Сценарий выпускного бала "Кораблик Детство"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Цели:

- Целью проведения праздничного концерта является подведение итогов работы обучающихся и педагогов за учебный год.

- Создать радостную, бодрую атмосферу.

- Показать творческие достижения воспитанников.

Задачи:

- Воспитание сценических навыков: умение собраться, донести до слушателя все, что было подготовлено на занятиях.

- Умение выразить себя, свое настроение и чувство перед публикой.

- Чувствовать характер музыки.

- Умение передавать через движения характер музыки

- Свободно ориентироваться в пространстве, менять движения в соответствии музыкальными фразами.

- Изучить с детьми танцевальные номера, сформировать навык исполнения в сценическом пространстве.

- Вызвать у детей желание проявить творческие способности.

Предшествующая работа:
разучивание танцевального и песенного материала, работа над сценическим исполнением, выразительностью речи.


Под торжественную музыку в зал входит ведущий

Ведущий:
В просторном и нарядном зале

Мы в школу провожаем тех,

Кто нам, друзья, дороже всех,

Кто нам милее всех на свете-

Конечно, это НАШИ ДЕТИ!

Муз. руководитель:
В большое плаванье от нас

Они уходят в первый класс!

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем:     Вместе: «В добрый час!»

Ведущий:   Приветствуем выпускников!

Танец «Менуэт»  (после танца останавливаются полукругом).

Песня «До свиданья, детский сад!»  

Дети под музыку садятся на стулья.

Ведущий:
Я вам честно скажу:

Жизнь в «Радуге» нашей

Яркая, чудесная,

И очень интересная!

И сегодня мы с вами, ребята, вспомним, как мы жили все эти счастливые дошкольные годы в нашей «Радуге»! А для этого нам придется отправиться в необыкновенное путешествие по «Дошкольным островам»! Хотите?     (Дети: Хотим!)

Ведущий:
Вот это слова настоящих мечтателей!

На те острова попадем обязательно!

Поможет нам в этом волшебный фрегат.

На «Дошкольные острова» он доставит ребят! (показывает на кораблик, дети хлопают)

Под музыку («Капитан») выходит капитан корабля:

Ведущий:
Смотрите, ребята, идет капитан,

Объездивший, видевший тысячу стран.

Бинокль, фуражка, якорь блестящий…

Мне кажется, он капитан настоящий!

Капитан:

Разрешите представиться:

Капитан дальнего плавания.

Ведущий: Товарищ капитан, мы с ребятами хотим отправиться по «Дошкольным островам» на этом корабле! Помогите нам!

Капитан:

Конечно, помогу!

Отправляемся, друзья, по «Дошкольным островам»!

Занять места на палубе!

Полный вперед!

Дети: Есть полный вперед!

Танец «Кораблик»

На окончание танца дети машут руками зрителям.

Далее звучит музыка моря.

Капитан:  (смотрит в бинокль)

Необъятна даль морская…

Остров в море замечаю.

Нам с берега машут друзья-коротышки,

Ой! Да это же остров «Малышки»!

Ведущий+ дети: Причаливаем!

Дети садятся на стульчики.

Под музыку в зал входят малышки – дети средней группы

Танец малышей  «Раз , ладошка, два ладошка»

Ребенок-выпускник:

А теперь пора проститься,

Школа всех нас ждет учиться!

Малыши: (все) 

Мы хотим вам пожелать

Лишь «пятерки» получать!

Ведущий:
Малышам мы на прощание
Все дружно скажем:
Все вместе: досвидания!

Дети-выпускники вручают подарки малышам.

Малыши под музыку уходят

_______________________________________________________

Ведущий: Плывем к следующему острову!

Звучит музыка моря.

Капитан:

Необъятна даль морская…

Снова остров замечаю!

На острове мишки, куклы, петрушки…

По-моему это остров «Игрушки».

Как, по-вашему, ребята,

С игрушками попрощаться надо?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда причаливаем!

Под музыку  дети берут игрушки и становятся врассыпную.

Песня – танец «Куклы, мишки и петрушки грустно смотрят на ребят!»

(дети поют с игрушками в руках).

На окончание песни дети сажают свои игрушки возле стены и машут игрушкам «До свидания».

Звучит музыка моря.

Ведущий:

Ну что ж, отправляемся дальше.

Мы веселым танцем путешествие наше украсим!

Танец  «Детство»  (Ю.Шатунов)

После танца дети садятся на стульчики.

Звучит музыка моря.

Капитан:

Осторожнее, друзья!

«Пиратский остров» вижу я!

Подплывать туда не будем! …

Ой! А за бортом-то люди!

Под музыку в зал  в спасательных кругах входят два пирата, кривляются, «стреляют» из пистолетов в родителей, детей, «пугают»

1 пират:

Эй, на пароходе, руки вверх!

2 пират:

Кто вы и куда путь держите?

Ведущий:
Мы из детского сада «Радуга»,

Плывем по «Дошкольным островам».

Наши ребята выросли и сегодня прощаются с садиком.

А в сентябре пойдут в школу в 1 класс!

1 пират:

Школа, школа… Что-то слово знакомое, а что оно означает, не помню.

2 пират:

Да ты что?! Забыл, как нас там целых 10 лет мучили – 5 лет тебя и 5 лет меня?!

1 пират:

Да разве такое забудешь?

А давай этим детишкам дадим парочку очень полезных советов, как себя вести в школе?

2 пират: Давай!

Песня «Вредные советы»

(на мотив песни «Антошка». Поют дети и пираты).

1 пират:

Подумаешь, учили их, а мы и без вашей учебы все знаем, все умеем.

2 пират:

Да, да! Посмотрим еще, кто умнее будет?

Ведущий: да наши дети умеют очень хорошо считать. Не верите? Смотрите сами!

1 ИГРА:  Цифры по порядку, от 1-9 (играют 8 детей и 1 пират)

2 ИГРА:  Цифры  в обратном порядке  (Играют следующие 8 детей+1 пират)

____________________________________________________________

Пират 1: Ну ладно, считать вы умеете, а вот эти… как их, бяквы,  ммм….бэквы  знаете?
Пират 2: не бяквы, а бЮквы!

Ведущий: (Обращаясь к пиратам):
- Что вы  такое говорите! Ребята, давайте научим их грамоте!  И не какие это не бяквы и не бэквы, а …
Дети: БУКВЫ!

3 ИГРА:
Ведущий раскладывает буквы на полу.
под музыку дети бегут вокруг букв, по окончании музыки каждый ребенок берет букву и дети выстраиваются, чтобы получилось слова:
1. Родина 2. Букварь
Вместе с родителями читаем получившиеся слова

____________________________________________________
1 пират: (встали с двух  сторон и рассматривают воспитателя)

А вы-то сами кто будете?

Явно не первоклассница!

2 пират:

Эй, ребята, а кто это с вами плывет?

Что за очаровательная дама?

Дети: Это наша воспитательница!

Пираты: (еле выговаривая) Вос-пи-та-те-ли-ца? А кто это такая?

Дети, стихи:

Песня «Воспитатель наш»

(встали врассыпную, в конце песни капитан сел на колено, воспитатель покружилась вокруг него).Как допели песню, дети говорят воспитателю «мы очень любим вас»! А пираты сели на колено с двух сторон и поцеловали воспитателю руку. Дети сели на стульчики

1-й пират начинает рыдать
2 пират: что случилось, друг?

1 пират: (чуть не плача)

Да, была бы у меня такая воспитательница, я бы, может, и школу с золотой медалью закончил?!

Ведущий: Учиться никогда не поздно!

2 пират: Ага, вам легко говорить.

1 пират:

Слушай, а давай свой детский сад откроем!

Я уже и название придумал «Пиратик».

2 пират: (к воспитателю)

Ну, а вы пойдете к нам в детский сад воспитателями работать?

Ведущий: Нет, ну что вы!

1 пират:

Подумайте хорошенько.

Мы вам зарплату золотом будем платить! Сможете каждый год в отпуск на Канарские острова ездить.

Ведущий: Нет, нет, спасибо!

1 пират: Ну, как хотите.

2 пират:  А если все-таки надумаете, вот наша визитка, звоните.

1 пират: А нам пора. До свидания!

Пираты прощаются и под музыку уходят.

____________________________________________________________

Ведущий:
Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Все вашу жизнь перестроить заставит.

Мл. воспитатель:
И мы при всех здесь, сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем!

Ведущий:

Вы не волнуйтесь, мы  будем вам помогать.

После моего вопроса вы возьмете записку у Анны  Владимировны  и прочитаете ее.

(ведущий задает родителям вопросы, а младший воспитатель дает им ответы на подносе)

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок «два» получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

(ответы: мама, папа, дядя, тетя, бабушка, дедушка, соседи, кот Мурзик,пес Шарик, крестные)

Ведущий:

Ну вот, обязанности распределены.

Мы можем плыть  дальше.

Звучит музыка моря.

Капитан:

Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой (смотрит)

Слева – море, справа – море,

Волны плещут на просторе…

Ой, я, кажется, вдали

Вижу краешек земли!

Ведущий:

Да это же остров красивейших звезд,
Он ждет с нетерпением выпускников!

Танец «Кто тебя выдумал, звездная страна»

Ведущий: (смотрит на ребят)

Что-то наши ребята совсем загрустили. Что случилось?

Ребенок:

Позади остался детский садик,

Где качели нас любимые качали.

Плывем с друзьями к «Школьным островам»,

А «Дошкольным» мы «спасибо» не сказали.

И прощальное  послание не написали!

Ведущий:
Да, нехорошо получилось.

Но не отчаивайтесь, я знаю, что делать!

Вот вам и бутылка!
А послание мы сейчас мигом напишем!

Дети (7человек) выстраиваются полукругом:

 (поднимают буквы, на которых написано «СПАСИБО»)  (7 детей)

Слышен гудок парохода.

Ведущий:

Ну вот, ребята, мы с вами и не заметили, как причалили к «Школьным островам».

И нашему кораблику «Детство» пора возвращаться в детский сад.

Так давайте на прощание дружно скажем:
Дети: До свидания!

Песня «Очень жалко расставаться» . Солистка: Лозицкая Ульяна

Под музыку воспитатели раздают детям шарики, дети выстраивают полукруг.

Стихи:

Танец «Лети, лепесток»

После танца дети стоят врассыпную  На минус песни «Куда уходит детство»

Муз. рук:
Сегодня волненья сдержать невозможно.

Прощальный наш бал подходит к концу.

На сердце у нас и легко, и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут.

Ведущий:
А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать.

Вы стали родными, вы стали друзьями

И лучше вас, кажется, не отыскать!

Муз. рук: Окончен наш бал!

Ведущий: Завершается праздник!

Вместе: Счастливой дороги тебе, ПЕРВОКЛАССНИК!

Дети: спасибо!

Аплодисменты.

Ведущий: А сейчас слово для поздравления предоставляется бессменному капитану нашего корабля под названием «Радуга», по совместительству нашей заведующей –Нецветайло Н.В.

Выступление заведующей.

Вручение дипломов.

Вручение грамот родителям.

Ответное слово родителей.

Дети разбирают шарики,  выходят во двор вместе с воспитателями и выпускают шары, загадав желание.

На этом праздник заканчивается.