Сценарий фольклорного праздника в разновозрастной группе. « Дымковская ярмарка"
план-конспект занятия на тему

Цель: продолжить ознакомление детей с традициями и обычаями русского народа; систематизировать и расширять знания о народных промыслах; создать весёлое праздничное настроение, желание участвовать в играх, плясках, хороводах.

Оформление и материалы: зал оформлен в народном стиле, на центральной стене пейзаж с изображением зимней деревни; устроена выставка изделий народно – прикладного искусства, игрушек. Дети и ведущая одеты в костюмы дымковских игрушек: барышни, гусары, петушки, козочки, индюк, водоноска.

Ход:

Дети сидят полукругом. Звучит спокойная народная мелодия. Ведущая читает стихотворение, обращая внимание на пейзаж:

Ели спят у большака в инее густом.

Спят деревья, спит река,

Скованная льдом.

Мягко падает снежок,

Вьётся голубой дымок…

Дым из труб идёт столбом,

Словно в дымке все кругом…

Голубые дали и село большое

Дымковым назвали.

Там любили песни, пляски,

В селе рождались чудо – сказки.

Вечера зимою длинны,

И лепили там из глины.

Все игрушки не простые,

А нарядно – расписные,

Белоствольны, как березки:

Кружочки, чёрточки, полоски-

Простой, казалось бы узор,

Но отвести не в силах взор!

И пошла о Дымке слава,

Заслужив на это право.

Говорят о ней повсюду.

Замечательному чуду

Мы поклонимся не раз…

О древней дымковской игрушке

Поведём мы свой рассказ.

Ведущая подходит к ярмарке.

Солнце яркое встает! Спешит на ярмарку народ!

Под русскую народную мелодию «Коробейник» выходят два скомороха (дети подготовительной группы).

Скоморохи.

Народ собирается! Ярмарка начинается!

А на ярмарке товару! Продаются самовары!

И конфеты, и баранки! Продаются вилы, санки!

Покупают люди сушку…И на дивную игрушку смотрят долго, не спеша.

До чего же хороша. (Указывая на выставку дымковских игрушек)

Покупайте – ка игрушки: водоноски и зверюшки!

Мы - ребята удалые! мы– ребята озорные!

Всех на ярмарку зовём! Мы игрушки продаём!

1-й. (показывает водоноску)

Что за чудо – водоноска: высока её причёска,

Щёки алы, губы алы! И кричат всем зазывалы

2-й. Подходите! налетайте! Покупайте! Покупайте!

Выходят три «барышни», по очереди рассказывают стихотворение про водоноску:

За студёною водицей Водоноска – молодица,

Как лебёдушка, плывёт, вёдра полные несёт

На коромысле, не спеша. Погляди, как хороша

Эта девица – краса! Тугая чёрная коса!

Щёки алые горят! Удивительный наряд!

Сидит кокошник горделиво. Водоноска так красива.

Как лебёдушка, плывёт.Песню тихую поёт!

Русская народная песня «Пошла млада за водой»

Ведущая. Козочки рогатые! Козочки бодатые!

Ждут нас на дорожке, разминают ножки!

Выходят «козочки»(девочки младше группы, рассказывают стихи:

Козлик, козлик, отойди –у тебя есть рожки!

Козлик, козлик, не гляди, а уйди с дорожки,

Пропусти Мариночку и её корзиночку. Пожалуйста!

Козлик рожками тряхнул, показал мне спинку,

Козлик в сторону свернул: «Проходи, Маринка!

Ты такая славная,ты сказала главное».

Русская народная игра «Козёл».

1 –й Скоморох, показывая индюка:

А вот индюк нарядный! Весь такой он ладный!

Кому нравится индюк, выходи скорее в круг!

«Индюк» (ребёнок младшей группы) ходит по кругу, высоко поднимая колени, взмахивая крыльями, дети средней группы читают стихотворение.

Вот индюк нарядный! Весь такой он ладный!

У большого индюка все расписаны бока.

Всех нарядом удивил - важно крылья распустил.

Посмотрите, пышный хвост у него совсем непрост:

Словно солнечный цветок. А высокий гребешок,

Красной краскою горя, как корона у царя!

2-й скоморох. Ой, подружки! Ой, дружки!

Что за чудо – петушки!

    Выходят «петушки» (мальчики младшей группы).

Как у наших, у ворот петух зёрнышки клюёт,

К себе курочек зовёт.

Я – красавец – петух! Создан для парада!

Перья – пух, перья – пух! Гребешок – что надо!

Под берёзки на лужки, выбегали петушки:

Красные сапожки, кранные серёжки!

Петушки распетушились. Но подраться не решились:

Если долго петушиться, можно пёрышек лишиться.

Если пёрышек лишиться, нечем будет петушиться.

 Пляска петушков (под русскую народную мелодию «Ах, вы сени»).

1 –й скоморох.

Барышни – красавицы! Они повсюду славятся!

В пышных сарафанах! Красивы и румяны!

Барышни (девочки старшего возраста) поют частушки:

Наши ручки крендельком, щёчки, словно яблочки.

С нами издавна знаком весь народ на ярмарке.

Дымковские барышни всех на свете краше,

А гусары – баловни –кавалеры наши.Мы игрушки славные, складные да ладные,

Мы повсюду славимся, мы и вам понравимся!

Исполняется пляска «Кадриль»

Песня «Гармонист Тимошка»(Дети старшей и подготовительной группы)

Скоморохи:

Эй, ребятя, эй, народ! Карусель ребяток ждёт

С ленточками тонкими! С бубенцами звонкими!

Игра «Карусель».

Ведущая. Есть на ярмарке для вас и угощение,

Взрослым на славу, детям – на забаву!

Исполняется песня «Ярмарка» (из репертуара ансамбля «Русская песня» Л. Николаевой).