Сценарий драматизация сказки Репка
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Цель: раскрытие и развитие потенциальных способностей детей через их приобщению к миру русской народной сказки.

Задачи: 
- вызвать у детей радостный эмоциональный настрой;
- способствовать развитию всех компонентов устной речи детей;
- развивать элементарные навыки мимики и жестикуляции;
- учить подражать голосам животных;
- воспитывать интерес к совместным играм – драматизациям.

Интеграция образовательных областей:

СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ;

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

РАЗВИТИЕ РЕЧИ;

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.

Ход.

Воспитатель собирает детей около себя и говорит

- Вы меня  узнали детки.  Ответ детей  - да, но сейчас не   Галина Николаевна, а волшебница.  Хотите попасть в сказку. Ответ детей – Да. Тогда садитесь в волшебный автобус и поехали в сказку. (Дети садятся в автобус и под музыку едут.)

-Вот мы и приехали на полянку. Здесь вещи лежат, посмотрим какие. Вот эта кепка для дедушки, (одевает на ребёнка), вот платочек для бабушки, косынка для внучки, это для Жучки, это для Мурки, а то для мышки, но  а это для  репки.

Дети кто угадает, из какой сказки эти герои.

Ответ детей (Репка)  Правильно. Давайте мы с вами покажем сказку  про репку.

Воспитатель:

Уважаемые зрители

Сказку посмотреть не хотители

Сказку о репку на новый лад

Рассказать вам каждый рад.

Воспитатель:

Жили-были дедушка и бабушка

Дедушка:

 Пойду я на огород и посажу репку.

Бабушка: 

Сходи да  посади репку.

Воспитатель:

Репку дедушка посадил,  он старался, что есть сил. Репка выросла на диво, так вкусна и так красива!

Дедушка:

Надо репку уже рвать нужно бабушку позвать. Эй ,бабушка не ленись да за мною становись

Воспитатель:

Тянут репку,  что есть мочи, но не тянется она. Решила позвать бабушка внучку.

Бабушка: 

Эй, внученька выручай нам  репку тянуть помогай.

Внучка:

Что случилось?

Все:

Репку не можем вытянуть.

Воспитатель:

Стали вместе тянуть репку,  тянут,  потянут, а вытянуть не могут.

Внучка:

Нет,  не справимся мы. Нашу Жучку надо звать.

Ну-ка жучка  помогай нам.

Жучка:

 Конечно, вам помогу.

Воспитатель:

Тянут, потянут, а вытянуть не могут,

Репка всё на месте  не вытянуть им вместе.

Жучка:

Гав! Гав! Гав! Что за беда, нужно Мурку звать сюда.

Мурка:

 Мяу, мяу! Что случилось?

Все: 

Репку не можем вытянуть.

Воспитатель:

Тут и  Мурка  подоспела, Взялись все они за дело.

Тянут ловко, но беда , ни туда и  сюда.

Мурка:

Может мышку позовём. Эй, мышка помоги нам вытянуть репку.

Мышка:

С удовольствием  помогу вам  вытянуть репку.

Воспитатель:

Встали  вмести  мышка  Мурка, Жучка внучка, дедушка да бабушка налегли все  в вшестером и вытянули репку

Репка:

Спасибо  вам, что вытянули меня. Потрудились вы на славу.
Воспитатель:

Эй, да репка красота

И вкусна ты и кругла.

Да как дед тебя сажал,
Как тебя он поливал,
Да как вместе мы взялись,
И немножко напряглись.
Славный вырос урожай,
Удивили мы весь край.

А теперь сыграем на музыкальных инструментах ,в честь  такого урожая.

Дети играют на ложках и колокольчиках под русскую народную песню «Ах вы сени мо 

и сени»

Воспитатель:  Понравилось вам ребята в сказке. ( ответы) Ну, а теперь пора  отправляться     обратно   в садик.