Сценарий праздника в старшей группе детского сада, посвящённого Дню матери
материал (старшая группа) на тему

Сценарий праздника в старшей группе  детского сада, посвящённого Дню матери.

Цель: Развивать у детей интерес к  семейным традициям, способствовать созданию тёплых отношений в семье.

Задачи:

Оборудование: ширма, «деревья», столик, кубики, мячик, «грибочки». Костюмы козы, козлят, волка, бабы, кузнеца, мышки, лисы, медведя, ежа, белки. Музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: чтение стихов, рассказов о маме, изготовление подарков, выпуск стенгазеты, разучивание стихов, песни, танца,  репетиции сказок.

Ход праздника: Мамы садятся в зрительном зале. Под звуки праздничной песни дети заходят в зал и рассаживаются на стульчики.

( Негромко звучит  песня «милая мама»)

 Ведущий:

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех мудрее,

Всех любимей и добрее?

И ей зеркальце в ответ:

Все девицы тут прекрасны,

В том, конечно, спору нет!

Только есть такое слово,

Что дороже дорого!

В этом слове первый крик,

Радость солнечной улыбки,

В этом слове- счастья миг,

Дорогой и очень близкий.

Это слово-МАМА!

День мамы - праздник не простой,

 Для наших малышей - любимый.

Пусть мама будет вечно молодой

И самой нежной, милой и красивой!

Саша:

Слово мама-дорогое,

Мамой нужно дорожить!

С её лаской и заботой

Легче нам на свете жить!

Ксюша:

Нашей мамы нету лучше,

Нет добрей её, нежней,

Станем навсегда послушны

И поздравим матерей!

Олег:

Им желаем только счастья,

Чтоб спокойно на душе,

Чтоб ушли с души ненастья,

Молодеть и хорошеть!

Ведущий: Наши дети подготовили вам замечательную сказку о маме – «Волк и семеро козлят на новый лад». Давайте поддержим наших артистов аплодисментами!

Ведущий: Жила – была в лесной избушке Коза – жёлтые глаза, и было у неё семеро козлят, весёлых ребят.

Козлята исполняют танец.

Ведущий: Рано утром, только солнышко взойдёт, Коза в леса да в луга за кормом уходит.

Звучит песня: « Ой, козлятушки, вы ребятушки…» Козлята сидят на корточках, мама ходит около них.

Ведущий: Вот козлятушки двери закроют, никого не пускают,

Друг с дружкой в избе играют.

Козлята исполняют танец с кубиками.

Ведущий: Воротится Коза, постучится в дверь, запоёт свою песенку.

Коза поёт свою песенку «Козлятушки, ребятушки…»

Ведущий: Козлятки откроют дверь, Коза их накормит, напоит, спать уложит. А утром опять в леса да в луга собирается. А козлятки  закроются да спать лягут.

Коза уходит.

Ведущий: А недалеко жил Серый Волк.
Выходит Волк. Звучит песня «Не пускаете домой родную мать!»

Ведущий: Подбежал Волк к крылечку, постучался.

Волк поёт песню.

Козлёнок 1: Слышим, слышим, не матушкин это голосок,

Наша матушка поёт тоненьким голоском!

Ведущий: Рассердился Волк, спрятался за ёлкой. А козлята снова играть!

Козлята исполняют танец с мячом.

Ведущий: Пришла Коза домой, постучалась в дверь, запела свою песенку.

Коза поёт песню « Козлятушки, ребятушки…».Козлята выходят.

Ведущий: Козлятушки открыли дверь матушке, рассказали, как к ним волк приходил, какая беда была. Коза и говорит.

Коза: Детки мои милые, вы никому дверь не открывайте, пока мою песенку не услышите и мою белую лапку не увидите!

Ведущий: И снова в лес ушла. Козлятки двери закрыли. А Волк тем временем в деревню побежал, встретил там кузнеца.

Волк: Кузнец, кузнец, скуй мне тоненький голосок, а не то я тебя съем!

Кузнец: Что ты, что ты, будет тебе тоненький голосок! (Делает движения молотком).Всё,  готово!

Ведущий: Снова пришёл волк в деревню.

Волк стучит,  поёт песню тоненьким голоском «Козлятушки, ребятушки».

Козлёнок 2: Видим, видим, не матушкина эта лапка, у матушки лапка как белый снег, а у тебя серые когтищи. Уходи, ты - серый волк!

Ведущий: Снова рассердился волк, побежал в деревню. Видит – баба месит тесто.

Волк: Баба, вымажь мне лапу белой мукой, а не то я тебя съем!

Баба: Что ты, что ты, будет тебе белая лапка! (Мажет мукой лапу Волка).

Ведущий: Вымазала баба, стала его лапа белая. Зарычал Волк на бабу и побежал снова к козлятам.

Волк стучит.

Козлятки: Кто там? 

Волк поёт песенку «Козлятушки…» Козлята выходят.

Ведущий:Услышали козлятки, словно маменькин голосок, увидели белую лапочку в окошко, открыли, отомкнули дверь. Волк прыгнул в избу и всех козлят проглотил, только маленький козлёночек спрятался. Коза пришла домой, увидела: двери открыты, козлят дома нет! Стала звать детушек, горько плакать, рыдать!

Коза выходит, звучит песня «Ах, козлятушки, куда сгинули…»

Ведущий: Подбежал козлёночек к матери самый младшенький, да рассказал матери, какая беда случилась, какой Волк приходил. (Козлёнок изображает). Мать ещё больше рыдать стала.

  Музыка с рыданиями - продолжение песни.

Ведущий: Услышал это Волк.

Выходит Волк.

Волк: Коза, ну что ты плачешь? Ну не ел я твоих козлят! Пошли лучше в лес, погуляем!

Волк и Коза танцуют под музыку «калинка – малинка».

Волк: Устал я танцевать, живот мешает.

Волк уходит, выбегают козлята. Коза и козлята танцуют.

Ведущий: Вот какие у нас замечательные дети – настоящие  артисты!

А теперь я хочу проверить, как наши мамы и бабушки знают сказки!

1. Хлебобулочное изделие – название русской народной сказки.  (Колобок).

2.В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда?  (Репка).

3.В какой сказке говорится о плохой работе режиссёра, о его злом характере и о тяжёлой судьбе актёров?  (А. Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»).

4.Сколько раз царь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался?  (Три раза: комар, муха, шмель).

5. Как звали героев сказки «Теремок»?  (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь).

Ведущий: Спасибо мамам за ответы, а мы продолжаем. Праздник мамам празднуют осенью. Я знаю одну интересную историю, которая произошла как раз в это время года. Давайте вместе посмотрим.

 Ведущий: Выросли грибочки в небольшом лесочке.

Мимо мышка бежала и грибочки увидала.

Мышка: Вот красивые грибочки,

Отнесу-ка я их дочке!

Ведущий: Что ты,  мышка, что ты , мышка!

Ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы мышата не едят!

Ведущий: Мимо лисонька бежала

И грибочки увидала.

Лиса: Вот как много здесь грибочков!

Отнесу их своим дочкам!

Ведущий: Ой, лисонька, не надо!

Не корми, лиса, лисят.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы лисята не едят!

Ведущий: Мишка мимо проходил,

Чуть грибы не раздавил.

Медведь: Ну и много ж здесь грибов!

Съем их, пусть согреют кровь! 

Ведущий: Ты смешной, ленивый Мишка!

Ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы медведи не едят!

Ведущий: Ёжик с белкой пробегали и грибочки увидали.

Спросим наших мы ребят: ёжики грибы едят? (Да!)

Белочки грибы едят? (Да!)

Белка: Посушу свои грибочки

Я на остреньком сучочке.

Ёжик: Отнесу свои грибы

Прямо к ёжикам в кусты.

Ведущий: Раз-два-три-четыре-пять,

Пришло время танцевать!

Герои сценки танцуют под музыку.

Ведущий: Спасибо нашим детям-артистам! Но я знаю, что некоторые наши мамы со своими детьми тоже подготовили выступления. Итак, выступают…

1.

2.

Огромное спасибо всем! А теперь приглашаем мам и детей на общий танец!

Дети с мамами исполняют танец.

Ведущий: Приглашаем всех на чаепитие!