"Мамочка-любимая моя"
материал (средняя группа) на тему

Сценарий совместного досуга с родителями ко Дню матери для сред. гр. «Мамочка, любимая моя»

Цель: создать условия для взаимодействия родителей и детей.
Задачи:
- формировать уважительное отношение к семье, любви к матери;
- создать атмосферу праздника;
- способствовать получению положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного взаимодействия.

Ход досуга:

Ребенок:  Мама – солнышко, цветочек,
                Мама – воздуха глоточек,
                Мама – радость, мама смех,
                Наши мамы лучше всех!
Ведущий. Здравствуйте, наши самые любимые, самые красивые, самые умные, самые талантливые мамочки. Да, вы самые- самые, самые… 
Ведущий. Без вас и в солнечный день пасмурно, и в жару холодно, и среди друзей одиноко.
Ведущий: Мама- это два слога и целая жизнь
Ведущий: Мама- это любовь и забота.
Ведущий: Мама- тревога и радость.
Ведущий: «Мама»,- говорит малыш первое слово, и произносим мы, взрослые в минуты отчаяния и счастья.
Ведущий: И, давайте помнить об этом всегда. 
Ребенок: «Мама» – первое слово,
                Главное слово в нашей судьбе…
                Мама жизнь подарила,
                Мир подарила мне и тебе!
Ведущий: Дорогие наши мамы, примите в подарок песню, которую приготовили для вас ребята.
Песня  «Ах, какая мама, загляденье прямо»
Ведущий: А сейчас мы проверим, какие наши мамы рукодельницы. Для этого мы с вами немного поиграем.
Игра «Сделай бусы из макарон».
Приглашаются по 4 пары (ребенок и мама). Необходимо каждой паре за 1 минуту нанизать на проволочку как можно больше макарон.
Игра повторяется 2 раза.
Ведущая: А сейчас, а сейчас,
                 Наступает танца час,
                 Детки мамочек зовите,
                  Их на танец пригласите!
«Делай как я-танец с мамами» 
Ведущий: А сейчас мы проверим наших мам и детей
на сообразительность. Я буду задавать вам вопросы, а вы на них отвечать.
- Самый короткий месяц? (май)
- Жидкое, а не вода, белое, а не снег? (молоко)
- По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать? (по полу)
- В какой клетке нельзя хранить птицу? (в грудной)
- На какой вопрос редко кто отвечает «да»? (Вы спите)
- За чем мы едим? (за столом)
- Любимая мелодия школьника (звонок)
- По чему люди ходят босиком? (по земле)
- В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (в феврале)
- От чего утки плавают? (от берега)
- Каких камней нет в море? (сухих)
Ребенок: На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и нужней одно.
Из двух слогов, простое слово «МАМА»
И слова нет нужнее, чем оно.
Ведущий: на следующий конкурс приглашаются 3 мамы и 3 детей.
«Кто быстрее запеленает куклу».
Запеленать куклу, положить ее в коляску и ребенку надо прокатить с препятствиями
Ведущий: проверим, как вы внимательно читаете детям сказки
«Любимые сказки»
В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден.
(Гадкий утёнок)

Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.
(Мальвина)

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это (Доктор Айболит)

В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
(Зайкина избушка)

Он моторчиком жужжит
И над улицей кружит.
Он летит всё выше, выше,
У него есть дом на крыше.
(Карлсон)

Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.
(Дюймовочка)

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. 
(Красная Шапочка)

У Золушки с ножки
Свалилась случайно.
Была не простою она,
А хрустальной. 
(Туфелька)

Ведущий: для следующего конкурса приглашаем и детей и мам
Конкурс «музыкальный»
нужно спеть песенку детскую песенку «Пусть бегут неуклюже…», так как ее спели бы:
Кошачий табор;
Группа маленьких поросят;
Ансамбль бродячих собак;
Капелла коров;
Куриная вокальная группа;
Гусиный хор. 
«Угадай своего ребёнка»
Участвуют три ребенка и одна мама. Дети выстраиваются и вытягивают свои руки ладошками вверх, мама проходит мимо них с закрытыми глазами и пытается найти своего ребенка.
Ведущий: следующий конкурс предназначен для наших детей 
«Найди свою маму» (по детскому фото мамы)
Ведущий: А сейчас пора творить. Для этого нам нужен воздушный шарик (мама надувает и завязывает, ребенок его держит, а мама рисует на воздушном шарике глазки, реснички, носик, ротик …
Дети дарят воздушный шарик маме.
Ведущий: Подарить воздушный шарик - смайлик, значит подарить улыбку! Улыбайтесь чаще и дарите улыбки окружающим! 
Мама - самое понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые нежные и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы не было человеку лет 6 или 56, ему всегда нужна мама…
Песня «Как хочу тебя обнять, обе щечки целовать».
Спасибо дорогие мамы за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые.
Дети вручают мамам подарки –открытки.