Сценарий выпускного "Волшебные пятёрки"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

                                 по мотивам сказки «Летучий корабль»

Заведующая:
     И вот наступили теплые дни

Птицы поют веселей

Мы рады увидеть в детском саду

Верных и добрых друзей.

Ведущий:
    Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых и одинаково родных.

Встречайте их!

Музыкальный  выход с журавликами.

Стихи – начало

Песня «Волшебная страна»

Сели на стулья.

Ваня Трубочист: АПЧХИ! Тише, тише…. Вы все мои мечты распугаете (ходит щеткой «их» собирает)

Ведущий: А ты кто такой?

Ваня: Я – Ваня трубочист (поет):

Человек я простой и скажу не таясь,

Что столько детишек не видал отродясь (показывает на зал)

Если бы мне кто решился помочь

А пока я мечтаю каждую ночь

Припев:

Говорить о мечтах

Я не мастак,

Вы меня извините,

Если что не так.

А куда это я попал – так красиво убран зал?

Ведущий: В детский сад – сегодня праздник у ребят.

Ваня: Детский сад – чудное слово

Я не слыхивал такое…

Ведущий: А ребята споют песню и ты узнаешь.

Песня «Что такое детский сад».

Ведущий: И сегодня детский сад провожает ребят в школу, они мечтают стать первоклассниками.

Ваня: (загадочно… А хотите, я открою свой секрет – я тоже хочу учиться, да, да, не смотрите так на меня: Я мечтаю быть современным человеком, чтобы в ногу идти вместе с наступающим веком!

Ребенок: Чтобы в ногу вместе – это как?

Ваня: 
    Побольше знать, поменьше спать.

И книжек много прочитать.

Быть вежливым везде, всегда!

Конфетку съесть хотите?

Все: Да!

Ваня: А волшебное слово?

Все: Пожалуйста, скорее

Ваня: А попробуй, догони! Ну-ка, кто резвее?

Веселый бег за конфетой. Ваня останавливает суматоху.

Посмотрите… вон звезда упала! Скорее на крышу – загадывайте желание. (дети размещаются на своих местах)

Фонограмма песни Рыбникова «Полет к звездам»

Все поднимаются на «крышу». Придумать смену декораций. На крыше загораются звезды.

Ваня: Ах, какая красота!

Ведущий: Да! Очень красиво! Ребята, а вы о чем ни будь мечтаете? Очень мы хотим узнать, кем мечтаете вы стать?

Ведущий: Мечты, непременно, сбываются

У тех, кто достичь их пытается.

Со мною вы согласны?

Вместе: Да!

Ведущий: Знайте и помните, что в грохоте века

Самое главное

Все дети: Быть человеком!

Ведущий: Конечно, вы станете, кем захотите: врачами, капитанами, космонавтами… Но все начинается со школьного звонка.

Песня «Веселый звонок»

(на проигрыши ребенок звенит колокольчиком, и в конце, пока дети не сядут на места)

Вбегает Царевна

Царевна: Стойте, подождите! Куда же вы? Возьмите меня с собой! Я тоже в первый класс хочу!

Ваня: Ты кто такая?

Царевна: Я – Забава, царская дочь (грустно опускает голову)

Ваня: Почему грустит Забава, для тоски причина есть?

Царевна: 
   Одно и тоже каждый раз

Ох уж царский мне указ

Очень скучно стало жить

Ваня: Как же вас развеселить?

Девочки: (поочереди)

Может вы хотите спать?

Или в парке погулять?

Или торт?

Или печенье?

Вам поднимет настроенье?

Царевна: то, что я сейчас скажу

Никому не по плечу

Танец–песня Забавы с девочками

Царевна: (поет песню на музыку М. Дунаевского из м/ф «Летучий корабль»)

До чего же мы несчастные, царевны,

Нас законом запрещается учить.

В царских семьях уж таков порядок древний!

В первый класс нельзя с ребятами ходить!

А я не хочу. Не хочу жить с царями.

А я в первый класс, в первый класс хочу

Учиться хочу я с ребятами в школе!

Я к ним все равно улечу!

Нам царевнам жить приходится в неволе,

Пропадают молодые годы зря.

Нам все время надо думать о престоле –

Выполняя волю батюшки-царя.

А я не хочу, не хочу жить с царями.

А я в первый класс, в первый класс хочу.

Учиться хочу я с ребятами в школе!

Я к ним все равно улечу!

Скучно, грустно, надоело во дворце сидеть без дела!

Я – серьезно, не шучу! В школу очень я хочу!

Царевна: Ваня, а давай пойдем учиться в школу вместе.

Ваня: Да я и сам в школу собирался. Но как же мы пойдем, ведь мы ничего не знаем.

Ведущий: В школе можно всему научиться, главное не лениться. А вы знаете, чему учат в школе?

Царевна: Нет.

Ведущий: В алфавите буквы знать, а поможет Книга – Букварик.

Стихи про Букварик.

Танец «Мой Букварик».

Ведущий: Там научат всех считать, цифры знать, их узнавать. С нами в круг вставайте, весело играйте.

Музыкальная игра «Веселый счет»

Ведущий: В школе буквы вы узнаете и научитесь читать. А сейчас мы приглашаем наших родителей слова составлять.

Игра с родителями «Составь слова»

Ведущий: А альбом раскрасить наш вам поможет карандаш.

Карандаши: (вместе) 
    Мы братишки дружные,

Человечки нужные,

Мы – карандаши!

Меж собой похожие,

Только разнокожие,

Все мы хороши!

Мы братишки дружные,

С острыми носами,

Человечки нужные, –

Убедитесь сами!

Танец «Мы – карандаши»

Царевна: Ваня, а давай и мы с тобой составим слова (берет карточки)

Ведущий: Чтобы вместе что-то сделать, нужно уметь договариваться, нужно уметь дружить!

Царевна: Дружить? Ваня, ты умеешь дружить?

Ваня: Не знаю…

Царевна: А что такое, дружить?

Ведущий: Мы с ребятами вас научим.

Музыкальная игра «Ку-Ку».

Царь: Забава! Доченька! Да где же она?

Царевна: Помоги мне, Ваня! Помогите, ребята! Я в школу хочу, а батюшка не пускает!

Ваня: Конечно помогу. Самое главное – найти волшебный портфель. Без него в школу нельзя.

Царевна: Вот ключик от волшебного портфеля, кто его найдет, тот в школу пойдет, а кто открыть сумеет – волшебными пятерками завладеет. Ведь все девочки и мальчики мечтают учиться на 5. Правда, ребята?

Ваня: Жди меня, Забава, отыщу я волшебный портфель! А ребята мне помогут.

(Забава уходит в терем) Ну тогда, в путь!

Музыкальная игра «Детский сад – Выпускной!»

(Под музыку идут дети-деревья, выстраиваются на свои места)

Ваня: Ой, какой-то странный лес,

Полон сказок и чудес.

Попрошу у леса чуда,

И портфель здесь раздобуду.

(Деревья все: Ты дорогу не найдешь, и в лесу ты пропадешь)

Ваня: (громко) Нет, отсюда не уйду, все, что надо мне, найду.

Водяной: Чего шумишь? Что вы мне спать не даете, что за народ-то пошел?

Ваня: Ты кто?

Водяной: 
(поет)
  Я – Водяной, я Водяной,

Никто не водится со мной,

Внутри меня водица,

Ну что с таким водиться!

Эх, жизнь моя – жестянка!

Да ну ее в болото.

Живу я, как поганка,

А мне читать, а мне считать,

А мне все знать охота!

Водяной: А ты кто такой?

Ваня: Ваня-трубочист, а со мной ребята из детского сада.

Водяной: Что ты тут делаешь, Ваня-трубочист? Здесь ни труб, ни печей никогда не бывало. Давай, Ваня, поболтаем…

Ваня: Да некогда мне, обещал Забаве волшебный портфель достать, чтобы в школу пойти.

Водяной: Что ты там сказал? – волшебный портфель? В школу значит надумали? Ох, как я тебя понимаю. Вот мне бы хоть разок в школе побывать, а то надоела эта водная среда. Вознестись к знаниям хочется… к искусству, давай, Ваня, уговор.

Ваня: Давай.

Водяной: Я тебе с портфелем помогу, а вы меня с ребятами танцевать научите, у меня инструменты найдутся. Идет?

Ваня: Идет! Но сначала – портфель.

Водяной: Чтобы портфель смастерить, нужно смекалку и ловкость применить. вот тебе помощники: Вот тебе береза – не будет портфелю износа, дуб

А из этого ствола – ручка, а из зеленой елки –

Загадки отгадаешь – портфель твой.

Загадки (загадывают деревья, отдают портфель)

Ваня: Ну загадывайте свои загадки.

Водяной: Ваня и ребята – молодцы, справились. Я выполнил уговор, твой черед.

Ваня: Ребята, выручайте, инструменты разбирайте.

Танец с саксофонами.

Ваня: Спасибо, Водяной, век не забуду.

Водяной: Вот ты его смастерил, а не откроешь.

Ваня: Как не открою? Мне Забава ключик дала.

Водяной: Ух ты – и правда. Но во всем волшебство нужно: слова заветные или заклинание.

Ваня: А кто же их знает?

Водяной: Иди по тропинке, она приведет тебя к моим сестрицам – они летают, они и знают.

Частушки Бабки-Ежки

Бабка-Ежка 1:
    Посмотрите-ка, сестренки, кто же к нам пожаловал.

Ой, какой хорошенький

Ой, какой упитанный

Бабка-Ежка 2: Зачем милок пришел?

Ваня: Мне бы слова заветные – без них портфель не откроешь.

Бабка-Ежка 3: В школу что ли собрался (смеется).

Бабка-Ежка 4: А ты нас накормил? (Все: Да)

Бабка-Ежка 5: А ты нас напоил? (Все: Да)

Бабка-Ежка 6: А ты нас развеселил? (Все: Да) Так что, иди отсюда по добру, по-здорову. А то еще съедим тебя, нам уже улетать пора.

Бабка-Ежка 1: Равняйсь! Смирно! (Строятся)

Детский сад, прощай! В добрый путь! (улетают)

Ваня: (идет навстречу Забаве) Сбылась твоя мечта, Забава – вот волшебный портфель.

Царевна: Ну, вот, пора его открыть.

Ваня: Слова нужны заветные.

Царевна: Какие?

Все: Детский сад, прощай! В добрый путь!

Ваня и царевна: (достают пятерку) Мы желаем вам учиться на пять. До свидания, до встречи в школе! (уходят)

Песня «Выросли» (дети уходят за свечками)
7 человек детей выстраиваются полукругом с буквами СПАСИБО.

Остальные дети идут за кулисы за цветами для сотрудников.
С: 
Мы сейчас от всех ребят спасибо дружно говорим
Тебе любимый детский сад, и всем сотрудникам своим
П:
Воспитательницам нашим, логопеду, медсестре
Нашей няне и завхозу, кастелянше, прачке тоже, поварам

Спасибо вам.
А:
Кто учил нас танцевать,

Кто учил нас рисовать.

С:
С физкультурою дружить .
И дружбой дорожить.
И:

Вам спасибо говорим .
И за всё благодарим.
Б:
Методист – психолог наш,

Мы благодарны за труд ваш.
О:
И заведующей нашей

Благодарность от детей

Каждый день заботой вашей

Детский сад наш только краше.

Под музыку выходят дети с цветами.
Спасибо всем кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем ,кто просто нас любил

Поклон вам и спасибо.
1. Ведущая:

Настал торжественный момент

Вручаем детям документ.
Он называется диплом.

На всю жизнь, на память он.
Всё будет школа , институт
Диплом ваш первый это тут.

2. Ведущая:
Вы дети, наши журавли

Ступеньку первую прошли

И вас вторая, третья ждёт

Летите к солнышку вперёд.

И постарайтесь так учиться

Чтобы дипломами гордиться.
Слово предоставляется заведующей.
Приложение № 1
1. Игра «Папа составь слово»

Каждому папе надевают двухсторонние карточки с буквами (вешают на грудь и на спину). Надо запомнить букву на спине. Ведущий задает вопрос, когда отгадано слово, надо быстро встать так, чтобы это слово все прочли (а-о; е-и; ш-п; н-л. Одна буква спереди, а вторая на спине)

Ведущая зачитывает задание в билете, папы должны быстро дать ответ, а дети – громко прочитать.

Билет 1: Бывает рыбой, а бывает инструментом (ПИЛА).

Билет 2: Дерево, из цветов которого заваривают чай (ЛИПА).

Билет 3: Бывает пшеничное, бывает футбольное (ПОЛЕ).

Билет 4: Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО).

Билет 5: Обувь для колеса (ШИНА).

Билет 6: Бывает морской, бывает для бритья (ПЕНА).

Билет 7: Маленькая лошадка (ПОНИ).