Сценарий спортивного развлечения для детей средней группы «Путешествие в страну Здоровья»
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий спортивного развлечения для детей средней группы «Путешествие в страну Здоровья»

Цель мероприятия: прививать у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.

Задачи мероприятия: 

• активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве;
• воспитывать любовь к спорту, физической культуре, желание вести здоровый образ жизни;
• развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах, ориентировку в новых ситуациях;
• закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека;
• создавать радостное эмоциональное настроение.

Оборудование: корзина с мячами для сухого бассейна; 2 корзинки поменьше, набор муляжей овощей и фруктов; кубики; конусы; 2 обруча на подставке, 2 мягких модуля, 2 мяча «арбуза».

Ход мероприятия:

Дети выходят под марш и строятся в спортивном зале.

Медсестра:

Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас. Здравствуйте!!!

Я не зря с вами сегодня начала разговор со слова «Здравствуйте», так как это слово означает пожелание каждому из вас – здоровья.

- А что значит быть здоровым? (Ответы детей.)

Быть здоровым - это значит, никогда ничем не болеть.

Но даже очень хорошее здоровье нужно поддерживать и всё время улучшать.

- А как мы это можем сделать? (Ответы детей.)

Правильно нужно закаляться, делать регулярно зарядку, заниматься спортом и кушать полезные продукты, чтобы до старости не болеть.

Медсестра:

Внимание, внимание!
Спешу вам сообщить.
Сегодня в путешествие
Хочу вас пригласить!
За морями, за лесами,
Есть огромная страна

Страной «Здоровья» зовётся она.

Хотите побывать в этой стране?

Дети:

Да!

Медсестра:

Но до этой страны нужно добраться!

В зал входит «НЕХОЧУХА» - А я не хочу заниматься спортом и болеть не хочу, и умываться- закаляться…ничего совсем делать не хочу. И зовут меня Нехочуха.

Медсестра: Дорогая Нехочуха, но так ведь не бывает. Чтобы быть здоровым, нужно обязательно закаляться, делать зарядку и кушать витамины.

Ребята, а давайте возьмем Нехочуху с собой в путешествие и покажем, что спорт - это Весело!

Ребята: Давайте!!!

Медсестра:          

Все собрались?

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись!

Не зевай! Не ленись!

На разминку становись!
Впереди препятствий много
Будет трудная дорога!
Чтоб ее преодолеть
Нам придется попотеть.
Дети строятся в шеренгу и перестроение в колонну по одному.

Коррегирующие виды ходьбы: 

Идем как маленькие утята, 

(ходьба на полусогнутых ногах, руки на коленях)

А теперь, идем как великаны,

 (ходьба на носочках, руки наверх)

Осторожно, Впереди большие камни, переступаем через них

(ходьба с высоко поднятыми коленями)

Осторожно, впереди – болото, прыгаем с кочки на кочку,

(прыжки вправо и влево с передвижением вперед)

Впереди река, поплыли, 

(ходьба широким шагом попеременными круговыми движениями руками)

Дальше, едем на лошадях.

 (прямой галоп, руки вместе, вытянуты вперед)

Пересаживаемся на машину, включаем первую скорость,

 (медленный бег)

Включаем третью скорость, 

(бег с ускорением)

Переключаем снова на первую скорость, 

(медленный бег)

Осталось совсем немного, шагом марш! 

(ходьба в колонне по одному)

Теперь пересаживаемся на весёлый поезд (руки согнуты в локтях, локти прижаты к туловищу- делаем круговые движения плечами вперед)

Медсестра: Ура! Мы добрались до страны «Здоровья», ребята, нам нужно разделиться на 2 команды.

Первая команда будет «Сильные духом», вторая – «Здоровые телом»

Первая станция: «Будь внимателен»

Игра: Если правило верное и вы с ним согласны, вы будете хлопать в ладоши, а если правило неверное, сразу топайте ногами.

- Садиться за стол с немытыми руками.

- Кушать быстро, торопливо.

- Обязательно употреблять больше овощей и фруктов.

- После еды полоскать рот.

- За столом болтать, махать руками.

- Тщательно пережёвывать пищу.

- Кушать только сладости.

- Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.

- Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.

- Пищу надо глотать не жуя.

- Когда кушаешь, надо обсыпать себя крошками.

- Надо всегда облизывать тарелки после еды.

Молодцы!

Следующая станция: «Оздоравливающая»

Для того чтоб не болеть, для профилактики простуды давайте сделаем вместе волшебный оздоравливающий массаж.

- Давайте для начало согреем наши ладоши.

- Чтобы горло не болело, мы его погладим смело.

(поглаживающие движения ладонями обеих рук по горлу)

- Чтоб не кашлять, не чихать, будем носик растирать.

(указательными пальчиками трём по крыльям носа)

Лобик тоже мы потрём, ладошку ставим козырьком.

(ребром ладоней трём над бровями)

Прищепку пальчиками сделай и ушко ты погладь умело

(массируем ухо пальцами)

Знаем, знаем, да-да-да!

Нам простуда не страшна!

Нехочуха: Здорово, мне понравилось массаж делать! Чувствую, как все больше и больше оздоравляваюсь!

Медсестра: Следующая станция: «Витаминная»

- А вы знаете, какие продукты нужно кушать больше, чтобы быть здоровыми?

(Ответы детей.)

- Посмотрите, на этой станции смешались фрукты и овощи.

Сейчас мы разделимся на две команды и отправимся на склад разбирать их. Одна команда будет складывать овощи, а другая фрукты.

Эстафета: «Кто быстрее наполнит корзину».

Следующая станция: «Спортивная».

Отгадайте загадку:

Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе, интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это ….. (мячик).

1. Эстафета: «Кто больше соберёт мячей». 

В центре зала, на противоположной стороне, стоит  корзина с шариками для сухого бассейна.

Игроки команд по очереди подбегают к ней и берут один мячик, возвращаются обратно, кладут мяч в свою корзинку, передают эстафету и встают в конец колонны. Игра продолжается до последнего мяча. По сигналу «Стоп!» - подсчитывается, кто больше собрал мячей.

2. Эстафета: «Перенеси арбуз». 

У каждой команды по мячу (арбуз). Перед каждой командой стоит задача: добежать до фишки, обежать её, вернуться обратно и передаём мяч следующему участнику.

3. Эстафета: «Кенгуру». 

У каждой команды по модулю. Первый участник зажимает мягкий модуль между коленями и прыгает вперёд до фишки. Затем с мячом в руках бегом возвращается и передаёт модуль следующему участнику.

4. Эстафета: «Пролезь в обруч».  Напротив каждой команды стоят обручи на стойке. Задача игроков, пролезть в обруч, добежать до фишки и вернуться в свою команду, передав эстафету следующему участнику.

Следующая станция: «Игровая».

П/игра: «Лиса и куры». 

Цель: Развивать у детей ориентировку в пространстве. Развивать смелость, ловкость, быстроту действий, упражнять в прыжках и в беге.

Ход игры:  На одной стороне зала находится «курятник» (можно использовать гимнастическую скамейку). В этом «курятнике» на «насесте» сидят «куры». На противоположной стороне зала находится обруч – это «нора» лисы. Все свободное место зала – это двор для кур, где они выходят гулять, травку пощипать, зернышки искать. Для игры нужно сначала выбрать «лису» - ребенка. Один из играющих с помощью считалки назначается лисой, остальные дети – будут куры. По сигналу воспитателя «куры»- дети прыгают с насеста, бегают по двору, хлопают крыльями, клюют зерна. По сигналу: «Лиса!» - «куры» убегают в свой «курятник» (на гимнастическую скамейку). «Лиса» старается быстрее поймать «кур», пока они не убежали в «курятник». Не успевшую спастись «курицу» она уводит в свою нору (обруч). Игра возобновляется. Когда «лиса» поймает 2-3 «кур», выбирается другая «лиса».

Нехочуха: А я знаю одну интересную игру на внимательность?«Да, нет» называется, давайте в нее поиграем?

Солнце землю согревает?

Летом снег в лесу растает?

Птица по небу летает?

Лошадь песни распевает?

Слон поместиться в пакет?

У снежинки красный цвет?

Дождь бывает из конфет?

Любишь сладенький рулет?

 Дети кашу любят кушать?

Дети сказки любят слушать?

Вы знакомы с фруктом - груша?

Море – это значит суша?

Значит, в море есть вода?

Врёте мамам иногда?

Что ж, пришла пора прощаться! Расставанье не беда! Рады вы со мной расстаться? Отвечайте дружно …!

Медсестра:

Вот и закончилось наше путешествие в страну «Здоровья».

Нехочуха, ты убедилась теперь, что Здоровый образ жизни - это весело и полезно для здоровья? Что делать зарядку и заниматься спортом - совсем не трудно?

Нехочуха: Конеечно, теперь я пойду в другой садик и там всем деткам расскажу, как мы сегодня здорово позанимались!

Медсестра:  Молодец, Нехочуха!

Ну, а вам, ребята, я желаю быть всегда послушными, здоровыми на радость вашим папам, мамам, бабушкам и дедушкам. Будьте здоровы!