Сценарий осеннего утренника для младшей группы "В гости к Осени"
материал (младшая группа) по теме

Сценарий осеннего утренника для младшей группы

«В гости к Осени»

Дата: _________________
Форма проведения: развлечение.
Цель: формирование у детей первоначальных представлений о времени года «Осень». 
Задачи: 
1. продолжать знакомить детей с признаками времени года «Осень»; 
2. развивать речь, внимание, слух, познавательную активность;
3. воспитывать интерес к природе, умение взаимодействовать друг с другом, активность. 

 Действующие лица:

Ведущая – Хомушку М.А-Х.

Осень- Монгуш Н.Б.

Бабушка (кукла за ширмой-домиком)- Хомушку А.Д.

Дворник – Хертек Л.К-К.

Ход

Дети входят в зал под музыку держась друг за друга и воспитателя, становятся полукругом. На полу листья лежат.

Ведущий.

Посмотрите, что за диво: как кругом светло, красиво,
Всюду листья золотые, ярким солнцем налитые!
Эти украшения осень здесь развесила.
Чтобы всем ребяткам было очень весело!

Ведущая: Беседа про осень, осенние изменения.  Ам кус дугайында шулуктен чугаалаптар бис бе.

Дети:

Салгын чывар сооланайнып

Садик кыдыын ширбип туру

Сарыг буру боолденип

Шаар дээрже ужур чорду.

Дистинишкен дуруяалар

Изиг чуртче кылыйтыпты

Диинчигеш хунезинин

Ишкир хапта шыгжай берди

Пальчиковая игра «Осень»

Вышла осень погулять

Стала листья собирать

Дворник (входит в зал)

Ох, работы много стало:

Сколько листиков опало!

Подметать скорей спешу,

Я порядок навожу. (подметает листья)

Я мету, мету, мету,

Листья в кучу соберу.

Ох, устал я, может вы мне поможете

Музыкальная игра: "Собери   листочки  в  корзинку" (Дети собирают листья и садятся на места. Дворник благодарит детей и уходит).

Ведущая:  Ребята, посмотрите: стоит терем-теремок, он ни низок ни высок. Подойдём к теремку и спросим:

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт? (Дети с воспитателем подходят к домику на ширме). (Из теремка выглядывает  бабушка. Куклой управляет ведущая).

Бабушка: Это я, бабушка Надя! Хочу с вами повеселиться, поиграть да загадки загадать!

Скажите, ребята, как вы живёте?

Дети: Вот так! (большой палец вверх)

Бабушка: А как вы идёте?

Дети: Вот так! (шагают на месте)

Бабушка:  А как вы бежите?

Дети:  Вот так! (бегут)

Бабушка:  Спите?

Дети:  Вот так! (приседают, ладошки под щёку)

Бабушка: Как берёте?

Дети:  Вот так! (сжать кулачки)

Бабушка: Как отдаёте?

Дети: Вот так! (разжать ладошки вверх)

Бабушка: Как шалите?

Дети: Надуть щёчки, ударить по ним кулачками.

Бабушка: Как грозите?

Дети: Грозят пальчиком.

Ведущая: Ребята, посмотрите какой огород у бабушки. Что же у нее есть, давайте перечислим- (огурец, помидор, лук, картошка, капуста  и т.д.)

Ведущий: Ребята давайте бабушке покажем, как мы умеем готовить

Бабушка:  Покажите меня, я буду очень рада.

Пальчиковая игра «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим!

Мы капусту  режем, режем!

Мы морковку трем, трем!

Мы капусту солим, солим!

Мы капусту жмем, жмем!

Танец: «Морковки", Макшанцевой

Бабушка:  Ай да детки, молодцы,

                    Поплясали от души! (Дети садятся на стульчики). Я всегда прихожу не с пустыми руками. И сегодня в моей корзинке лишь небольшая часть урожая. Интересно, а вы знаете, как называются эти овощи и фрукты.

(показывает, а дети их называют:  морковь, капуста, виноград, лук, картофель, арбуз, баклажан, яблоко.)

Бабушка загадывает загадки детям

Буурекке домей,

Будуу –будуу карактарлыг (картошка)

Каъттангызын картаарга

Карак чажы токтур (согуна)       и т.д.

Бабушка: Молодцы, ребята, все загадки отгадали.

                 С праздником вас поздравляю,
                Яблочком волшебным угощаю!

Пальчиковая игра «Осень»

Вышла осень погулять

Стала листья собирать

Звучит музыка для отвлечения внимания детей. В это время бабушка  прячется за ширму

Под музыку входит Осень.

Осень: Я Осень золотая, с поклоном к вам пришла.

            Веселые затеи ребятам принесла.         (берет 2 цветные корзинки)

           У меня есть две корзинки,

           Я гуляла по тропинке.

           Собирала без затей

           Много шишек, желудей.

           Очень много я собрала,

           Но корзиночка упала… (рассыпает по залу)

           Все рассыпалось, смотрите.

           Дети, вы мне помогите:

           Шишки в красной соберем,

           Желудь в желтую несем. (ставит корзинки на расстоянии)

           Начинаем мы играть,

           Выходите собирать! (автор Л. Лактионова)

Аттракцион: «Собери шишки и желуди в корзинки» (Музыка для аттракционов)

Осень:  Все собрали? Молодцы!

             В лес корзинки отнесу и зверюшкам подарю.

 Ведущая: Спасибо, Осень за игру,

                  Как радуешь ты детвору!

Так давайте славить Осень

Песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи.

Осень, это праздник твой.

1-й ребенок:  

Шулук  «Кус»            (Амыр-Санаа)

Сап-ла сарыг, кып-ла кызыл

Сара-ла он кусту нону

Ыяштарнын бурулери

Ындыг чараш корунер даан

2-й ребенок:

Шулук «Алдын кузум»   (Айда-Сай)

Чараш алдын кузум

Чайгы шагны солуп

Чадыг ширтээн сырааш

Чадып салып кагды.

Шыргай аргаа баарга

Сыылады ужуккан

Сылдырашкан бурулер

Сымыранчып турган дег

3-й ребенок:

Шулук «Кус»  (Идегел)

Тулээн эзим ээнзирээн

Душкен буру энчектелген

Харатынган харлыг сыннар

Соокту тынып «шо-шо» дээнзиг

Шыырныктыр сырын эстеп

Куску бойдус хулумзурээн.

Песня: "Осень",  муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой.

1. Осень, осень, дождик льет,

Погулять нам не дает.

Осень, Осень, листопад,

Листья по ветру летят.

2. Кап-кап-кап, стучит в окно

Непоседа дождик.

Мы возьмем с собой гулять

Разноцветный зонтик.

Осень: Спасибо вам, друзья, за песенку. И у меня для вас подарок - разноцветный зонтик. Если дождик пойдет, бегите все ко мне под большой волшебный зонт. Он всех укроет от дождя.

Музыкальная игра: Солнышко и дождик", муз. и сл. М. Картушиной.

(Вдруг слышится лай собаки, Осень объясняет детям, что это собака бабушки, которая охраняет дом).

Проводится игра «Хуулгаазын ытчыгаш», в которой дети  угадывают эти овощи и фрукты.

Осень: Посмотрите, дети, чудо произошло, что же  в нем - конфеты. Осень и ведущая раздают всем детям угощение.  Дети благодарят Осень. Поз звуки вальса Осень уходит из зала.

Итог.

Ведущая: Где мы были? Кого встретили? Вам понравилось играть, петь, танцевать с Осенью. Что нам подарила Осень?