АЙБОЛИТ НА НОВЫЙ ЛАД сценарий осеннего праздника для детей старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                         АЙБОЛИТ НА НОВЫЙ ЛАД

сценарий осеннего праздника для детей старшей группы

Под музыку «Облака» В.Шаинского в зал входят дети, рассаживаются по своим местам. На полу разбросаны белые облачки из бумаги, а в зал входит облачко – девочка.

Ведущий.  Облако нежное к нам прилетело.

Путь долгий и трудный оно одолело.

Облачко.  Волшебница – Осень послала меня.

Просила  она  не  терять  мне  ни  дня.

Привет свой осенний вам с нежностью шлёт

И в сказку чудесную в гости зовёт.

Ведущий.  Ребята, вы в сказку хотите отправиться? (Ответы детей.)

(Обращается к Облачку) что ж приглашение нам нравится.

Облачко.  Тогда занимайте места на облачках-корабликах.

Мы  с  вами  поплывём  в  гости  к  волшебнице – Осени.

(Дети становятся на бумажные облачки.)

Танцевальная композиция «Белые кораблики» муз. В.Шаинского

Звучит музыка П.И.Чайковского «Осенняя песнь»

Ребёнок.  В сказке мы среди чудес, а вокруг осенний лес.

Ведущий.  А где же Осень, может она за деревьями прячется?

Ребята, а давайте мы позовём её осенней песенкой.

Песня «Осень в гости просим» (дети поют под фонограмму, после первого

куплета входит Осень, ходит вокруг детей и вместе с ними поёт.)

Осень.  К вам Осень пришла, золотая пора,

Красивым  ковром  всё  вокруг  убрала,

Деревья  украсила  пёстрой  каймой,

Кругом  засияла  нарядной листвой,

На праздник осенний я вас позвала,

Плоды  урожая  для  вас  собрала.

Ответьте  ребята,  что этой порой

Из леса в корзинках несём мы домой?

Ведущий. Ребята, какие плоды в лесу собирают осенью?

Дети.   Ягоды,  грибы.  орехи.

Ведущий.  Дорогая Осень, а теперь ты ответь на наш вопрос,

любишь ли ты стихи слушать? (Ответ Осени.)

Ребёнок. Осень на опушке краски разводила,

По  листве тихонько  кистью  проводила.

Ребёнок. Осень красит золотом рощи и леса.

Слышатся  прощальные  птичьи  голоса.

Ребёнок. Что случилось, и в чём тут секрет,

Где  зелёный  прячется  цвет?

Ни  в  лесу,  ни  в  саду

Листьев  зелёных  я  не найду.

Ребёнок. Вдруг всё жёлтым стало вокруг:

Сад  и  роща,  речка  и  луг.

Старый  дом  и  плетень,

Солнышко  тоже  стало  желтей.

Ребёнок. С утра ворчала тучка, всё небо потемнело,

Но  солнца рыжий лучик вдруг выглянул несмело.

И улыбнулась осень, а жёлтый  листик  клёна

Подумал, будто снова он стал совсем зелёным.

Ребёнок. Стало вдруг светлее вдвое,

Двор,  как  в  солнечных  лучах,

Это платье золотое у берёзы на плечах.

Ребёнок. Утром мы во двор идём –

Листья  сыплются  дождём,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят!

Ведущий. Листья мы сейчас поднимем и закружим в вальсе с ними.

Импровизация «Танец с листьями» (музыка по выбору)

(Дети садятся, ведущая собирает листья в корзину, два мальчика убирают облачка.)

Ведущий. Вот сквозь облака прорвался лучик солнца золотой,

Осветил в лесу дорожку,  что  к  поляне  нас  ведёт,

Жёлтый дом с большим окошком… знаете, кто там живёт?

На поляну мы заглянем, про жильцов мы всё узнаем!

(Занавеска в домике открывается. У окошка сидит Айболит и вздыхает.

Ведущий.  Бедный доктор Айболит! У окна сидит, грустит.

Лишь  вздыхает  тяжко,   жаль  его,  бедняжку!

(К Айболиту): Что  с  тобою,  Айболит?

Айболит.  У  меня  душа  болит!

Ведущий.  Не  пойму  я,  почему?

Айболит.  Я не нужен никому! Я всё лето просидел, все глаза я проглядел,

Не  идёт  ли  пациент?  Не  было  его  и  нет!

Не пришла ко мне лечиться ни корова, ни волчица,

Ни жучок, ни червячок,  ни  медведица!

Надо, видно, уезжать, место жительства менять!

Ведущий.  Нет, не надо! Погоди! Сам ты, доктор, посуди –

Летом  звери  загорали,  много  бегали,  играли,

Плавали,  резвились,  вот  и  закалились!

Айболит.  Это всё, конечно, верно. Но без работы очень скверно!

(Стук в дверь.)

Ведущий.  Времени для грусти нет! К нам стучится пациент!

(Входят зайчата.)

1-й Заяц.  Здравствуй, врач-ветеринар! Посмотри, какой кошмар!

2-й.  Мы с братишками всё лето кувыркались на траве,

        Не следили мы при этом, что у нас на голове…

3-й.  А потом вдруг разглядели: мы за лето облысели!

4-й.  А сестрёнка увидала, «Хэд энд шолдэрс» покупала

         И на нас лила, лила, целый ящик извела!

         Тёрла с головы до ног, но шампунь нам не помог!

5-й.  Правда, шерстка появилась, но окраска изменилась!

         Мы ведь, доктор, молодые, но теперь совсем седые.

(Айболит выходит из домика.)

Айболит. Так! Дышите. Не дышите. Так. Язык мне покажите.

Суньте градусник под мышку. Да не бойтесь вы, глупышки!

Зайки! Дело в том, что, вы абсолютно не больны!

Просто осень наступила, надо зайцу белым стать.

Чтобы спрятаться в лесу, волка обмануть, лису.

1-й Заяц. Значит, можем мы резвиться, песни петь и веселиться?

Айболит. Песни петь и танцевать, кувыркаться и играть!

2-й.  Эй, братишки, все сюда! Миновала нас беда!

Танец Зайчат (музыка по выбору)

Ведущий. Зайки, ребята  тоже хотят сделать вам приятное.

Они помогут вам заготовить морковку на зиму.

Игра «Собери морковку»

(Стук в дверь.)

Ведущий.  Сейчас посмотрим, что за зверь постучался в эту дверь.

(Появляется группа Медвежат.)

Медвежата. Здравствуй, доктор Айболит!

Айболит.  Что у вас, друзья, болит?

1-й.  Лапы чешутся у нас. Это раз. И всё время лезут в рот. Вот.

2-й.  И  кружится  голова.  Это два.

3-й.  И всё время зевается, и глаза закрываются. Это три.

Вместе.  Ты нас, доктор, посмотри!

Айболит  (слушает, приставив трубочку).

Так. Дышите. Не дышите. Так. За палочкой смотрите,

(водит молоточком перед их  глазами.)

Ну-ка, лапы протяните, по прямой теперь пройдите…

Сядьте, встаньте, повернитесь. Так. Пониже наклонитесь.

Что ж, здоровы вы, друзья! Вот вам объясненья!

Просто осень наступила, всё вокруг переменила.

Скоро снег на землю ляжет, и тогда, вам каждый скажет,

Вам, медведям, надо спать, лапу до весны сосать!

Так что надо не забыть лапы перед сном помыть!

2-й Медвежонок. Это значит, доктор, мы все здоровы? Не больны?

Эй,  братишки,  все  сюда!  Миновала  нас  беда!

Коммуникативная игра «Мишка» муз. М.Картушиной

(Ведущий предлагает Медвежатам поиграть ещё в одну игру.)

Игра «Пчёлы и медведь»

(Входит Ёжик.)

Ёжик.  Здравствуй, доктор Айболит! У меня радикулит!

Много тяжестей тащил, видно, спину повредил!

Свернуться хочется в клубок, залечь в укромный уголок.

Айболит.  Ну-ка, Ёжик, спинку к свету поверни…

Потихоньку лапки кверху подними, покрути-ка вправо-влево головой…

Ну, теперь мне ясно, что с тобой! Это осень наступила,

Всё вокруг переменила, скоро снег на землю ляжет.

И тогда, вам всякий скажет, ёж колючий в тёплой норке

Под берёзой или ёлкой спинку в листья завернёт,

Сладко до весны заснёт! А пока что надо чаще отдыхать!

Ёжик.  Не могу! Грибы мне надо собирать.

Ребёнок.  Ёжик, мы тебе поможем, соберём, в корзинку сложим

И  лисичек,  и  опят  для  тебя  и  для  ежат!

Игра «Собери грибочки»

Ёжик.  Как же вас благодарить? Может песню подарить?

Ребёнок. Вот спасибо, Ёж лесной, мы споём и поиграем с тобой!

«Осенняя игра» муз. Т.А.Горючкиной

Айболит (заполняя» медицинские карточки»): пациентов много как!

Всех и не учесть. Похудею скоро так – некогда поесть!

(Входят все «пациенты», вносят подарки.)

Айболит.  Что случилось? Неужели все вы снова заболели?

Медведь. Милый доктор! Мы здоровы! А к тебе пришли мы снова,

Чтоб тебя благодарить, осени дары вручить!

Вот! Прими бочонок мёда от медвежьего народа!

(Преподносит бочонок с надписью «мёд».)

Заяц.  Ты нам, доктор, так помог! Мы спекли тебе пирог!

Он с капустой, очень вкусный! (Вручает пирог.)

Ёж.  А вот корзина, с румяными яблоками, угощайтесь с ребятами.

Айболит. Ах, спасибо вам, друзья! Так сегодня счастлив я!

Ведущий. Так  давайте со зверятами играть дружно, весело плясать!

Танец «Дружные пары» муз. И.Штрауса

Айболит. Осень – это так чудесно, это вкусно и полезно!

И не скучно, не уныло, и вокруг всё так красиво!

Осень – чудная пора! Угощайтесь, детвора!

(Айболит отдаёт подарки воспитателям.)

Звери. Всех ребят мы угощаем!

Ребёнок. Мы вам, звери, обещаем лес не портить, не ломать

И зверей не обижать!

Общий хоровод «Урожайная» муз. А.Филиппенко

(Дети угощаются дарами в группе.)