Конспект проведения досуга для воспитанников старшей-подготовительной группы «Пришла Коляда – отворяй ворота»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект проведения досуга для воспитанников старшей-подготовительной группы «Пришла Коляда – отворяй ворота»

Воспитатели:Коновалова Дарья Алексеевна,Свиридова Мария Валерьевна

 Цель: Формирование представлений о русской традиционной культуре,знакомство с обрядом колядования на Руси, воспитание духовности и эстетического сознания дошкольников

Задачи:

- познакомить детей с русскими народными традициями(святки, обряд колядования)

- создать условия для возникновения положительных эмоций у детей.

- вызывать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (колядки, потешки, частушки и др.);

- развивать художественно - творческую деятельность путем ознакомления с предметами быта, обычаями, играми и песнями, относящейся к периоду празднования колядок.

- воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.

Материалы и оборудования:

Костюмы и маски колядующих, бубен, дудочка, корзинка с конфетами, карзинка для сбора угощений, мешочек с предметами для гаданий

Ход праздничного развлечения.

Воспитатель: Ребята с давних времен новогодние праздники длились 2 недели и назывались святками. На Руси во время святок дети наряжались в необычные костюмы, их называли ряженными , ходили по домам и пели песни-колядки.

 Стук в дверь.( под музыку «Коляда», входят в группу персонажи с шумовыми, музыкальными инструментами)

Медведь: Пришла коляда, отворяй ворота!

Ворота отворяй , и гостей принимай!

Скоморох: Коляда,коляда , ты подай пирога,  или хлеба  ломтину  или денег полтину,или курочку с хохлом петушка с гребешком

Обращаются к детям: Здравствуйте ребята!, к воспитателю: Добрый день, хозяюшка!(кланяются)

Хором у елки: «Сеем сеем, посеваем! С новым счастьем поздравляем! (сыпят конфеты)

Уж как наша коляда ни мала , ни велика.Она в дверь к вам идет , да всем поклон шлет!»

Воспитатель: Вы кто такие? И зачем к нам пожаловали?

Скоморох: А мы колядовщяки.

Медведь :  Пришли вас веселить и колядовать!

Воспитатель: А что это такое колядовать?

Медведь: Колядовать- это значит веселить, желать хозяевам  дома здоровья, удачи, благополучия , петь шуточные песни-колядки.

Скоморох: Сыпят зерном в доме, как символ новой жизни и плодородия .Хозяева одаривали колядовщиков (ряженых) угощением. Колядования длятся с 7 января -19 января.

Медведь: Угощение это хорошо! Я люблю полакомиться! А кто нас угостит?

Скоморох: Экий ,ты глупый, Миша! Мы же пришли колядовать к ребятам, вот они нас угостят правда? (Обращаются к детям) (ответы детей)

Скоморох: Коляду встречайте, нас  Медведем угощайте! (Протягивают руки к хозяйке в надежде на получение угощения)

Воспитатель:  не плясали и не пели,  угощенья захотели?! Сначала нас повеселите , поиграйте , попляшите.

Медведь: Давай, скоморох покажем, как лихо с тобой спляшем.

(Медведь и Скоморох танцуют под музыку «Барыня» , Дети хлопают).

Скоморох: Святки празднуют народ , становись в хоровод (Все становятся в хоровод)

У меня есть любимая игра , я вас сейчас с ней познакомлю

Х\игра «Дударь» 
Выбирается Дударь, становится в круг. Вокруг него идёт хоровод и поёт песню: 
Дударь, Дударь, Дударище 
старый, старый старичище. 
Его под колоду, его под сырую, 
его под гнилую. 
– Дударь, Дударь, что болит? 
Дударь показывает и называет, что у него болит (рука, голова, спина, коленка и т.д.), все кладут руки друг другу на это место и снова начинают ходить по кругу с песней. 
Дударь, Дударь, Дударище 
старый, старый старичище. и т.д. 
Когда надоест играть, Дударь говорит: «Выздоровел!»

Скоморох: Без гадания что за святки? Погадаем –ка  ребятки! Ну-ка, мишка, помогай, ты мешочек доставай!

Игра-гадание «Кто кем будет?»

Гадание по профессиям для детей (в мешочке  лежат следующие предметы):

1. Ножницы детские – парикмахер
2. Сантиметр – портной
3. Книжка – писатель, учёный
4. Муз.инструмент – музыкант
5. Краски – художник
6. Градусник – врач
7. Машина - водитель
8. Монет – бухгалтер, кассир, банкир.

Медведь: А теперь давайте с вами поиграем в игру :

(Подвижная игра «Пирог»)

 Дети стоят шеренгами, Один ребенок стоит посередине.Дети произносят слова:

Да экий он высокенький,

Да экий он широкенький,

Да экий он мягошенький,

Режь его, да ешь.

После слов, двое детей бегут к «пирогу». Кто первый дотронется, тот уводит пирог в свою шеренгу. Оставшийся ребенок, становится пирогом. Игра продолжается. У кого в команде больше пирогов, тот и выиграл.

Медведь: Поплясали , поиграли , а сейчас еще спою: -уууу –уууу –ууууу

Скоморох: Ой! Ну кто же так поет? Ты в своем лесу Мишка совсем одичал.

Ты с меня пример бери и частушки подхвати!(Поют частушки)

1. Эй, спешите все сюда!

В гости Коляда пришла.

Будем мы шутить, кривляться,

Бегать, прыгать, забавляться.

2. Из снежинок чистых, новых

Я снегурочку леплю.

И весной её не брошу –

В морозильник поселю!

3. Вот пришла к нам Коляда

На кануне Рождества

Шире двери открывай

Поздравляй всех поздравляй!

4. Мы носы свои не прячем

В шарфы и воротники.

Жарче печки согревают

Лыжи, санки и коньки!

5. Коляда, Коляда!

Никому не спится!

В каждом доме стар и мал

Ночь всю веселится!

общая

Топни, ножка – нога,

Топни правенькая.

Мы частушки вам пропели

Хоть и маленькие!

Скоморох: Фух…Вас кончаем веселись, не пора ли нам дарить?

Медведь: Не скупитесь, поделитесь, щедро с нами расплатитесь!(Протягивает лапу)

Воспитатель выносит угощения и говорит: Вот вам гости дорогие, пряники , конфеты

(Медведь и Скоморох кланяются и принимают угощения)

Скоморох: Спасибо вам за это,

Коль вы были так добры

Дарим вам подарки мы!(раздают всем угощения)

Медведь: А теперь настал прощания час,

Дает елочка наказ «Не болейте, не скучайте, про нее не забывайте

Она на следующий год снова в гости к нам придет»

 (Прощаются, уходят под музыку:”Коляда»)