Конспект проведения досуга для обучающихся младшей группы «Пришла Коляда – отворяй ворота»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект проведения досуга для обучающихся младшей группы «Пришла Коляда – отворяй ворота»

Воспитатели: Коновалова Дарья Алексеевна,Свиридова Мария Валерьевна

Цель: 

Формирование представлений о русской традиционной культуре, знакомство с обрядом колядования на Руси.

Задачи:

- познакомить детей с русскими народными традициями(святки, обряд колядования)

- создать условия для возникновения положительных эмоций у детей.

- вызывать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (колядки, потешки, частушки и др.);

- развивать художественно - творческую деятельность путем ознакомления с предметами быта, обычаями, играми и песнями, относящейся к периоду празднования колядок.

- воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.

Материалы и оборудования:

Костюмы и маски колядующих, бубен, дудочка, корзинка с конфетами, корзинка для сбора угощений, клубок

Ход досуга:

Воспитатель: Ребята с давних времен новогодние праздники длились 2 недели и назывались святками. На Руси во время святок дети наряжались в необычные костюмы, их называли ряженными , ходили по домам и пели песни-колядки.

 Стук в дверь.( под музыку, выходят на участок персонажи с шумовыми, музыкальными инструментами)

Медведь: Пришла коляда, отворяй ворота!

Ворота отворяй , и гостей принимай!

Скоморох: Коляда,коляда , ты подай пирога,  или хлеба  ломтину  или денег полтину,или курочку с хохлом петушка с гребешком

Обращаются к детям: Здравствуйте ребята!, к воспитателю: Добрый день, хозяюшка!(кланяются)

Хором у елки: «Сеем сеем, посеваем! С новым счастьем поздравляем! (сыпят конфеты)

Уж как наша коляда ни мала , ни велика.Она в дверь к вам идет , да всем поклон шлет!»

Воспитатель: Вы кто такие? И зачем к нам пожаловали?

Скоморох: А мы колядовщяки.

Медведь :  Пришли вас веселить и колядовать!

Воспитатель: А что это такое колядовать?

Медведь: Колядовать- это значит веселить, желать хозяевам  дома здоровья, удачи, благополучия , ряженые поют шуточные песни-колядки.

Скоморох: Сыпят зерном в доме, как символ новой жизни и плодородия .Хозяева одаривали колядовщиков (ряженых) угощением. Праздник длится с 7 января -19 января.

Медведь: Угощение это хорошо! Я люблю полакомиться! А кто нас угостит

Скоморох: Экий ,ты глупый, Миша! Мы же пришли колядовать к ребятам, вот они нас угостят правда? (Обращаются к детям) (ответы детей)

Скоморох: Коляду встречайте, нас  Медведем угощайте! (Протягивают руки к хозяйке в надежде на получение угощения)

Воспитатель:  не плясали и не пели,  угощенья захотели?! Сначала нас повеселите , поиграйте , попляшите.

Святки празднуют народ , становись в хоровод (Все становятся в хоровод)

Хоровод под песню «Зимняя красавица»

Медведь: На святки принято играть в веселые игры.И мы сейчас с вами , ребята поиграем в игру «Клубочек»

Встанем вместе мы в кружок, будем мы катать клубок, у кого клубок замрет, тот для нас плясать пойдет.( 3раза. Один пляшут под народную музыку, второй раз танец маленьких утят, третий- современный танец.)

Скоморох: А ну, топтыгин, шаркни ножкой, повесели друзей немножко

( танец медвежат)

Медведь: Давай, скоморох покажем, как лихо с тобой спляшем.

(Медведь и Скоморох танцуют под музыку «Барыня», Дети хлопают).

Скоморох: Фух, вас кончаем веселить , не пора ли нам дарить?

Медведь: не скупитесь , поделитесь, щедро с нами расплатитесь! (протягивает лапу)

Воспитатель выносит угощения и говорит: Вот вам гости дорогие, пряники , конфеты

(Медведь и Скоморох кланяются и принимают угощения)

Скоморох: Спасибо вам за это,

Коль вы были так добры

Дарим вам подарки мы!(раздают всем угощения)

Медведь: А теперь настал прощания час,

Дает елочка наказ «Не болейте, не скучайте, про нее не забывайте

Она на следующий год снова в гости к нам придет»

 (Прощаются, уходят под музыку:”Коляда»)