СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ "В гости к старику Боровику"
материал (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Детский сад №16 «Родничок»

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО ЭКОЛОГИИ

Старшая группа

Воспитатель: Бебенина Светлана Васильевна

 Цель:

Формирование экологической культуры дошкольников посредством создания игровой ситуации

Задачи:

1. Закрепить знания детей о  жизни животных, птиц, рыб.
2. Расширять знания детей о природе родного края.
3. Познакомить с правилами поведения в природе.
4. Формировать умение в команде выполнять задания.
5. Воспитывать у детях заботливое отношение к природе.  

Предварительная работа:

Знакомство с обитателями леса, с их образом жизни, беседы о животных, чтение художественной литературы по теме, беседы о правилах поведения в лесу.

Материалы и оборудование:

Музыкальный центр, аудиозапись, игрушки – лягушка, птичка, обручи, гимнастические палки, кольца.

Организация деятельности детей

Дети под музыку заходят в зал, встают на полукруг.

Живет повсюду красота,

Живет не где-нибудь, а рядом,

Всегда открыта нашим взглядам,

Всегда доступна и чиста.

Живет повсюду красота.

В любом цветке, в любой травинке.

И даже в маленькой росинке

Что дремлет в складочке листа.

Живет повсюду красота:

Живет в закатах и рассветах,

В лугах, туманами одетых,

В звезде, манящей, как мечта, -

Живет повсюду красота,

Сердца нам радуя и грея

И всех нас делая добрее,

Она наверно неспроста.

Ведущая:

Дети, я приглашаю вас полюбоваться красотой нашей земли в лес! Предлагаю отправиться не на машине, не на поезде, а на облаках!

/Звучит песня «Облака»: музыка Владимира Шаинского, слова Сергея Козлова. /

Вот и прилетели мы в лес…/из под ширмы вылезает Старик – Боровик, он очень огорчен/…Здравствуйте, /дети здороваются/, вы кто?

Старичок – Боровичок:

Здравствуйте, дети! Я, Старик – Боровик /вздыхает/

Ведущая:

Старичок – Боровичок, чем ты так расстроен?

Старичок – Боровичок:

Беда у нас случилась, на моей полянке отдыхали туристы, так весело было, а утром, когда они уехали, я вышел на полянку и …

Старичок – Боровичок убирает ширму, и показывает мусор на полянке.

Мне не справиться одному, а зверята не могут пройти по этому мусору, чтобы мне помочь.

Ведущая:

Дети, что сделали не правильно туристы? Что же нам делать?/ ответы детей/  

Старичок – Боровичок:

Спасибо большое, ребята! Я слышал, что вы отправились смотреть красоту леса, можно я с вами пойду? Становитесь за мной, пойдем по тропинке.

Ведущая:

Ой, смотрите какой-то пруд красивый, чистый. А кто это здесь гуляет. (Навстречу девочка с лягушкой в руках)

Девочка Маша:

- Здравствуйте, ребята. Смотрите, кто у меня в руках. Ой, ты моя хорошенькая, маленькая, я тебя домой отнесу, у меня тепло, сухо, не то, что в твоем болоте, сыро и холодно.

Ведущая:

Ребята, это Маша Жалейкина, я ее узнала. Она добрая, всех жалеет, но не всегда бывает права. Как вы думаете, сейчас она правильно поступает?

/ответы детей/    Правильно, нельзя диких животных брать домой. Говорят, что лягушке нужна вода, сырость, ей не нужно тепло и сухость. В домашних условиях она не выживет. Дети предлагают отпустить лягушку в болото.

Лягушки – замечательные животные. А как они прыгают!

Давайте и мы попробуем как они.

Игра «Лягушка»

На полу разложены на небольшом расстоянии друг от друга 4 обруча (кочки). Дети делятся на две команды. Участники команд поочередно перепрыгивают из обруча в обруч, имитируя движения лягушек. Команда, которая быстрее преодолеет препятствия, та и выигрывает.

Ведущая:

Отправляемся дальше, посмотрите, гнездышко на ветке.

Мальчик:

- ребята, давайте достанем гнездышко, посмотрим, оставила ли птичка в нем яички? /пытается достать гнездышко, его останавливает Старичок – Боровичок/

Старичок – Боровичок:

Дети, вы знаете, что надо делать, если нашли гнездо в лесу? /ответы детей/    

А если хотите помочь птенцам, можно подкормить их или построить скворечники.

Игра «Построй скворечник» (эстафета)

Дети строят скворечник из гимнастических палочек и колец.

Участвуют в игре две команды по 8 человек. Каждый участник бежит с одним предметом. Все вместе они должны построить скворечник. Кто это сделает быстро и правильно, тот выигрывает.

Ведущая:

Нам пора идти дальше. /дети идут за Старичком – Боровичком по тропинке/

Старичок – Боровичок:

Мы с вами подошли к реке, ой, сколько рыбы плавает в реке!

Ведущая:

Что ты Старичок – Боровичок, это не рыба, это мусор, опять туристы отдыхали, да весь мусор в речку бросили.

Старичок – Боровичок:

Что же нам делать? Как помочь рыбкам? /ответы детей/   

Дети убирают мусор из речки.

Дети, рыбки говорят вам спасибо,  и хотят с вами поиграть в игру

Игра «Рыбки»

На полу из веревки выкладывается «домик». Под музыку дети – «рыбки» двигаются по залу,  музыка остановилась – заплывают в домик. При повторении игры – домик  становится меньше.

Ведущая:

Старичок – Боровичок, нам пора возвращаться домой.

Старичок – Боровичок:

Ребята, мне очень понравилось гулять с вами по лесу, вы хорошо знаете правила поведения в лесу. А что еще нельзя и что можно делать в лесу?  Я вас буду спрашивать, а вы отвечайте.

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Молодцы, ребята!

Ведущая:

Старичок – Боровичок, дети нам расскажут стихи про дружбу с лесом, послушаем?

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица с небом,

Как поле с лугом,

Как ветер с морем,

Трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили

И зверь, и птица,

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям!

Давайте будем беречь планету!

Во всей вселенной похожей нету.

Во всей вселенной только одна,

Для жизни и дружбы она нам дана!

Старичок – Боровичок:

До свидания, ребята, приходите еще в гости!

Звучит песня "Подари улыбку миру" сл. О. Сазоновой, муз. АЛ. Варламова.