Сценарий выпускного праздника "Морское путешествие"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

«Морское путешествие»

Сценарий выпускного праздника

Вход  «Маленькая страна»

Дети заходят в зал с шарами, исполняют танцевальную композицию,

в конце выпускают из рук шары и встают врассыпную.

Ведущая: Сегодня в нашем светлом зале

Ребята собрались в последний раз,

Здесь будет море радости, и капелька печали…

Они от нас уходят в первый класс!

Сегодня волненье сдержать невозможно,

      Последний ваш праздник в детском саду.

      На сердце у нас и тепло и тревожно,

      Ведь выросли дети и в школу пойдут!

Дети:
Как бережно волна с песка следы смывает,
Так детство от меня неслышно уплывает.

Оно теперь во сне лишь будет сниться
А я ему кричу: «Вернись! Со мной проститься». 

И вспомню я не раз родную пристань эту.
Где с лучиками глаз встречаются рассветы.

Где верят волшебству, где дружат с чудесами,
Где сказки наяву приходят в гости сами! 
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно,
Под парусом мечты плывет кораблик детства! 
И наш корабль уплывает, светлый парус зовет нас к мечте,
Но причал этот незабываем, детский сад, мы вернемся к тебе! 
Так в добрый путь! Хоть трудно нам проститься
С тем Островком, что нас добром встречал.
И долго по ночам нам будет сниться
Счастливый наш Детсадовский причал! 

Песня  «Выпускной, выпускной»

После песни мальчики провожают девочек на стулья

Ведущая: Ребята, сегодня утром нам в группу принесли письмо, на котором

написано «Для выпускников».  Давайте его прочитаем!

«Дорогие ребята!  Поздравляю вас с большим праздником!

Вы уже не малыши, скоро будете школьниками. И поэтому я прошу вас о помощи. Пропал мой волшебный ключ от страны Знаний. Помогите мне найти его.

Сделать это будет непросто, на пути вам встретится немало

трудностей, и пройти их смогут только смелые и находчивые дети.

 Вам предстоит волшебное путешествие, в котором вы преодолеете моря и океаны, посетите загадочные и далекие острова. Счастливого плаванья!

Жду вас в своей стране. Королева Знаний»

Ведущая: Ребята, вы готовы отправиться в далекое путешествие на корабле,

чтобы найти ключ от страны Знаний? Тогда в путь!

Давайте представим, что мы находимся на борту прекрасного

фрегата, и наш парусник уже поднимает паруса…

Место у штурвала займет отважный капитан!

        (Капитан надевает фуражку и китель и встает у штурвала)

А указывать путь кораблю будет опытный боцман!

(Боцман надевает бескозырку, берет бинокль)

Капитан: К морскому путешествию готовы?

Дети:        Готовы!

Боцман:  Настроенье каково?

Дети:        Во!

Капитан: Один за всех…

Дети:        И все за одного!

Боцман:   Вижу на причале много народа.

                   Все с цветами, нарядные, улыбаются. Пришли нас провожать!

Капитан: Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!

Сценка«Свобода» 

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора! 
Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад? 
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать! 
Девочка: А будешь все читать, писать. 
Мальчик: Зато не буду кашу есть! 
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть! 
Мальчик: Домой пораньше мы придем. 
Девочка: И мамы дома не найдем!

 Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки! 
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все, что найдем.

                   Потом мы с ним гулять пойдем. Возьмем его Марусю кошку.

                   И поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской. 
Девочка:  Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать,

                   Переписать, пересказать, потом задание решить,

                   Ведь можно двойку получить и маму очень огорчить! 
Вместе: Да, вот, такие вот дела, как видно молодость прошла!

        Шум моря, крики чаек.

Боцман: Прямо по курсу вижу остров Сокровищ!

                А над ним колышется пиратский флаг!

Появление двух Пиратов (муз.из кинофильма «Пираты Карибского моря»)

Полундра: Джек,  да у нас гости! (потирает руки) Вы кто такие?

Ведущая: У нас на борту команда дошколят из детского сада № 75!

А вы кто такие?

Джек: Ха! Вы не узнаете меня, капитана Джека Воробья?  Да меня и мою отважную команду знают и боятся все моряки на всех морях и океанах! Правда, Полундрочка!? Вы куда путь держите?

Ведущая: Мы ищем ключ от страны Знаний.

Ведь ребятам уже пора отправляться в школу!

Полундра: В школу? А чего там делать-то, в школе?

Ведущая: Учиться, узнавать много нового и интересного!

Полундра: А нам школа не нужна, мы и так все умеем!

Джек:     Корабль на мель посадим?

Полундра: Посадим!

Джек: Добрых людей ограбим?

Полундра: Ограбим!

Джек: Клад на островах найдем?

Полундра: Найдем!

Джек: И себе весь заберем, а потом и погуляем!

Полундра: Сначала мы его разделим!

Ведущая: Так вы и разделить свой клад не сможете!

Считать-то вы не умеете!

Пираты: Умеем!

Ведущая: А мы сейчас проверим!

На ветке сидели три воробья:

Мама, папа, сынишка — семья!
К ним прилетел сосед-воробей,

А с ним еще трое его сыновей!
Сколько всего, сосчитай поскорей!

Джек: Я возьму рогатку — Вот и вся загадка!
Разлетятся перья, пух, было три, не станет двух!

Полундра: Подумаешь… считать они умеют…

                    Было бы золото, а то – воробьи…

Зато мы танцевать умеем пиратские танцы!

«Пиратский танец»

Джек: Ну как, понравился наш танец?

Ведущая: А наша команда танцует еще лучше!  

Команда моряков и морячек, на танец становись!

Танец   «Морячка»

Джек: Ладно, раз вы такие умелые, я хочу сделать   вам подарок.

Вот это - мои любимые удочки, они вам пригодятся в морском путешествии.

             Правда, я сомневаюсь, что вы умеете рыбу ловить.

Ведущая: Ребята, покажем Джеку и Полундре,  как мы рыбу ловим?!

Игра «Занимательная рыбалка»

Джек и Полундра соревнуются с детьми, кто больше наловит рыбы.

Ведущий: Спасибо, Джек и Полундра за такой веселый  подарок.

Ребята, а нам пора отправляться дальше!

Джек:        И  нам пора, нас ждут великие дела!            

Полундра: А ключик свой ищите у царицы Водокрутихи,

                   найдете ее у соседнего острова, на морском дне. Уходят.

Капитан: (встает к штурвалу)Всем слушать мою команду.

Экипаж, занять места на корабле. Отдать швартовы! Полный вперед!

Боцман:Есть, полный вперед!

Ведущая: А чтобы нам было веселее в пути, мы посмотрим шуточную сценку

Сценка    «Ученик»

Шум моря.  Боцман смотрит в бинокль.

Боцман: Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой.

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе.

Капитан:  Море синее бурлит, Водокрутиха шалит.

Заходят царица Водокрутиха, за ней с троном идет Квака.

Водокрутиха: Ох и скучна-а…, ох и грустна-а…,  

И зачем я на свет появилась, и зачем меня мать родила…

Квака: Ква-ква-кваше величество, Ква-ква-квашемокрейшество! Чего грустить-то?

Богата, красива, любима, слуги верные тебя окружают, любое желание твое

выполняют.Чем же мне тебя утешить, может песнею потешить?

Водокрутиха: Ну, Квака, спой чего-нибудь…

Квака: Айн момент! (поет) Калинка, калинка, калинка моя!

Водокрутиха: Я эту песню уже тысячу раз слышала, ты что, другой не знаешь?

Квака: Другую, так другую… Малинка, малинка, малинка моя…

Водокрутиха: Опять прежняя, а я новенькую хочу, свеженькую…

Квака: Так свеженькая и есть! То была Калинка, а это – Малинка!

Водокрутиха: Слова другие, а песня та же! Ну тебя! Я сама спою!

Сардинка, сардинка, сардинка моя… тьфу,..и я туда же!

                                                                                                     Замечает детей

Ой, сколько детей много, да какие все нарядные-пренарядные…

Хочу всех взять в дочки и сыночки.

                          Квака, мигом всех ко мне в подводное царство доставить!

Квака: Слушаюсь, ква-квашемокрейшество!

(Водокрутиха  уходит за кулисы. Квака идет к детям)

Здравствуйте! Времени у нас нет, короче – морская царица Водокрутиха 13 увидела вас, сразили вы ее сердце, и решила она всех вас взять в дочки и сыночки… Становись!  Приступаем к скоростному погружению…

Включаем пятую сверхзвуковую!

Ведущая: Какие дочки-сыночки? У наших ребят уже есть родители!

Но в гости к Водокрутихе мы, пожалуй, спустимся.

                   Дело у нас к ней важное, правда, ребята?

Квака: Ну вот это другое дело! Ждем с нетерпением!

(Убегает за кулисы)

Боцман: Экипаж, занять места на корабле! Корабль к погружению готов!

Звучит «Аквариум» Сен-Санса

В зал входят Водокрутиха и Квака

Водокрутиха: Добро пожаловать, сыночки мои и дочечки!

Какие вы хорошие да пригожие! Теперь мне скучно не будет, будем с

вами на морских коньках кататься, в рыбные кости играть.

                          Ох, и весело будет!

Ведущая: Некогда нам развлекаться, отпусти нас, ваше Мокрейшество.

                          Детям в школу нужно собираться!

Водокрутиха: В школу? Посмотрите на мою Кваку, хороша?

Ведущая: Ну как сказать…

Водокрутиха: Сама вижу, хороша! И ни одного дня в школе!

                           На любой вопрос ответит, жемчуг сосчитает,

                           вокруг пальца обведет и на дно морское уволочет!

Ведущая:          А мы сейчас проверим, какие вы умные.

Игра  «Цифры»

Одна команда собирает четные цифры, другая – нечетные.

Ведущая: Да, цифры вы не знаете, может быть вы буквы знаете?

Квака: Да мы все буквы знаем, и А, и Бэ, и Вэ…

Ведущая: А мы сейчас проверим!

Кто быстрее составит слово «Школа», Водокрутиха с Квакой или дети?

Игра «Составь слово ШКОЛА»

Ведущая: Вот видите, Ваше Мокрейшество, вам тоже нужно учиться!

Так что давайте нам ключ от страны Знаний, и мы отправимся домой!

Водокрутиха: Ишь, чего захотели! Ключ я вам не отдам, мне он самой нравится,

такой краси-ивенький…и вас никуда не отпущу,

а то опять скучно станет!

Ведущая: Отпусти нас, Водокрутиха, по-хорошему, а мы тебя повеселим! Водокрутиха: Ну повеселите, а я посмотрю, да подумаю…

Оркестр  «Печь упала»

чешская народная песня

Музыканты:

1. Не простая эта штука - музыкальная наука.

Чтобы петь и чтоб играть, надо звуки изучать.

2.Звуки разные бывают, высокие и низкие,

Отрывистые, плавные, то громкие, то тихие.

3.Любим музыку послушать, посидеть и помечтать.

Темп, характер, настроение можем мы определять.

4.Это все нам нужно знать, чтобы пьесы исполнять.

Ведь на наших инструментах очень любим мы играть.

5. Чтобы было интересней, мы сыграем вам все вместе,

Инструменты есть у нас. Начинаем?

Дети: (вместе)     В добрый час!

Водокрутиха: Ай да молодцы! Ну как же я вас отпущу! Такие талантливые дети!

                          А песни вы петь умеете? А то моя Квака – то «Калинка», то

                          «Малинка»,  надоела уже!

Ведущая:        Мы много песен знаем Ваше  Мокрейшество.

                         И сейчас одну из них подарим вам!

Песня  «Какой крутой»

Ведущая:         Ваше Мокрейшество, теперь отдадите нам ключ и отпустите нас?

Водокрутиха: Вы и песен много знаете, и на инструментах играете, и читать

                          умеете! Нет, не могу я таких талантливых детей отпустить!

                          Будете веселить меня и  книжки читать!

Ведущая:       А мы вам, ВашеМокрейшество,  музыку подарим!

Боцман, неси сюда нашу музыку!

(несет муз.центр)

А еще подарим вам «Букварь», сами читать научитесь!

                         Капитан, неси «Букварь»!  (несет Букварь)

Водокрутиха: (рассматривает подарки) Спасибо… ладно уж, уговорили…

                          Квака, принеси  сюда ключ!

Ведущая: Спасибо вам, Водокрутиха! А нам пора отправляться в путь.

Водокрутиха: Счастливого плаванья, ребята!

Квака:            Попутного вам ветра! Прощайте!        (Уходят)

        Музыка моря.

Капитан:       Отдать швартовы!В  страну  Знаний полный вперед!

Боцман:(смотрит в бинокль) Капитан! Вижу землю!

На горизонте «Страна Знаний»!

Капитан: Подплываем! Бросать якоря! Команда, сойти на берег!

Входит королева Знаний.

Королева: Здравствуйте, ребята! Я - королева Знаний!

Капитан: Здравствуйте, ваше Величество! Вот ваш ключ!

Королева: Я очень рада, что вы преодолели все трудности и нашли ключ от страны Знаний! В моейстране вы узнаете много нового и интересного, станете умными и образованными людьми. Здесь вас ждут радости и открытия, встречи с новыми друзьями. Желаю вам успехов в учебе и отличных оценок!

В Дошкольной Стране вы играли и пели.

Вы стали большими, вы все повзрослели.

Но время настало проститься друзьям.

Плывёт ваш кораблик к другим берегам…

Добро пожаловать в страну Знаний!До встречи в школе!  (уходит)

Дети встают врассыпную, лицом к зрителям.

Дети:

Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.

Покидаем мы стены любимого дома…
Все родное для нас, все до капли знакомо,

Воспитателей мы навсегда покидаем,
Малышовое детство свое оставляем. 

Мы вальс расставанья станцуем для вас,                                                                                   И в танце своём повзрослеем сейчас.

Смотрите, мальчишки у нас кавалеры,                                                                                 А девочки – дамы. Какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный.
Он нежный, воздушный и очень печальный.

Танец  «Вальс»

Дети: Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

И сегодня, в день прощальный,

Мы не будем унывать!

Детский сад всегда мы будем

Добрым словом вспоминать!

Песня «До свиданья, Детский сад»

После песни дети садятся на стулья

Родители, подарки и т.д.

1 Вед: Окончен наш бал,завершается праздник,
2 вед: Счастливой дороги тебе,первоклассник!

А теперь все вместе мы выйдем на улицу и отпустим наше детство, оно сейчас находится вот в этих красивых, разноцветных  воздушных шарах.