8 марта
учебно-методический материал по теме

Действующие лица:                                                                                            старш.гр.

Ведущая                                                            Мама, Бабушка

Домовенок Кузя - взрослые                            Красная Шапочка, Волк    - дети

Баба Яга    

                    Дети заходят под музыку, выстраиваются около стульчиков.

Вед.: Дорогие наши гости! Мы очень рады видеть вас сегодня вновь в нашем зале. День 8 марта - самый нежный, самый ласковый праздник, и мы от всей души поздравляем вас с ним. Желаем счастья, радости, любви!

1 реб.:  До чего красивы мамы в этот праздничный денёк!
            Пусть они гордятся нами: Мама, здесь я, твой сынок!

2 реб.:  Тут и я, твоя дочурка, посмотри, как подросла,
            А ещё совсем недавно крошкой маленькой была.

3 реб.:  Здесь я, бабушка родная, полюбуйся на меня!
            Любишь ты меня, я знаю, драгоценная моя!

4 реб.:  Когда у вас мамулечка да ещё бабулечка,
            Можно жить, не тужить, будут все тебя любить.

5 реб.:   Когда по поселку я с мамой хожу, за руку маму я крепко держу:
             Зачем ей идти и бояться, что может она потеряться?

6 реб.:  Наши мамы – это счастье. Это солнышко в ненастье.
            Это зарево цветов средь барханов и песков.

Песня «Мама – солнышко моё»

1 Мальчик:   Мы на девочек взглянули, краше в мире не найти!

                      Как принцессы нарядились, даже страшно подойти!

2 Мальчик:  Девочки, сегодня мы вас поздравляем.
                     На весёлый танец мы вас приглашаем!

Танец «Чик и Брик»  (сели)

Вед.:   Как вы весело плясали! Молодцы, мальчики, девочек поздравили. А наши будущие мужчины, солдаты еще хотят  что-то сказать своим мамам и бабушкам.

3 Мальчик:   Нам все беды нипочем! Мам мы любим горячо.

                       Бабушек мы поздравляем, бравую песню начинаем.

4 Мальчик:     Мы парни бравые, бравые, бравые!

                         Глядите все на нас улыбками лукавыми!

                         Сегодня нам все нипочем,

                         Мы вас поздравим с Женским днем,

                         И как мужчины поцелуем (воздушный  поцелуй) и споем!

Песня «Бравые солдаты»

Вед.: Ну, действительно, бравые солдаты! А вы мамам помогаете? А с мамой в магазин ходите? А сумки тяжелые помогаете носить? А мы сейчас посмотрим, как это у вас мамой дружно получается.

                                            Игра « Перенеси покупки!»
(В одной стороне зала стоят 2 стульчика - это магазин, и в другой 2 стула – это дом. Играют две пары: сначала мамы с сыновьями, потом мамы с дочками. На столах разложены одинаковые продукты: хлеб, яйцо, колбаса и т.д. Бегут в магазин по очереди с корзиной, берут один продукт и приносят домой. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание).

Вед.:    Сказки любите, друзья?   (Все дружно отвечают: «Да!»)
            Это замечательно!
            Мы расскажем вам одну,
            Слушайте внимательно!

                                           Сценка «Красная шапочка»

Мама (выходит с корзинкой и ракеткой, обращается к Красной Шапочке):

         Слушай, дочка дорогая, ты уж выросла большая.

         Нужно к бабушке пойти и пирог ей отнести. (Отдает корзинку Кр. Шапочке)

         А еще в подарок крем от морщинок «Орифлэйм».

         Мне с тобой пойти нельзя – ждут на теннисе друзья.

         Передай привет бабуле и скажи, что скоро буду.

         Как машину починю, к ней я сразу заскочу.

         Ну, дочурка, мне пора! Вечером я жду звонка!  (Прощается с дочкой, уходит).

Кр. Шап. (пожимает плечами):     Бабушке нельзя мучного, на диете она снова.

                                                          Форму нужно ей держать, вес нельзя ей набирать.

Вед.:  Девочка взяла корзинку и свернула на тропинку.

           Вот бредет она по лесу, тихо песенки поет…

           Только вдруг малышка слышит, будто кто её зовет.

Волк (выходит):    Эй, девчонка, подожди, мимо Волка не иди.

       Далеко ли держишь путь? Можно мне сюда взглянуть (заглядывает в корзинку).

       Здесь лежит пирог с капустой. Как, должно, быть это вкусно! (гладит живот).

        Ты, дитя, куда идешь и пирог кому несешь?

Кр. Шап.:  Я иду к бабуле милой, там давно я не гостила.

                   Поживу денечка два и опять приду сюда.

Волк:  Можно мне с тобой, подружка? Проводить тебя ведь нужно.

            Путь далекий, лес большой – должен я идти с тобой.

            Вместе бабушку поздравим, ей компанию составим.  (идут).

Кр. Шап.: Слушай, Волк, а ты не врешь? Правильно меня ведешь?

                  Может, хочешь съесть меня, бабушку мою? А зря!

                  Сказку эту я читала, да и мама рассказала.

Волк:   Что ты, детка, ха-ха-ха! Насмешила ты меня.

             Что в твоей бабуле есть, чтобы  можно было съесть?

             Кожа, кости – вся еда. Кушать нечего, беда!

             Всё диету соблюдает. Мяч весь день в саду гоняет.

             Лучше в гости я пройдусь, пирогом там угощусь.

Вед.:   Вот идут они вдвоем, говорят о том, о сем:

            Об учебе, о кино, с кем не виделись давно.

            Вот и домик показался, шаг один всего остался. (стучат в дверь).

Кр. Шап.:  Тук, тук, тук, откройте дверь!

Бабушка:  Дерни ручку посильней!

                   Я сейчас иду, я в ванне. Посиди ты на диване.

(Выходит бабушка, на голове полотенце).

Бабушка:    Бегать стала по утрам, сбросила уж килограмм.

                    Форму я должна держать, вес нельзя мне набирать. (одевает очки).

                    Ах, малышка, что такое? Это Волк пришел с тобою?

Кр. Шап.:  Да, бабуля, мы вдвоем, мы пирог тебе несем!

Бабушка:  Внучка милая моя, что ж ты Волка привела? Очень я его боюсь!

Кр. Шап.: Тише бабушка, не трусь!

                  Мы пришли тебя поздравить и здоровья пожелать.

Бабушка:   Угощение для вас приготовлю я сейчас. (обращается к Волку)

                   Поросятинку ты любишь?  

Волк:    Обожаю! Просто класс!   (Бабушка достает пельмени «Три поросенка»).

Бабушка:   Вот, дружок, «Три поросенка», я в пельмешках знаю толк!

                   Три минутки - и готово. Угощайся, милый Волк!

Кр. Шап.:   Бабушка моя родная, с праздником я поздравляю!  (отдает корзинку)

Волк:          Будь всегда везде такой, будь спортивной, молодой!

Бабушка:    Спасибо!   (все обнимаются).

Вед.:      Вот как сказка хорошо закончилась, и все подружились.

               Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!

На метле в зал «влетает» Домовенок.

Кузя:    Ух, ты! Какая метла-то быстрая! Помогла мне убежать от Бабы Яги. Куда же это метелочка меня вынесла? Сколько детишек-ребятишек кругом… О, и взрослые есть. Чавой – то сидят по разные стороны? Концерт тута показывают, что ли?

Вед.:   Да, Кузенька, у нас праздник мам и бабушек! Мы их пригласили сегодня в детский сад и поздравляем.

Кузя:  Ишь ты! Праздник мам и бабушек! А у меня вот нет ни мамы, ни родной бабушки. Одна только Баба Яга! Да и та не родная. Все время ловит меня да спать укладывает, чтобы я счастья никому не приносил. Одной ей все счастье-то досталось. А я тоже маму хочу! Вон их у вас сколько! Все красивые… вот я себе одну и выберу. Чья это мамочка? Твоя? Подари мне её? Не хочешь? А это мамочка чья? Твоя? Пожалуйста, подари. Не хочешь? У, какой жадный, Кузеньке мамочку пожалел.

Вед.:   Кузя, все ребята очень любят своих мам и не хотят с ними расставаться.

Из – за двери слышен голос Бабы Яги.

Яга:   Кузя! Драгоценный мой!

Кузя:   Ой, мама! Все- таки нашла! Ой, куда же от неё спрятаться?

Вед.:  А за наших мам спрячься. (Кузя прячется).

Яга (появляется): Кузя, милок, ну куда же ты спрятался, цыпочка моя? Отзовись! Я, твоя бабушка, пришла, гостинцев принесла: ватрушку, конфеток… Где же ты?

Кузя:  Нету меня тут. Не видишь что ли? Ушел я от тебя. Вот!

Яга:  Ах, вот ты где, мой драгоценный! Иди ко мне, мой бриллиантовый. Ну, что ты убегаешь? Бабусеньку-Ягусеньку волноваться заставляешь? Иди домой!

Кузя: Не хочу! Здесь праздник, весело будет, а у тебя скучно, все спать укладываешь.

Яга:   Ой, подумаешь, праздник, невидаль какая. Что в нем хорошего?

Вед.:   А ты, бабушка, останься, и вместе с Кузей посмотрите наш праздник. Он ведь сегодня и твой тоже.

Яга:  И мой, говоришь, праздничек-то?

Вед.: И твой, бабушка Яга, он ведь в честь всех женщин. Сейчас наши ребята будут своих бабушек поздравлять. А ты ведь тоже бабушка, значит и тебе посвящается. Ты послушай, да и Кузенька поучится.

Яга:  Ой, как приятно! Согласная я! Начинайте!  

Вед.:  Устраивайся поудобнее и слушай.

7 реб.:     Лучше мамы только мама. Хоть бывает и упряма.
               Телевизор от меня бережёт, как от огня.

8 реб.:      Только тот меня поймёт, кто с бабулечкой живёт.
                Мама строго: «Ешь паштет!», а бабуля: «На, конфет».

9 реб.:      Кто детишек жалует, сладостями балует,
                С нас сдувает все пылинки, поит молочком из крынки,
                Кто печёт оладушки?

Все дети: Ну, конечно, бабушки!

                                    Песня « В гостях у бабушки»

Яга (плачет): А-а-а, несчастная я!

Вед.:  Что случилось, Баба Яга? Что за слезы? Сегодня же праздник. И плакать не полагается.

Яга:   Да как же мне не плакать? Вон какие ребята стихи читают про бабушек, песни поют о них. А у меня никого нет. Один Кузенька, да и тот убегает!

Кузя:  Ладно, уж! Чего ревешь-то? Буду тебя любить и жалеть буду. Загадывай любые три желания, все исполнится.

Яга (радостно):  Раз сегодня праздник, хочу веселья. А раз веселье значит песни, игры, соревнования. (Спрашивает у детей): А ваши бабушки вязать умеют? Я вот Кузеньке всегда теплые носочки вяжу на зиму. А ваших бабушек сейчас мы и проверим.

                             Игра «Кто быстрее намотает клубок на веретено?»

( Две бабушки, 2 клубка, 2 веретена, по сигналу кто быстрее справится с заданием. Первый раз играет Б.Я с бабушкой ребенка)

Вед.:  Ну, молодцы! Первое желание твое исполнилось! Какое еще Яга желание загадаешь?  

Яга (думает, чешет затылок): Мне ведь бабке-то много лет. Ах, как я любила в молодости с Лешим танцевать, да и сейчас бы косточки не прочь размять.

10 реб.:  Мы знаем, какие танцы вам подарить.

               Чтобы хоть на пять минут вам юность возвратить.

               Вот в такой веселый час начинаем перепляс!

                                                    Пляска «Казачок»

Кузя:  Какая ты, Бабуся Ягуся, оказывается, веселая. Я тебя хочу поздравить с праздником! (дарит цветы).

Яга:  А это мое было, вы не поверите, третье желание. Мне сто лет никто не дарил цветы. Спасибо, Кузенька!

Вед.:   Мамы, бабушки, Баба Яга, а вы знаете какие три желания у наших девочек.

Песня «Три желания» (исполняют 4девочки)

Яга:   Молодцы! Ну, мне, конечно уже кольцо с машиной никто не подарит.

      А нам с Кузенькой пора уже в лес, в избушку свою. А вам оставляю этот гостинец, который с собой принесла для Кузи. Угощайтесь, а тебя Кузьма я дома угощу. Растите большими, сильными, мам и бабушек не огорчайте!

А вас, дорогие взрослые, еще раз с праздником! До свидания! (Уходят).

11 реб.:   Праздник наш уже кончаем,
               Что же нам ещё сказать?

                Разрешите на прощанье

                Вам здоровья пожелать!

12 реб.:   Наш поклон и от всех спасибо.

                И за солнечность ваших глаз,
               И за то, что весна красиво

                Днём сегодняшним началась!

Песня « Мамина песенка».

Вед.:   Будьте веселы и здоровы, Всем дарите вы добрый свет!

            Приходите вы в гости снова и живите вы до ста лет!

Обходят еще раз зал и выходят.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ:

1. « Мама – солнышко мое»
2. « Бравые солдаты»
3. « В гостях у бабушки»
4. « Мамина песенка»
5. « Три желания»

ТАНЦЫ:

1. «Чик и Брик»
2. «Казачок»

ИГРЫ:

1. « Перенеси покупку»
2. « Кто быстрее намотает клубок ниток на веретено»

        АТРИБУТЫ:

1. Домик
2. Продукты, корзинки
3. Корзинка с пирожками
4. Крем «Орифлэйм»
5. Теннисная ракетка
6. Полотенце, очки, пачка пельменей «Три поросенка»
7. 2 клубка, 2 веретена
8. Букет цветов Бабе Яге
9. Корзинка с угощениями

«Вот какие наши мамы» (старш.гр.)

Вед.        Неваляшки  - девочки

Кузя

Матрешка  -взрослые

Клепа

Капризка

Под музыку входят одни мальчики и становятся полукругом

1 Мальчик     Чей сегодня день рожденья,

                        Для кого пекут пирог?

                        Для кого расцвел весенний

                        Первый мартовский цветок?

2 Мальчик      Для кого? Для кого?

                        Отгадайте сами!

                        И пирог, и цветок мы подарим…

ВСЕ:               Маме!

ВЕД.          Гости все уже уселись,

                   А куда же наши девочки делись?

3 Мальчик      Надо их сюда позвать,

                        Пора нам праздник начинать!

                        Девочки скорей бегите!

                        К нам на праздник поспешите!

Вбегают девочки.

1 Девочка      Что за праздник готовится тут?

                       Может, почетные гости придут?

2 Девочка      Может, придут генералы?

Мальчики      Нет!

3 Девочка        Может, придут адмиралы?

Мальчики        Нет!

4 Девочка        Может, герой облетевший весь свет?

Мальчики        Нет!

                          Гадать понапрасну бросьте,

                          Смотрите, вот они, гости,-

                          Почетные, важные самые

ВСЕ:                 Здравствуйте, мамы!

ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ».

В зал под веселую музыку вбегает Домовенок Кузя. В руках у него большой цветок, сделанный из бумаги. Лепестки у него разного цвета.

КУЗЯ:                   Я малютка домовой,

                              Пригласи меня домой –

                              Я порядок наведу,

                              Не пущу я в дом беду.

  Вашим бабушкам и мамам

                              Помогаю я исправно.

Всех мам, девчонок, бабушек

Сегодня поздравляю.

И жизни долгой, радостной

Я от души желаю!

А в качестве подарка

Примите от меня,

Цветок волшебный, сказочный

В честь праздничного дня!

ВЕД.      Спасибо за подарок! (показывает цветок детям).

               Но почему цветок волшебный? -

               Милый Кузя, расскажи!

               Что же нам с ним делать нужно, поскорее, покажи!

КУЗЯ:                     Мой цветок такой чудесный,

     Необычный, интересный!

 Лепестки вы отрывайте

          И гостей скорей встречайте.

   Веселитесь, не скучайте

Да меня не забывайте!

                 До свидания! (Под музыку Кузя убегает).

ВЕД.             Ну что ж, ребята, испытаем чудесный цветок?          

Какой лепесток сорвем первым?

           Лепесток отрываем и гостей мы приглашаем!

     (Ставит цветок с оставшимися лепестками в вазу).

          Ну – ка, хлопнем мы дружней,

          Пусть отыщут нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают, входит Матрешка.

МАТРЕШКА:   Я – нарядная Матрешка,

                           Все скучала у окошка…

                           Но куда это годится?

                           Я хочу повеселиться!

                           Что ж, девчонки- хохотушки

                            Мои лучшие подружки,

                            Поскорее выходите,

                            Да плясать мне помогите!

Выходят девочки – Неваляшки

 ДЕВОЧКИ:       Мы веселые сестрицы,

                            Неваляшки – озорницы!

                            1-2-3-4-5!

                            Начинаем мы плясать!

ПЕСНЯ-ПЛЯСКА «КУКЛЫ – НЕВАЛЯШКИ».

МАТРЕШКА:  Почему  8 марта солнце ярче светит?

                          Потому что наши мамы лучше всех на свете!

ВЕД.     Давайте же и бабушек

              Поздравим с Женским днем!

              Для них прочтем стихи мы

              И песенку споем!

1 реб.  Много у бабушки разных забот,

            Много у бабушки всяких хлопот

            Добрая милая бабушка наша,

            Нет тебя лучше, моложе и краше!

2 реб.   А у нашей бабушки золотые руки,

             Рядом с нашей бабушкой мы не знаем скуки!

Выходят 3 девочки « бабушки» в  платочках.

1 бабушка:  Внучки мои! Скажу вам прямо:

                     Раньше жизнь была совсем иной,

                     В детстве мы за неименьем « Рамы»,

                     С солью ели хлебушек родной!

2 бабушка:  Нет, не жалко прошлых лет,

                     И сейчас жить здорово!

                     Стали меньше мы болеть,

                     Потому что – дорого!

3 бабушка:  Это кто спешит ко мне

                     С толстой сумкой на ремне?

                     Тетя Ася, друг мой милый!

                     Бескорыстный, терпеливый,

                     Любит тяжести носить,

                     « Химию» друзьям дарить!

ВСЕ:   Бабушек добрых любят все дети,

            Бабушкам добрым наши приветы!

ПЕСНЯ « ДЛЯ ЛЮБИМОЙ БАБУШКИ».

МАТРЕШКА:   Ребята, вижу, вы бабушек сильно любите, и наверно много красивых, нежных слов ей можете сказать.

Давайте поиграем!

ИГРА «НЕЖНЫЕ СЛОВА».

  ( Передавая шар, говорить нежное признание).

МАТРЕШКА:   Да, ребята, бабушек вы любите! А трудиться вы любите? А мамам дома помогаете?

ВЕД.     Конечно, Матрешка, наши ребята – отличные помощники! Вот сама послушай, они обо всем расскажут!

1-й реб.  Я люблю, ребята, труд.

               До всего охотница,

               И не зря меня зовут

               Мамина помощница!

2-й реб.   Не мешайте нам сейчас, стирка срочная у нас!

                Я и мама, мы вдвоем управляемся с бельем.

                Я развесила белье, куклино и мишкино,

                Мама вешает мое, а еще братишкино.

                Сохнут трусики и майки, отдыхают две хозяйки!

3-й реб.   Я один у мамы сын,

                Нет у мамы дочки!

                Как же маме мне помочь

                Постирать платочки?

                Мыло пенится в корыте

                Я стираю, посмотрите!

ТАНЕЦ « СТИРКА».

МАТРЕШКА:    Ребята отлично справились с заданием. Сразу видно, хорошие помощники растут!

             Очень весело мне было, и про скуку я забыла!

             Но прощаться нам пора, до свиданья детвора!

                                                           ( Уходит).

ВЕД.     Что ж, сорвем следующий лепесток. Посмотрим, кто же на этот раз в гости пожалует?

                      Лепесточек убираем,

                      И гостей мы приглашаем!

Что-то никто к нам не идет. Может еще один лепесток сорвать нужно? (предложить убрать ребенку).

                      Где вы, гости? Эге-гей!

                      Приходите поскорей!

Звучит музыка, выходят мальчики.

МАЛЬЧИК:   Ребята! Я вчера на прогулке одну девчонку встретил, во! Глазки- вишенки, щечки- персик, фигура- во!

(показывает). Что это? Любовь?

ВСЕ МАЛЬЧИКИ:  Это ави – та – миноз!

                                  Фрукты есть надо!

ПЕСНЯ « ДЕВОЧКАМ МЫ ЗАПЕЛИ ПЕСЕНКУ».

ВЕД.    Вот как наши мальчики девочек любят. Песенку им спел, учили, молодцы!

              А сейчас мы поиграем,

              Да гостей мы позабавим!

ИГРЫ:       1) « КОЛЫБЕЛЬНАЯ МАМЫ»,

                    2) «ЧЕЙ КРУЖОК СКОРЕЕ СОБЕРЕТСЯ».

ВЕД.   Ой, ребята, а про цветочек-то мы и забыли! На нем еще остались лепестки, значит, и гости будут!

(  Дети убирают последние лепестки…).

Под веселую музыку вбегает в зал Клепа.

КЛЕПА:  Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

                Я – Клепа, клоун славный, веселый и забавный!

                К вам спешил я, торопился, чуть в канавку не свалился

                На березу налетел, носом два куста задел!

                А потом…5 раз упал, наконец и к вам попал!

А моя подружка Капризка к вам не приходила? Вот хорошо, значит , я первый!       (глядит вправо, влево).

Но что – то ее долго нет! Давайте все вместе дружно позовем ее: «Капризка!».

Звучит музыка, в зал входит  Капризка.

КЛЕПА:     А вот и она!

КАПРИЗКА:     Не хочу я руки мыть, не хочу я кушать!

                           Целый день я буду ныть, никого не слушать!

                           А-а-а!

КЛЕПА:   Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать!

ВЕД.   Наверное надо с ней поговорить, утешить ее!

КЛЕПА:     Капризка, пойдем, погуляем? Смотри, какая погода хорошая!

КАПРИЗКА:    А я хочу плохую…Пусть дождь идет. А-а-а!

КЛЕПА:    Но ты же промокнешь? (удивленно).

КАПРИЗКА:    Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А-а-а!

ВЕД.         Может быть, ты хочешь есть?

КАПРИЗКА (топает):    Не хочу-у-у-у!

КЛЕПА:    Тогда почему же ты все плачешь и кричишь?

КАПРИЗКА:  Почему я все кричу?- вам какое дело!

                        Ничего я не хочу, все мне надоело! У-у-у!

КЛЕПА:     А-а! Я знаю, ты заболела! Скажи, а-а-а!

КАПРИЗКА:    Бэ-э-э!

ВЕД.     Надо ее получше послушать! (надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает ее). Ага!...Ого!...(подходит к

Клепе, что-то шепчет).

КАПРИЗКА:    Что «ага»? Что «ого»? О чем вы шепчетесь?

КЛЕПА:    Хорошо! Мы тебе скажем. Ты заразилась вирусом «противусом». Он залетел тебе в рот, когда ты плакала!

КАПРИЗКА:   «Противус»? А какой он?

ВЕД.    Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить.

КАПРИЗКА:     Не хочу быть противной! (крутит головой).

КЛЕПА:  Тогда весело скажи: «Противус, уходи!»

                             (Капризка повторяет).

Ой, смотрите! Вон, вон «Противус» полетел!

ВЕД.  Ребята! Скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам больше не вернулся!

КЛЕПА:      Молодцы, ребята! Умница и ты, Капризка! А теперь тебе надо поздороваться с ребятами- с мальчиками и девочками.

КПРИЗКА:   Сейчас попробую! (приготавливается, прихорашивается, затем громко здоровается).

            Здравствуйте, ребята!

ДЕТИ:     Здравствуй, Капризка!

КАПРИЗКА:      Ух ты, Клепа! Как здорово у нас получилось! Громко! Весело!

КЛЕПА:    Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздник, и у всех хорошее настроение!

КАПРИЗКА:  Что ж не будем мы скучать,

                        Предлагаю поплясать!

ИГРА-ТАНЕЦ « НАЙДИ СЕБЕ ПАРУ».

КАПРИЗКА:   Клепа! А, Клепа! Скажи мне честно, за что ты любишь свою маму?

КЛЕПА:    Мама дарит мне игрушки, покупает конфеты…

     Да ребята лучше меня знают и расскажут.

                                         ( дети перечисляют).

ПЕСНЯ « МАМИНА ПЕСЕНКА».

КЛЕПА:    Мы рады празднику всегда!

                   Сейчас играть мы будем?

ДЕТИ:        Да!

КАПРИЗКА:    Да, мам вы любите, просто обожаете, ведь они у вас самые красивые. А сейчас мы наших девочек оденем, нарядим как их мам.

ИГРА « СВЕТ МОЙ, ЗЕРКАЛЬЦЕ, СКАЖИ!».

(На стуле лежит юбка, бусы, платок. Задача –  добежать до него, быстро надеть и, смотря в зеркало, сказать:

             « Ах, какая я красивая, как мама!»).

 КАПРИЗКА:   А теперь приглашайте играть, танцевать своих мам.

ТАНЕЦ-ИГРА «ЛАВАТА» (с родителями).

КАПРИЗКА:    Клепа!  Ребята такие веселые, интересные! Я думаю, что мы должны оставить им какие-нибудь подарки!

КЛЕПА:    Конечно, Капризка! Но ведь праздник-то сегодня не у мальчиков, значит и подарки будем дарить девочкам!

КАПРИЗКА:    Нет, подарки нужны всем! Правда, ребята?

КЛЕПА:    Ну, тогда надо придумать такой подарок, который подойдет и мальчикам, и девочкам!

                                               (Думают).

КАПРИЗКА:  Ура! Придумала! (шепчет на ухо Клепе).

КЛЕПА:  Ой, а где же мы их возьмем!

КАПРИЗКА:    А пусть нам ребята помогут! Крепко закройте глазки и посчитайте до 5! Считаем! 1-2-3-4-5!

КЛЕПА:      Глазки можно открывать!

   (Клепа приносит корзинку с чупа-чупсами, на которых наклеены лепестки и листочки, сделанные из цветной бумаги).

КАПРИЗКА:   Посмотрите, какие чудесные цветы у нас получились! КРАСИВЫЕ И СЛАДКИЕ!

                                               ( Клоуны раздают).

КЛЕПА:           Вот пришла пора прощаться.

                          Было весело у вас! До свиданья!

КАПРИЗКА:    До свиданья!

ВМЕСТЕ:         Мы придем еще не раз!

                                       ( Уходят).

ВЕД.      Вот наш праздник и завершился. Ребята вы сегодня свих мам можете удивлять целый день, но чтобы сюрпризы были приятными, ведь сегодня - МАМИН ДЕНЬ!

Обходят еще раз зал под музыку и выходят из зала.

РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ: 1) «Солнечная капель»

                2) «Куклы- неваляшки»

                3) «Для любимой бабушки»

                4) «Девочкам запели песенку»

                5) « Мамина песенка»

ТАНЦЫ: 1) «Стирка»

                 2) «Найди себе пару»

                 3) «Лавата»

ИТРЫ:     1) «Нежные слова»

                 2) «Колыбельная мамы»

                 3) «Чей кружок скорее соберется»

                 4) «Свет мой, зеркальце, скажи»

АТРИБУТЫ:

1)  большой цветок

2)  3 платочка

3)  шарик

4)  2 юбки + 2 бусы

5)  2 зеркальца

6)  корзина с чупа-чупсами

        Подг.гр.

Действующие лица:

Ведущая        Мамонтенок, 2  мартышки

Кикимора        - взрослые        Лиса, лисенок,        - дети

Шапокляк         Заяц, зайчонок

Звучит « Песенка про маму», дети входят в зал по одному, выполняют перестроение, останавливаются около стульчиков.

Вед.:   Ребята, вот и в наши края пришла волшебница – Весна, а вместе с ней чудесный праздник. Праздник самый обаятельный, ласковый, красивый, любимый, весенний!

Все дети:  Это женский день!

1 реб.:  Что за волшебница – Весна? Откуда в ней так много силы?

             Едва очнувшись ото сна, она природу пробудила! (звукоряд на  металлоф.)

2 реб.: Волшебной палочкой взмахнув, она сугробы растопила

            И сразу же, не отдохнув, ручьям дорогу проложила! (звуки колокольчиков)

3 реб.:  Потом, как будто дирижер, она учила петь капели,

             И их веселый, звонкий хор поет которую неделю!  (звуки треугольников)

4 реб.:  А с весною вместе праздник к нам пришел.

             В мамин праздник мы поем, поздравляем с Женским днем!

5 реб.:  Звенят капели весело, зовут собой весну,
            Выстукивают песенку,  про мамочку мою.

                               Песня «Солнечная капель»        (Игра на ДМИ).

6 реб.:  Праздник, праздник в сад стучится к нам.

             Праздник, праздник, праздник наших мам!

             «Поздравляем!» - весело кричат,

             Девятнадцать дружных дошколят!

7 реб.:   С Днем 8 марта, с праздником весенним,
             С первыми лучами в этот светлый час!
             Дорогие мамы, мы вас очень любим
             И от всего сердца поздравляем вас!

8 реб.:   Если мама дома - солнце ярче светит,
             Если мамы нету - плохо одному;
             Я вам обещаю, вот закончим праздник,
             Я свою мамулю крепко обниму.

9 реб.:   Это знают все на свете, знают взрослые и дети,

              Знаю я, и знаешь ты. Мамы любят, что? Цветы.

              Пускай еще пугают нас по утрам морозы,

              Но сегодня расцветут для мам любимых розы.

Танец с цветами « 5 февральских роз».

Вед.:  Ребята, помните, как в мультике про мамонтенка, малыш потерял свою маму. Вы не представляете, сегодня он у нас

                                 Сценка «Как Мамонтенок маму искал»

Звучит музыка, выходит грустный Мамонтенок, плачет.

Вед.: Что случилось, Мамонтенок?

Мамонт.: Я потерял маму…

Вед.: Успокойся, не плачь, найдем мы твою маму! Ты только скажи – какая она, твоя мама?

Мамонт.:  Она добрая!

Вед.:  Милый малыш, все мамы добрые.

Мамонт.: Она еще очень красивая!

Вед.: Понимаешь, для каждого ребенка его мама самая красивая! Может быть, у твоей мамы есть какие-нибудь особые приметы?

Мамонт. (задумывается, потом весело кричит): Есть, есть особенные приметы! У неё очень большие уши!

Вед.: Это уже легче, по таким приметам мы непременно найдем твою маму!

(Выходят Зайчиха с зайчонком, она пытается накормить его морковкой).

Мамонт.: Здравствуйте! Вы такая добрая, красивая, у вас такие большие уши! Не вы ли моя мама?

Зайчиха:  Что ты, что ты, Мамонтенок! Я не твоя мама! Мой ребенок – зайчонок! Мы, зайцы, все с такими длинными ушами! А теперь нам пора домой!

(Печальный Мамонтенок обходит зал. Вбегает Мартышка – мама со своим ребенком. Мама кормит ребенка бананами).

Мамонт.:  (подходит к ним): Здравствуйте! Вы такая красивая! И уши у вас большие… Не вы ли, случайно моя мама?

Мартышка:  Что ты, что ты! Я не твоя мама, мой ребенок – маленькая мартышка. Ой, совсем мы на солнце перегрелись, пора уходить!

(Мамонтенок вздыхает, под музыку выходит Лиса с лисенком).

Лиса (учит лисенка): Никогда не уходи далеко от дома, а то потеряешься! (Замечает мамонтенка, подходит): Что случилось?

Мамонт.: Я потерял свою маму…

Лиса: Вот! Я так и знала! Нельзя! Нельзя уходить далеко от мамы! Не плачь, твоя мама сама найдет тебя!   (Уходит с лисенком)

Вед.: А давайте, ребята, поможем Мамонтенку найти его маму.

Игра «Узнай маму по голосу».

(2 команды: дети, включая Мамонтенка, и мамы, в том числе настоящая мама мальчика «Мамонтенка». Дети отворачиваются. Мамы по очереди говорят детям: «Я твоя мама». Ребенок, узнавший свою маму, подходит к ней обнимает и занимают свои места. Наконец, доходит очередь до мамы Мамонтенка. Они выходят на середину зала).

Мамонтенок:     Моя мама – это ты?!                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Столько в маме красоты!

Сегодня праздник, мама, твой,

Давай обнимемся с тобой!   (Мамонтенок обнимается с мамой и садятся).

Вед.: Радость - то какая! Мама нашлась!

10 реб.:  Если спросят: «В целом свете, что всего милей?»

               Я отвечу, что улыбка мамочки моей!

              «Что нас светом согревает, как сама весна?»

              Я отвечу: «Ну, конечно, мамины глаза!»

11 реб.: Если спросят: «В целом свете, что всего добрей?»

              Я отвечу: «Это руки мамочки моей!»

             «Кто нежней всех в целом мире смотрит на меня?»

              Я отвечу: «Ну, конечно, мамочка моя!»

Песня «Мама дорогая!»

МАЛЬЧИК:   Ребята! Я вчера на прогулке одну девчонку встретил, во! Глазки- вишенки, щечки- персик, фигура- во! (показывает).

Что это? Любовь?

ВСЕ МАЛЬЧИКИ:  Это ави – та – миноз!

                                   Фрукты есть надо!

1-й мальчик:    Бывают девчонки худышками,

                          Толстушками, коротышками,

                          Задаваками обычными.

                          Но чаще все-таки – красивыми,

                          Просто очень симпатичными!

2-й мальчик:    Праздник сегодняшний мы продолжаем,

                          Девочек наших мы поздравляем!

Песня « Девочкам мы запели песенку»

                                    Входят Кикимора и Шапокляк.

Кикимора:   До чего же музыка весело звучала!

                     Я, друзья, на праздник к вам не опоздала?

                     Сколько женщин здесь красивых, и нарядных, и счастливых!

                     Отвечай, честной народ, конкурс красоты идет?

Шапокляк:   Ох, бежала я, бежала, неужели опоздала?

                      Мне ведь очень – очень надо выиграть титул «Мисс детсада»!

Кикимора:  Шапокляк, Шапокляк, посмотри на себя!

                     Не модная нынче шляпа твоя!

Шапокляк:  А твоя прическа, твои лохмотья – так это просто стыд и срам.

                     По ним давно помойка плачет, наряд твой – это просто хлам!

Вед.:  Бабушки – старушки, не спорьте, не сердитесь.

           Ведь сегодня праздник, с нами веселитесь.

           Кто из вас красивей, не надо выбирать.

           На мам вы посмотрите: глаз не оторвать!

Кикимора:  Я – Бабуля-красотуля, просто прелесть, идеал.

                     Мне сегодня, нынче утром  Леший ручку целовал.

Шапокляк:  Леший из леса, смешные дела!

                     А я вот сегодня у Гены была.

        С праздником поздравить он меня хотел,

                     Краснея от смущения, серенады пел!

Кикимора:  Ну, бабуля Шапокляк, нас ты насмешила.

                     Знаем: никого же нет страшнее крокодила.

Вед.:  Нам не нужен ваш разлад, гости все на вас глядят.

           Хотите красивыми, модными стать?

           Сейчас ребята будут вас быстро наряжать.

Аттракцион «Переодень бабушку»

(Соревнуются две пары. Кто быстрее и моднее оденет Кикимору и Шапокляк).

Кикимора:   Ох, спасибо вам, ребятки. Как нам вас благодарить?

Шапокляк:  Вы бы знали, как приятно модной и красивой быть!

                     Кикимора какие мы модные бабули стали, ишь ты глянь!

                     Гена с Лешим нас наверно и не узнали бы.

Кикимора:  Да, да, это точно! Но, Шапокляк мы совсем забыли…, у нас объявление!

                     Внимание! Внимание!  В нашем зале находится «Бюро находок»!

Мы когда к вам шли, нашли вот этот мешок с вещами, может вы, ребята, знаете, чья это пропажа. Чья вещь не найдет своего хозяина будет наша!!!

Игра «Узнай мамину вещь!»

( Заранее готовят вещи мам, втайне от детей, но знакомые детям: бусы, шарфик, кошелек и т.д.). Задание детям: узнать мамину вещь! Затем вещь отдают маме.

Кикимора:  Да, оказывается, своих мамочек вы хорошо знаете, наверно сильно любите. А своих бабушек вы любите? А своих бабушек вы не забываете? А стихи красивые вы им прочитаете?

12 реб.:  Не забудьте, что у мамы есть своя родная мама.

               Почему же для меня это бабушка моя?

               Бабушка должна лежать, кофе пить и дел не знать.

13 реб.:  Ну, а бабушка моя,  тратит время все не зря:
              Она вымоет посуду и натрет полы повсюду,

               А какие у нее пироги — ну просто — во!
(Вытягивает вперед руку с поднятым большим пальцем.)
             Вам, друзья, скажу я прямо, что профессия ее — двойная мама!

Песня «Бабушка Полина»

14 реб.:    Я никак не могу решить, что же бабушке своей подарить?

15 реб.:    Подари ей шаль или платок.

14 реб.:    Ей больше подойдет модная шляпка. Она у меня вовсе не старушка!                                                      Она стройная, красивая, такая модная! И очень молодая!

15 реб.:    Знаешь, моя бабушка тоже очень молодая, но танцы предпочитает в стиле ретро.

14 реб.:     В таком случае, я могу назвать любимый танец твоей бабушки.

Вместе объявляют:  КАДРИЛЬ!

ДИАЛОГ – ПЕРЕКЛИЧКА.

Пляска «Кадриль»

Кикимора:   А ваши мамы и бабушки вам пекут блины, оладушки? Сейчас мы проверим, как они с этим быстро справляются.

Игра «Блинные соревнования»

( две команды по 5 чел., две тарелки с блинами у каждой команды. В конце зала общая одна тарелка. Чья команда перенесет быстрее блины со своей тарелки в общую).

Шапокляк:  Ну, молодцы! Шустрые у вас мамы и бабушки. Но мы с Кикиморой тоже для вас подарок приготовили, весь день пекли, для вас старались. Угощайтесь, растите большими, здоровыми и нас не забывайте, а нам пора уходить!  Меня наверно уже Гена ждет!

Кикимора:  А меня Леший!  (прощаются, уходят).

3 детей  солистов выходят на середину зала.

15 реб.:  «Мама» - какое красивое слово, лучше его в мире нет.

               Скажешь «мама» - в душе засияет ласковый, нежный свет.

16 реб.:  Мама, как звездочка, путь освещает, мама так любит тебя.

               Милая мама, тебе посвящаю нежные эти слова.

17 реб.:  Солнышко, ласточка, мама родная, как я тебя люблю.

               Самую нежную, самую славную песню тебе  я спою.

Песня «Мама-главное слово».

18 реб.: Желаем вам здоровья, и счастья, и любви,

              Чтоб самыми красивыми на свете были Вы!!!  (дарят подарки)

Вед.:  Пели мы и танцевали. Как могли вас развлекали.

           На прощанье еще раз от души поздравим вас:

           Мы здоровья, мира, счастья пожелаем всем гостям.

           И, пожалуйста, почаще приходите в гости к нам!  

Обходят зал и выходят.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ:

1. «Солнечная капель»
2. «Мама дорогая!»
3. «Мама – первое слово»
4. «Бабушка Полина»
5. «Девочкам мы запели песенку»

ТАНЦЫ:

1. «5 февральских роз»
2.  «Кадриль»

ИГРЫ, АТТРАКЦИОНЫ:

1. « Узнай маму по голосу»
2. « Переодень бабушку»
3. « Блинные соревнования»
4. «Узнай мамину вещь»

АТРИБУТЫ:

1. ДМИ (металлофоны, треугольники, колокольчики)
2. Цветы розы
3. Шапочки на сценку: мамонтенок, 2 мартышки, 2 лисы, 2 зайца
4. Морковка, банан
5. Наряды для Кикиморы и Шапокляк: бусы, браслеты, помада, шарфики.
6. Мамины вещи в мешке или коробке
7. Три тарелки, бутафорские блины.

                                              РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ:   1)   «Мама – солнышко мое»

               2)  « В гостях у бабушки»

               3)  «Бравые солдаты»

               4)  «Мамина песенка»

ТАНЦЫ:  1)  «Чик и Брик»

               2)  «Казачок»

ИГРЫ:     1) «Волк и козлята»

                 2) «Колобок»

Оркестр с мамами

АТРИБУТЫ:

1. Домик
2. Календарь
3. Зеркало, расческа
4. Кастрюля
5. Инструменты
6.  Цветок

«МАМА – СЛОВО ДОРОГОЕ» (подг.гр.).

Ведущий                                  Два поваренка

Кикимора       - взрослые        Три мамы: дочка,   - дети

Главный повар                         мама-врач, бабушка

                                                   Ревушка          

Под музыку дети входят в зал, встают полукругом.

ВЕД.   Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – Международным днем 8 Марта!

                    8 Марта-день торжественный,

                    День радости и красоты!

                    На всей земле он дарит женщинам,

                    Свои улыбки и цветы!

1-й реб.      Мама - слово дорогое,

                   В слове том тепло и свет!

                   В славный день 8 Марта

                   Нашим мамам шлем…

Все:            Привет!

2-й реб.     Улыбаюсь я, как мама. Так же хмурюсь я упрямо.

                   У меня такой же нос, и такой же цвет волос!

                   Ростом ниже я, но все же, и глаза и нос похожи!

                   Ходим в ногу я и мама, «Так похожи!» - говорят.

                   Только мама смотрит прямо, я–налево и направо,

                   А еще смотрю назад!

3-й реб.     Соберем для мамы робота такого,

                  Чтобы всю работу делал он толково.

                  И стирал, и гладил, жарил и варил,

                  И полы на кухне подметал и мыл.

                 Чтобы мог заштопать рваные штанишки,

                 Чтоб читал он на ночь нам с сестренкой книжки!

                 И, придя с работы, мама удивиться:

                 Никакой работы, можно спать ложиться!

ПЕСНЯ «МАМОЧКА».

4-й реб.    Спорить с вами не хочу, вы мне так поверьте,

                 Моя мама лучше всех, лучше всех на свете!

                 Мама жарит пирожки, мама клеит маски.

                 И рассказывает мне каждый вечер сказки!

                 А еще известна ей песня « Баю-баю»,

                 Мама только запоет, сразу засыпаю!

ВЕД.     А мы сейчас посмотрим, какие колыбельные песенки нам пели, а может еще поют наши мамы.

ИГРА «КОЛЫБЕЛЬНАЯ МАМЫ».

СЦЕНКА « ТРИ МАМЫ».

ВЕД.     Часто, дети, вы упрямы - это каждый знает сам.

              Говорят вам часто мамы, но не слышите вы мам!

(Ставится стол, 3 стула (и один для куклы), поднос 4 ватрушки).

               Танюша под вечер с прогулки пришла,

               И куклу спросила:

ТАНЯ:   Как, дочка, дела?

               Опять ты залезла под стол, непоседа?

               Опять просидела весь день без обеда?

               С этими дочками просто беда,

               Скоро ты будешь, как спичка, худа!

               Иди-ка обедать, вертушка,

               Сегодня к обеду ватрушка!

ВЕД.   Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:

МАМА - ВРАЧ:  Как, дочка, дела?

                             Опять заигралась, наверно, в саду?

                             Опять ухитрилась забыть про еду?

                             Обедать кричала бабуся  не раз,

                             А ты отвечала: сейчас да сейчас.

                             С этими дочками просто беда,

                             Скоро ты будешь, как спичка, худа!

                             Иди-ка обедать, вертушка,

                             Сегодня к обеду ватрушка!

ВЕД.       Тут бабушка – мамина мама – пришла, и маму спросила:

БАБУШКА:    Как, дочка, дела?

                         Наверно, в больнице за целые сутки

                         Опять для еды не нашлось ни минутки!

                         А вечером съела сухой бутерброд.

                         Нельзя же весь день сидеть без обеда,

                         Уж доктором стала, а все непоседа!

                         С этими дочками просто беда,

                         Скоро ты будешь, как спичка, худа!

                         Иди-ка обедать, вертушка,

                         Сегодня к обеду ватрушка!

                                                  (Все сидят за столом)

ВЕД .                   Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

             Что с дочками сделать упрямыми?

ВСЕ ТРОЕ:         Ох, как не просто быть мамами!

ВЕД.     А сейчас будем играть. Посмотрим, кто у нас самый умелый и быстрый!

ИГРА:   1)  «НАРЯДИ ДЕВОЧКУ»,

               2) « НАРЯДИ МАМУ».

ВЕД.  Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже хотим поздравить!

5-й реб.   Очень бабушку свою, маму мамину люблю!

                У нее морщинок много, и на лбу седая прядь,

                Так и хочется потрогать, а потом поцеловать!

6-й реб.   Я, ребята, бабушке не грублю,

                Потому что бабушку я люблю!

                Будем нашим бабушкам помогать с тобой.

                Улыбайся, бабушка! Всегда будь молодой!

7-й реб.   Есть много разных песенок на свете обо всем,

                А мы сейчас вам песенку о бабушке споем!

ПЕСНЯ «САМАЯ ХОРОШАЯ БАБУШКА».

8-й реб.   Может быть, и я такою буду старенькой, седою.

                Будут у меня внучатки, и тогда, надев очки,

                Одному свяжу перчатки, а другому - башмачки!

ВЕД.    А у вас, ребята, бабушки у всех умеют вязать? А мы сейчас посмотрим и проверим, какие они у нас умелые!

ИГРА «СМОТАЙ НИТКИ».

                                Выходят все девочки.

1-я девочка:       Мальчики бывают драчливыми,

                            Мальчики бывают ворчливыми.

                            Разболтанными, невоспитанными,

                            Тощими и упитанными!

2-я девочка:      Бывают гоняльщики кошек,

                           А еще – чемпионы подножек,

                           Охотники за косичками,

                           А также без кличек и с кличками!

« ХОРОШИ ВЕСНОЙ В САДУ ЦВЕТОЧКИ».

1-й мальчик:    Бывают девчонки худышками,

                          Толстушками, коротышками,

                          Задаваками обычными.

                          Но чаще все-таки – красивыми,

                          Просто очень симпатичными!

2-й мальчик:    Праздник сегодняшний мы продолжаем,

                          Девочек наших мы поздравляем!

«ПЕСНЮ ДЕВОЧКАМ ПОЕМ».

ДИАЛОГ – ПЕРЕКЛИЧКА.

« ВАЛЬС ДРУЖБЫ».

Входит Кикимора, поет частушки.

КИКИМОРА:   Ой, куда ж это я попала? Ноги мои, куда вы меня завели?

ВЕД.     Здравствуй, Кикимора!

КИК-РА:      Здрасьте, здрасьте всем!

                      Что это тут за веселье?

ВЕД.     Ты попала к нам на праздник!

              Сегодня ребята поздравляют всех мам, бабушек и девочек!

КИК-РА:       С чем же это они поздравляют? Что за праздник сегодня? Почему я ничего не знаю?

ВЕД.     Сегодня праздник 8 марта- Женский день!

КИК-РА:      Ой, счастье-то какое! Ведь я, Кикимора -  красотулечка, тоже жен-щи-на! Значит, и меня должны поздравить!

ВЕД.        Конечно, Кикимора! С праздником тебя! И мы с ребятами хотим подарить тебе комплименты – это такие приятные вежливые слова!

АТТРАКЦИОН « ВЕЖЛИВОЕ СЛОВО».

( Дети поочереди хвалят Кикимору. Она выбирает самого вежливого).

КИК-РА:    Ой, как мне приятно- даже станцевать захотелось.      ( Пляшет с самым вежливым).

         После пляски раздается стук в дверь.

ВЕД.       Кто же это? Давайте посмотрим!

       (Подходит к двери, вносит воздушный шар. На шарике с помощью аппликации сделаны глаза, нос, рот. Надета кепка, к нитке  прикреплен большой конверт с письмом).

  -Вот это почтальон! Интересно, от кого же он письмо принес? Сейчас узнаем! (вскрывает конверт, читает).

С праздником  я поздравляю

Бабушек, девчонок, мам!

Пусть же солнышко в окошко

Каждый день стучится к вам!

Будьте веселы, красивы,

Всем дарите ласку, свет.

Вам здоровья я желаю

И дожить аж до ста лет!

Колокольчик мой возьмите

И гостей к себе зовите!

                          Весна-красна.

- Ребята, письмо - вот оно, а колокольчика здесь нет!

                                     ( смотрит в конверт).

КИК-РА:      Ну-ка, ну-ка, не про этот ли колокольчик Весна говорила?    (показывает свой колокольчик детям).

                  Я по лесу шла и его нашла!

ВЕД.        Не знаю, давайте проверим! (берет).

                          Колокольчик наш, звени

                          Да гостей скорей зови!

Выходят несколько мальчиков.

МАЛЬЧИКИ:       Позовем своих подружек,

                               Что за праздник без частушек?

                               Выходите-ка подружки,

                               Вместе мы споем частушки!

             «ВЕСЕЛЫЕ ЧАСТУШКИ».  

КИК-РА:   Славно я повеселилась,

                   Поплясала, порезвилась!

                   А теперь домой пора,

                   До свиданья, детвора! Ух!

( Под музыку Кик-ра , приплясывая, уходит).

ВЕД.   Ч то ж, ребята, давайте позовем следующего гостя!

            Колокольчик наш, звени, да гостей сюда зови!

В зал входит Ревушка, ревет «А-а! У-у-у!». В  руках у нее ванночка с платочками и бельевые прищепки.

ВЕД.             Что за вой? Что за рев?

                       Там не стадо ли коров?

РЕВУШКА:  Это не коровушки-и-и…

                       Это же я, Ревушка-а-а…

ВЕД.     Что же ты, Ревушка, плачешь?

РЕВУШКА:          Я платочки постирала,

                               Потом долго полоскала.

                               А конца им все не видно

      Вот и стало мне обидно-о-о!

                               Я звоночек услыхала,

          К вам на праздник прибежала!

   Вот платочки, посмотрите,

                               Их развесить помогите!

ВЕД.   Конечно, Ревушка! Мы с ребятами обязательно тебе поможем, но чтобы ты не плакала и не грустила, мы тебя развеселим и станцуем!

ТАНЕЦ «ХАФАНАНА».

ВЕД.     Ну, а теперь мы быстро твои платочки развесим!

ИГРА « РАЗВЕСЬ ПЛАТОЧКИ».

РЕВУШКА:  Спасибо, ребята, что помогли мне! Побегу скорей домой, всем расскажу, какие вы быстрые и ловкие!

 До свидания!      (Убегает).

ВЕД.   Как хорошо осознавать, что мы кому - то помогли. Теперь давайте все вместе гостей звать.

ВСЕ:   Колокольчик наш, звени, да гостей сюда зови!

Звучит музыка, в зал вбегают два поваренка, а между ними чуть медленнее и тяжелее бежит повар. В руках у поварят по две ложки, а у повара половник. Пританцовывают и поют.

ПОВАР:               Я- главный повар!  

ПОВАРЯТА:       Мы двое поварят!

ПОВАР:               Я- главный повар!

ПОВАРЯТА:       И все нам говорят, что  

ВСЕ:                     Вкусно мы жарим,

                              Вкусно мы печем,

                              Вкусные оладушки

                              Ребятам раздаем! Вот!

(На продолжение музыки повар подходит к стульчику, садится и делает вид, что уснул. Поварята танцуют в паре. Музыка затихает, все слышат, что повар храпит. Поварята начинают его будить).

1-й поваренок:  Повар! (толкает его с одной стороны).

2-й поваренок:  Повар! (толкает его с другой стороны).

1-й поваренок:  Щи кипят!

2-й поваренок:  Каша подгорела!

ПОВАР (зевая и подтягиваясь):  Ну а мне какое дело!

1-й поваренок:   Как это, какое дело? (перечисляет, загибая пальцы).   Тесто не замешано, каша подгорела!

2-й поваренок:   Что делать? Что делать? Мы ничего не успеем!

ПОВАР:    Ребята, может, вы поможете?

ВЕД.      Конечно, поможем!

ИГРА «ЧТО НЕОБХОДИМО ДЛЯ ПИРОГА».

ПОВАР:  Вот спасибо вам, ребята,

                 Было весело у вас!

Пойдемте, тесто замесим.

1-й поваренок:   До свиданья!

2-й поваренок:   До свиданья!

Все вместе:     Мы придем еще не раз!

Под музыку повар и поварята убегают, унося с собой кастрюлю.

РЕБЕНОК:     Дорогие наши мамы,

                        Мы всегда гордимся вами,

                        Умными, спокойными,

                        Будем вас достойными!

РЕБЕНОК:     Пусть звенят повсюду песни

                        Про любимых наших мам

                        Мы за все, за все родные, говорим:

ВСЕ ДЕТИ:    Спасибо вам!

ПЕСНЯ «НАШИ МАМЫ САМЫЕ КРАСИВЫЕ».

В зал вновь заходит повар.

ПОВАР:   Ребята, вы оказывается молодцы, правильно вы мне подсказали, что надо положить в тесто, чтобы испечь пирог. А вы любите пироги? Скоро мой пирог уже будет готов! А пока я хочу всех мам, бабушек, девочек, всех сотрудников д/с поздравить с Женским праздником. Желаю всем самого хорошего, а еще мы все

ВСЕ:          ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ!

ПЕСНЯ «МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ».

В конце песни повар вносит пирог.

ПОВАР:  А вот и пирог испекся, по вашему рецепту.

Дарит и уходит.

Дети обходят еще раз зал под музыку и выходят из зала.

РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ: 1) «Мамочка»

                2) «Самая хорошая бабушка»

                3) «Хороши весной в саду цветочки»

                4) «Песню девочкам поем»

                5)  Веселые частушки

                6) «Наши мамы самые красивые»

                7) «Мы желаем счастья вам»

ТАНЕЦ: 1) «Вальс дружбы»

                2) «Хафанана»

ИГРЫ  и  АТТРАКЦИОНЫ: 1) «Колыбельная мамы»

                                                  2) «Наряди девочку»

                                                  3) «Наряди маму»

                                                  4) «Смотай нитки»

                                                  5) «Вежливое слово»

                                                  6) «Развесь платочки»

                                                  7) «Что нужно для пирога»

СЦЕНКА « Три мамы»

АТРИБУТЫ:

1)  муз.инструменты

2)  стол, 3 стула, 4 ватрушки, кукла

3)  колокольчик

4)  шар с конвертом

5)  тазик, платочки, веревка

6)  2 ложки, половник, кастрюля для пирога

7)  атрибуты для нарядов

8)  2 спицы + 2 клубка

                                                                                                                                                                          2011 г.

Ведущая              Тараканы, мыши,

Федора                      - взрослые           посуда        - дети

Королева Чистоты                                слуги

Под музыку входят одни мальчики с цветком в руке и становятся полукругом.

1 Мальчик     Чей сегодня день рожденья, для кого пекут пирог?

                        Для кого расцвел весенний первый мартовский цветок?

2 Мальчик      Для кого? Для кого? Отгадайте сами!

                        И пирог, и цветок мы подарим…

ВСЕ:               Маме!

Вед.:           Гости все уже уселись,

                   А куда же наши девочки делись?

3 Мальчик      Надо их сюда позвать, пора нам праздник начинать!

                        Девочки скорей бегите!  К нам на праздник поспешите!

Вбегают девочки.

1 Девочка      Что за праздник готовится тут?

                       Может, почетные гости придут?

2 Девочка      Может, придут генералы?

Мальчики      Нет!

3 Девочка       Может, придут адмиралы?

Мальчики       Нет!

4 Девочка       Может, герой облетевший весь свет?

Мальчики       Нет!

                        Гадать понапрасну бросьте,

                        Смотрите, вот они, гости,-

                        Почетные, важные самые

ВСЕ:               Здравствуйте, мамы!

1 реб.:  Дорогие мамы, бабушки и тёти, хорошо, что в этот час
            Не на службе вы, не на работе, в этом зале, смотрите на нас!

2 реб.:  Мы вас любим очень, очень, очень, очень, бесконечно - это не секрет;
            Впрочем, если говорить короче: вас любимей не было и нет!

3 реб: Если мама дома - солнце ярче светит,
          Если мамы нету - плохо одному;
          Я вам обещаю, вот закончим праздник,
          Я свою мамулю крепко обниму.

Песня «Мамина песенка»

4 реб: С Днем 8 марта, с праздником весенним,
          С первыми лучами в этот светлый час!
          Дорогие мамы, мы вас очень любим
          И от всего сердца поздравляем вас!

5  реб.: Это знают все на свете, знают взрослые и дети,

             Знаю я, и знаешь ты. Мамы любят, что? Цветы.

             Пускай еще пугают нас по утрам морозы,

             Но сегодня расцветут для мам любимых розы.

«Танец с цветами».

                                                (спор детей о том, чья мама лучше):

6 реб:   Моя мама лучше всех поет,

7 реб.:  А моя рассказывает сказки!

8 реб.:  Не хвались же, ведь не знаешь ты,
            Сколько моя мама дарит ласки!

9 реб.:  У меня такой же мамин нос и такой же, кстати, цвет волос!
            И хоть ростом ниже я, но все же и глаза, и нос у нас похожи!

10 реб.: Радостью и грустью обязательно делимся мы с мамой вновь и вновь,
             Потому что дочь для каждой матери - Вера и надежда, и любовь.

11 реб.: Как две капли, с мамой мы похожие, и когда выходим со двора,
             Очень часто говорят прохожие, что она мне старшая сестра.

12 реб.: Ну тогда и мой черед настал, не стесняясь, сразу, скажу прямо.
             С мамой мы вообще один в один, даже также хмурюсь я упрямо.

Ведущая:  Спорить вам совсем не обязательно,
                 Вы уж мне поверьте без помех,
                 Я вам подтверждаю обстоятельно,
                 Ваши мамы, правда, лучше всех!

13 реб.:  И сейчас родных, любимых, ласковых мы поздравим с этим важным днем.
              И желая дней красивых, сказочных песню мы для мамочек споем.

Песня «Мама».

14 реб.: С праздником, бабушки, мамины мамы,
             Женское сердце не может стареть,
             Пусть не тревожат душевные раны,
             И о годах вам не стоит жалеть!

15 реб.:  У бабули - внук и внучка - ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
              Целый день свои вопросы задает народ курносый:

ПОЧЕМУ зеленый лист? ПОЧЕМУ поет артист?
ПОЧЕМУ усы у кошки? ПОЧЕМУ у стула ножки?
ПОЧЕМУ огонь горит? ПОЧЕМУ орел парит?
ПОЧЕМУ растет трава? ПОЧЕМУ шумит листва?

Бабушка весь день в очках проверяет в словарях,
Выясняет для внучат, ПОЧЕМУ ручьи журчат,

ПОЧЕМУ зимой мороз, ПОЧЕМУ шипы у роз,
ПОЧЕМУ ревет медведь, ПОЧЕМУ сверкает медь,
ПОЧЕМУ бывает дождик, ПОЧЕМУ колючий ежик…

Ну и внучка! Ну и внук! Бабушку они сумели

Сделать “Доктором наук”, и всего за две недели!

16 реб.:  Много разных песен знаем обо всем.
              А сейчас про бабушку мы песенку споем!

                                             Песня «Бабушка – подружка»

Вед.: Ребята, вижу, вы все бабушек любите, уважаете. Они у вас трудолюбивые, добрые. А я знаю такую бабушку, которой только бы на печи валяться да с боку на бок переворачиваться. Ой, неумеха! Ой, грязнуля! Ни в сказке сказать, ни пером описать…

-  От кого же убежали все тарелки, ложки,

    И кастрюли, и стаканы, даже поварешки?

    Это кто? Скажите хором!

Дети (вместе):  Это бабушка Федора!

Появляется Федора, потягивается, зевает во весь рот, охает, ахает.

Федора (указывает на неубранный стол):

Не хочу я мыть посуду – лучше про неё забуду.

Ох, поспать бы хоть часок, повернуться на бочок.

(Берет веник, хочет подмести, но передумывает).

Пол бы надо подмести до салфетки потрясти…

Везде крошки, пыль да сор. Хоть бы кто-нибудь подмел!

(Обращается к детям)

Умывалась я когда? То ль сегодня, то ль вчера?

Ай, да ладно, что гадать, лучше лягу я поспать!

(Садится за стол и кладет голову на сложенные перед собой руки).

Хорошо-то как! Бай-бай!

Спи, Федора, засыпай!

Вед.:   Ай-яй-яй! (В это время дети – посуда, взяв в руки половник, шумовку, венчик, лопатку и т.д., сбегаются в центр зала и шепчутся).

Даже посуда собралась уйти от Федоры, обиделась и не хочет у неё жить. Неужели Федора останется одна?

Посуда (хором):  Надо нам бежать, друзья, больше выдержать нельзя! (по очереди):

- Не могу так больше жить, не хочу я с ней дружить!

- Мы бедная, бедная, несчастная посуда –

  Жить с Федорой нам, друзья, очень, очень худо!

- В этом доме пыль и грязь…

(Хором):           Уйдем немедленно сейчас!

(Кланяются):    Прощай, Федора Егоровна!

(Идут друг за другом по кругу, приговаривая: «Охо-хо! Ох-хо! Жить с Федорой нелегко!» Садятся на стульчики).

Вед:  Вот беда – то приключилось. Ну, Федора, отличилась!

          И душа – то не болит, только охает да спит!

(Федора переворачивается на другой бок, причмокивая во сне).

         Вот уж рады тараканы, заиграли в барабаны.

(Слышится барабанная дробь. Тараканы строятся в шеренгу).

Тараканы ( по очереди):

- Сколько крошек на столе! Хватит тут тебе и мне.

- Эй, друзья, вперед, гурьбой! Мы к Федорушке домой!

Исполняют «Марш Тараканов».

Из угла выбегают мышата.

Мышата ( по очереди):

- Мы веселые мышата, нам с Федорой хорошо!

- У неё полно еды, старых крошек и воды.

- Эй, Тараканы, давайте дружить, будем у Федоры долго – долго жить!

Федора просыпается и вскакивает, хватает веник и «выметает». Они убегают.

Федора:  Батюшки! Матушки! Спасите! Помогите!

                От тараканов и мышей вы меня спасите!

Вед.: Я слышу шаги, кто спешит к нам сюда?

          Скорей! Помогите! У Федоры беда!

Входит Королева Чистоты, танцует.

Королева:   Я-Чистота! Я-красота!

                    Вокруг меня сверкает все, блестит, переливается!

                    И ни пылинки, ни соринки здесь не появляется.

(Видит Федору, берет её за руки, укоризненно качает головой).

Как за тебя мне, Федора, обидно. А тебе передо мною не стыдно?

( Хлопает три раза в ладоши)

-  Эй, мои верные слуги, где ваши добрые руки?

   Федору умойте и причешите, в порядок скорей её приведите!

   В порядок потом она дом приведет, а там, глядишь, и посуда придет.

Сценка «Мытье Федоры»

Королева: Спасибо вам, верные слуги, за вашу услугу.

                  Федору теперь не узнать – за работу ставлю вам пять!

Федора: Я прошу прощенья у моей посуды, никогда грязнулей больше я не буду!

               Ах, вернитесь милые, я вас очень жду!

               Без моей посуды жить я не могу!

Посуда подбегает к Федоре, по очереди говорит:

- Мне Федору жалко!

- Ах, она бедняжка!

- Может быть, вернемся?

- Федоре улыбнемся?

Федора: Ну и чудо! Ну и чудо! Прибежала вся посуда.

               Все пустились дружно в пляс – вот как весело у нас.

17 реб.:   Мы веселые ребята, мы ребята — просто класс!

                Пусть же музыка играет, спляшем мы «Кадриль» сейчас!

Все исполняют «Кадриль».

Федора: Весело, радостно стало мне жить, буду с посудой всегда я дружить.

               Чистить, заботится и не бросать, и «Пемолюксом» всегда начищать!

               Угощать друзей я рада – испеку-ка что-нибудь в награду!

Королева:  Молодец, Федора Егоровна! А я тебе помогу! До свидания! (Уходят).

Вед.: А мы с вами тоже посоревнуемся в кулинарии, и устроим блинные соревнования.

Игра «Испечем блины».

Вед.:   Девочки, наши мальчики что-то хотят вам сказать, давайте послушаем!

-  Праздник сегодняшний мы продолжаем, девочек наших мы поздравляем!

   Мы бы отдельно спели для каждой, только поем мы, скажем, неважно!

-  Если дразнили мы вас обидно честное слово, нам очень стыдно.

   И не от злости, а по привычке дёргаем часто вас за косички.

-  Все мы задиры, знаете сами, но обижать вас больше не станем!

   Девочки наши, вы нас простите, и подарки наши примите!

Мальчики дарят девочкам подарки.

Вед.:  А девочки своим мамам хотят посвятить частушки про пап.

Частушки (исполняют девочки).

Вед.:  Ребята, посмотрите, кто к нам идет?

Заходит Федора с пирогом.

Федора:   Спасибо за праздник, дорогие друзья,

                 Сегодня так рада и счастлива я.

Вы мне помогли стать опрятной, красивый в этот прекрасный весенний день, и в знак благодарности  я испекла вам, и вашим мамам вкусный пирог. Спасибо мамочки, за то,  что вы воспитали таких заботливых деток. С праздником!!!    (Уходит).

Дети (по очереди):

      -  Мы подарить решили мамам веселый праздник, смеха час.

         Чтоб наши мамы улыбались и радовались все за нас.

       - Пусть солнышко в небе сегодня сияет.

         Пусть ранней весной расцветают цветы,

         Всем бабушкам, мамам …

Все:  МЫ СЧАСТЬЯ ЖЕЛАЕМ,

         ВСЕ ДЕТИ НА СВЕТЕ, И Я, И ТЫ!!!

Песня «Мы желаем счастья вам».

Вед.:  Вот и закончился наш праздник, но мы еще раз хотим поздравить наших дорогих мам, бабушек, теть с наступлением весны. Хорошего вам настроения. Всегда улыбайтесь, будьте здоровы, красивы и счастливы!!!

Дети обходят зал под музыку и выходят.

                                                                          Репертуар:

Песни:   1) « Мама»

               2) « Мамина песенка»

               3) « Бабушка – подружка»

               4) « Мы желаем счастья вам»

               5)   Частушки

Танцы:   1)  Танец с цветами

               2) «Кадриль»

               3)  «Марш тараканов»

Игры:    1)  «Испечем блины»

Атрибуты:

1. Цветы-розы
2. Стол с посудой, веник
3. Маски посуде, тараканам, мышам
4. Барабаны
5. Губки, мыло, тазик
6. Две сковороды
7. Бутафорские блины
8. Подарки девочкам
9. Пирог

Ведущая

Бабушка   - взрослые

Карлсон

Под веселую музыку дети заходят в зал, ведущая поздравляет

гостей с праздником.

ВЕД.     Как красиво зал украшен!

              Хорошо у нас в саду.

              Дружно весело мы спляшем,

              В нашем праздничном кругу!

            ТАНЕЦ « ПОГУЛЯЕМ»  (Сб. « Топ-хлоп, малыши»).

                                                   Дети садятся.

ВЕД.      Все готово к празднику, так чего ж мы ждем?

               Мы веселой песенкой праздник наш начнем!

ПЕСНЯ « ОЧЕНЬ ЛЮБИМ МАМОЧКУ».

В зал заходит бабушка.

БАБУШКА:   Здравствуйте, детишки!

                        Здравствуйте, гости дорогие!

                        Как у вас красиво, как весело!

ВЕД.     Здравствуйте, бабушка!

              Мы вас поздравляем с Женским днем!

              Желаем здоровья и счастья вам!

БАБУШКА:    Спасибо, милые!

                         Принесла вам ложки, поиграем мы немножко!

«ВЕСЕЛЫЕ ЛОЖКИ»

ВЕД.     Бабушка, наши дети к празднику выучили стихи.

              Послушай, пожалуйста!

1 реб.    Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю!

              Но не только ей одной, а и бабушке родной!

2 реб.    Помогаю маме я - каждый день работаю.

              Убираю со стола, мою пол с охотою!

3 реб.    Снежок на солнце тает, повеяло весной.

              Большой сегодня праздник, у мамы дорогой!

4 реб.    Я умею одеваться, если только захочу.

              Я и маленького братца одеваться научу!

5 реб.    Правда, мама, я большой: сам ботинки надеваю.

              И холодною водой сам ладошки умываю.

              И не плакал я с утра, может в школу мне пора?

БАБУШКА:   Хорошие стихи, спасибо, ребятки!

                        А сейчас давайте играть!

ИГРЫ: 1) « ЛОВИШКА»  - бабушке завязать глаза, ребенку

                                                               дать колокольчик.

              2) « УГАДАЙ НА ОЩУПЬ РЕБЕНКА»  - к бабушке                                        

                                                       подводят детей, она угадывает.

                                    Потом подходит Карлсон.

БАБУШКА:   Ой, кто это? Похож на моего друга Карлсона, который живет на крыше!

КАРЛСОН:     Угадала, бабулечка!  

                         Я пришел на праздник к вам, чтоб поздравить всех

                         Бабушек, девочек и мам!

А я люблю веселиться, танцевать. А вы умеете плясать?

ПЛЯСКА «ВОТ ТАК ВОТ».

Ой, а какие у вас куклы нарядные сидят, а почему они грустят?

БАБУШКА:   Не скучайте, куколки, хватит вам сидеть.

                        Глазками печальными на ребят смотреть!

ПЕСНЯ – ИГРА « ТИХО-ТИХО МЫ СИДИМ».

« ТАНЕЦ С КУКЛАМИ»  (Сб. « Топ-хлоп»).

Выходит грустный котик.

КАРЛСОН:   Котик, что случилось, почему ты такой грустный?

КОТИК :       Падал снег на порог, я испек себе пирог.

                      А пока лепил и пек - ручейком пирог утек!

                      Снег растаял, стал водой, что же делать?

                      Ой – ёй – ёй!

БАБУШКА:   Пирожки себе лепи не из снега, а из муки!

ВЕД.    Даже наши дети знают об этом. Сейчас они тебя научат.

ПЕСНЯ « ПИРОЖОК».

ВЕД.:  Научили тебя ребята, тебе уже стало веселей? А поиграй с ребятами котик?

Ребята будут воробушками.

ИГРА «ВОРОБУШКИ И КОШКА».

БАБУШКА (выносит пирог):  Вот вам угощение! С праздником!

                                                    Будьте счастливы и здоровы!

ВЕД.    А тебе, Карлсон, от нас подарок – банка варенья и торт!

КАРЛСОН:     Вот, спасибо! Полечу быстрее на свою крышу!

                         До свиданья! До новых встреч!     ( Убегает).

ВЕД.   Пели мы и танцевали, как могли вас развлекали.

            До свиданья! В добрый час! Ждем ещё на праздник вас!

Обходят вокруг зала и выходят.

РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ:  1)  « Очень любим мамочку»

                 2)  « Пирожки»

ТАНЕЦ:   1)  « Погуляем»

                  2)  « Вот так вот»

ИГРЫ:      1)  « Ловишка»

                  2)  « Угадай на ощупь»

                  3)  « Воробушки и кошка»         

АТРИБУТЫ:

1.  платок бабушке для игры

2.  ложки

3.  варенье

4.  торт

5.  стул

6.  колокольчик

7.  пирог

        ОЧЕНЬ МАМУ Я ЛЮБЛЮ! (2 мл. гр.).

Ведущая

Петрушка    - дети              Котик     - ребенок

Мишка

Дети входят в зал под веселую музыку, встают около стульчиков.

ВЕД.        Что за праздник мы с тобой

                 Первым встретили весной

                 Спросим Катю, спросим Ваню

                 И они ответят нам:

Все:          Это праздник наших мам!

1-й реб.   В день весенний, солнечный маму поздравляем!

                Жизни долгой, радостной от души желаем!

2-й реб.   Мама, мама, мамочка, я тебя люблю,

                Я тебе весеннюю песенку спою!

3-й реб.  Слушай нашу песенку, мамочка любимая,

               Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!

ПЕСНЯ «САМАЯ ЛЮБИМАЯ».

4-й реб.  Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю!

               Но не только ей одной, а и бабушке родной!

5-й реб.  Помогаю бабушке, я уже большой.

                Улыбнулась бабушка, стала молодой!

                « Молодая бабушка!» - люди говорят,

                Я за нашу бабушку очень – очень рад!

6-й реб.  Бабушек добрых любят все дети,

               Бабушкам добрым наши приветы!

7-й реб.  Есть много разных песенок на свете обо всем,

               А мы сейчас вам песенку о бабушке споем!

ПЕСНЯ « БАБУШКА  МОЯ».

                  После песни сели на стульчики.

ВЕД.     Ой, ребята, кто-то к нам в гости спешит. Сейчас я посмотрю кто это?

                 Вбегает Петрушка.

ПЕТРУШКА:  Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, гости дорогие! Я – Петрушка! Я спешил на праздник мам, я не опоздал?

ВЕД.     Нет, Петрушка, ты как раз вовремя!

ПЕТРУШКА:    Я знаю, что дети готовили концерт, и я хочу помочь им. Можно я буду объявлять номера, и громче всех хлопать. Вот так! (хлопает).

ВЕД.     Конечно можно, начинай!

ПЕТРУШКА:    Наш концерт начинается, дорогие мамы!

                           Солнце для вас улыбается, дорогие мамы!

                           Птицы весеннюю песню сложили…

                           Ой, забыл…

Все дети:           Мы хотим, чтоб вы радостно жили!

                Выходит грустный КОТИК – ребенок.

ПЕТРУШКА:    Котик, ты чего такой грустный? Сегодня радостный день, праздник мам!

КОТИК:   Я грустный, потому что

                 Падал снег на порог

                 И я слепил себе пирог

                 А пока лепил и пек

                 Ручейком пирог утек!

ПЕТРУШКА:  Пироги себе пеки не из снега – из муки.

                          Давайте, ребята, покажем.

ПЕСНЯ «ПИРОЖКИ».   Стук в дверь.

ВЕД.      К нам еще кто - то идет!

ПЕТРУШКА:   Я знаю, я знаю. Это мой друг, правда, он очень большой, но вы ребята его не бойтесь. Он обещал со мной придти, но видите, немного опоздал.

                        Заходит, вбегая, Медведь.

МИШКА:    Я на праздник к вам бежал, я не опоздал?

ВЕД.    Нет, нет, Мишка, ты не опоздал.

Мишка поздравляет мам, бабушек, замечает, что дет все нарядные.

-Я так бежал, так бежал и очень – очень я устал!

ВЕД.     Мишенька, сядь, отдохни.

                                    (садится и засыпает).

        -Ой, ребята, смотрите, Мишка уснул.

                       Давайте с ним поиграем.

ИГРА « У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ».

МИШКА:   Какие ребята ловкие, быстрые.

ВЕД.   Миша, а у нас для тебя есть сюрприз. Сейчас ребята превратятся в самых настоящих плюшевых медведей, вот посмотри!

ПЛЯСКА « ПЛЮШЕВЫЙ МЕДВЕДЬ».

ПЕТРУШКА:      Мишенька, а ты самого – то главного  

                                                                             забыл?

МИШКА:         Нет, нет, вот он (достает мешок).

                     Я пришел помочь Петрушке поиграть с вами. Вы хотите с нами поиграть? (Достает неваляшку и спрашивает: Вы знаете кто это?).

8-й реб.   До чего же хороши неваляшки – малыши,

                Низко наклоняются, звоном заливаются!

ПЕТРУШКА (хлопает):  Правильно, молодец!

 Хорошее стихотворение рассказала.

А дай теперь  я достану из мешка игрушку.

МИШКА:      Нет, я (отталкивают друг друга).

ВЕД.      Ну, вы не ссорьтесь. Кто из вас вежливее тот и уступит (уступают друг другу).

               Нет, так дело не пойдет. Давайте я достану, чтоб вы не ссорились. (Достает зайку).  Кто это?

9-й реб.   Зайку сделали из плюша,

                У него большие уши.

                И особенный талант,

                Этот зайка – музыкант!

ИГРА « НАЙДИ ИГРУШКУ».

МИШКА:    Молодцы! Ребята, но мне надо свою маму тоже поздравить с праздником. Я побежал, до свидания!                                                                              

                   ( Убегает).

ПЕТРУШКА:  Какие они хорошие стихотворения знают про все игрушки. А как поют и танцуют!

ВЕД.       Да. Но сегодня мамин праздник, и ты Петрушка еще не слышал, как они любят своих мамочек, и во всем им помогают.

ПЕТРУШКА:     Хотелось бы послушать!

ВЕД.     Наши ребята хорошие помощники для своих мам!

              Сейчас они сами и расскажут.

10-й реб.  Помогаю маме я, каждый день работаю.

                 Убираю со стола, мою пол с охотою!

11-й реб.  Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.

                 Нынче мама на обед наготовила котлет,

                 И сказала: «Слушай, выручи, покушай!».

                 Я поел немного. Разве не подмога?

12-й реб. Я один у мамы сын,

                Нет у мамы дочки!

                Как же маме мне помочь

                Постирать платочки?

                Мыло пенится в корыте

                Я стираю, посмотрите!

ПЕТРУШКА:      А мы сейчас, посмотрим, как они умеют                                        

                                             стирать!

ТАНЕЦ « СТИРКА».

ПЕТРУШКА:      Молодцы, ребята! И в самом деле, мамам своим помогаете! А вы мамочек любите? А в магазин с ними ходите? А я сейчас посмотрю и проверю!

ИГРА « ПРИНЕСИ  ПОКУПКИ».

ВЕД.     А мы сейчас посмотрим, как вас мамочки любят, и смогут ли узнать вас с закрытыми глазами.

ИГРА « НАЙДИ СВОЕГО РЕБЕНКА».

ПЕТРУШКА:    Ребята, мне с вами так весело было, так интересно! Какие хорошие дети в этом саду. Но в нашем волшебном мешочке еще для вас всех сюрприз есть. Вот!

( Высыпает на поднос конфеты).

    - Ребята, а мне пора к другим деткам на праздник.

                         До свидания!          (Убегает).

ВЕД.           Мы сегодня с удовольствием выступали для наших мам. Вы можете удивлять, и поздравлять их сегодня целый день! Только постарайтесь, ребята, чтобы ваши сюрпризы были приятными. Ведь сегодня –

ВСЕ:                МАМИН ДЕНЬ!

Обходят зал под музыку и выходят с родителями.

РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ:  1)  « Самая любимая»

                 2)  «Бабушка моя»

                 3)  «Пирожки»

ТЕНЦЫ:  1)  «Стирка»

                 2)  «Плюшевый медведь»

ИГРЫ:     1)  «У медведя во бору»

                 2)  «Найди игрушку»

                 3)  «Принеси покупки»

                 4)  «Найди своего ребенка»

АТРИБУТЫ:

1.  маска Котику

2.  чудесный мешочек

3.  зайка

4.  неваляшка

5.  платочки

6.  сумка + покупки

7.  шарфик

8.  поднос, конфеты  

«ПРАЗДНИК БАБУШЕК И МАМ» (ср. гр.)

Ведущая            

Карлсон         - взрослые        Матрешки    -дети

Фрекен бок

Дети заходят в празднично украшенный зал.

ТАНЕЦ «ПОТАНЦУЙ СО МНОЙ ДРУЖОК».

ВЕД.        Мы собрали в зале множество ребят,

                 Голоса их звонко, радостно звенят.

                 Самый главный праздник света и добра,

                 Празднует сегодня наша детвора!

1-й реб.   ! Что за праздник мы с тобой

                 Первым встретили весной

                 Спросим Лену, спросим Диму

                 И они ответят нам:

Все:          Это праздник наших мам!

ПЕСНЯ «ЛАСКОВАЯ ПЕСЕНКА».

2-й реб.    Собрались поздравить нежных наших мам-

                  Милые, родные

Все:           За все спасибо вам!

3-й реб.    В добрый день 8 Марта

                 Мамам нашим шлем привет!

                 «Мама» - слово дорогое,

                 В слове том тепло и свет!

4-й реб.   Это слово, словно птица по земле весенней мчится

ВЕД.        Это слово есть у вас?

ДЕТИ:     Да!

5-й реб.     Вот и славно, а сейчас можно праздник начинать-

                  Веселиться, танцевать, песни петь, стихи читать-

                  Женщин всех с весною поздравлять!

ПЕСНЯ «МАМА».

Дети садятся на стульчики.

ИНСЦЕНИРОВКА «МЕЧТА».

(Выходят 3 девочки и мальчик, девочки садятся на стульчики).

Мальчик:          Три девчонки под окном

                           Размечтались вечерком,

                           Молвит первая сестрица:

1 девочка:         Вот в актрисы б мне пробиться,

                           То на Одесе как раз

                           Я б концерт дала тотчас!

2 девочка:         Кабы я была певица,

Мальчик:           Говорит ее сестрица…

2 девочка:          Пела бы я здорово,

                            Как Лариса Долина.

3 девочка:          Вроде носик симпатичный,

                            Занималась я б прилично,

                            То сказала всем бы смело

                            Стать заведующей хотела!

Мальчик:            Быть по - вашему, сестрички,

                            Мы концерт свой зададим

                            И всех повеселим!

Под веселую музыку в зал влетает Карлсон.

КАРЛСОН:        Привет вам всем! А это я!

                            Должны по книжке знать меня.

                            Я-Карлсончик, я-игрун,  

                            и лучший в мире я-болтун.

                            Я пришел на праздник к вам,

                            Чтоб поздравить ваших бабушек,

                             Девочек и мам!

Поздравляю Вас! Сколько я вижу малышей. И меня интересует вопрос, вы будете со мной дружить?

                                      (Дети отвечают).

А кто самый лучший в мире дружильщик?

                                       (Дети отвечают).

Конечно, Карлсончик! А дружить мы будем так: сладости у вас есть?

ВЕД.      Карлсон, мы все знаем, что ты очень любишь варенье, конфеты и шоколад, но от сладостей портятся зубы. А вот йогурты у нас есть.

КАРЛСОН:  Вот с ними-то мы сейчас и поиграем.

ИГРА «НАКОРМИ МАМУ».

КАРЛСОН:   Родители, вот видите какие заботливые у вас малыши!

За дверью раздается крик: «Малыш!». В зал заходит Фрекен бок с чайником в руках и зовет Малыша.

КАРЛСОН:  Это Фрекен бок-няня Малыша!

ВЕД.       Что с вами?

ФР. БОК   Малыш куда-то запропастился. Вы его не видели? Вечно с ним так, даже чаю не попьешь! (показывает чайник).

КАРЛСОН:        Вон сколько малышей, какого ты потеряла?

ФР. БОК    (ставит чайник на столик, вглядывается в детей).

                 Ох, очки я дома оставила. Ну, сейчас поближе посмотрю (подходит к детям и начинает их разглядывать).

                Этот очень большой - мой был, кажись поменьше.

Этот толстоват – мой был, как щепочка, худенький. А этот, наоборот, маловат!

ВЕД.        Маловат, да мастероват!

ФР. БОК        Что-то не верится, хотелось бы убедиться.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ НОМЕР.

КАРЛСОН:     Ну, молодцы, молодцы! Теперь можно и отдохнуть. Кто лучший в мире отдыхальщик?

                                       ( Дети отвечают).

          Я – Карлсончик! Хорошо бы на люстре покачаться!

                                       ( Смотрит  на потолок).

ФР. БОК      Знаю я, знаю, что ты хочешь! Чтоб весь дом кверху дном. А если сделать что-нибудь хорошее, так это сосед.

КАРЛСОН:    Да я разве против? Ребята, что любят ваши мамы и бабушки?           (Дети отвечают).

ФР. БОК       Все женщины любят цветы, между прочим!

ВЕД.          Так давайте поиграем в игру « Собери маме цветок».

АТТРАКЦИОН « СОБЕРИ МАМЕ ЦВЕТОК».

( Участвуют 4 ребенка. На полу разбрасываются лепестки, а дети должны собрать цветок одного цвета: середина + 5 лепестков).

ФР. БОК      Посмотрите, бабушки огорчились, о них-то забыли?

КАРЛСОН:    Кто лучший обожатель бабушек?

                                             ( Дети отвечают).

                  -Это я, Карлсончик! Ох, как я свою бабушку люблю! А вы любите? Так давайте мы их тоже поздравим!

5-й реб.   Много есть друзей вокруг,

                Но замечу я,

                Что мой самый лучший друг-

                Бабушка моя!

6-й реб.   Бабушка родная нам кашку варила,

                                                      платочком накрыла.

                 И ждет нас, пождет, кто первый придет?

7-й реб.    Потихоньку, помаленьку,

                  Понемножку, не спеша,

                  Ели мы с тобою кашку,

  ОБА:       Правда, кашка хороша?

ПЕСНЯ « БАБУШКА-ПОДРУЖКА».

КАРЛСОН:   Ребята, а у вас бабушки красивые? А давайте мы нарядим бабушку, чтобы она еще красивее была!

АТТРАКЦИОН «ОДЕНЬ БАБУШКУ».

(бусы + шарфик + шляпа).

ФР. БОК        Какие бабушки красивые у вас. Вот я тоже бабушка и тоже красивая. И я бы сейчас с удовольствием потанцевала.

КАРЛСОН:    А кто лучший в мире танцовщик?

                                         ( Дети отвечают).

                      -Да, конечно же, Карлсончик! (к Фр. Бок)

                       И я вас приглашаю!

ВЕД.      Мальчики, приглашайте девочек на танец!

«ТАНЕЦ С БУСАМИ».

Мальчики провожают девочек, а 4 мальчика выходят на середину зала и одевают платочки.

1-й мальчик:    Март-месяц радостный и ясный!

                          Господа! Наши дамы прекрасны!

                          Лены, Леры, Кати, Карины,

                          Ани, Оли, Софьи, Алины!

2-й мальчик:    Кто нарядом красив, кто собою,

                          Все добры своей нежной душою.

                          В каждой девочке - солнца кусочек,

                          Всех с весною…

Хором:             Мы любим вас очень!

                             ЧАСТУШКИ.

ФР. БОК         Вот это да! Вот это мальчишки! Ноги сами в пляс идут!

ВЕД.      Но не думайте, что девочки в этот праздник только отдыхают, они приготовили всем великолепный сюрприз!

КАРЛСОН:    Я так люблю сюрпризы - просто жуть!

ВЕД.   Видим кукол деревянных, круглолицых и румяных,

            В садике у нас живут – их матрешками зовут!

1-я    Кукла первая толста и по виду не пуста

         Разделяется она на две половинки,

         В ней живет еще одна – кукла в серединке!

2-я    С озорными глазками, с ажурными подвязками.

         Эту куколку открой – будет третья во второй!

3-я    Половинку отвинти, плотную, притертую,

         И сумеешь ты найти куколку четвертую!

4-я    Вынь ее, да посмотри, кто там прячется внутри,

         Пятая матрешка – в туфельках на ножках!

5-я    У нее веснушки, а на кофте рюшки!

         Но и эта не пустая – в ней живет шестая!

6-я    А в шестой седьмая – матрешка заводная,

         Плясунья и певунья, да просто хохотунья!

7-я    Посмотрите-ка, седьмая, половинку открывая,

         Познакомила с восьмой, и по ростику меньшой!

8-я    Вот поставленные в ряд сестры-куколки стоят,

         Сколько нас?- у вас мы спросим. И ответят мамы: (8).

ТАНЕЦ «МАТРЕШКИ» (поклон, сели).

КАРЛСОН:    Скажите, а кто лучший в мире поздравляльщик?             (Дети отвечают).

  Фрекен бок ведь тоже женщина и я ее поздравляю!

ФР. БОК          Хорошо у вас на празднике, но я совсем забыла про Малыша. Скоро придут его мама и папа с работы, а он куда-то запропастился. Надо мне его найти!

КАРЛСОН:    Я вам помогу! А на прощание с ребятами Карлсончик – сладкоежка хочет преподнести вам вот этот большой чупа – чупс!

ВЕД.   Карлсон, да, он большой, но он всего один, а нас много!

КАРЛСОН:     Ну, я же волшебник! (хвалит себя). А вы скажите мне хором, громко:

        «1, 2, 3 – ЧУПА-ЧУПС ОТВОРИ»

                                         (высыпают на поднос).

Карлсон и Фрекен бок прощаются и уходят.

ВЕДУЩАЯ еще раз всех гостей поздравляет с праздником. Затем дети приглашают родителей на танец, после чего с мамами и бабушками выходят из зала.

СВОБОДНАЯ ПЛЯСКА.

РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ: 1)  «Ласковая песенка»

                2)  «Мама»

                3)  «Бабушка-подружка»

                4)   Частушки

                5)   Инд. номер

ТАНЦЫ:  1)  «Потанцуй со мной дружок»

                  2)  «Танец с бусами»

                  3)  «Матрешек»

ИГРЫ-АТТРАКЦИОНЫ:  1)  «Накорми маму»

                                              2)  «Собери маме цветок»

                                              3)  «Одень бабушку»

ИНСЦЕНИРОВКА «МЕЧТА».

АТРИБУТЫ:

1)  2 йогурта + 2 ложки + 2 салфетки

2)  чайник

3)  5 разрезанных цветов из бумаги

4)  бусы, шарфик, шляпа

5)  бусы для танца

6)  платочки мальчикам

7)  чупа-чупс + поднос

 (ср.гр.)

Ведущая

Медведь    - взрослые                  мальчик  Леший - ребенок

Кикимора

Дети входят в зал под музыку, и встают около стульчиков.

ВЕД.    Весна шагает по дворам в лучах тепла и света.

             Сегодня праздник наших мам, и нам приятно это.

             Наш д/с поздравить рад всех мам на всей планете,

             Спасибо маме говорят и взрослые и дети!

ПЕСНЯ « ЗОЛОТАЯ МАМА»

1 реб.  А какой подарок маме мы подарим в женский день?

            Есть для этого немало фантастических идей.

2 реб.  Ведь сюрприз готовить маме – это очень интересно…

            Мы замесим тесто в ванне, или выстираем кресло!

3 реб.  Ну, а я в подарок маме разрисую шкаф цветами,

            Хорошо б и потолок, жаль, я ростом не высок!

4 реб.  В славный день 8 Марта мамам нашим шлем привет.

            « Мама» слово дорогое, в слове том тепло и свет!

ВЕД.  Слово « МАМА», словно птица по земле весенней мчится. Слово это есть у вас?

ДЕТИ:   Да!   (показывают шкатулку со словом « мама»).

ВЕД.    Вот и славно, а сейчас можно праздник начинать,

             Веселиться, танцевать, песни петь, стихи читать,

             Мам с весною поздравлять!

ИНСЦЕНИРОВКА «МЕЧТА».

              (Выходят 3 девочки и мальчик, девочки садятся на стульчики).

Мальчик:          Три девчонки под окном

                           Размечтались вечерком,

                           Молвит первая сестрица:

1 девочка:         Вот в актрисы б мне пробиться, то на Одесе как раз

                           Я б концерт дала тотчас!

2 девочка:         Кабы я была певица,

Мальчик:           Говорит ее сестрица…

2 девочка:          Пела бы я здорово,

                            Как Лариса Долина.

3 девочка:          Вроде носик симпатичный, занималась я б прилично,

                            То сказала всем бы смело стать заведующей хотела!

Мальчик:            Быть по - вашему, сестрички,

                            Мы концерт свой зададим и всех повеселим!

ПЕСНЯ  « МАМЕ »

Под музыку « Ах, вы сени» входит Медведь.

МЕДВЕДЬ:  Здравствуйте, мои друзья, я проснулся ото сна!

                      Не могу весной я спать, лучше по лесу гулять.

                      Вот зашел я в д/с, давно не видел я ребят.

                      Вижу, праздник вы справляете? А кого вы поздравляете?

ДЕТИ:    Мам, бабушек!

МЕДВЕДЬ:   Этот праздник самый главный, этот праздник самый славный!

                       Слово « мама» знаю я, мама есть и у меня!

                    До чего же хороши и красивы малыши!

                      Как смотреть на вас приятно, все одеты так нарядно!

                      Будем дружно все плясать, мамин праздник продолжать!

«ПЛЯСКА С ЛОЖКАМИ».

ВЕД.    Ты, Медведь, нам помоги, слово « Мама» сбереги.

             В лапах ты его сжимай, никому не отдавай!

( Обращается к детям):    Слово « мама» нам, друзья, потерять никак нельзя!

                                           ( Отдает медведю шкатулку).

МЕДВЕДЬ:   Ну, конечно сберегу. А давайте поиграем, мам своих мы позабавим!

ИГРА «УЗНАЙ СЫНОЧКА, ДОЧКУ С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ».

Под фонограмму джазовой пьесы вбегает Кикимора.

КИКИМОРА:  Эй, здорово ребятня! Не узнали вы меня?

                          Я – Кикимора лесная, ух, какая заводная!

( Ехидно):      Что на праздник собрались, причесались, заплелись!

                        Бабушек позвали, мам, праздник проводить не дам!

( Обращается к Медведю)

                        Что ты, Мишенька, сидишь? Что ты, Мишенька, грустишь?

                        Солнце светит, день хорош, танцевать со мной пойдешь?

МЕДВЕДЬ:         Пойду!

КИКИМОРА:    Ты шкатулку положи, её в лапах не держи.

                            Пусть лежит себе она, никому и не нужна!

ТАНЕЦ КИКИМОРЫ И МЕДВЕДЯ.

( После танца Кикимора выхватывает шкатулку).

КИКИМОРА:  Ага! Я шкатулку унесу! Спрячу далеко в лесу!

( Открывает, достает слово « мама»)

« Мама»? Что это за слово? Я не слышала такого?

 Слово вам не отыскать, мамин праздник не начать!

( Убегает).

МЕДВЕДЬ:     Кошмар! Беда! Слово я оберегал, никому не отдавал. А Кикимора пришла, обманула, унесла. Ух, Кикимору найду, ух, ей уши надеру.

 Слово « мама» отберу.      ( Медведь рычит, убегает).

ВЕД.    Ребята, пока Мишка будет искать Кикимору, мы не будем скучать, будем  весело играть!

                                                              ИГРА «»

                        После игры заходит Медведь, приводит Кикимору.

ВЕД.   Мы Кикимору не будем обижать, для нее мы будем петь и танцевать.

            Для нее стихи весенние прочтем, и тогда мы слово « мама» заберем!

( Обращается к Кикиморе): Мы концерт тебе покажем, и тогда ты слово нам отдашь?

КИКИМОРА:   Ладно, ладно посижу, на концерт ваш погляжу.

                   Коль понравится программа, я отдам вам слово «мама»!

ВЕД.     Концерт наш открываем, мам, бабушек мы поздравляем!

5 реб.   Мы с братишкою вдвоем маме помогаем,

             Нас хвалили, а потом по конфетке дали!

6 реб.   Помогать - такой пустяк, проще дела нету.

             Мы хорошие - за так, а не за конфету!

7  реб.      Много есть друзей вокруг, но замечу я,

                Что мой самый лучший друг - бабушка моя!

8  реб.       Бабушка родная нам кашку варила, платочком накрыла.

                  И ждет нас, пождет, кто первый придет?

9  реб.       Потихоньку, помаленьку, понемножку, не спеша,

                  Ели мы с тобою кашку,

  ОБА:       Правда, кашка хороша?

10  реб.   С праздником бабушки - мамины мамы.

               Мы вас тоже поздравляем, здоровья, долгих лет желаем!

ПЕСНЯ « БАБУШКА МОЯ».

КИКИМОРА: Да, стихи читать – то вы умеете.

                         А умеют ли ваши ребята танцевать?

                                                       «ТОПНИ НОЖКА МОЯ».

КИКИМОРА:  Мне концерт ваш надоел! Мне в лесу хватает дел! Я устала!

                          Ухожу! Слово « мама» уношу!

ВЕД.    Мы и пели, и плясали, и стихи тебе читали. Пожалей ты наших мам!

КИКИМОРА:    Вот хоть лопну – не отдам!

( Звучит грустная музыка, выходит мальчик Леший).

МАЛЬЧИК:  Я живу совсем один средь березок и осин.

                       Жить тоскливо одному, я не нужен никому.

                       Мне никто не сварит каши, мне никто не лечит кашель.

                       Нету мамы у меня, никому не нужен я!

 ( Обращается к Кикиморе):

                      Ты, Кикимора, не злая, ты, веселая, смешная.

                       Улыбнись-ка мне скорей, будешь мамою моей?

КИКИМОРА:    Ну, конечно, дорогой, будешь ты, сыночек мой. Будем вместе ты и я!

Я теперь не буду злой, ни коварной, ни плохой!

Не бывает мама злой, МАМА – солнце и покой!

(Достает слово): В самом деле, это слово лучше всякого другого.

                             Мамы нужны малышам, отдаю слово вам!

МЕДВЕДЬ:   Молодец Кикимора, что ты все осознала! А деткам за их старание, выступление перед мамами я дарю сладкий приз в этой моей любимой бочке меда!

До свидания!                                       ( Уходят).

11 реб.      Солнце ярко светит всем, и не скучно нам совсем.

                           Мамы, бабушки спешите, вместе с нами попляшите!

ОБЩАЯ ПЛЯСКА.

ВЕД.    Все старались не напрасно, сказка кончилась прекрасно!

             До свиданья, в добрый час, ждем ещё на праздник вас!                            

                               Дети вместе с родителями выходят из зала.

РЕПЕРТУАР:

ПЕСНИ:

1. « Золотая мама»
2. «Маме»
3. «Бабушка моя»

ТАНЦЫ:

1. « Топни ножка моя»
2. « Пляска с ложками»
3. «Общая пляска»

ИГРЫ:

1. « Узнай сыночку, дочку с закрытыми глазами»
2.  «»

Инсценировка «Мечта»

АТРИБУТЫ:

1. Шкатулка, слово «мама»
2. Ложки
3.  Платочки