Литературная гостиная «Осеннее караоке»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

                                           Самарской области

начальная школа «Гармония» п.г.т. Безенчук

муниципального района Безенчукский Самарской области

Разработка содержания работы с родителями

                                   Литературная гостиная

«Осеннее караоке»

                                     Выполнили:

                                                                           Воспитатель:

1 квалификационной категории

Сычева Е.И.  

Кузнецова Н.А.

                                            п.г.т. Безенчук, 2017 г.

Тема: «Осеннее караоке»

Форма проведения: Литературная гостиная

Аудитория: родители и дети подготовительной к школе группы.

Цель: Воспитание будущего читателя, обладающего литературным вкусом, увлеченного чтением поэзии.

Задачи:

1.Совершенствовать исполнительные умения и навыки детей  и родителей в создании художественного поэтического образа средствами интонационной выразительности речи.

2.Развивать чувство любви к осенней природе через поэзию, музыку.

Ожидаемый результат:

Создание в семье условий для расширения у детей знаний о поэтах и поэзии (пополнение книжного домашнего уголка поэтическими произведениями).

Материалы и оборудование:

• Мультимедийное оборудование;
•  Презентация «Осеннее караоке»;
• Корзинка с разноцветными  осенними  листочками;
• Столики, свечи;
• Листы бумаги, ручки.

Ход литературной гостиной

Зал украшен осенними листьями. Столики, на них стоят зажженные свечи.

Звучит музыка Шопен «Вальс дождя»

1 Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и дети!

  Гостиная – это место, где встречают гостей. Давным-давно, когда не было телевизоров, телефонов, интернета  люди любили собираться в гостях на литературные вечера. Они читали стихи, рассказы своего сочинения, или известных тогда авторов.

 Наша гостиная сегодня  встречает любителей поэзии. Мы рады Вас видеть в нашей  литературной гостиной, тема которой «Осеннее караоке».

Осень! Самое лирическое из всех времён года. Пылают спелыми ягодами шиповник, боярышник, рябина. А деревья - сплошной океан золота. Летает в воздухе паутина, и стоит пряный запах уходящего лета. Как хочется, чтобы эта красота была вечной. Мы будем любоваться чудесными картинами осенней природы, слушать музыку и,  конечно, стихи.

Тихо, тихо рядом сядем,

Входит лирика в наш дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены

Вся земля видна вокруг;

Плещут волны речкой пенной.

Чутко дремлют лес и луг.

Вдаль бегут степные тропки

Тают в дымке голубой.

Это лирика тревожит

И зовет нас за собой.

2 Ведущий: Поэзия соткана из красоты: в ней  нет места тусклому, невыразительному, обыденному. У каждого из поэтов свое видение окружающего мира и осенней природы. Каждый из них находит свои неповторимые образы для передачи впечатлений и чувств.

О том, как осень искусно шьёт одеяло из разноцветных листьев, говорится в стихотворении «Осень-швея».

Т. Гусарова «Осень — швея», музыка Ф. Шопен «Золотая осень. (Читает ребенок).

1 Ведущий: Осень приходит незаметно, вкрадчиво. Ей еще не нравится холодное имя, и вначале она зовётся «бабьим летом», но кусты уже пожелтели, на березах появились первые прядки.

Фёдор Иванович Тютчев не скрывает своего восхищения «дивной порой» «первоначальной осени».

«Есть в осени первоначальной…» Ф.Тютчев, Видио. (Читает родитель.)

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде, —
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь —
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...

2 Ведущий:

По- своему увидел осень Алексей Николаевич Плещеев. Его произведения пронизаны  грустными печальными нотками.

А. Плещеев «Осень»,Чайковский, «Осень», скрипка. (Читает ребенок.)

Осень наступила.

Высохли цветы.

И глядят уныло

Голые кусты.

Туча небо кроет.

Солнце не блестит.

Ветер в поле воет.

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья.

Птицы улетают

В теплые края.

1 Ведущий: Осенью земля надевает свои самые дорогие наряды. Каких только оттенков не увидишь в природе. Сентябрь и начало октября – чародей цвета. Отправляясь в лес, для своей работы осень берет самые яркие краски. Березы и клены покрывает лимонной желтизной, листья осинок напоминают румяные яблоки, а столетний дуб – богатырь одет в медную броню.

Эту красоту увидел и описал в стихах Иван Андреевич Бунин. Замечательный поэт  отобразил все краски русской природы в стихотворении «Листопад».

«Листопад» И.Бунин, Видио (Читает родитель).

Листопад

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой...

2 Ведущий: Живописец создает картину посредством линии, цвета, светотени. Материалом писателя являются слова, способствующие созданию неповторимого образа, и у каждого из поэтов он свой, потому что осень вызывает у них разные чувства. Послушайте, как, детская поэтесса Евгения Трутнева описывает осенние явления в стихотворении «Улетает лето».

«Улетает лето» Е.Трутнева,  Шопен «Осенний вальс». ( Читает ребенок.)

Стало вдруг светлее вдвое.

Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У березы на плечах.

Утром мы во двор идем,

Литья сыплются дождем,

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят...

Пролетают паутинки

С паучками в серединке.

И высоко от земли

Пролетают журавли.

Всё летит.

Должно быть это,

Улетает наше лето.

1 Ведущий: Осень была самым любимым временем года замечательного русского поэта А Пушкина. Она вдохновляла его на создание самых красивых произведений.  Волшебное поэтическое слово поэта способно задеть, встревожить самые затаенные струны в человеческом сердце.

Игра с родителями «Продолжи стихотворение». (Цепочка).

«Уж небо осенью дышало…» А, Пушкин, Видио, Чайковский «Времена года».

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

2 Ведущий: Задумчива, полна таинственности осенняя природа, но и в её печальном образе Е.Трутнева находит яркий, праздничный свет.

«Листопад» Е.Трутнева, И.Крутой «Мелодия осени». (Читает ребенок.)

Под ногами похрустывают льдинки,

Ничего не видно. Темнота.

И шуршат листочки — невидимки,

Облетая с каждого куста.

Осень ходит по дорогам лета,

Всё притихло, отдыхать легло.

Только в небе празднично от света -

Небо все созвездия зажгло!..

С золотыми листиками схожи,

Звезды с неба сыплются, летят...

Будто в тёмном, звездном небе тоже

Наступил осенний листопад.

1 Ведущий: Что получится, если к слову прибавить мелодию? Конечно, песня.

Дети поют песню

2 Ведущий:

За окнами сейчас осень. По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной.  Но как бы там ни было, осень – прекрасное время года! И народная мудрость гласит: «Осень печальная, а жить весело» Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет в душе щедрость, в сердце – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Мы предлагаем Вам попробовать свои способности в сочинении стихов, поиграть в поэтов и в поэзию.

Игра в позтов и в поэзию.

Стихотворение «Шесть чувств». Такое стихотворение состоит из шести характеристик, расположенных в определенно порядке:

1-я строчка – цвет;

2-я строчка – запах;

3-я строчка – внешность;

4-я строчка – вкус;

5-я строчка – звук;

6-я строчка – чувства и мечты.

Первое слово каждой строчки повторяется и является предметом описания, и это слово осень.

(Родители вместе с детьми, объединившись в группы, сочиняют свои стихи.)

Под музыку читают свое творчество.

Осень — желтого цвета.

Осенью пахнет дождем.

Осенью люди одеты,

Ходят они под зонтом.

Осенью сварим варенье.

Слышится крик журавлей.

Осень мы ждем с не терпеньем.

Тихо с семьёй посидим

Под треск каминных углей.

1 Ведущий: Чем яснее мы ощущаем приближение зимы, тем больше ценим последние погожие дни, лучи солнца, шелест листвы под ногами. Скоро природа погрузится в долгий зимний сон, но пока еще листает своей прощальной красотой.

У вас на столах лежат разноцветные листочки. Составим из них слово осень.

Игра «Составьте слово из листьев». (Родители с детьми на ковре составляют слово осень — красная, желтая, зеленая, оранжевая и разноцветная буквы.)

2 Ведущий:

Осень только взялась за работу

Осень только взялась за работу,

только вынула кисть и резец,

положила кой-где позолоту,

кое-где уронила багрец,

И замешкалась, будто решая,

приниматься ей этак иль так?

То отчается, краски мешая,

и в смущенье отступит на шаг...

То зайдется от злости и в клочья

все порвет беспощадной рукой...

И внезапно, мучительной ночью,

обретет величавый покой.

И тогда уж, собрав воедино

все усилия, раздумья, пути,

нарисует такую картину,

что не сможем мы глаз отвести.

И притихнем, смущаясь невольно:

что тут сделать и что тут сказать?

...А она собой недовольна:

мол, не то получилось опять.

И сама уничтожит все это,

ветром сдует, дождями зальет,

чтоб отмаяться зиму и лето

и сначала начать через год.

( М.Алигер)

1 Ведущий:

Любите поэзию, родители, дети!

      Пусть будет красивою речь.

  Стихов приоткрыли сегодня секреты,

  И в сердце поэтов мы будем беречь.

Предлагаем закончить нашу встречу песней «Изгиб гитары желтой».

(Участники гостиной встают в два полукруга, взявшись за руки.)

1 Ведущий:

На этом наша гостиная закрывается. До новых встреч.