Развлечение "Воздух, солнце и вода"
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Деятельность педагога

Деятельность детей

I.Вводная часть

Педагог с детьми  на улице.

Дети на улице, звучит музыка.

Ведущий. Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести летний праздник. А девиз нашего праздника сегодня будет:

 «Солнце воздух и вода- наши лучшие друзья!»

1. Солнце, воздух и вода

Друг без друга никуда!

Солнце всё лучами греет,

И природа зеленеет!

2.Воздух дарит кислород,

С ним всё дышит и живет!

3.Без воды никак нельзя,

Всё живое – в ней, друзья!

Солнце, воздух и вода

В жизни нам нужны всегда!

 «Попурри из песен про солнце, ветра и воды» (дети старших групп становятся по всему периметру врассыпную)

Ведущий. Ребята, а что вы знаете о Солнышке?  Солнце дает нам свет и тепло, которые необходимы людям, растениям, животным. Без солнца у нас не было бы воздуха и воды. 

Ребенок. В небе солнце катится, словно жёлтый мячик,

То за тучку спрячется, то по ёлкам скачет.

Выйди, выйди, солнышко, посвети щедрее,

Улыбнись нам ласково, сделай нас добрее! 

Хоровод «Выйди, выйди солнышко» 

Ведущий. Чтоб солнышко светило ярче и грело лучше, ему лучики нужны.

Эстафета «Выложи солнышко» 2 команды (1- команда старшая гр., 2- подгот.гр), по числу лучиков.

Ведущий. А теперь я предлагаю поиграть с солнышком в одну игру.

Игра «Гори, гори ясно» (старшие группы)

Ведущий. Тучка в небе появилась, ее надо нам прогнать,

И для этого ребята, вас зову я поиграть.

Игра «Солнышко и дождик» (средняя гр) садятся.

Ведущий. Ребята, отгадайте загадку:

Он по всей земле летает,

Тучи быстро разгоняет,

Неизвестно где живет,

Налетит - деревья гнет!

Засвисти – по речке дрожь.

Озорник он, не уймёшь! (Ветер)

Звукозапись ветра.

Скажите, ребята, а что такое ветер? 

Да, ветер — это движение воздуха. Он — вокруг нас, мы его не видим, но он необходим всем живым существам. Ребята, а вы знаете, каким он может быть?

Ведущий. Как можно узнать, дует ли на улице ветер?

Ведущий. Давайте проверим, есть ли сейчас на улице ветер? Достает вертушку, приходят к выводу, что ветер сейчас есть. Определяют какой он. (сильный, слабы и т. Д.) Ребята, а вы хотите поиграть с ветерком? Тогда вставайте в круг.

ИГРА «Ветерок» выбирается «Ветерок» из детей. Играют стар. и подг. гр. Игра проводится 2- 3 р.

Дети. Ветерок, ветерок, кучерявый паренек. (2 раза идут по кругу, меняя направление)

Ты накинь крылатку, догони ребяток.

Ты лети-ка веселей.

Ветерок: Убегай скорее! 

Звукозапись воды.

1.Говорят, она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает,

В дом туманом к нам вползает.

2.На плите у нас кипит,

Паром чайника шипит,

Растворяет сахар в чае

Мы её не замечаем,

Мы привыкли, что вода -

Наша спутница всегда!

3.Без неё нам не умыться.

Не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить -

Без воды нам не прожить.

II. Основная часть

Под музыку на площадку вбегает Кикимора.

Кикимора. Что за крик и шум такой? Кто нарушил мой покой? Кто устроил шум и гам, Ух устрою сейчас вам (показывает кулачки)

Ведущий. Ой, бабуленька! Что же вы нас так пугаете? У нас с ребятами сегодня праздник.

 Кикимора. Чего-Чего? Никакая я вам не бабулечка! Я – Кикимора болотная. Приятно познакомиться. Ведущий предлагает детям поздороваться с незваным гостем.

Вы меня не пригласили! Вам покоя я не дам, разгоню вас всех по группам, не увидеть праздник вам!

Ведущий. Кикимора, не обижайся и не злись на нас! Мы знаем, что ты на самом деле не такая грозная и сердитая… Просто пугаешь нас напрасно.

Кикимора. Что верно, то верно! Скучно просто мне, а играть со мной никто не хочет. Вот я очень люблю комариков ловить, да и с лягушками могу всю ночь проквакать.

Ведущий. Не расстраивайся, наши дети с тобой поиграют. Правда, ребята?

Эстафета «Вылови рыбки из воды» (средняя гр.)

Кикимора. Вот молодцы, ребятки! Порадовали меня весёлой игрой. Оглядывается по сторонам. Ой, а где же мой друг Водяной. Наклоняется к детям, обращаясь к ним. А ты не Водяной случаем? А ты? Ладно, шучу. Его разбудить надо. Есть тут у меня одни такие волшебные слова: «Речка, речка, всколыхнись, Водяной сюда явись!». А теперь вместе давайте произнесем. Ребята что-то не слышно, а давайте еще громче его позовем. «Речка, речка, всколыхнись, Водяной сюда явись!»

Звучит песенка Водяного («Я — Водяной, я — Водяной») из мультфильма «Летучий корабль». выходит водяной.

Водяной. Здравствуйте. Кто нарушил покой моего водного царства? Что здесь происходит? Почему столько народа?

Ведущий. Здравствуй уважаемый водяной! 

Кикимора. Обращаюсь к тебе, владыка рек больших и речушек маленьких, всех болот, омутов. Озёр, прудов и водоёмов, наш дорогой Водяной. Я – Кикимора болотная, а это все мои друзья. А собрались мы здесь, чтобы отметить летний праздник «Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья» Хотим разбудить тебя и порадовать тебя играми, да забавами.

Водяной. Ну, раз такое дело, порадуйте.

Игра «Море волнуется» (дети старшей и подготовительных групп) игра проводится 2-3 р.

Водяной. А знаете ли вы, ребята, какие формы может принять вода? Тогда отгадайте мои загадки:

Висит за окошком кулек ледяной,

Он полон капели и пахнет весной.

Без крыльев - летит,

Без ног - бежит,

Без паруса - плывет.

В белом бархате деревья,

И заборы, и дома,

А как ветер нападет -

Этот бархат опадет.

Летит сова по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала.

Одеяло белое,

Не руками сделано,

Не ткалось и не кроилось -

С неба на землю свалилось.

Что за звездочки чудные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь - вода в руке.

Водяной. А играть с водой вы любите?

Игра с водой «Не расплескай воду»   

Эстафета «Вылови шарик» Кикимора

помогает 

Водяной. А теперь хочу поиграть с вами в одну интересную игру. Объясняет правила игры.

Кто из вас купается, спортом занимается?

Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

А кто любит закаляться, водой холодной обливаться?

И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?

Водяной. Порадовали меня ваши ребята. Хочу показать вам свои водяные фокусы.

Фокусы с цветной водой. 

3 маленькие баночки с чистой водой. На крышках немного краски. Водяной. Кто из вас знает, волшебные слова? Предлагает придумать. Все говорят вместе с водяным, в это время накрывает баночку платком, мешает воду. Открывает, а вода становится цветной. Игра проводится 3 р., по числу баночек.

III. Заключительная часть

Водяной. Ой ребята, стало очень жарко. Пора мне возвращаться в своё болото. Ну, а вы физкультурой всегда, занимайтесь да от солнышка, воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь.

Кикимора. Да и мне пора, лягушек своих ловить. До свидания, ребята!

Ведущий предлагает попрощаться с героями, герои уходят.

Ведущий. Наш праздник подошел к концу.

Кто приходил к нам на праздник?

Что вам больше всего понравилось?

Какие формы может принять вода?

Как узнать, есть ли на улице ветер?

Умеете ли вы пускать солнечных зайчиков?

Умывайтесь, закаляйтесь,

Плаванием занимайтесь!

Свежим воздухом дышите

И Здоровье берегите!

Чтобы быть здоровым,

Надо быть весёлым!

Общий танец по показу «А рыбы в море плавают»

Дети сидят на заранее приготовленных местах.

дети старшей группы выходит

в центр площадки

Дети садятся на свои места

 Дети встают в рассыпную по всей площадки, садятся

(Ответы детей)

Ребенок читающий стихотворение выходит в центр площадки

садится

(дети средней группы водят хоровод)

Ведущий делит детей на 2 команды. По команде каждый ребенок берет «лучит» и бежит до обруча, подставляет к обручу и возвращается обратно. Эстафета продолжается.

Дети старших групп становятся в круг, по окончании слов 2 детей бегут по кругу в противоположную сторону, побеждает тот, кто прибегает первым. Игра продолжается.

Под веселую музыку дети средней группы двигаются по периметру, музыка меняется- бегут к воспитателю под зонтик. Игра продолжается 2-3 раза.

Дети отгадывают загадку

Дети отвечают на вопросы ведущего

Дети. Ветер бывает сильный, слабый, холодный, злой, колючий, свирепый, пронизывающий, нежный, освежающий, северный, южный, теплый.

Дети. Нужно посмотреть в окно: если веточки деревьев качаются, листочки шевелятся, значит, ветер есть. На улицу можно взять с собой султанчики и вертушки. Если султанчики гнутся, а вертушки крутятся, значит, ветер дует.

(Дети разбегаются, а ветерок их догоняет)

Дети садятся

Дети читающие стихи выходят в центр площадки

Садятся

Здороваются

Дети средней группы делятся на 2 команды (воспитатель помогает), по команде бегут до ориентира, достают одну рыбку из воды, кладут в ведро и возвращаются обратно. Игра продолжается пока все рыбки не будут выловлены. Дети садятся. 

Произносят слова вместе с героем

Здороваются

Дети старших групп становятся по всему периметру, по окончании слов изображают фигуру животного. Игра повторяется 2-3 раз. Дети садятся

Дети отгадывают загадки

(Сосулька)

(Облако)

(Иней)

(Туча)

(Снег)

(Снежинки)

 Участвуют две команды по пять детей. У первых игроков в руках по пластиковому стаканчику, наполненному водой до половины. По сигналу первые участники бегут до стула и обратно, стараясь не расплескать воду, и передают стакан следующему игроку. Побеждает команда, первая закончившая игру и пролившая меньше воды.

2 команды, у каждой команды по сочку. На против команд тазик с водой, в котором лежат шарики по числу участников. Задача игроков, выловить шарики сачком и донести до своей команды, где стоит ведро.

Отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Дети сидят на своих местах

Дети прощаются с героями

Дети отвечают на вопросы

Дети встают по всему периметру, выполняют движения по показу под музыку

Дети расходятся по своим площадкам