Праздник рисунков на асфальте
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Солнышко»

Сценарий, посвященный празднику «Рисунки на асфальте».

Звучит музыка. Все собираются на центральной площадке.

Появляется Фея – ведущая.

Фея: Ребята, представляете, сейчас летела к вам на праздник, вдруг вижу шарик! А к шарику привязано письмо. И в нём написано, что это письмо для ребят из детского сада «Солнышко». Это вы?

Дети: Да!

Фея: Ну тогда давайте читать!

ПИСЬМО

Здравствуйте ребята, пишут вам дети с другой планеты! Нам очень грустно и скучно. Сегодня праздник рисунка на асфальте, а у нас нет асфальта, только земля и глина. Ребята у нас к вам есть большая просьба. Пожалуйста, раскрасьте свой асфальт разноцветными мелками, а мы через облака посмотрим и у нас будет хорошее настроение».

Фея: Ну что, ребята, порадуем ребят с другой планеты?

Дети: Да!

Звучит музыка, выбегают дети-краски.

Фея: Ой, ребята, кто это к нам бежит? Кто это такие яркие, разноцветные? Это же краски!

Ребенок-краска1: Здравствуйте, ребята! Мы – краски.

Ребенок-краска2: Мы узнали, что у вас сегодня праздник и пришли с вами поиграть.

Ребенок-краска3: А для начала отгадайте наши загадки!

Полина Коновалова:

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё,

Что хочешь!

Солнце, море,

Горы, пляж…

Что же это? (Карандаш)

Арина Колмакова:

Я люблю купаться в краске. 
Совершенно без опаски 
С головою окунаюсь, 
А потом, не вытираюсь, 
По бумажному листу 
Или тканному холсту 
Влево, вправо, вверх и вниз 
Я гуляю. 
Кто я? (Кисть)

Аня Соболева:

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Им добавь водички –

Оживут сестрички,

Яркими цветами

Раскрасят все странички! (краски)

Маша Иванова:

Он живет в семье большой,
Носит колпачок цветной,
В руки просится играть
И умеет рисовать.
Своего он дела мастер,
Называется... (Фломастер)

Миша Меринов:

Он все меньше от работы,
Вот почти совсем исчез.
У него свои заботы:
Он рисует речку, лес,
И собачку, и корову,
Тетю-модницу в обнове…
Кто же он, трудяга наш?
Деревянный…(Карандаш)
         

Рома Денисов:

Познакомимся: я - краска,

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще - картинки к сказке

Нарисую малышу.

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная... (гуашь)

Кирилл Ковалев:

В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?... (мел)

Фея: Какие молодцы, ребята! Все загадки отгадали!

Полина Коновалова: Ну что, а теперь давайте поиграем?

Фея: Конечно, дорогие краски! Поиграем!

1. Игра «Нарисуй дом»

Атрибуты: 4 мелка разных цветов.

(4 команды по 8 человек (гр. № 6, 7, 8, 9). Участники команд по очереди рисуют по одной детали дома: квадрат – дом,  треугольник – крыша, дверь, окно, труба, дымок, забор, цветок)

Фея подводит итоги.

2. Игра «Украшаем деревья»

Атрибуты: бумажные бабочки 4 цветов – розовые (15шт), желтые (15шт), зеленые (15шт), голубые (15шт).

(4 команды по 15 человек (гр. 2, 3, 4, 5), 4 ребенка – деревья. Участники команд приклеивают по одной бабочке на свое «дерево»)

Фея:  Каждая краска, каждый цвет красив сам по себе! А что получится, если краски взять и перемешать? Я предлагаю вам поучаствовать в нашем эксперименте!

3. Опыт «Смешение цветов»

Для каждой группы стол, колбы, краски.

В центре стол для детей-красок.

Фея: Ну что, пришло время выполнить просьбу ребят с другой планеты! Помните, что мы им обещали? Правильно, раскрасить мелом асфальт на своих участках. Вы уже придумали, что будете рисовать? Тогда отправляемся!

Звучит музыка. Дети расходятся по площадкам.