Развлечение "В гости к клоуну"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Веснушка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А меня зовут Веснушка. Вы моего друга Кешу не видели?

                       Кеша подкрадывается сзади,   пугает Веснушку. Ой- ой.

Веснушка: Вот мой друг Кеша. Почему ты опоздал на праздник к ребятам?

Кеша: Я ходил в школу клоунов и сдавал экзамены.

Веснушка :Какую оценку ты получил?

 Кеша: Конечно пятерку.

Веснушка :Какие занятия проходят в школе клоунов?

Кеша: В нашей школе уроки необычные: игроведение, загадкознание, улыбкосоздание, весёлое пение, зажигательные танцы, физкультклоунтура.
Веснушка: Как интересно, наши ребята, наверное, очень бы хотели узнать, что вы делаете на этих занятиях.
Кеша: Я готов вам рассказать и показать!
Веснушка :Ну, как, ребята, вы готовы побывать в «Школе Клоунов»?
Дети. Да

Кеша: Тогда начинаем.

Внимание! Терпение!
Клоун Кеша начинает обучение!

Первый урок – Игроведение..

                                                            Игра «Слушай хлопки».

Звучит музыка «Комичный шаг». Музыка обрывается и Клоун хлопает в ладоши: если 1 раз, то дети делают «Ласточку», если два – «Лягушку» (становятся на корточки и прыгают на месте)
Кеша: Оказывается вы очень внимательные дети, и очень весёлые!!! Первый урок успешно завершён.
Веснушка: А второй урок – «загадкознание»?
Кеша: Именно!
Веснушка : Наши дети знают много загадок и хорошо умеют их отгадывать.

Кеша: Мои загадки не простые, а клоунские. Я читаю загадку и говорю отгадку, а вы меня поправляете, если отгадки неправильные.

Зимой в берлоге видит сон
Лохматый, косолапый… слон! (Медведь)

В тёплой лужице своей
Громко квакал ….. воробей! (Лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает … корова! (Обезьяна)

К цветку приставишь ухо,
А в нем - старательная … муха! (Пчела).

Веснушка : Ну, что Кеша, мы успешно справились с загадкознанием. Теперь переходим к следующему уроку.
Кеша:  Вы молодцы. А теперь - весёлое пение. В нашей Школе Клоунов нас научили петь
песню «Жили у бабуси».
В.думаю, что ребята справятся с этой заданием.

                                                      Песня «Жили у бабуси».

Веснушка : Ты назвал такое интересное занятие – физкультклоунтура. Слово очень похоже на физкультуру. А что мы расскажем ребятам о занятии физкультклоунтура?

Кеша: На этом занятии ребята укрепляют здоровье, развивают мышцы и приобретают хорошее настроение.

                                                      Физкультминутка.

 Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!(Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
А теперь попрыгаем
Ножками подрыгаем.
Кеша: Фу, я что-то устал, а Вы? Если нет, то переходим к «Улыбкосозданию»!
Веснушка: А что такое «Улыбкосоздание».
Кеша: Ну, это умение развеселить так, чтобы было много улыбок и весёлого смеха.
По этому занятию у меня одни пятёрки.
                                                             Фокусы. 
Кеша: Теперь пришло время зажигательным танцам. Танцевать вы тоже умеете?
Веснушка: Конечно!
Кеша: Тогда станцуем!
                                    Проводится танец- импровизация. 
Веснушка: Ну вот, мы теперь знаем, какие занятия в Школе клоунов.
Кеша: У нас есть ещё одно занятие, я оставил его напоследок, чтобы сделать сюрприз!
Веснушка: Какое занятие?
Кеша: Самое интересное, веселое.

Мы будем рисовать рисунки прямо на асфальте, вот вам в подарок волшебные разноцветные мелки. Этими мелками можно нарисовать любой рисунок  и он будет самым интересным и красивым.

Веснушка: А что ты бы нарисовал цветными мелками?

Кеша:  Цветы, солнце…
                                           Все группы рисуют на асфальте.
Веснушка: Наш праздник подошёл к концу! Будьте счастливы, здоровы и пусть небо над вами
всегда будет мирным.