День птиц
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

                              «Птичьи трели»

Сценарий экологического досуга для детей подготовительной группы.

 Цель: Развивать  у детей интерес  к изучению местного природного окружения,

 потребность  к практической природоохранной деятельности.

Задачи:

 Обобщить  представления детей о сезонных изменениях в жизни птиц,

способствовать воспитанию заботливого отношения к птицам.

Активизировать познавательную деятельность.

Воспитывать  у детей любовь к природе; учить замечать происходящие в ней изменения; развивать любознательность, творческий потенциал, фантазию, воображение; интерес к музыкальной и танцевальной деятельности,  к театрализованным постановкам.

 Материалы и оборудование:

- декорации для инсценировки: скворечник, ёлки;

- модель  зимующие и перелётные птицы (солнце, снежинка)

- флажки с изображением зимующих и перелетных птиц;

- шапочки с изображением птиц;

- заготовка для изготовления птиц;

- клей-карандаш;

- компьютер и проектор;

- презентация «Международный  день птиц»;

Содержание организованной деятельности.

Под песню «Мы  хотим, чтоб птицы пели» Я. Жабко, дети входят в зал.

Ведущий 1: Ожила вокруг природа, пробудившись ото сна.

                    С голубого небосвода  с солнцем к  нам пришла

Дети: Весна!

Вед: Если речка голубая пробудилась ото сна,

И бежит, в полях сверкая, значит, к нам пришла

Дети: Весна!

Вед: Если снег везде растаял и трава в лесу видна,

И поет пичужег стая, значит, к нам пришла

Дети: Весна!

Вед: Если солнце разрумянит наши щеки до красна,

Нам еще  приятней станет, значит, к нам пришла

Дети:  Весна!

Вед: Давайте и мы встретим весну-красну веселой песней.

«Песенка о весне» музыка Фрида.

Ведущий 1: Да! Весна – время удивительных перемен: природа пробуждается, все вокруг становится светлым, чистым, прозрачным. С приходом весны возвращаются к нам наши друзья – перелётные птицы.   Преодолевая тысячи километров, птицы демонстрируют нам великое чудо любви к родине. Несут благую весть о наступлении весны.

Ведущий 2:  1 апреля  все люди Земли отмечают Международный День птиц. Потому что именно  в этот день был подписан очень важный документ - конвенция об охране птиц. Почему же люди с таким уважением относятся к птицам, что даже сделали праздник в их честь?   На этот вопрос нам поможет дать ответ стихотворение М. Левашова «Пернатые друзья».

1.   Знаешь ты, и знаю я,

             Как пернатые друзья

             Песенки в лесу поют,

             Мошек, червяков клюют.

2.    Кто все время тук да тук?

             Дятел, леса добрый друг.

             Ищет дятел для обеда

             Усача и короеда.

3.   Скачет резвая синичка

            Вправо, влево, вверх и вниз.

            У синички есть привычка:

            Ветку каждую и лист

            Оглядит, – и от букашек

            Будет лист надолго чист.

4.  Вот он милый скворушка

             Греется на солнышке.

             Он находчив, ловок, смел.

             Он сегодня в огороде

             Всю капусту осмотрел.

             И со всех листов капустных

             Червяков поел. Как вкусно!

5.    Сарычи, луни и совы

             На вредителей хлебов –

             Острозубых грызунов –

             Поохотиться готовы.

6.    Плохо, если нет друзей

             У лесов, садов, полей.

             Если б перестали птицы

             Есть букашек на обед, -

             Черви, мыши, гусеницы

             Нанесли б огромный вред.

7.   Птицы все – мои друзья.

             Их оберегаю я.

             Честное даю я слово,

             Что нигде и никогда

             Им не сделаю плохого,

             И не трону их гнезда!

Ведущий 1: Мы с вами живем на Севере. Не все птицы могут перенести холодные зимы. Поэтому одни птицы остаются у нас зимовать, а другие улетают в теплые края.  Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Зимующие и перелетные птицы».

По звуковому сигналу зимующие птицы должны собраться у снежинки, а перелётные – у солнца.

Игра «Зимующие и перелетные птицы».

Ведущий 2:  Чтобы птицам было легче перенести наши суровые зимы, и дожить до весны, необходимо их подкармливать, потому что согреть птиц может только еда.  А сейчас мы узнаем,  как помогают выжить птицам зимой наши ребята.

Инсценировка  «Доживем до весны»  К. Муххамади

                                                          Маша: С каждым днем все холоднее.

                                                              Ветер злится, гонит тучи.

                                                                     Дни – короче, ночь – длиннее.

                                                                     Сник под снегом дом могучий.

                                               Ваня: Голодно зимою птицам,

                                                            Негде стало подкрепиться,

                                                               Галкам, воробьям, синицам. 

                                                                               Вкусный стол лишь только сниться.

Маша: А давай мы вкусный домик

Смастерим сейчас с тобой.

Будет там постель и столик,

И тарелочка с едой.

Ваня: Я готов за дело взяться,

Надо только постараться.

Выносят скворечник. Под музыку вылетает  воробей  и  синица.

Синица:

Ой, как  трудно  жить  на  свете!

Что  нам  делать? Кто  ответит?

Нет   во  рту  с утра  ни  крошки!

Нас  выслеживают  кошки.

Появляется  сорока.

Сорока: Добрый  день, синичка, здравствуй!

             Стре-ке-ке, как  дела?

Ой, не  терпится  похвастать –

Я  сегодня  принесла  

Очень нужную всем  весть:

Будет  всем  нам что  поесть.

Рассказала  мне  подружка

Про  какие – то  кормушки.

Дескать, дети  есть  такие –

Ну,  совсем  совсем, не  злые,

А,   как  раз  наоборот –

Помогают  птицам!

Вот!

Воробей  недовольно:

Перестань  трещать  сорока,

О  еде, о  жизни  легкой,

Да  еще  о  добрых  детях.

Сказки  нет  глупей  на  свете.

Не  поверю  никогда

Будто  где – то  ждет  еда!

Никому  мы  не  нужны.

Эх, дожить  бы  до  весны!

Синичка  задумчиво:

А  вот  я  бы  полетела.

Что – то  кушать  захотела.

Я  еще  два  дня  назад.

Кто  со  мною  в  детский  сад?

Воробей:

Так  и  быть, я  полечу-

Я  всю  зиму  есть  хочу.

Все  улетают к скворечнику, «клюют зерна».

Синица:

Ах, какой  чудесный  пир!

Я  теперь  люблю  весь  мир!

Был  жестоким  день  обычный,

Оказалось, не  со  зла.

Людям  я  не  безразлична!

Я  нужна  им! Ну  дела!

Воробей:

Будем  петь  вам, люди, песни,

Защищать  от  злой  беды

Огороды  и  сады.

Ведь  на  сытый- то  желудок

Нам, пернатым, ерунда.

И  любое  время  суток, 

и  снега  и  холода!»

Синица:

Я, сосед,  с  тобой  согласна!

Как  на  свете  жить  прекрасно!

Ведущая 1: А сейчас приглашаю отправиться в парк. Как прекрасен он в  в ясный зимний день, особенно, когда вдруг блеснет солнечный луч и осветит запорошенные снегом верхушки деревьев. И вот среди белоснежных хлопьев на ветвях мы видим необыкновенные “цветы”. Это… птицы. Интересно о чем они разговаривают между собой? 

Презентация «Разговор птиц»

Сорока: Стре-ке-ке. Что я видела, что слышала. Ребята птицам сделали прекрасные столовые, а они, на соседнем сугробе на них жалобы пишут, привередничают, капризничают.

Воробей: Безобразие! Прилетел перекусить, а столовую снегом засыпало! До вечера хлебные крошки раскапывал. Хоть бы навес сделали, что ли.

Синица: Сало салу рознь! Могли бы вывесить не солёное, у нас от солёного животы болят.

Свиристель: Остался голодный, обед ветром сдуло. Кто сделал кормушку без бортиков?

Снегирь: А где семечки арбуза, подсолнечника, тыквы?

Ведущий 1: Какой интересный птичий разговор мы с вами услышали. Оказывается, изготовление кормушек для птиц – это дело ответственное, и требует определенных правил. Да и подкармливать птиц не так просто, как кажется. Давайте познакомимся с правилами подкормки птиц.

Презентация «Подкормите птиц зимой»

Ведущий 2: С наступлением весны воробьи, вороны, синицы возвращаются к своим гнездам  и начинают их ремонт. А к нам возвращаются наши друзья – перелетные птицы.  И сейчас мы будем их встречать.

Игра  «Птицы в стаи собирайтесь» 

Дети строятся в три колонны ("Скворцы", «Жаворонки» и "Грачи"). Под музыку они "разлетаются" врассыпнуюпо всему залу. По команде ведущего "Птицы, собирайтесь в стаю!" дети строятся в колонны за своими вожаками.

Побеждают «птицы», первыми собравшиеся в стаю за вожаком.

Ведущая 2: Птицы – это самые верные наши друзья.   И сегодня я хочу предложить вам изготовить чудесных птиц своими руками. Проходите, пожалуйста, в нашу мастерскую и принимайтесь за работу.

Изготовление птиц из бумаги

   Ведущая 2: Птицы  готовы и я предлагаю отправиться вместе с ними в родные края.

Танец «Птицы мои птицы» музыка М. Долгана

Ведущая 1: Заканчивается наша встреча с прекрасным миром пернатых. Мнехотелось бы напомнить вам, как хрупок этот мир. С каждым годом все большвидов птиц исчезает с лица планеты. Помните об этом, не обижайте братьев наших меньших.

Ведущая 2: Берегите птиц, и мир станет еще прекрасней! Птицы, как и цветы, принадлежат к тем творениям природы, которые словно и существуют для того, чтобы дарить людям радость, служить постоянным объектом нашего восторга и симпатий.