Сценарий развлечения для детей 5-6 лет "Путешествие в страну здоровья"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 43 «Солнышко»

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4 – 6 лет

Подготовила: педагог

Высшей квалификационной категории

Низамова З.З.

Златоуст, 2017

Путешествие в страну здоровья

Цель:

• формировать представление о здоровом образе жизни;
• закрепить основные составляющие здоровья, вызвать желание заниматься физкультурой и закаливанием, выполнять правила гигиены.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Праздник проходит на улице.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Ребята если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?

Дети: Мы желаем ему здоровья!

Ведущий. А что такое здоровье?

Ответы детей: Это сила, красота, ловкость, чистота, гибкость, хорошее настроение.

Ведущий. Сегодня я хочу пригласить в путешествие по стране здоровья. Вы согласны?

Ведущий.

Чтобы были вы красивы.
Чтобы не были плаксивы.
Чтоб в руках любое дело
Дружно спорилось, горело!
Чтобы громче пелись песни.
Жить, чтоб было интересней!
Нужно сильным быть, здоровым.
Эти истины не новы.
Только вы ответьте мне:
Путь к загадочной стране.
Где живёт здоровье ваше.
Все ли знают?
Дружно скажем…

Дети отвечают: «Да!»

Ведущий. Тогда отправляемся в путь. Занимайте свои места в нашем волшебном поезде.

Дети встают друг за другом паровозиком, ведущий впереди и под музыку «По дороге с облаками» идут друг за другом по залу, ведущий меняет направление (по кругу змейкой и т.д.). Останавливаются возле импровизированной станции. Ведущий громко объявляет название станции.

Станция «Зарядкино»

Ведущий. Станция «Зарядкино». Чтобы быть здоровым с чего надо начинать свой день.

Дети: С зарядки!

Утром рано спозаранку,
Выходите на полянку.
Расправляйте дружно спинку.
Будем делать мы разминку.
Утром рано мы проснулись.
Потянулись, улыбнулись.
Всем давно вставать пора.
На зарядку детвора.

Дети делают зарядку под музыку «Делайте зарядку»

Ведущий. Едем дальше!

Дети паровозиком едут дальше.

Станция «Чистюлькино»

Ведущий. Станция «Чистюлькино».

Ведущий надевает колпак Незнайки

Незнайка:

Одеяло убежало.
Улетела простыня.
И подушка как лягушка.
Ускакала от меня.
Я за свечку, свечка в печку!
Я за книжку, та бежать
И вприпрыжку под кровать.
Я хочу напиться чаю.
К самовару подбегаю.
Но пузатый от меня,
Убежал, как от огня.

Почему все это произошло со мной? Объясните мне, пожалуйста.

Ответы детей: Потому что, ты грязнуля, неряха и т.д.

Незнайка:И что же мне делать?

Дети рассказывают о правилах гигиены: нужно утром умываться, чистить зубы, фрукты и овощи перед употреблением мыть.

Незнайка берёт за рукав одного из детей и говорит:

Незнайка:

Лучше ты меня послушай.
Я живу и бед не знаю:
Мыло в глаз не попадает.
Щётка дёсны не дерёт,
Губка мокрая не трёт.
Огурцы, Морковь не мою…
Хочешь друг, пойдём со мною.

Видит тазик с предметами гигиены.

Незнайка: Это что еще такое?

Ребенок: 

Нам тебя, Незнайка, жалко.
Дарим мыло и мочалку.
Дарим щётку мы зубную
И зубную пасту.

Незнайка берёт подарки.

Незнайка: Спасибо вам за подарки. Теперь я буду умываться и с водою дружить, чтобы больше не попадать в такую ситуацию.

Ведущий снимает колпак.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, какие ещё нужны предметы для того, чтобы ухаживать за своим внешним видом.   

(Ответы детей)

Ведущий: Это мы сейчас проверим.

 Эстафета «Перенеси предметы гигиены»
Дети делятся на команды. Напротив каждой команды у противоположной стены стоят столы, на которых находятся различные предметы (мыльницы, зубные щётки, расчёски, игрушки и т.д.) Детям необходимо по одному подбежать к своему столу, выбрать предмет гигиены и вернуться назад. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справиться с заданием.

Ведущий: Молодцы ребята, вы очень хорошо, справились с этим заданием, и я убедился в том, что вы все знаете правила гигиены. А сейчас, ребята, мы продолжим свой путь и отправляемся на следующую станцию

Дети едут дальше.

Станция «Крепышкино».

Ведущий: Что-то холодно мне становиться. Как бы нам не заболеть.

А что нужно делать для того, чтобы не заболеть? Как вы думаете?

Ответы детей. Детей нужно подвести в тому, что нужно закаляться.

Ведущий:

Утром бег и душ бодрящий.
Как для взрослых, настоящий!
На ночь окна открывать.
Свежим воздухом дышать.
Ноги мыть водой холодной.
И тогда микроб голодный
Нас во век не одолеет…
Не послушался, болей!…

Крепким стать нельзя мгновенно.
Закаляйся постепенно!

Дети:

Чтоб здоровым, крепким быть.
Будем мы с водой дружить.

Эстафета «Кто быстрее принесёт воды для закаливания»

По одному ребёнку с каждой команды. Бегут с ведром к тазику зачерпывают воду, возвращаются к своей команде, выливают воду в свой таз, передают ведро следующему игроку.

(Дети отправляются дальше.)

Станция «Солнечная»

Ведущий:

Кто из вас ребята знает.
Что закалке помогает
И полезно нам всегда?

Дети: Солнце, воздух и вода!

Эстафета «Собери солнышко». Дети по одному из команды подбегают к своему столу у противоположной стены, берут по одной детали солнышка, прибегают к своей команде, и выкладывают в обруче солнышко. Побеждает команда, которая быстрее соберёт своё солнышко.

Ведущий:

Чтоб здоровым, крепким быть,
Будем с солнышком дружить.

(Дети отправляются дальше.)

Станция «Воздушная»

Дети встают в круг

Ведущий:

Будем силы укреплять.
Лёгкие тренировать.
Чтобы горло не болело,
Дышим, как ежонок, смело.

Дыхательное упражнение «Ежики».

Ведущий:

Нам ребята воздух нужен
Мы вздохнули все поглубже,
Задержали мы дыханье.
Не спешите, все вниманье!

Упражнение на задержку дыхания «Замри»

Ведущий:

Чтоб здоровым, крепким быть,
Будем с воздухом дружить.

Дети отправляются дальше.

Станция «Витаминная»

Ведущий: Ребята вы знаете, какие продукты нужно кушать побольше, чтобы быть здоровыми?

Ответы детей.

Ведущий: А я думала, что нужно есть конфеты, газировку, шоколадки, жвачки. Мы сейчас проверим, знаете ли вы полезные продукты. Отгадайте мои загадки.

Загадки.

Расту в земле на грядке я.
Красная, длинная, сладкая. (Морковь)

Уродилась я на славу.
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи
Меня в них ищи. (Капуста)

Заставил плакать всех вокруг
Хоть он и не драчун, а … (Лук)

Маленький горький – луку брат. (Чеснок)

Круглое румяное.
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко)

Конкурс «Варим борщ и компот».

Из каждой команды выбираются по два ребёнка. Одной команде поручается отобрать продукты необходимые при приготовлении борща (овощи). Другой команде для приготовления компота (фрукты).
Побеждает  команда,  быстро справившаяся со своим заданием и без ошибок.

Ведущий:

Очень рада я сегодня
И совет такой вам дам –
Занимайтесь физкультурой
По утрам и вечерам!
А за праздник наш весёлый
Я вас всех благодарю.
Свой подарок витаминный
На здоровье всем дарю.

Ведущий  раздает яблоки детям.