конспект летнего праздника для младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Авторский конспект инновационных технологий в рамках совместной деятельности с детьми раннего возраста  по направлению «Физическое развитие»

 на тему: « Веселые матрешки» летний спортивно-музыкальный праздник                                                                                           (возраст детей от 2 ,5 до 3,5 лет)

Инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 233 Выборгского района  Попова Надежда Витальевна

Цель:  Создание  условий положительного  эмоционального взаимодействия и творчества  педагогов дошкольного образовательного учреждения  и родителей на  основе  совместного  физкультурно-музыкального  праздника.  

Задачи: 

• Обогащение  музыкального  опыта  детей  и развитие  коммуникации      

                посредством ознакомления их с разнообразным музыкальным  

                репертуаром, произведениями  фольклорной направленности.

• Развитие  у  детей раннего возраста потребности в двигательной активности, формирование интереса к  физическим  упражнениям, развитие  координации  движений.
• Организация художественно-музыкальной деятельности, направленной  на эстетическое, физическое  и эмоциональное  

                развитие детей  раннего возраста.

Интеграция областей:

- социально-коммуникативное развитие

- познавательное развитие

- речевое развитие

-физическое развитие

Участники: воспитанники ОУ, педагоги, специалисты, родители.

Оборудование. Ориентиры (по количеству детей), мостик, наклонный мостик, бревнышки,  веревка, пенечки, обручи(2), мячи(3), скамейки.

ХОД СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(дети сидят на скамеечках)

ВЕДУЩИЙ: К нам стучится кто-то в дверь,

                    Будем мы встречать гостей.

                    Громко хлопайте в ладошки,

                    В гости к нам идут Матрешки!

( в зал под русскую народную мелодию входят Матрешки)

МАТРЕШКА (1): К вам, ребятки собиралась,

                            В сарафанчик наряжалась

                           Вижу, к вам пришла не зря,

                            Рады видеть вы меня?

                            Подходите, детвора начинается игра!

Дети встают на ориентиры (цветы) разложенные на площадке по кругу

Игра « как у наших у ребят»

ВЕДУЩИЙ:  Как у наших у ребят

                      Ножки весело стучат:

                      Топ-топ-топ!

                      Топ-топ-топ!

(дети с матрешкой топают ногами).

                                        А устали ножки,

                                        Хлопают ладошки:

                                        Хлоп-хлоп-хлоп!

                                        Хлоп-хлоп-хлоп!

(дети и матрешка хлопают в ладошки)

                    А потом в присядочку

                    Пляшут дети рядышком.

                    Сели-встали, сели-встали,

                     Не устали? не устали!

(Дети выполняют приседания на месте)

                                         А как пустятся бежать их матрешке не догнать

( бегут по кругу) игра повторяется второй раз.(дети садятся на скамейки)

Матрешка: (2)Вижу бегаете вы быстро и ловко. А умеете ли  вы загадки отгадывать                   

                                  Солнце печет,

                                   Цветы цветут,

                                   Урожай поспевает,

                                   Когда это бывает?

                                                     (летом)  

А может вы и песенку про лето знаете?

Дети: ЗНАЕМ

(Дети поют песенку с музыкальным руководителем)

Ведущий: наши ножки отдохнули, наши ручки отдохнули

В путь – дорожку им пора

(дети идут за матрешками по разложенным  на площадке разнообразным дорожкам, (мостик , подъем на ящик, спуск по наклонному мостику, перешагивание через бревнышки, ходьба по пенечкам,  прыжки из обруча в обруч, извилистая дорожка , пролезание в обручи  (затем садятся на скамейки).

МАТРЕШКА:(1) Я тоже вам хочу загадать загадку

                             Зеленая спинка,

                             Большая голова,

                             Кричит «Ква! Ква!».

                            Ест комаров и мушек.

                            Кто это?

ДЕТИ: Лягушка!

МАТРЕШКА:(2) К вам пришёл веселый лягушонок. Он предлагает поиграть в « веселых лягушат».

Игра «веселая лягушка»

(матрешка одевает на руку игрушку лягушку)

(дети выходят на полянку, встают на ориентиры «цветы»)

МАТРЕШКА:(2)

Зеленые лягушки-

Глазки на макушке,

Весело прыгают

Ножками дрыгают,

Хохочут, веселятся,

А цапли боятся!

(на середине площадки из шнура выкладывается круг – «Болото » , на последней фразе матрешка хлопает в ладоши

А лягушата запрыгивают в круг).

МАТРЕШКА:(1)

Вот так чудо лягушата,

Развеселые ребята!

вам понравилась игра?

отвечайте дружно  

ДЕТИ: Да!

ВЕДУЩИЙ: У матрешек есть дружок  круглый разноцветный мячик,

Быстро высоко он скачет,

непослушный он такой,

но Мы справимся с тобой!

(Игровое упражнение (поймай мяч)в центре круга стоят две матрешки и ведущий  с мячами, детей примерно делят на три группы каждый из них играет со своей группой)

  Ведущий: наши ручки так устали-

                   Мы с мячами все играли.

                   Мы ладошки разотрем.

                   Силу пальчикам вернем.

( проводится пальчиковый тренинг « мы ладошки разотрем» дети стоят в кругу и растирают ладошки )

Матрешки: Спасибо вам, ребята!

Заигрались с вами мы,

Отпустите нас скорей.

Вам оставим угощенье

На радость всем и удивленье.

(матрешки отдают воспитателям призы для детей)