Сценарий Новогоднего утренника "Зимняя сказка"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА- ДЕТСКИЙ САД №5 «МИР ДЕТСТВА» Г.ТУЛЫ

СЦЕНАРИЙ

НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

                                                                                        Воспитатель: Бочарова О.В.

Цели и задачи:

Цель:

- Создать волшебную атмосферу новогоднего праздника, доставить радость детям и их родителям. Активное участие детей в сказочном действии.

Задачи: 

- Закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки.

- Развивать актёрские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж.

- Формировать правильное представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки.

- Способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей.

Атрибуты и элементы декорации.

Султанчики для танца Снежинок.

Две короны в стиле русского кокошника.

Подарки для вручения детям в конце праздника.

Снежные ком из белой ваты.

Действующие лица.

Дети:

Снегурочка, Звездочёт, Два Молодца из Ларца.

Снежинки – девочки.

Медведь Вреда.

Взрослые:

Дед Мороз, Ведущий.

Ход Новогоднего утренника:

Звучит музыка, дети полукругом становятся около елки.

Читают стихи.

Дети водят хоровод вокруг елки под песню «Новый приходит…»

Садятся на стулья.

 Ведущий:

Новогодний карнавал собрал всех в этом зале. Новый год – чудесный праздник!

В этот день все ждут чудесных превращений, сюрпризов, подарков. Сегодня на нашем празднике будет много сказочных гостей. Давайте три раза хлопнем в ладоши. (Дети хлопают).

Из- за елки выскакивают два мальчика.

- Мы два удальца, одинаковых с лица. Вышли мы из ларца.

Ведущий:

- А что вы умеете делать?

Удальцы:

- Все.

Ведущий:

- Нам бы очень хотелось увидеть на празднике Снегурочку. Вы поможете ее найти?

Удальцы:

- Ваше желание для нас приказ.

  Выполним его сейчас.

Удальцы одевают на голову кокошники,

исполняют частушки от имени Снегурочки.

Ведущий:

- Ребята, Удальцы не знают, кто такая Снегурочка. Давайте пригласим Удальцов остаться на празднике, и познакомим их со Снегурочкой.

Ведущий:

- На небе загорелись звездочки, они прилетели к нам в зал.

Звучит музыка. Девочки танцуют танец звездочек.

К елке выходит мальчик в костюме звездочета, смотрит в позорную трубу.

        Звездочет:

- Я решил однажды Звездочётом стать.

Чтобы мне на небе звёзды наблюдать.

Чтобы разглядел я Полярную Звезду.

Чтобы изучил я Солнце и Луну.

Как то вышел раз я ночью погулять.

Марс на небе видно, Сникерс не видать!

Ведущий:

- Уважаемый Звездочёт, не подскажешь ли, как нам найти Снегурочку?

Звездочёт:

- Ошибиться я боюсь.

Ведь пока что я учусь.

Но одно я твёрдо знаю,

Лишь глаза я закрываю,

Тут же в сказку попадаю.

Ведущая:

- Спасибо, Звездочёт! Ты дал нам очень ценный совет.

 Ребята, давайте мы все закроем глаза и окажемся в сказке.

 Может быть, там мы и встретим нашу Снегурочку!

Звучит песня «Елочка, елка – лесной аромат»

Дети поют.

Появляется Снегурочка (девочка), поет, исполняет танец.

Снегурочка:

- Здравствуйте, мои друзья.

Рада всех вас видеть я.

Пурга такая разыгралась,

Что я немного задержалась.

Нужно было к празднику новый сшить наряд.

Шубку мне украсил зимний снегопад.

Варежки и шапочку вязала я сама.

А узоры вышила Матушка Зима.

Ведущий:

- Снегурочка, ты одна пришла?

Снегурочка:

- Не одна я к вам пришла.

Подруженек Снежинок с собою привела.

Милые подружки, поспешите!

В пляске своей снежной закружите!

Звучит музыка. По одной "вылетают" девочки – снежинки, читают стихи.

Снегурочка вместе со Снежинками исполняют танец Снежинок.

Снежинки «улетают» на стульчики, одна Снежинка остается.

Снежинка:

- Хочу танцевать одна.

Ведущий:

- Пожалуйста.

Снежинка исполняет акробатический танец.

Выбегает Медведь Вреда.

Медведь Вреда:

- А меня - то вы забыли к себе на праздник пригласить!

  Стану вам теперь вредить!

  Теперь и вашему веселью не бывать!

    Новогодней Ёлочке не сверкать!

   Чуфыр! Муфыр! Пуфыр!

Огни на Ёлочке гаснут.

Ведущая:

- Да кто Вы такой, чтобы здесь хозяйничать?

Медведь Вреда:

-  Не узнали? Не беда!

Я - Медведь Вреда!

Теперь я у вас на празднике буду главным вместо Деда Занозы!

Ведущая:

- Вы, наверное, хотели сказать, вместо Деда Мороза!

Медведь Вреда:

-  Мороза! Заноза! Какая разница?

Детям вашим подарков не будет.

Они не послушные (Кричит).

Ведущий зовет на помощь Деда Мороза.

Дед Мороз:

- Так, так, так! Кто это тут у ёлки озорничает?

Детям Новый год встречать мешает!

Медведь Вреда:

- Здравствуй Дедушка Мороз! Я тут мимо проходил. Смотрю, у них огоньки на ёлочке погасли! (Обнимает Деда Мороза).

- Я хороший.

Дед Мороз:

- Раз хороший, оставайся с нами.

Дед Мороз обращается к детям.

- Был у вас я год назад.

Новой встрече очень рад!

И ёлочку вашу без огоньков не оставлю.

Сейчас я мигом всё исправлю.

Вокруг себя я повернусь,

К ёлочке своим волшебным посохом прикоснусь

 И скажем волшебные слова:

 "Чудо чудное, свершись!

Огнями, Ёлочка, зажгись!"

Дети вместе с Дедом Морозом произносят волшебные слова.

 На Ёлочке появляются волшебные огоньки.

Ведущий:

- Дед Мороз, а ты игры нам принес?

  Поиграй с детьми.

Дед Мороз проводит игры.

Ведущий:

- Дед Мороз устал! Дедушка, посиди отдохни и стихи послушай.

Дети читают стихотворения.

Ведущий:

- Наши дети очень любят зимние забавы: играть в снежки, кататься на коньках, танцевать. Сейчас мы покажем зимний танец.

Мальчики исполняют танец «Зимушка, зима…»

Дед Мороз хвалит детей, раздает подарки, прощается.

Дети исполняют финальную песню «Когда часы двенадцать бьют...»