День Смеха
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий праздника  «День смеха».

Средняя, старшая, подготовительная группы.

Звучит музыка из м/ф «Смешарики» - «Если друг не смеётся – ты включи ему солнце»  входят дети.

Ведущий:    Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня 1 апреля! Этот день объявлен Днём смеха. Сегодня смеются по всему миру, шутят над друзьями, придумывают всякие розыгрыши. Сегодня мы с вами будем шутить, играть, смеяться, петь весёлые песни и танцевать!

                Всюду праздник и потеха

Все смеются от души

Это к нам вагон со смехом

В детский садик привезли.

Где моя большая ложка?

Открывайте шире рты.

Вместо каши и картошки

Будем кушать мы смешки!

Эй, ребята, выходите, и стихи про смех всем расскажите!

1 ребёнок           Нам живётся лучше всех

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаёмся

Где б мы ни были – смеёмся!

2 ребёнок            Утром выглянем в окно

Дождик льёт, а нам смешно!

Если в садик путь лежит

Рядом с нами смех бежит.

3 ребёнок            Если мы идём в поход –

Смех от нас не отстаёт.

С нами он в любой игре

В гостях, дома, на дворе.

4 ребёнок            На реке, в лесу, и в поле.

На катке и на футболе

Всюду с нами наш дружок

Смех – смешинка!

Смех – смешок!

Хором:        Молодой задорный смех!

                     Посмеяться ведь не грех!

Ведущий:   Наши славные ребята не привыкли унывать.

               Приглашаю вас, ребята, вместе всем потанцевать.

Песня-танец  «Если весело живётся, делай так…» (средняя гр.).

Танец «Летка - енка» (старшая, подг. гр.).

Ведущий: Потанцевали дети дружно, а теперь нам вспомнить нужно. Где же, дети, смех живёт?

Что смешит честной народ?  (дети отвечают «да» или «нет»)

Весёлые частушки?

Горькие ватрушки?

Клоуны забавные?

Книжки наши рваные?

В цирке можно ли смеяться?

А если с другом баловаться?

Ведущий:  А сейчас внимание! Еще одно  задание! Веселые «данетки» - без фантиков "конфетки" -

Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ!

— Если ты бежишь в буфет, Значит, ты голодный?. (да)

— В небе месяц и звезда — Значит, это полдень?. (нет)

— На лётном поле поезда Готовы к старту в небо?. (нет)

— Кто много кушает конфет, Тот сладкоежка, верно?. (да)

— Кастрюля и сковорода Нужны для ловли рыбы?. (нет)

— Растут усы и борода У тех, кто ходит в садик?. (нет)

— Ты с аппетитом съел обед, Сказать спасибо нужно?. (да)

— Если врешь везде, всегда, Значит, ты хороший?. (нет)

— В колодце чистая вода, Чтоб  нырнуть скорей туда?. (нет)

- Полезная еда, это конфеты? (нет)

-Нужно кушать на обед суп, котлеты, кашу? (да)

Ведущий:  молодцы. Вы были внимательны все! 

Ведущий:  А сейчас предлагаю вам поиграть в весёлую игру на месте.

Игра: Взять правой рукой левое ухо, а левой рукой за кончик носа. Хлопнуть в ладоши и поменять быстро руки: левой рукой – правое ухо, правой – кончик носа и т.д.

(старшая, подг. гр.)

Ведущий:   Ребята, хотите, я покажу вам фокус? У меня есть фраза, которую вы ни за что не повторите. Не верите? А вот сейчас увидите.

Вызывает желающего ребёнка.

- Ты должен повторить за мной то, что я скажу. Две фразы ты скажешь, а вот третью ни за что не повторишь. Ну, что начинаем? Итак, повторяй за мной три волшебные фразы:

       «У нас очень весело»        ребёнок повторяет.

       «Мальчики смеются, а девчонки нет»       ребёнок повторяет.

       «Вот и ошибся!»                    ребёнок в недоумении.

- Что же ты не повторяешь моей третьей фразы? Моя последняя фраза была: «Вот и ошибся!». Почему ты её не повторил?

Вызывает другого ребёнка.

- Может быть ты не ошибёшься? Повторяй за мной:

          «Сегодня хорошая погода»                 ребёнок повторяет.

          «Кругом так красиво»                         ребёнок повторяет.

          «Громче повторяй!»     ребёнок громко кричит «кругом так красиво»

-Чудак, моя третья фраза была: «Громче повторяй!» Надо было это сказать. Что мне с вами делать? Я даже готова дать приз тому, кто повторит за мной три волшебные фразы. (достаёт приз – игрушку)

 Вызывает третьего ребёнка.

Повторяй за мной:

         «Повторить фразу нелегко»              ребёнок повторяет

         «А я всё-таки повторил»                 ребёнок повторяет

         «Вот теперь получай приз»         ребёнок пытается взять приз.

- Постой, постой. Моя третья фраза была «Вот теперь получай приз». Тебе надо было повторить её. Придётся оставить приз себе. Но не огорчайтесь, у вас будет ещё шанс выиграть приз.  

(все группы)

Ведущий: А теперь я вам предлагаю поиграть в весёлые игры.

1. Игра «Обувашка».

Игроков делят на две команды. Каждый игрок снимает обувь с одной ноги, и вся снятая обувь складывается в одну кучу. Затем первые из игроков каждой команды бегут по очереди к куче, находят свою обувь и возвращаются к своей команде. После этого за своей обувью бежит следующий игрок и так далее. Побеждает та команда, которая обулась быстрее.

2. Игра «Смешные кенгуру».

Дети зажимают мяч между коленями, двигаются прыжками до флажка и обратно, передают эстафету другому участнику.

3. Игра «Покатайтесь на лошадке» - дети делятся на две команды, первым участникам выдаются лошадки на палочках. По команде дети бегут заданное расстояние, возвращается, на палочку садится второй участник и они бегут уже вдвоём. Так первый участник должен прокатить каждого игрока своей команды.

Ведущий: А сейчас проведём игру – аттракцион.

4. Игра «Передай воздушный шар» - дети, стоя в кругу, передают  под музыку из рук в руки воздушный шарик. Музыка внезапно обрывается. Тот, у кого шарик остаётся в руках, выполняет задание Ведущей:

• Приседать столько раз, сколько пальцев на одной руке у нас!
• Повернись столько раз,  сколько я скажу сейчас!
• Подпрыгни столько раз, сколько взрослых здесь у нас!
• Стой на одной ноге, сохраняя равновесие, пока дети считают до 10!

Ведущий: Замечательно, вижу вы улыбаетесь! Значит хорошее настроение не покинет нас! А давайте посмотрим какие вы дружные.

5. Игра «Перенеси шар» - дети в парах прижимая шар между телами, бегут до стула и обратно.

Ведущий: Ай да молодцы, дружные ребята!

               А сейчас споём песенку.

                                       Песня «Смешинка» (все гр.).

Ведущий: - Улыбайтесь, улыбайтесь, улыбайтесь во весь рот.

                Улыбайтесь, не стесняйтесь и удача к вам придёт.

6. Игра «Хохотунья» - играют все желающие, дети образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платок на полу – все умолкают.

7. Игра «Поймай хвостик»

Первому ребенку из команды надевают шапочку, а последнему – хвостик. С началом музыки первый ребенок в паровозе с другими детьми должен поймать последнего ребенка за хвост.

Ведущий: Вот как много мы узнали, песни пели и играли.

                А теперь нам, детвора, танцевать пришла пора.

Танец «Танец маленьких утят» (средняя гр.).

Танец «Буги - вуги» (9 гр.).

Танец «Лавата» (12 гр.).

Танец «Чувава» (подг. гр.).

Ведущий: Улыбайтесь, улыбайтесь, улыбайтесь во весь рот.

               Улыбайтесь, не стесняйтесь и удача к вам придёт.

               И здоровье, и веселье и хорошее настроение!

               С праздником вас дети!

               С ДНЁМ  СМЕХА!

               Всем спасибо за веселье,

               За хорошее настроение!

               А теперь похлопайте  (дети хлопают)

               Ножками потопайте  (дети топают)!

               Руками помашите   (дети машут)

               До свиданья все скажите!