Развлечение, посвящённое Дню Космонавтики.
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №31 «Буратино» станицы Юго-Северной МО Тихорецкий район

 Развлечение, посвящённое Дню Космонавтики,

для воспитанников старшей и подготовительной групп

Тема «Путешествие в космос»

         Подготовила:

         учитель-логопед Погорелова А.Н.

2017год

Интеграция познавательных областей: познание, коммуникация, физическая культура.

Цель: уточнить и систематизировать представления детей о космосе, об истории его освоения, о том, что в нем находится, о Земле, о солнце, о спутниках, о звездах.
развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.

Задачи:

• закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;

• расширить знания детей о космосе (солнечной системе, созвездиях);

• активизировать словарный запас по теме: названия планет, звезд, созвездий, космического транспорта;

• развивать воображение, фантазию и творческую активность;

• создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

Методы: наглядные (иллюстрации и рисунки детей по теме «Космос»); словесные (беседа, обсуждение); практические (конструктивная деятельность); игровые (имитация действий и движений); проблемные ситуации.
Приемы: введение персонажей (Баба Яга, Звездочёт); художественное слово (стихи, загадки); музыкальное сопровождение; использование ИКТ; развивающие упражнения (построй ракету).
Используемые формы организации познавательной деятельности детей: игра – путешествие.
Ведущий-Звездочёт. День сегодня не простой,

                  Это в мире знает каждый.

                  Впервые в космос полетел

                  Человек с земли отважный.

Ребята сегодня, 12 апреля, мы отмечаем важный праздник – день Космонавтики.

И наша встреча сегодня посвящена этому великому событию.

Что вы знаете о космосе? Космос – загадочный мир звезд и планет. С давних времен люди хотели побывать в космосе. И для этого ученые-конструкторы создали первый космический корабль «Восток».

На экране появляется изображение космического корабля.

З. Знаете, кто первый отправился в космос?

На экране появляется изображение собаки Лайки.

З. Первой в космос отправилась собака Лайка. А через 3 года покорять космос отправились собаки Белка и Стрелка.

Показ изображения на экране.

З. Они пробыли в космосе всего один день и удачно вернулись на землю. А кто был первым космонавтом? (Юрий Гагарин)

Показ изображения на экране.

З.  12 апреля в 6:07, в далёком 1961 году, с космодрома Байконур стартовала ракета «Восток» с космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Первый человек –наш, русский, полетел в космос! Этот полёт произошёл 55 лет назад! И с тех пор наша страна каждый год отмечает этот день.

Окрашен космос в черный цвет,

Поскольку атмосферы нет,

Ни ночи там нет, и ни дня,

Здесь нет земной голубизны,

Здесь виды странны и чудны,

И звезды сразу все видны,

И Солнце, и Луна...

Диалог воспитателя и ребёнка:

Р. -Вот звёздное небо! Что видно на нём?

В. -Звёзды там светят далёким огнём!

Р. -Только ли звёзды на небе сияют?

В. -Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!

Р. -Как так блуждают? Дороги не знают?

В. -Нет! Это кажется, будто блуждают!..

     Все они Солнца большая семья,

     И под влияньем его притяженья

     Вечно творят круговые движенья!

     И вместе с ними планета моя.

Р. -Та, что зовётся планетой «Земля»?

В. -Та, на которой живём ты и я…

Звездочёт. Ребята, хотели бы вы стать космонавтами?

Дети рассказывают стихи.

1. Рано утром я проснусь,

На зарядку становлюсь –

Приседаю и скачу,

Космонавтом стать хочу!

2. Космонавтом чтобы стать,

Надо многое узнать:

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

З. Прежде чем отправиться в полёт, космонавт выдерживает трудный экзамен. Он много тренируется, чтобы быть в отличной физической форме.

Ребята, а какими должны быть космонавты?

Дети. Умными, смелыми, сильными, дружными, внимательными.

З. А вы такие? Для полета нам надо набрать дружную команду. Проверим дружные ли вы ребята?

З. Сейчас крепко возьмитесь за руки и образуйте круг. Запомните, кто ваши соседи. Потом под музыку гуляйте по залу, но когда прозвучит команда «В ракету!», вы должны вновь собрать круг, не перепутав своих соседей.

1 испытание - игра «Космическая команда».

З. Вижу, команда получилась у нас дружная, сплоченная. Первое испытание команды прошли успешно. Молодцы! Вот теперь можно лететь.

З. На чем мы в космос отправимся? (на ракете)

Р. Мы построим, мы построим

Быструю ракету.

Все проверим, все устроим

И отправимся в полет.

Вот готов ракетодром.

Раздаются гул и гром.

Миг… и чудо – корабли.

Отделились от земли.

З. Экипажи! Равняйсь! Смирно! Команды экипажей доложить о готовности!

-Экипаж «Восток» к испытаниям готов!

-Экипаж «Восход» к испытаниям готов!

З. Вы сейчас все космонавты

    Как Гагарин, как Титов

    Экипаж ракеты нашей

    В космос вылететь готов.

З. За вашими испытаниями будет наблюдать Центр управления полётом!

Влетает Баба Яга.

Б.Я. Что ж это такое! Опять про меня забыли! Вот сейчас как заколдую! Превращу в камни инопланетные – запомните меня навсегда!!!

Летает по залу на метле, запугивает всех.

З. Здравствуй, Баба Яга, ты успокойся! Не ругайся, а оставайся с нами! Это же немножко и твой праздник! Ты ж у нас летаешь на неведомом науке летательном аппарате… А наши дети готовятся стать космонавтами, их ждут непростые испытания. Посмотрим на них?

Б.Я. Какой смысл смотреть? Я может, тоже хочу кос-мо-нав-точ-кой стать! Надоело мне в 21 веке на метле летать! Я могу показать класс высшего пилотажа! (скачет по залу на метле).

З. Баба Яга! Ты своё мастерство уже показала! Теперь давай вместе поболеем за экипажи!

Б.Я. Ладно! Так уж и быть! Посмотрим-посмотрим…

З. Пришла пора отправляться в полёт. Но где же ракеты, на которых они полетят? Придётся их построить!

2 испытание «Строим ракету» (выкладываем ракету из гимнастических палок и конусов)

З. Молодцы, ракета у нас готова!

З. Теперь необходимо заправить ракету топливом и доставить продукты на борт ракеты.

3 испытание «Загрузка ракеты» (дети носят в ракету «топливо» и выбирают нужные в космосе продукты)

З. Итак, теперь пришла пора нам подняться на борт корабля!

4 испытание «Проползи в отсек» (дети по очереди проползают в обруч(в ракету)

З. А теперь, внимание! Начинаем «Обратный отсчет!»

(Цель игры: развитие речи и памяти, координация речи с движением; закрепление обратного счета до десяти).

Приготовились в полет, начинается отсчет.  Соединяют руки над головой.

Десять – проверяем корпус.                           Выполняют наклоны в стороны.

Девять – повернули компас.                           Поворачивают на руке компас.

Восемь – находим место.                                Подходят к стульчикам.

Семь – садимся в кресло.                                Садятся.

Шесть – пристегни ремни.                              Имитируют движение.

Пять – курс на Марс возьми.                                  Показывают рукой вверх.

Четыре – кнопки нажимаем.                         Имитируют движение всеми пальцами.

Три – двигатель включаем.                           Движение руками.

Два – запись есть в тетрадке?                       «Пишут»

Один – значит – значит, все в порядке!        Большие пальцы вверх.

Пуск!                                                              Встают.

Б.Я. Пока мы направляемся в космос, я хочу нашим космонавтам загадать загадки:

Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный… (Телескоп).

Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем умный дядя… (Астроном).

Астроном – он звездочет, знает всё наперечет!

Только лучше звёзд видна в небе полная… (Луна).

До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая… (Ракета).

Он космос покоряет, ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт зовётся просто… (Космонавт)

Свет быстрее всех летает, километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам, нам – тепло, хвосты -… (Кометам).

А галактики летят врассыпную, как хотят.

Очень здоровенная - эта вся… (Вселенная.)

З.  Молодцы, космонавты! Наша планета не единственная во Вселенной, их много. В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжёлые, становятся лёгкими, как воздушный шарик, ведь в космосе невесомость. Давайте выйдем с вами в открытый космос и посмотрим на планеты нашей Солнечной системы поближе и посчитаем сколько их.

Дети по залу расходятся, изображают «невесомость» и проговаривают стих о планетах:

По порядку все планеты,
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий, два – Венера,
Три – Земля, четыре – Марс,
Пять – Юпитер, шесть- Сатурн,
Семь – Уран, за ним Нептун,
Он восьмым идет по счету.
А за ним уже потом, и девятая планета,
Под названием Плутон.                     

З. Следующее, 5 испытание - «Победи невесомость».

Команды по очереди бегут до стойки и обратно, неся на ракетке воздушный шарик.

З. И последнее, 6 испытание! У всех космонавтов в руках по звезде. На них написаны буквы. Вы должны выложить из них слово «космос». Какая команда это сделает первой, посмотрим!

Б.Я. подходит и переворачивает звёзды. Получается слово «Молодцы!»

Б.Я. Посмотрите, какое  слово здесь оказывается зашифровано, давайте его прочтем! (молодцы). Да, действительно вы сегодня молодцы! Всё-то вы можете: и прыгать, и бегать, и буквы складывать, и читать! А петь и плясать вы умеете? (Да)

Ну-ка, дети, готовьте ушки –

Для вас весёлые частушки!

                                                  ЧАСТУШКИ

Мы споём для вас частушки

Про космический полёт.

Вдруг, когда мы подрастём,

В космонавты мы пойдём?!

Самым первым космонавтом

Стал Гагарин Юра.

Чтобы стать таким же сильным,

Нужна физкультура.

Мы не раз шиповник пили,

Витамины, дрожжи, чай.

Все здоровы, веселы мы,

Нас хоть в космос отправляй!

Чтобы в космос полететь

Нужно многое уметь.

Быть здоровым, крепким, ловким-

Нужно только захотеть!

К нам комета прилетала,

Покатала на хвосте,

И чуть-чуть нам рассказала,

О космической стране!

Вчера Ленка испытала

В невесомости полет,

Когда мальчики столкнули

Ее с горочки в сугроб.

Я ракету снаряжаю

Собираюсь на Луну.

Может, в космосе далеком

Новых я друзей найду.

Мы - весёлые ребята,

Космонавтом быть хотим.

Вырастем, и непременно

К дальним звёздам полетим!

Б.Я. Ох! Уморили меня, старую! А теперь нам наверно пора домой! Что-то я за избушкой своей соскучилась, да и за ступой тоже! Простаивает там без меня…

З. Внимание: мы возвращаемся на Землю, пристегнуть ремни! Поехали!

Пять! Четыре! Три! Два! Один! Пуск!

З. Приземление прошло успешно, спасибо за полет!

Б.Я. Замечательно! Мне так понравился ваш праздник! Вы, как настоящие космонавты, прошли все испытания, проявили при  этом ловкость и сноровку. Я узнала очень много нового и интересного. Я-то думала, что я одна только в космосе и летаю…  А мне пора уже домой, в лес, но я обязательно ещё прилечу к вам. Вот только поставлю новый сверхзвуковой двигатель на мою метлу.

Прощается и улетает.

З. Вот и подошли к концу наши испытания. Мы снова вернулись домой, на Землю. Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей Солнечной Системе, знаем, что человек, который летает в космос, называется космонавт. Он должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, станет космонавтом…

Когда над Землёю летит космонавт,

Глядят ему вслед миллионы ребят.

Вечерней порою глядят в небеса –

Сияют, сияют ребячьи глаза…

И в них, отражаясь, ярко горят

Те звёзды, к которым они полетят!!!

А сейчас Центр управления полётом объявит результаты испытаний.

Звездочёт. Все команды успешно прошли испытания! Молодцы!

Награждения.

Звездочёт. Я вижу, у вас отличное настроение? (Да)

                   Ну что, повеселимся? (Да)

Звездочёт. А сейчас танец специальный, весёлый, музыкальный!

                                     ТАНЕЦ «ТАПАТИ»