«День здоровья!» (сценарий развлечения для средней группы дошкольного возраста).
план-конспект занятия

Конспект НОД по физическому воспитанию

«День здоровья!»

 (сценарий развлечения для средней группы дошкольного возраста). 

Вид деятельности: игровая, двигательная.

Форма: игра

Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей.

Задачи: 

- закрепить знания о необходимых культурно-гигиенических навыках.

- развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

- воспитывать интерес к ЗОЖ и спорту.

- создать радостное эмоциональное настроение.

Участники: дети средней группы

Предварительная работа: беседа о здоровом образе жизни, разучивание игр.

Оборудование: Конусы, «лужи», туалетные принадлежности, обручи, ленточки.

Ход развлечения

  Дети под спортивный марш выходят в зал. Обходят круг почета и строятся в шеренгу.

 Ведущий: Сегодня в нашем детском саду День здоровья мы отмечаем, всем здоровыми быть пожелаем.

Песня: «Ах, как хорошо в садике живётся».

 Ведущий: Чтоб с болезнями не знаться, закаляться нужно нам. Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам!

Танец – зарядка «Скачет лягушонок»

 Ведущий : Кто- то в гости к нам спешит.  

Звучит музыка заходит Доктор Айболит

Кто же это …?

 Дети: Добрый доктор Айболит!

 Айболит: Здравствуйте дети! Здравствуйте взрослые! Сегодня все отмечают всемирный день здоровья! Вы ребята все здоровы?

 Дети: Все здоровы!

 Айболит: Я сейчас проверю (достаёт фонендоскоп начинает слушать, проверяет горло) Зубы чистите всегда?

 Дети: Да!

 Айболит: Руки моете водой и с  ….

 Дети: Мылом!

 Айболит: А расчёсываетесь чем?

 Дети: Расчёской!

 Айболит: А неряхи, лентяи среди вас есть?

 Дети: Нет!

 Айболит: В круг вставайте, буду вас проверять с вами в игру играть 

Игра «Правильно – неправильно»

Слушайте внимательно,

Делайте старательно.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Вы потопайте - нет, нет!

1. Постоянно нужно есть,

Для здоровья важно:

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу (дети хлопают).

2. Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный.

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад (топают - нет, нет) .

3. Зубы вы почистили

И идите спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать (топают - нет, нет).

Ведущий. А сейчас игра «Нет и да»

Каша – вкусная еда

Это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда

Нам полезен дети? (Да)

В луже грязная вода

Нам полезна иногда? (Нет)

Щи – отличная еда

Это нам полезно? (Да)

Мухоморный суп всегда –

Это нам полезно? (Нет)

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки? (Нет)

Овощей растет гряда.

Овощи полезны? (Да)

Сок, компотик иногда

Нам полезны, дети? (Да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети? (Да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!

А раз полезная еда –

Будем мы здоровы? (Да)

Ведущий: Чтобы быть здоровыми нужно есть полезные и вкусные витамины, которые живут  в овощах и фруктах!

Музыкально-подвижная игра « Огородная- хороводная»

Звучит музыка заходит мальчик Грязнуля

 Ведущий: Здравствуй, мальчик!

 Мальчик: Здравствуйте! Я хочу ходить с вами в детский сад!

Ведущий: Ребята мы можем принять этого мальчика к нам в детский сад?

 Дети: Нет!

 Ведущий: А почему?

 Дети: Он грязный, неумытый и т.д

Мальчик: Одеяло убежало, улетела простыня, и подушка, как лягушка, ускакала от меня. Я хочу напиться чаю, к самовару подбегаю, но пузатый от меня убежал, как от огня. Всё вертится, и кружится, и несётся кувырком. Что случилось не пойму…

 Ведущий: К нам в детский сад ходят только чистые и аккуратные дети. А ты грязный, неумытый! Где ты гулял, что так измазался?

 Мальчик: Я по лужам ходил, (чихает, ап-чих)

Ведущий: Ребята скажите мальчику, по лужам можно гулять?

 Дети: ответы детей.

Ведущий: Конечно же нельзя! Гуляя по лужам будите грязными, сырыми, а если промочите ноги то множите заболеть. Наши ребята умеют  перепрыгивать через лужи.

Игра «Перейди через лужу»

Айболит:  Грязнуля у тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса, у тебя грязные руки, ты чернее трубочиста, полюбуйся на себя, (протягивает ему зеркало)

Мальчик: Что мне делать, как мне быть? Как мне всё это отмыть? Я не знаю как умываться?

Айболит: Ребята, Грязнуля не знает , что такое мыло! Давайте ему покажем, как нужно пользоваться мылом и водой!

Музыкальный массаж лица «Кто умеет чисто мыться»

.

 Мальчик: Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое, и зубной порошок, и густой гребешок! Спасибо , ребята, что научили меня умываться!Теперь я всегда буду ходить чистым, и следить за собой! Побегу скорее домой, умоюсь, не хочу больше быть грязнулей!

 Айболит: Вот теперь другое дело, молодец! И вы ребята должны всегда быть чистыми и опрятным!. Где чистота, там здоровье!

Ведущий :Добрый доктор Айболит  мы, с ребятами, точно знаем, что закалка помогает и полезны для здоровья  нам всегда, Солнце, воздух и вода!

А сейчас солнечные лучики мы в руки возьмём, и с ними  играть пойдём.

 (Дети берут  по жёлтой ленточке)

Игра: «Солнышко»

 (Ребята вокруг жёлтых обручей выкладывают жёлтые ленточки).

 Айболит :Дети!  Дружите со спортом, игрой, закаляйтесь, обливайтесь  водой. Кушайте  полезные и вкусные витамины и  будите здоровыми!

 И за праздник ваш веселый

                                          Я вас всех благодарю!

                                          И подарок витаминный

                                          На здоровье вам дарю!

                                          ( Угощение витаминами)

Айболит: Мне ребята пора, но я с вами не прощаюсь до встречи. (уходит) .

Ведущий: Вот настал момент прощанья.

Всем спасибо за внимание,

                     Праздник завершать пора-

           Крикнем празднику: Ура! Ура! Ура!.

          Дети выходят из зала под  музыку «Закаляйся»

Челябинская область, п. Метлино, МБДОУ д/с №8

Апрель 2019 г.