Выпускной утренник-фильм «Куда уходит детство» 2018г.
план-конспект занятия на тему

Выпускной утренник-фильм «Куда уходит детство» 2018г.

Перед началом утренника зале звучит объявление: «В эфире новости: вчера, в п.Кудьма были закончены съёмки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма «Куда уходит детство». Сегодня в музыкальном зале Комаровского д/с состоится презентация и просмотр фильма и встреча со съемочной группой и его создателями. На экране появляется слайд: «Куда уходит детство», Комаровский д/с 2018г.

На середину зала выходит ведущий-воспитатель (на фоне музыки «На трибунах становится тише):

Наш фильм – это дети

Наш фильм – это счастье

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье

Его создавали мы долгие годы

И были победы, и были невзгоды.

Но вот, расставаться настала пора

Артисты! На сцену! Вперёд, детвора!

(музыка начинает звучать громче, дети по одному заходят в зал, воспитатель называет каждого ребенка, дети стают около стульев в 2 шеренги вдоль стен).

На середину зала выходят мальчик и девочка.

М.: Мы долго ждали этот день

      Но он нагрянул как-то сразу!

      И расцвела для всех сирень,

      Как ни цвела она ни разу!

Д. Букеты, музыка, стихи-

    И светлый от улыбок зал

    Всё это нам, выпускники!

    Сегодня наш последний бал!

Песня «Выпускной наш первый бал», после песни дети садятся на места.

Ведущий: Итак, как было объявлено заранее, сейчас в этом зале состоится премьерный показ фильма «Куда уходит детство». Он создавался долгих 4 года. Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей, и сегодня мы увидим самые яркие кадры из этого фильма.

Кадр 1 – «Ностальгический».

(на экране соответствующий слайд, дети исполняют

танец-минуэт «Под музыку Вивальди», после танца садятся на места.)

Ведущий: Уважаемые кинозрители! Вы видите, как выросли наши дети. Ребята, а вы помните, как почти пять лет назад вы начали ходить в детский сад?

Дети исполняют песню «Пять лет мы дружною семьёй…», затем по очереди читают стихи около своих мест.

1-ый: Да что вы, мы не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках мы сидели,

Ногами топать не хотели!

2-ой: Я, помню, плакал каждый день

Всё маму ждал, в окно глядел,

Илюша с соской ходил,

А Ваня памперсы носил.

3-ий: Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

4-ый: А если мы не спали,

На ручках нас качали,

Послушав «баюшки-баю»

Мы глазки закрывали.

Ведущий: Совсем как эти малыши, которые к вам в гости пришли.

Поздравление младшей группы, Танец «Куколок».

Ведущая: Спасибо нашим малышам, а мы продолжаем смотреть наш фильм.

Кадр 2: «Беззаботное детство».

На середину зала выходят дети и читают стихи.

1-ый: Детство, детство, детство –

Время озорное.

Детство, детство, детство –

Время золотое!

2-ой: В детстве весело живем:

Песни детские поем,

Сладко много кушаем,

Папу с мамой слушаем.

3-ий: Детство, детство, детство –

Игры и игрушки.

Детство, детство, детство –

Книжки и подружки.

4-ый: В детстве быстро мы растем,

Маму за руку берем,

Солнцу улыбаемся,

Всё узнать стараемся.

5-ый: В садике совсем неплохо –

Очень-очень хорошо,

Без вранья и без подвоха,

Интересно и смешно.

6-ой: Кормят в садике нас вкусно

Повара и нянечки.

Не бывает детям грустно –

Разве только Ванечке.

7-ой: В зале музыка играет,

Значит пляшем и поём.

Тот, кто ходит в садик, знает,

Как мы весело живем.

Дети возвращаются на свои места

Затем вся группа исполняет танец «Стиляги».

Ведущая: Думаю, уважаемые кинозрители, вы согласитесь со мной, что такие зажигательные танцы возможны только в беззаботном детстве. Ну, а какое же детство без шуток, смеха и веселых историй. Именно поэтому следующий кадр нашего фильма его создатели назвали «Ералаш».

Кадр 3: «Ералаш».

Дети исполняют танец-сценку «Тихий час».

Ведущий: Разные веселые ситуации бывают в нашем детском саду с ребятами. Но случаются они и со взрослыми и часто такие ситуации можно назвать просто «недоразумением».

Сценка «Недоразумение».

Ребенок-ведущий:

Солидный портфель, солидная шляпа

За Вовочкой в садик является папа.

Впервые за пять с половиною лет

У папы нигде совещания нет.

Наш папа солидный стоит на паркете

И надпись читает – «младшие дети».

Папа: (обращаясь к девочке-воспитателю)

Я в садике вашем впервые сейчас

Мой Вовочка видимо где-то у вас?

Он ловкий такой и послушный с пелёнок

По-моему, этот сынок - мой ребенок.

Девочка-воспитатель 1:

Простите, но этот ребёнок не ваш.

Вам надо подняться ещё на этаж.

Ведущий-ребенок:

Снова наш папа стоит на паркете

И надпись читает: «средние дети».

Папа (обращается к воспитателю 2):

Я в садике вашим впервые сейчас,

Мой Вовочка видимо где-то у вас?

Воспитатель 2:

Простите, но мы видим вас в первый раз.

И мальчика Вовы нет в группе у нас.

Ведущий-ребенок:

И снова наш папа стоит на паркете

И надпись читает: «старшие дети».

Папа: (обращаясь к воспитателю 3)

Я в садике вашем впервые сейчас

Мой Вовочка видимо где-то у вас?

Воспитатель 3:

Нет в группе ребенка по имени Вова,

И ваше лицо нам совсем незнакомо.

Прошу вас к заведующей нашей зайдите

И в списках ребенка вы там поищите.

Ведущий-ребенок:

За сердце хватается Вовочки папа,

И тихо на нём поднимается шляпа.

Он медленно шепчет:

Папа:

Обстановочка… Забыл! А ведь в школу пошел мой сын Вовочка!

Под песню «Чему учат в школе» все участники сценки выходят на поклон.

Ведущий: Нашим артистам огромное спасибо, а мы уверенны, что с нашими папами такого недоразумения не может произойти. Мы продолжаем просмотр фильма.

Кадр 4: «Сказочно-игровой».

В центр зала выходят 2 ребенка-чтеца.

1-ый: Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть добро и ласку,

Может быть, вчерашний снег.

    В сказке радость побеждает,

    Сказка учит нас любить.

    В сказке звери оживают,

    Начинают говорить.

2-ой: В сказке всё бывает честно –

И начало, и конец.

Смелый принц ведёт принцессу

Непременно под венец.

     Белоснежка и русалка,

     Старый карлик, добрый гном –

     Покидать нам сказку жалко,

     Как уютный старый дом.

Ведущий: Прочитайте сказки детям!

Научите их любить.

Может быть, на этом свете

Станет легче людям жить!

Дети садятся на места.

Под музыку в зал входит Кот Ученый.

Кот: Мяу! Здравствуйте! Я опять задержался, пока ходил по своим сказочным делам туда-сюда и кажется опоздал к вам на бал.

Ведущий: Не волнуйтесь, уважаемый. Наш праздник в самом разгаре.

Кот: Мяу, тогда всё в порядке. А вы узнали меня? Я – Кот Ученый из самого Сказочного Лукоморья, пришел проводить вас в школу и проверить готовы ли вы школьные науки изучать. Готовы? (звучат ответы детей).

Для начала хочу я проверить хорошо ли вы знаете сказки моего любимого поэта А.С.Пушкина. Продолжите строчку:

Ветер весело шумит, судно весело… (бежит)

Мимо острова Буяна, в царство славного… (Салтана)

И знакомая страна вот уж издали … (видна).

Кот: Вы молодцы. А теперь я хочу ваших родителей проверить. Я буду называть фразу, а вы, уважаемые родители поправьте меня, если я не прав.

Жили-были старик со внучкой (старухой).

Они жили 43 года (33).

Старик закинул в море сачок (невод).

И пришел к нему невод с русалкой (золотой рыбкой).

Кот: Всё правильно. А сейчас – настоящая проверка. Я буду задавать вам каверзные вопросы, а вы если согласны с ответом хором кричите «Это я, это я, это вся моя семья!». Маленькая разминка… (дети два раза хором повторяют ответ, начинается игра).

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто, хочу у вас узнать, любит двойки получать?
3. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
4. Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
5. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
6. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
7. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
8. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Кот: Молодцы, ребята. Я понял, что вы к школе готовы, а теперь разминка для ваших родителей. Готовы?

1. Кто в 7 утра готов вставать, ребёнка в школу собирать?
2. Кто вечером до 10-ти не занимается с детьми?
3. Зарядку делать кто готов, чтобы ребёнок был здоров?
4. Кто детям разрешит у дома пить фанту, пепси, кока-колу?
5. Кто водит деток по кружкам, всё успевает тут и там?
6. Кто больше всех на белом свете желает, чтоб были счастливыми дети?

Кот: Какие молодцы! И родители справились с заданием. Значит и у ребят проблем в школе не будет.

В зал под музыку вбегают Кол и Двойка.

Двойка: Это тут выпускают в школу?

Ведущий: Да.

Кол: Ну, я же говорил, моя интуиция меня ещё никогда не подводила.

Ведущий: Подождите, что-то я вас не узнаю…

Двойка: Ой, а вам вообще ничего не надо знать. Главное, что мы здесь.

Ведущий: А мы с вами где-то встречались?

Кол: Об этом мы вам лучше споём. (на мотив «Острова невезенья»)

Кол: Весь покрыт колючками, абсолютно весь.

        Остров для Леньтяйкиных в океане есть.

Двойка: Остров для Леньтяйкиных в океане есть –

              Весь покрыт колючками, абсолютно весь.

Кол: Там живут ужасные двойки и колы –

        На лицо прекрасные, жуткие внутри.

Двойка: На лицо прекрасные, жуткие внутри,

         Там живут ужасные двойки и колы.

Ведущий: Понятно. Судя по содержанию, вы прибыли к нам с острова Леньтяйкиных. Это мы поняли. Ну, а кто вы такие-то? Представьтесь.

Двойка: Я – Леньтяйкина Двойка – грациозна и красива, вся изогнута на диво.

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик.

Без меня никак нельзя – все лентяи мне друзья.

А это – Кол – мойный муж.

        Кол: Я – Леньтяйкин Кол – ейный муж. Слышали мы, что вы в школу выпускаетесь, вот и решили заглянуть к вам. И дать, прошу заметить бесплатно, советы как весело провести время в школе. Мы с Двойкой много чему можем вас научить. Ну, например, как тетради рвать или как книжки пачкать. А ещё я могу научить вас в футбол играть – как дашь по портфелю ногой и сразу гол.

Двойка: Точно-точно! А ещё как можно уроки прогуливать или можно дневник товарищу двойками изрисовать – пусть отнесёт родителям и попугает.

Кол: Ну, кто хочет к нам на остров?! Мы набираем новою партию двоечников.,

Ведущая: Нет, нет. Вы пришли точно не по адресу. Наши ребята в школе собираются учится исключительно на 5 и 4. А ещё они очень дружные и всегда готовы прийти друг к другу на помощь и в учебе, и в делах.

Кол: Ага! Все так говорят, а как дойдёт до проверки, так и прошла дружба.

Кот: Вот стою я здесь в сторонке и слушаю этих Леньтяйкиных…Видимо у них на острове вообще ничему хорошему не учат. Давайте, ребята докажем им обратное – кто дружбе верен, тот и в учебе селён. Согласны?

Двойка: Как это интересно вы это докажете?

Кот: А я предлагаю всем месте сыграть в игру – «Лучшая отметка». Ребята разделятся на две команды, каждая команда возьмёт по большой корзине и будут собирать мячи-оценки. Я буду кидать им 5-ки, а вы свои любимые двойки. После игры посмотрим каких оценок в корзинках у ребят окажется больше.

Кол: А чё, есть сомнения! Ясное дело - наших двоечек-гусят детки больше захотят.

Ведущий: Не будем вести напрасные споры. За дело! И в сторону все разговоры.

(проводится игра).

После игры ребята садятся на свои места.

Двойка: Подумаешь, дети собрались хорошо учится… А кто им помогать-то будет? Мамочки и папочки дано уже всё правописание забыли.

Ведущий: Думаю, господа Леньтяйкины вы опять ошибаетесь.

Кот: Я тоже в этом уверен, а для пущей убедительности предлагаю ещё одну игру – «Собери слово».

Проводиться игра с 2-мя командами родителей по 8 человек: Им раздают перчатки, на которых со стороны ладони приклеены буквы А Т Т Е С Т А Т.

После игры Кот: Убедились? Есть кому нашим первоклашкам помогать, да и сами они умные и любознательные, а главное трудолюбивые!

Кол: Не-е-е! Трудолюбивых к нам на остров нельзя.

Двойка: Нельзя – у нас против них санкции.

Ведущий: А мы к вам с ребятами и не собираемся. Да и таким гостям как вы не рады.

Кол: Подумаешь… Мы тоже с моёйной супругой к вам больше ни шагу. Поехали домой, моя гусыночка.

Двойка: Поехали, прямолинейный ты мой! Получше детей найдём. (уходят).

Кот: Наконец-то ушли, да и мне в свою сказку пора. Рад был познакомиться с вами. Будут трудности – зовите. (уходит).

Ведущий: Спасибо Кот Ученый, спасибо сказка. А нас ждёт всезнающая реклама.

(на экране слайд с картинкой детского сада и подпись «На правах рекламы»).

В центр зала выходят дети

1-ый: Всех чудеснее на свете – это маленькие дети,

А у маленьких ребят есть любимый детский сад.

2-ой: Что такое детский сад?

Это - коллектив ребят.

Там, где много ребятишек –

И девчонок, и мальчишек.

Самых разных и смешных.

И хороших, и плохих.

3-ий: Принимает детский сад

Очень маленьких ребят,

Приглашают ребятишек _

И девчонок, и мальчишек,

Всех, кто любит поиграть

И покушать, и поспать.

4-ый: Воспитатель ждёт детей,

Маменькиных сыновей,

Дочек маминых хороших,

Светлых, рыжих, темнокожих.

Детский сад открыт для всех,

Где услышать можно смех.

5-ый: Дети, лучший детский сад,

Двери распахнёт для вас.

Примет всех, кто пожелает,

Кто дорогу в сад не знает,

Значит, мама приведёт,

А под вечер заберёт.

Дети исполняют песню «Хорошо у нас в саду» -

Ведущий: Реклама лучшего на свете Комаровского д.с. прошла быстро, а мы продолжаем просмотр нашего фильма и следующий кадр – «Сюрприз».

Кадр 5. «Сюрприз». – (танец с полотнами «Как прекрасен этот мир»).

Ведущий: Мы надеемся вам понравился наш кадр-сюрприз, а наш филь тем временем подошёл к своей кульминации – кадр – трогательный.

Кадр 6. Трогательный – «Как молоды мы были…».

Ведущий: Внимание на экран! (на фоне песни «Наши дети» на экране слайд-шоу фотографии выпускников за разные года).

После слайдов на середину зала выходят 4 пары. Двое детей читают вступительные стихи.

1-ый: Мы вальс-расставанье

Станцуем для вас

И в танце своём повзрослеем сейчас.

Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры

А девочки – дамы – какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале прощальный.

Он нежный, воздушный и очень печальный.

2-ой: Мы будем расти и его вспоминать.

Хотите смотреть и душой трепетать?

Ведь вальсом мы с детством на век расстаёмся,

Но верными детству навек остаёмся.

Мы разные танцы будем учить,

Но вальс наш в саду никогда не забыть!

Танцуют вальс-«Маленькая страна» 

После вальса дети возвращаются на места.

Вся группа встаёт около стульчиков.

Один из детей читает:

Я горжусь самим собою

И осеннею порою

Заявлю, наверно, смело:

«Детство парню надоело!»

Без особого кокетства

Я оставлю дома детство –

По сигналу «пешеходы»

Перейду через дорогу.

Пусть росточком я не рослый,

Первоклассник, значит – взрослый!

Дети исполняют песню «Прощай Д.С.»

Ведущий: Ну, вот и всё – нам надо расставаться.

Ну, вот и всё – нам плакать иль смеяться?!

Мы столько лет беспечно жили с вами

Поймём мы это позже, лишь с годами.

Вот и подошел к концу наш фильм. Пришло время поблагодарить всех создателей этого шедевра.

Кадр 7. Благодарственный. (на экране по очереди появляются фотографии сотрудников, ведущий читает):

Генеральный продюсер нашего фильма – Кузнецова Т.О.

Идейный вдохновитель – Ридзель А.А.

Творческий вдохновитель, сценарист, звукорежиссёр – Солдатова Е.М

Директор хозяйственного обеспечения фильма – Харькова Г.Н.

Главный режиссёр фильма –, Кисилева О.А.

Помощник режиссёра – Корнева Н.Н., Воробьева И.А

Младший помощник режиссёра –.Курмышева Е.Е., Самарина Н.Н.

Врач на съёмочной площадке – Позднякова Л.И.

Команда сотрудников вкусно кормивших наших артистов все эти годы под руководством –

Человек, следящий за чистотой и внешним видом костюмов – Хохрова А.О.

Ведущий: Ещё раз – низкий поклон всем вдохновителям и создателям фильма, и конечно, наши воспитанники не могли оставить их без хорошей песни.

Дети исполняют песню «Мы всех благодарим».

Ведущий:  Конечно невозможно обойти вниманием наших генеральных спонсоров, создателей наших актёров – родителей.

Сегодня нам хочется в знак глубокой признательности за вашу помощь и поддержку в нашей работе все эти годы вручить вам благодарственные грамоты.

(Заведующая вручает грамоты родителям).

Ведущий: Вот и остался последний заключительный кадр.

Кадр 8. «Торжественный».

Ведущий: Настал торжественный момент – вручаем детям документ.

Он называется – диплом. Вручается на память он.

Всё будет – школа, институт

Диплом ваш первый – это труд.

Вы дети – наши журавли –

Ступеньку первую прошли.

И вас вторая, третья ждёт –

Летите к солнышку вперёд!

И постарайтесь так учиться,

Что бы дипломами гордиться.

(Вручение дипломов).

Ведущий: Закончился наш фильм «Куда уходит детство». Незаметно пролетит лето и с первого сентября вы начнёте снимать новый фильм «Школьные годы чудесные». Мы желаем вам только ярких и удачных кадров.

Окончен наш бал,

И закончился праздник –

Счастливой дороги тебе, первоклассник.

Ты первый свой бал никогда не забудешь.

Ты садик любимый всегда помнить будешь!

Дети берут в руки воздушные шары и вместе с родителями и сотрудниками идут на улицу для запуска шаров.

ПЕСНИ.

«Выпускной наш первый бал».

Выпускной наш первый бал,

В школу мы пойдём учится.

И пришли сегодня в зал

С детским садиком простится.

             Припев.

Мы дружной семьёю здесь жили,

Играли и с песней дружили.

Бывало, порою шалили,

Но садик родной не забыли.

1. Здесь считать учили нас,

Много сказок прочитали,

Но пора нам в первый класс –

Мы уже большими стали.

            Припев.

2. Лучик солнышка с утра

В школу всех ребят разбудит,

Но свой детский сад всегда

Первоклашек помнить будет.

«Пять лет мы дружною семьёй…»

1. Пять лет мы дружною семьёй

Ходили в детский сад.

Играли, пели мы с тобой –

Учиться каждый рад.

           Припев.

До свиданья, детский сад,

Никогда не позабудем,

Что ты – школы младший брат,

Мы теперь – большие люди.

2. И мамою второй была

Здесь воспитатель наш.

Мы с ней волшебные слова

Узнали в первый раз.

          Припев.

3. Здесь каждый уголок знаком –

Где для прогулок двор.

Был детский сад второй наш дом,

Но в школу мы идем.

«Хорошо у нас в саду» (муз. Герчик).

1. Детский сад у нас хорош

Лучше сада не найдешь,

И споем мы о том,

Как мы весело живем.

             Припев.

Хорошо у нас в саду,

Не дождусь, когда пойду,

Мама, раньше разбуди,

Раньше в садик отведи!

2. Чижик песенки поет,

Белка семечки грызет;

Тут у нас все друзья,

Без друзей жить нельзя!

              Припев.

Мы играем целый день,

Целый день играть не лень!

Кто зайдет, будет рад, -

Вот какой наш детский сад!

            Припев.

«Прощай детский сад».

1. В сентябре звонок весёлый

Позовёт впервые нас –

Мы войдём в большую школу

И просторный, светлый класс.

            Припев.

До свиданья, до свиданья

Наш любимый детский сад –

Ты сегодня провожаешь

В первый класс своих ребят.

2. Научил ты нас трудиться,

Песни, музыку любить,

Нашей Родиной гордиться,

Верной дружбой дорожить.

           Припев.

3. В школе мы учиться будем,

Прочитаем много книг.

И всегда мы помнить будем

Воспитателей своих.