"СТИЛЯГИ" (новый вариант с Двойкой) - выпускной в д/с
методическая разработка (подготовительная группа)

Звучит тихая ретро-музыка, выходит ведущий

Здравствуйте, дорогие гости

Зал наш празднично украшен - всюду музыка, флажки

У ребят сегодня праздник, они теперь – выпускники!

Пусть музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов

Сегодня тут будут улыбки сиять

Приветствуйте выпускников.

Дети вбегают в зал, становятся на места, танцуют свободно

Танец «Город детство»

Проигрыш - Дети свободно вбегают и в зал, становятся на места

Здравствуй город, город детства, дивные мечты……поднять руки снизу вверх и в стороны,

нарисовать круг (потрясти кистями) – 1раз

давние мечты………наклон влево с хлопком над головой

детские мечты………наклон вправо с хлопком над головой

Я бегу, я вижу город дивной красоты…….поднять руки снизу вверх и в стороны,

 нарисовать круг (потрясти кистями) – 1раз

Детство- это ты……протянуть руки вперед,

Детство- это ты!........развести  руки в стороны,

Припев:

Я бегу по светлым улицам и паркам закричать хочу…….. короткий бег

И на стареньких качелях в зоопарке над землей лечу.....Руки плавно по очереди вверх

вниз (качели)

Я смеюсь и свой любимый город вижу………посмотреть в одну и другую сторону, рука

козырьком

Вижу облака……… посмотреть в одну и другую сторону, рука

                                                                              козырьком  

А веселые друзья руками машут мне издалека………руки вверх, помахать

Проигрыш (4 строчки припева словно) ………….перебежка и перестроения в пары

на места, движение «твист» в парах

движения в парах:

В небе солнце ярко светит и ложится тень…… поднять  руки снизу вверх и в стороны,

                                                                                      нарисовать круг (потрясти кистями) – 1 раз

Лет прошедших тень……………….ствнаклон влево с хлопком над головой

От нее скрываться мне не лень……. наклон влево с хлопком над головой

И я прячусь в город детства в этот шумный день….. поднять  руки снизу вверх и в стороны,

                                                                                      нарисовать круг (потрясти кистями) – 1 раз

В этот добрый день, в этот ясный день….. наклон вправо-влево, потрясти кистями

Припев- все то же только в парах

Проигрыш – перебегают на свои места, снова движение твист

Повторение 1-го куплета – движения те же

Припев – на первое повторение движения те же,

                 на второе - перестроение в полукруг и твист

АГИТБРИГАДА

Дети:

Ребёнок: Мы дети…

Все: Необычные!

Ребёнок: Мы дети…

Все: Непривычные!

Ребёнок: Мы дети креативные!

Все: И стильно-эксклюзивные

Ребёнок:

На грядке, в капусте, таких не найдете!

Нас аист не носит, ни дядям, ни тётям

Нам нравится музыка, танец и цвет

Откуда такие берёмся вы знаете?

Нет?

Все: Сейчас вам откроем секрет…

Девочка и мальчик с фото

Девочка: (показывает на фото)

Смотрите, вот мальчик                    (или «смотрите, вот Ваня»)

Но мальчик не болен,                       (или «Но Ваня не болен»)

он только родился,

он жуууууутко доволен

Мальчик:

Уже знаю  вкусный цвет,
Лучше цвета в мире нет.
Солнечный и теплый самый,
Цвет любимой  моей мамы!..

Ребёнок:

У мамы веселый малыш

В пеленочках брыкается,

Папа с таким эксклюзивным,

Тоже никак не справляется

Мама рада! Папа рад!

И воспитывать ребенка

Отправляют в детский сад

Быстро строятся углом плечо к плечу

1.

С ясельной группы, год от года

По 12 месяцев к ряду

На этой дошкольной дороге

Мы с воспитателем рядом

2.

Это для вас, взрослых,

Надеть штаны было просто!

А для нас рождалась в муках

Шнурков и пуговиц наука

3.

Варежки вечно стремятся

На улице потеряться.

Сапоги и того хуже –

Сами идут в лужу!

4.

А эта тряпочка квадратная - платок носовой,

Вечно совал непонятно кудасопливый нос свой:

То – в песочницу! То- под кран!

То вообще в чужой карман!

5.

А сандалики как издевались!

Не на ту ногу надевались!

И кто же, наконец, колготки изобретет

Что можно носить задом-наперед!

И учила нас жизни, больше чем мама

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

(по одному, как фразы)

6.

И – «Обучение грамоте»!

7.

А – «Математика»?

8.

А – «Логическое мышление»?

9.

И «применение знаний на практике»

И «Сериационные отношения»

10.

Замки – из песка.

Осень и весна,

Лепили – из куска,

Рисовали – от пятна!

11.

В общем так, Ирина Владимировна

Мы столько учили и столько узнали,

Что от всего наконец-то устали!

Ведущая: Что-то я не поняла, вы устали в детском саду и в школу теперь не пойдете?

Дети: ДА!

12.

Мы – артисты, сцена, роли, скоро едем на гастроли.
Только выучим слова - нас узнает и Москва!

Подтяни скорей штанишки, разве ты не шалунишка?
Где твой имидж? Где твой шарм? И на сцене мы без мам!

Исполняется песня  «Шалунишки»

Если дождик на дворе, если лужи в сентябре,
Если сильный снегопад, если ты не рад.
Если бросили друзья, на работе вся семья,
Ты грустишь, и вот тогда мы их зовём сюда.

Припев:
Девчонки, мальчишки - сплошные шалунишки.
Они читают книжки и  весело живут.
Девчонки, мальчишки опять грызут коврижки.
Смешные, даже слишком и песенки поют.

Если в доме кавардак, кто-то лазил на чердак,
Кто-то привязал к хвосту бабочку коту.
Если дом ваш не узнать, вам пора об этом знать,
Значит, были здесь друзья  - так скажу вам я...
Припев тот же

Ведущая:    Но играли, веселились не один, ребята, год
                    Все, пора остепениться, вас теперь учёба ждет!

Дети: Неееет!

Разбегаются на стулья под музыку «Мы маленькие дети». Одновременно появляется персонаж «Двойка»

Двойка: Вааауууу! Какие ребятки классные! Стиляги? Уважаю!Не хотите в школу?

               Да вы ж мои хорошие, да вы ж мои славные! Да я ж вас уже люблю.

(секретно-доверительно) Вы знаете, мы с вами друзья по несчастью.

(плаксиво) Посмотрите на меня! Я в школу ходила-а-а-а-а, учителя меня обижа-а-а-али, жить не  

                  дав-а-аали.

Пришлось сбежать!

На дискотеку!

Ведущая: Какая дискотека!  Танцы - это конечно хорошо и в школе никто не отнимает право на

                  удовольствия, но! Делу время, потехе – час!

Двойка:      Вот-вот-вот! Потехе и время! и час! и потом! и сейчас!

                     Как раз сейчас мои герлы и мэны такую чучу забучат!

Общий танец «рок-н-ролл»

- Щелчки пальцами – 16 раз

- Твист одна нога, вторая, две ноги

- Прыжки с выбросом ноги вперед

- Заворот и разворот на руке мальчика – 4 раза и остаётся перед мальчиком девочка

(Те, кто без пары просто танцуют твист)

- Выпады в стороны с хлопком – 8 раз

- Движение «руки-коленки», «скрещивание» лицом к зрителям

- Движение «руки-коленки», «скрещивание»  повернувшись лицом в пару

- Взяться руками (плечо к плечу), прыжки с выбросом ноги вперед

- мальчик берет девочку за пояс, девочка его за плечи и «прыжком с поворотом» перемещает ее

на другое место, потом обратно – 6 раз (те, кто без пары просто хлопают)

- Твист до пола

- затем мальчик встает на коленку, подает руку девочке, девочка заворачивается  садится ему на

коленку, вторая рука -вверх

Двойка: Боже, ну какая прелесть эти стиляги! Так, а теперь быстренько все собираемся И…

               ЗА МНОЙ! БЕГОМ МАРШ! Перебежками, через дворы, «отсюдова» и «дотудова»!

Ведущая: Какое «отсюдова-дотудова». В русском языке даже слов-то таких нет

Двойка: Не, интересно, значит «отсюдовадотудова» - есть, а слов нет, да что вы понимаете в

               русском языке ваЩе!

Ведущая: У нас, в детском саду, было занятие «развитие грамоты», поэтому  кое-что понимаем!

Двойка:  Хорошо, вот сидят взрослые, они все закончили школу, сейчас посмотрю какую            

                пользу им школа принесла (ПРОВОДИТ  ИГРУ)

Игра с папами (в игре принимают участие 4 пап)

Приготовить накидки с буквами, первая буква на груди, вторая на спине

Ведущая надевает накидки на пап, Двойка загадывает загадки

Ш- П

Е-И

А-О

Н – Л

Первая буква на груди, вторая на спине

Двойка: Нужно из букв собрать отгадку на экзаменационный вопрос.

               Я даже разрешаю вам советоваться, а отгадка всегда будет из 4 букв

1. Бывает рыба а бывает рабочий инструмент (пила)

2. Дерево из цветов которого заваривают ароматный чай (липа)

Двойка: Усложняем задачу

3. Бывает футбольным, бывает пшеничным (поле)

4.Чего не утаишь в мешке (шило)

Двойка:Ну,а теперь ващеееее сложные вопросы!

5. Обувь для колеса (шина)

6.Бывает морской, бывает для бритья (пена)

7. Маленькая лошадка (пони)

Ведущая:Молодцы, папы, спасибо вам большое, а сейчас мы приветствуем маленьких друзей,

которые пришли провожать будущих школьников.

Двойка:Представляю, кто сюда сейчас приползет…

Звучит музыка, в зал заползают на четвереньках малыши в чепчиках и нагрудничках

Малыши встают

1. Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады,
Но немножечко грустим.

2. Мы пришли сегодня Вас

    Проводить в первый класс.

    Это – раз!

3. Два – хотим Вам пожелать,

    Всем отличниками стать!

4. Три – вздыхают очень тяжко

    Чипполино с Чебурашкой…

    Вы о них не забывайте,

    В детский сад к ним прибегайте!

5. А четыре – обещаем,

    Что без вас в саду родном

    Мы цветов не поломаем,

    Все игрушки сбережём!

Воспитатель малышей: Пять - желаем вам побед,
                                            Жизни сказочно-красивой.
                                            Пусть горит зеленый свет
                                            В сказке детской и счастливой!

Выходят двое выпускников, мальчик и девочка

Мальчик:

Я дарю вам грузовик, очень я к нему привык

Расставаться мне не просто с другом четырёхколёсным. (отдаёт грузовик)

Девочка: (держит в руках куклу)

Катя, Катя, до свиданья, очень я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.

Видишь, мне купили книжки, в школу мне пора идти

Будь хорошей, будь примерной, новой маме не перечь

И она тебя, наверно, постарается сберечь (отдаёт куклу)

Малышей провожают аплодисментами. Выпускники строятся полукругом

Исполняется песня «Теперь мы первоклашки»

Скоро осень придет, всех ребят позовет,
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера в детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера в детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.

Припев:
Серёжки и Наташки, теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике: Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.

Скоро будем мы знать, как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.

Припев

Двойка: Чем учебники читать,
               Предлагаю поиграть!
               Кто тут смелый, кто герой?
               Э-эй, мужчины, все за мной!

Танец-игра «Летка-Енька» с мальчиками

Мальчики  становятся «гусеничками» человек по 6 (3 колоны)- попробовать одну колону, руки кладут друг другу на плечи,

Выброс ножки вправо, выброс ножки влево,

прыжок вперед на двух ногах, прыжок назад на двух ногах

Три прыжка вперед на двух ногах

Двойка уводит всех мальчиков за кулисы

ВНИМАНИЕ! Девочки во время танца мальчиков надевают коронки на резиночке

Ведущая (кричит вдогонку): эй-эй, уважаемая, верните нам наших мальчиков, пожалуйста, они

                                                  нам самим нужны-ы-ы-ы!

Из-за кулис голос Двойки: Еще чего! У меня на них другие планы?

                                               У меня план по неуспевающим еще не выполнен!

Мальчики возвращаются на места, Двойка шуточно гонится за ними

                                                          Куда, куда вы удираете?

Ведущая: Нам самим мальчики нужны! И не двоечники, а отличники. У нас девочки-царевны,  

                  будущие отличницы!

                  И с двоечниками они дружить …

Девочки хором: НЕ СОГЛАСНЫ! (быстро выбегают на танец)

Танец-сценка «Песня царевны Забавы»

Проигрыш – выходят «змейкой», присаживаются на корточки

До чего же мы несчастливы, царевны,- палец под щечку
Нам законом запрещается любить. – поменять руки, пальчик под другую щечку
В царских семьях - уж такой порядок древний – грозят пальчиком мальчикам
По расчету нужно замуж выходить.... – руки ставят на пояс опускают голову

А я не хочу, не хочу по расчету. – встает одна девочка, руки на пояс, уходит, высоко поднимая коленки
А я по любви, по любви хочу. – встает 2 ряд девочек, движения танцевальные
Свободу, свободу, мне дайте свободу – встает 3 ряд девочек,  движения танцевальные
Я птицею ввысь улечу! – движение «машут крыльями»

ВНИМАНИЕ! На «чу» уже шаг вправо

Проигрыш – шаг в сторону окна, ногу на место, шаг в сторону стены, ногу на мест ,шаг вперед, ногу на место, шаг вторым боком вперед, ногу на место

Нам царевнам – прокружиться 1 раз

жить приходится в неволе, - руки полочка, грозят пальчиком
Пропадают молодые годы зря. – прокружиться второй раз
Нам все время надо думать о престоле – ведут хоровод поднимая и опуская руки
Выполняя волю батюшки-царя - ведут хоровод поднимая и опуская руки

А я не хочу, не хочу о престоле! -  встает одна девочка, руки на пояс, уходит, высоко поднимая коленки
А я о любви, о любви хочу! - встает 2 ряд девочек, движения танцевальные
На волю, на волю, хочу я на волю - встает 3 ряд девочек,  движения танцевальные
Я птицею ввысь улечу! - движение «машут крыльями»

ВНИМАНИЕ! На «чу» уже шаг вправо

Проигрыш  1 часть – шаг в сторону окна, ногу на место, шаг в сторону стены, ногу на место, шаг вперед, ногу на место, шаг вторым боком вперед, ногу на место

Проигрыш 2 часть – рассыпаются на две части по сторонам, делая коридор, руки складываю на щечки в восхищении, п походу танцевальным шагом «мачо» двигается мальчик-танцор

А я не хочу,не хочу по расчету - Мальчика начинают «делить»

А я по любви по любви хочу

Свободу, свободу мне дайте свободу

Я птицею ввысь улечу

Проигрыш: Быстро становятся полукругом, руки сжаты в замок возле сердца «восхищение»

Где-то, гитара звенит…. Мальчик с одной девочкой идут в проходку,

Надежное сердце любовь сохранит……. руки накрест, девочка выполняет перевороты

Сердце любовь сохранит …  девочки опускаю одну руку вниз, вторая вверху, слегка наклоняются

А птица удачи опять улетит …  говорят вслух и окружают мальчика

А я не хочу,  не хочу о престоле        гоняются за мальчиком

А я о любви,  о любви хочу

На волю, на волю, хочу я на волю     поднимают мальчика вверх

Я птицею ввысь улечу

На волю, на волю,

хочу я на волю……. мальчик смотрит вдаль, девочки руки к груди вытягивают губки в поцелуеи перебегают на места

Я птицею ввысь улечу – приседают как в самом начале, пальчик под щечку

Ведущая: Так дело не пойдет! Настроения учиться у ребят совсем нет. Надо что-то делать!

Звучит музыка, в зал входит «Пятёрка»

Пятерка: (обращается к двойке) Ах, вот ты где!!!Опять хочешь детям праздник испортить

(Обращает внимание на детей и гостей)
- Извините, здравствуйте дети, здравствуйте гости. Я – Пятёрка!
Украшаю я дневник, коль хороший ученик. Что у вас случилось?

Ведущиая: Пятерка – представляешь, наши дети не хотят идти в школу и Двойка их в этом

                    поддерживает.

Двойка: Не-не-не! Я здесь ни при чем, это они хотят веселиться, танцевать, быть самыми

               стильными, модными. Вот сама послушай.

Сценка "Мечты"

1.    У меня растут года,
      Будет и семнадцать.
      Кем работать мне тогда?
      Чем мне заниматься?

2.     Очень стать хочу
       Топ-моделью броской.
       Но бабуля говорит,
       Что они все «доски».

3.     А я буду шоумен,
       Весь усатый, яркий.
       Буду колесо крутить,
       Получать подарки.

4.     Шоуменом хорошо,
       А певцом быть лучше.
       Я в артисты бы пошел,
       Пусть меня научат!

5.     Зря волнуетесь за нас,
       Все пойдем мы в первый класс!

        Но останемся такими -

        Озорными и заводными

         И артистами, и врачами,

         И рабочими,  учителями,

Вместе:  В новое время и в новый век

                Нужен талантливый человек!

Песня «Наш островок»

1. Наш островок начинается с детства в мир волшебства открывается путь
   Добрые сказки живут по соседству, только ты к ним заглянуть не забудь.
   

ПРИПЕВ:

Кораблик детства здравствуй! Плыви, плыви скорей
Для радостных открытий и для затей!

2.  Встретим в дороге лису и зайчонка, доброму мишке мы крикнем: Привет!
Солнечный лучик согреет ребенка, мир малыша - это детства секрет!

ПРИПЕВ.

3. Нам ручейки прожурчат свою песню, птицы щебечут, лесной слышен гам,
Сказочный мир ты такой интересный, музыка всюду и весело нам.

Пятерка: Молодцы ребята. Не права ты двойка. Хорошие ребята растут, умные и с необычным мышлением. Понимают, что в жизни важно не только танцевать и веселиться, но и получать новые знания. Но дети это все-таки дети, они любят играть, а вы хотите поиграть?

Дети: Да!

При каждом правильном выполненном задании – Двойка начинает терять силы, тает, падает в обморок на стул, в конце концов незаметно исчезает во время последней игры.

Пятёрка:  Вы идете в первый класс! Я загадки загадаю - отвечайте мне сейчас – это я, это я,  

                    это все мои друзья. Слушайте внимательно, потому что вопросы не только для вас,    

                    но и для ваших родителей. Они тоже вместе с вами будут слушать и отвечать.

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?

                                                                Игра «Собери портфель»

Пятёрка: Ну, а поскольку вы ребята стильные, очень любите яркие цвета то следующая веселая

                  игра будет на знание цвета  

Игра «Найди цвет»

Ведущий включает музыку и просит детей начать танцевать. В какой-то момент он выключает музыку и называет какой-нибудь цвет. Задача детей состоит в том, что им необходимо будет остановить танец и найти в комнате названный ведущим цвет и дотронуться до него.

Пятерка: Ребята, посмотрите, что осталось от 2! НИ-ЧЕ-ГО Теперь я точно знаю что учиться

                  вы будете на одни пятёрки и четверки

Надеюсь, что в школе мы будем встречаться очень часто!!! Ну а мне пора, До новых встреч в школе! (Уходит)

Ведущая: 

Ну-ка, время, погоди,
Птицей в небо не лети!
Нам осталось лишь успеть,
Оглянувшись, песню спеть

Исполняется песня «До свиданья, детский сад»

1. Наступает расставанье - скоро в школу мы пойдем,
   А сегодня на прощанье, эту песенку поем.
   

Припев
До свиданья, детский сад-
Все ребята говорят,
-Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад -

2. Ожидают нас тетрадки, буквари, карандаши.
   Ну, а в куклы и лошадки пусть играют малыши.
   

Припев  тот же

Монтаж

1.

Нам так хочется сегодня

Всем на свете рассказать

Про людей, что нас всех вместе

Помогали воспитать!

2.

Всем сотрудникам детсада 

благодарны от души!

Посмотрите, наши мамы,

Как мы стали хороши.

3.

Здесь тепло, заботу, ласку, 

Нам дарили каждый час.

В это дом, как будто в сказку

Попадали каждый раз.

4.

Так давайте на прощанье

Спасибо скажем в этот час.

Всем сотрудникам детсада:

Благодарность много раз.

Дети  хором говорят: Спасибо (несколько раз)

В это время выходят родители. Слово родителям, вручение цветов и т.д.

Ребёнок

Час настал нам всем прощаться,

 Разрешите еще раз

 Для сотрудников детсада

 Станцевать любимый вальс.

ВАЛЬС

Мальчики и девочки стоят парами

Мальчики поворачиваются лицом – шеренга напротив шеренги

Вступление

Мальчики поворачиваются лицом – шеренга напротив шеренги, руки за спиной «полочка»

Девочки опускают руки шариком сверху-вниз

Поворачиваются по кругу

Двигаются вальсовым шагом (два шага, поворот) – 4 раза (1 часть музыки)

В круг и руки через верх заплетают веночком, прогибаются

Мальчики становятся на колено, пальчик вверх

Девочки через кружение рассыпаются и становятся перед мальчиком (2 часть музыки)

Держась за пальчик, на вальсовом шаге обходят мальчика вокруг 2 раза

Мальчик встает, берутся лодочкой, шаг вправо, шаг влево, поворот – 2 раза

По кругу, руки соединяют стрелочкой, идут двумя колоннами соединяясь в одну

Расходятся снова на две и становятся парами по кругу

Рука мальчика вверху, девочка кружится под рукой мальчика (конец музыки) – стот руки стрелочкой вверху

Шаг назад, шаг вперед, переход – 4 раза

Мальчик становится спиной в круг, держатся за руки

Мальчики идут спиной в круг ведя за собой девочку – 4 шага

Девочка прокручивается под рукой мальчика

Идут назад, повторяют движения

поклон

Все дети становятся в свободном порядке.

Заключительная песня «Прощайте игрушки»

1.

Детство быстро так промчалось,
Оглянуться не успели -
Во дворе опять скучают
Одинокие качели.
Навсегда остались в детстве
Наши старые игрушки,
В тихой комнатке скучает
Мишка на подушке.

ПР:

Прощайте, игрушки, мы взрослыми стали,
И с вами играть мы немножко устали.
Прощайте, игрушки,  к друзьям по соседству
Сквозь шумный двор уходит детство – 2 раза

2.

Детство быстро так промчалось,
Только, может быть, однажды
К нам оно с тобой причалит
Тем корабликом бумажным.
Что уплыл от нас когда-то
В ту страну, где сказки бродят,
И весеннею порою в детство нас уводят.

Вручение дипломов выпускникам

Музыкальные номера:

Песни:

Шалунишки

До свиданья детский сад

Наш островок

Теперь мы первоклашки

Прощайте игрушки

Танцы:

Танец Забав

Вальс

Рок-н-ролл

Город детства (первый)

Летка-Енька

Игры:

1. С папами «Составь слово»
2. Собери портфель
3. Найди цвет
4. «Это я»

Оборудование:

Все для игр по содержанию

Персонажи взрослые

Ведущий

Пятерка

Двойка