Сценарий осеннего праздника "Боровик в гостях у ребят"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий осеннего концерта для старшей группы детского сада «Боровик в гостях у ребят».

Цель:
Создать детям радостное праздничное настроение.

Задачи:
Закрепить представления детей об осени, как благодатном и красивом времени года.

Активизировать творческие проявления детей в передаче различных игровых образов.
Развивать певческие и танцевальные навыки.
Развивать творческие способности, память, мышление, речь, стремление участвовать в играх с элементами соревнования.

Воспитывать желание участвовать в праздниках.
Предварительная работа:
Разучивание песен, танцев, стихотворений, игр;
Индивидуальная работа с ведущими персонажами;
Подбор и подготовка музыкального сопровождения.
Материалы и оборудование:
Украшение зала по-осеннему; осенние листочки, атрибуты для сценки.

Звучит музыка. Дети (с листочками) вбегают в зал и встают на свои места.

Танец с листьями «Осенний».

Ведущий:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года…..

Все дети: Осенью зовется.

Стихи:

1. Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём.
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелестят!
2.Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, прибаутки,
Будут в этом зале!
3.Давайте светлым этим днём,
Про Осень песенку споём!

Песня: «Листики березки, листики осинки» (с листьями)

Ведущая: Ветерок подметает дорожки

И кружит золотую листву.

Что случилось в природе, ребята?

Что-то я не пойму.

Ой, давайте прислушаемся! (ребята «слушают»)
Кто-то в гости к нам идёт. Что-то он нам принесёт? Давайте спрячемся, как будто мы с вами не ребята, а осенние листочки.

(дети садятся на колени с двух сторон зала и прячутся за листики)

Посидим, поглядим, а потом поздороваемся.

Под музыку выходит Гриб-Боровик с метелочкой.

Игра: «Дворник и листики»

Гриб: Как работы много стало, столько листиков опало. Подметать скорей пойду. Я порядок наведу! Вот метелочку возьму, в кучу листья соберу!

(«подметает», дети под музыку собираются в «кучку»)

Гриб: Вот теперь порядок! (ходит, «подметает» детей)

Ведущий:  А осенний ветерок, у него ведь путь далек. Все по свету он летает и листочки раздувает.

(дети под музыку разлетаются на 2 стороны зала, и опять прячутся за листики)

Гриб: Что ты ветер в самом деле, все листочки разлетелись. Я метелочку возьму, снова листья соберу!

(«подметает», дети под музыку собираются в «кучку»)

Гриб: Ах вы листья озорные, яркие и расписные. Чтоб не смели улетать! Я хочу вас всех поймать!

(Гриб под музыку «ловит листья». Дети убегают на стульчики, кладут листья под стулья)

Гриб: Ох, набегался, устал, но листочки не поймал. (Резко останавливается)

Так, а это и не листочки вовсе. Это девчонки и мальчишки. Подшутили над стариком. Ну, здравствуйте!

А я – Гриб-Боровик, веселиться привык.

Вижу много гостей, и нарядных детей. У вас тепло, светло, красиво. Я попал на праздник?

Дети: Да!

Гриб: сегодня, обходя лес, я нашел очень необычные кленовые листочки.  На них что – то написано. Вы поможете  прочитать?

Ведущий: Конечно, поможем, правда, ребята? Я знаю, это Осень нам письмо написала, а ветер разнес листочки по лесу.

Гриб: Ну, тогда я пришел по адресу. Только просто так, я вам их не отдам. Вы - то подшутили над старичком! Теперь слушайте. Вы умеете петь? Умеете танцевать? А стихи выучили?  Тогда я посижу, на ребяток погляжу.

(садится на стул) А если мне все понравиться, тогда и письмо от Осени будет ваше. Согласны?

Дети: Да!

Стихи:

Кто сказал, что осень

Грустная пора?

Радостно по лужам

Скачет детвора.

Желтые листочки

В воздухе летят.

По стеклу дождинки

Весело стучат.

(дети встают полукругом)

Песня «Цветные зонтики»

Гриб: Разве дождик это плохо?

Ты надень лишь сапоги,

И не только по дорогам,

А по лужицам беги.

Ведущий: Если тучка хмурится,

Дождь идет на улице.

Только дождик перестанет,

Весело гулять мы станем!

(Гриб берет «тучку», встает в конце зала, дети подходят к нему)

Танец: «Кап, дождик пошел»

(сесть на стулья)

Гриб: Вот ребята, удивили.

Не напрасно вас учили.

А я, когда к вам в гости шел,

Вот такой платок нашел (достает и показывает платок)

Разноцветный расписной,

Необычный, не простой!

Предлагаю вам друзья,

Поиграть с платочком я!

Хотите? Тогда выходите!

Игра: «Волшебный платок»

(Звучит веселая музыка. Дети свободно двигаются по залу. Музыка замолкает, дети присаживаются на коленки и закрывают глаза ладошками. Гриб тихо обходит детей и накрывает одного из них платком.)

Гриб: Раз, два, три.

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте,

Поскорее отвечайте!

(ребята отгадывают)

Игра проводится 2-3 раза.

(дети садятся на стулья)

Ведущий: Гриб - Боровик, а хочешь послушать и посмотреть историю, которая произошла недавно в лесу с одной девочкой? Она называется «Под зонтом»

Сценка «Под  зонтом»

(сели)

Гриб: Какая интересная история произошла в моем лесу, а я и не знал! Вот спасибо, что рассказали!

А вы все песни спели? Все танцы станцевали? А стихи, все вы рассказали?

Ведущий: Нет. Ребята научились играть на музыкальных инструментах! Представляешь?

Гриб: Да что вы говорите! А я вот играть не умею.

Ведущий: Так мы тебя научим, правда, ребята?

(дети берут инструменты, встают на свои места)

Ведущий: Дмитрий Шостакович. «Вальс – шутка»

ИГРА НА Д.М.И. «Вальс –шутка»

(положить инструменты)

Гриб: Ну, теперь все?

Ведущий: Нет. Танец веселый остался у нас. Его мы станцуем сейчас. Но сначала послушай стихи.

Стихи:

Листопад! Листопад!

Лес осенний конопат!

Налетели конопушки-

Стали рыжими опушки!

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал:

«Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу,

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!

Листопад! Листопад!

Пожелтел зеленый сад,

Нужно всех детей позвать,

Танец весело сплясать!

 (дети берут листочки от центральной стены и идут на свои места в зале)

Общий танец «Веселые листики» (А. Рыбников)

( положили листики, сели на стулья)

Гриб: Ну, вот теперь, пора и письмо прочитать (отдает листики ведущему)

Ведущий: (читает)  Дорогие ребята. Поздравляю вас с праздником осени. За доброе к природе отношение,
К Осени внимание и уважение.
Есть для общего стола
Угощенье у меня!

Гриб выносит угощения в корзинке.

-- Это вам угощения от красавицы Осени (раздает).

Гриб:  Я сегодня очень рад, что пришел к вам в детский сад.  С вами я друзья прощаюсь, в лес осенний возвращаюсь! До свидания!

(уходит)

Ведущий: Все, что знали и умели,

Станцевали и пропели.

Наступил и час прощанья,

До свидания гости, до свидания!