Конспект развлечения «Моя семья» во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Бессонова Елена Михайловна

Конспект развлечения «Моя семья» во второй младшей группе

Цель: систематизировать представление детей о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей, об эмоциональном состоянии членов семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к своим родным.

Ход развлечения:

Воспитатель: - «Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!»

Дети здороваются с гостями.

Воспитатель обращает внимание детей на красивый домик.: - «Что за домик тут стоит, а в окошке свет горит? Давайте посмотрим, кто там?

Пальчиковая игра «Дом»

Появляется девочка Маша.

Воспитатель: - «Маша, какой красивый у тебя дом! С кем ты живешь в нем?

Маша: - «У меня есть папа,

У меня есть мама,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я,

Это вся моя семья».

(достает ладошку с грустными лицами)

Воспитатель: - «Ой, ребята, что-то произошло в этой семье. Посмотрите, какие они все грустные. Как вы думаете, что могло случиться? Маша, расскажи, что у вас произошло?

Маша: - «Во всем виноваты мои ушки – неслушки, они ничего не хотят слышать, а слышат только то, что им нравится. Я вам сейчас все расскажу».

Сценка «Ушки-неслушки»

Маша: - «Что же мне теперь делать? Все мои родные на меня обиделись.

Воспитатель: - «Ребята, как вы думаете, что мы можем сделать?

(ответы детей)

Воспитатель: - «Давайте будем их мерить, семью свою нужно любить!

Давайте мы покажем Маше танец «Поссорились – помирились».

А у меня есть волшебный сундучок. Вот он то нам и поможет. Он добрые слова превращает в улыбки и радость для близких.

Воспитатель загадывает загадку о маме и предлагает детям наполнить волшебный сундучок ласковыми словами для мамы. Затем, загадывает загадку о папе и предлагает детям показать, что умеют делать папы.

Игра – имитация «Что умеет делать папа»

Воспитатель: - «А теперь, давайте откроем наш волшебный сундучок и соберем в него ласковые слова для папы». Ребята, а кто самые старшие в семье? Кто вы для дедушки и бабушки?

Маша: - «У меня есть коробка с разными предметами, я не знаю, что подходит бабушке, а что – дедушке, помогите мне».

Игра «Кому что подходит»

Воспитатель: - «Давайте откроем волшебный сундучок, и скажем, какие у нас бабушки и дедушки».

Игра: «Кто на свете лучше всех»

Воспитатель: - «А теперь, давайте откроем волшебный сундучок и посмотрим что произошло. чудо настоящее! Волшебные слова превратились в сердечки. Давайте мы их отдадим Маше, а она подарит эти сердечки своим родным».

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon konspekt_razvlecheniya.doc29.5 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект развлечения «Моя семья» во второй младшей группе

Цель: систематизировать представление детей о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей, об эмоциональном состоянии членов семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к своим родным.

Ход развлечения:

Воспитатель: - «Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!»

Дети здороваются с гостями.

Воспитатель обращает внимание детей на красивый домик.: - «Что за домик тут стоит, а в окошке свет горит? Давайте посмотрим, кто там?

Пальчиковая игра «Дом»

Появляется девочка Маша.

Воспитатель: - «Маша, какой красивый у тебя дом! С кем ты живешь в нем?

Маша: - «У меня есть папа,

У меня есть мама,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я,

Это вся моя семья».

(достает ладошку с грустными лицами)

Воспитатель: - «Ой, ребята, что-то произошло в этой семье. Посмотрите, какие они все грустные. Как вы думаете, что могло случиться? Маша, расскажи, что у вас произошло?

Маша: - «Во всем виноваты мои ушки – неслушки, они ничего не хотят слышать, а слышат только то, что им нравится. Я вам сейчас все расскажу».

Сценка «Ушки-неслушки»

Маша: - «Что же мне теперь делать? Все мои родные на меня обиделись.

Воспитатель: - «Ребята, как вы думаете, что мы можем сделать?

(ответы детей)

Воспитатель: - «Давайте будем их мерить, семью свою нужно любить!

Давайте мы покажем Маше танец «Поссорились – помирились».

А у меня есть волшебный сундучок. Вот он то нам и поможет. Он добрые слова превращает в улыбки и радость для близких.

Воспитатель загадывает загадку о маме и предлагает детям наполнить волшебный сундучок ласковыми словами для мамы. Затем, загадывает загадку о папе и предлагает детям показать, что умеют делать папы.

Игра – имитация «Что умеет делать папа»

Воспитатель: - «А теперь, давайте откроем наш волшебный сундучок и соберем в него ласковые слова для папы». Ребята, а кто самые старшие в семье? Кто вы для дедушки и бабушки?

Маша: - «У меня есть коробка с разными предметами, я не знаю, что подходит бабушке, а что – дедушке, помогите мне».

Игра «Кому что подходит»

Воспитатель: - «Давайте откроем волшебный сундучок, и скажем, какие у нас бабушки и дедушки».

Игра: «Кто на свете лучше всех»

Воспитатель: - «А теперь, давайте откроем волшебный сундучок и посмотрим что произошло. чудо настоящее! Волшебные слова превратились в сердечки. Давайте мы их отдадим Маше, а она подарит эти сердечки своим родным».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект развлечения по ПДД для второй младшей группы "Азбука дорожного движения"

Обобщить знания детей о правилах дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие....

Конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе

Конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе  "Как кот Мурзик познакомился с правилами дорожного движения" Цель: - Познакомить детей с элементарными   прав...

Конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе «Светофор – друг ребят и зверят»

Цель: - познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить   название красного, желтого, зеленого цветов, учить приклеивать предметы круглой формы в определённом порядке...

Конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе.

"Не играйте на дороге".Цель: - Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.- Учить отвечать на вопросы по тексту.- Создать хорошее настроение, положительный эмоциональный настрой.- ...

конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе"не играйте на дороге"

это занятие было посвящено првилам дорожного движения...

Конспект развлечения по электробезопасности во второй младшей группе «В доме будь осторожен с электроприборами!»

Конспект занятия по электробезопасости может быто использован в работе с детьми 4 года жизни....