Развлечение
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Развлечение «День именинника»

Цель: создание положительной атмосферы в детском коллективе, воспитывать чувство товарищества, доброжелательности и дружелюбия. 

Ход праздника: 

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня день не обычный потому что…
Сегодня! Для Вани, Варвары и Веронике
Послушных веселеньких наше самое классное, самое распрекрасное
Представленье, под названьем…
Дети: День рожденья, у нас сегодня праздник именинника! Тише, кто-то там за дверью! Ну-ка, я сейчас проверю, что за гости к нам спешат, чем порадовать хотят!

Под веселую музыку вбегает в зал клоун, в этот момент все детки сидят на стульях. 
Клоун: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Я веселый клоун Клёпа!
Клоун: Отчего у вас веселье?
Праздник тут какой у вас?
Воспитатель: День рождения!
День рожденья!
День рожденья у нас!

Клоун: Ну тогда если день рождения надо петь Каравай!

Ну-ка в круг скорей вставайте,

Громче музыка играй!

Для друзей своих сегодня

Испечем мы каравай!

Хороводная игра «Каравай».

Клоун: А вы любите играть с мячиками?

Дети: Да!

Тогда я вам предлагаю с ними немного поиграть, пока я к вам бежал все мячики в моей корзинке перепутались и сейчас я хочу, чтобы вы мне помогли их разобрать, нужно в одно ведро, собрать все красные яблоки, а в другое ведро все желтые. И так на раз, два, три начинаем! 
Раз! Два! Три! Лови!
Игра "Веселые мячики" 
Ой какие молодцы. Ребята, а вы игрушки помогаете убирать Натальи Владимировне?

Дети Да!

Вы игрушки бережете? (Да!)

Их в обиду не даете? (Нет!)

А за собой игрушки убираете? (Да!)

Дома маме помогаете? (Да!)

А это мы сейчас проверим!

Игра «Собери игрушки»

На ковре разбрасываются игрушки, их нужно собрать в корзину.

Воспитатель: Ну вот ребята, какие вы молодцы, а теперь садитесь отдохните.

Клоун: Вы уже большие вы наверно и загадки знаете?

Дети: Да!

Клоун: Я сейчас проверю!

Хитрая плутовка, рыжая головка, пушистый хвост. Краса! А зовут ее? (лиса).

Косолапый, неуклюжий. Любит мед, не любит стужу. До весны привык храпеть, а зовут его? (медведь)

Комочек пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку. (зайка).

Воспитатель: Ребятишки вставайте на ножки!

Клоун: Дети дорогие! Вам весело?

Все отвечают на вопросы Клоуна

Эх вы! Разве так отвечают? Надо же выставить вперед большой палец сказать: «Вот так!» Ну – ка, повторяйте за мной.

Игра «Вот так!» 

Клоун показывает движения, дети повторяют за ним

Как дела? Вот так! (показывают палец)

Как идем мы в детский сад? Вот так! (ходьба на месте)

Как домой из садика бежим? Вот так! (бег на месте)

Как без воспитателя шумим? Вот так! (топаем ногами и кричим)

А как мы тихий часик спим? Вот так! (ладошки к щечке и закрывают глаза)

Как над шутками смеемся? Вот так! (хватаются за животики)

Как мы плачем, если мама нам конфету не дает? Вот так! (трут кулачками глаза)

Как шалите? Вот так! (корчат рожицы)

Воспитатель: Может, хватит поздравлять?

Предлагаю танцевать!

«Танец маленьких утят»

Воспитатель: Праздник весел наш и ярок

Но где же сладкий наш подарок?

Клоун: Все считаем до пяти,

Чтоб подарки занести!

Воспитатель вносит подарок

Клоун: Славно мы повеселились.

Поиграли, порезвились.

С вами жалко расставаться,

Но пришла пора прощаться.

С вами рад был встрече я

До свидания, друзья!

А сейчас весёлая дискотека