Осенний праздник для II младшей группы "" Как зайку в лес провожали"
материал (младшая группа) на тему

Сценарий осеннего утренника для младшей группы «Как зайку в лес провожали»

Атрибуты: ширма, куклы заяц и лиса, осенние листья, зонт.

В центре  зала стоит ширма, на ней прикреплен куст.  В углу стоит осеннее дерево, рядом с ним на полу лежат осенние листья.

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, как красиво в нашем зале. А вы знаете, какое время года к нам пришло? Кто разукрасил листья в красный, желтый цвет? Я вам помогу. Отгадайте мою загадку.

                 Листья с веток облетают,

                 Птицы к югу улетают.

                 «Что за время года?» — спросим.

                 Нам ответят: «Это...»

Дети: Осень.

Воспитатель: Ребята, споем песню об осени.

Песня «Ходит осень»

Осень, осень к нам пришла,

Дождь и ветер принесла.

Кап-кап-кап, кап-кап-кап,    (стучат пальчиком по ладошке )

Дождь и ветер принесла.

Пожелтел зеленый сад,

Листья желтые шуршат.

Шу-шу-шу, шу-шу-шу,              (трут ладошки друг о дружку)

Листья желтые шуршат.

Песни птичек не слышны,

Подождем их до весны.

Чик-чирик, чик-чирик,             (машут руками)

Подождем их до весны.

Воспитатель: Давайте отправимся с вами в осенний лес. Полюбуемся его красотой.

Раздается голос.

Зайчик: Ай-ай-ай! Ой-ой-ой!

               Я хочу скорей домой!

Воспитатель: Слышите, ребята? Чей -то голосок. Поищем: кто же это разговаривает?

Игровой момент «Найди по голосу». 

Зайка время от времени подает голосок – дети ищут там, откуда он раздается. Поискав по залу – на ширме появляется Зайчик.

Воспитатель: Смотрите, ребятки. Кто здесь?

Дети: Зайчик!

Воспитатель и дети здороваются с Зайчиком.

Воспитатель: Какой ты, Зайка, пушистый, какие у тебя ушки длинные… А как же ты, Заинька, здесь оказался?

Зайчик: Заблудился!

Воспитатель: А где ты живешь?

Зайчик: В лесу.

Воспитатель: Что делать, ребятки? Наверное, надо Зайчика в лес проводить, а то он маленький, сам дорогу не найдет. Поедем все вместе в лес на автобусе.

Игра «Автобус». Идут по кругу под музыку, выполняют движения в соответствии с текстом.

Воспитатель: Вот мы и в лесу! Посмотрите, как здесь красиво! Как много красивых листьев: желтых, красных.

Зайчик: Да, очень много.

Воспитатель: Листик мы себе возьмем-

                          Потанцуем и споем.

Танец «Я с листочками хожу»

Я с листочками хожу, всем листочек покажу, (идут по кругу, поворачивая кисти рук)

Вот так, вот так всем листочек покажу.

Я с листочками пляшу и листочками машу.   (останавливаются и выполняют

Вот так, вот так и листочками машу.               «пружинку», машут рукой над головой)

Я с листочками кружусь и друзьям я поклонюсь. (кружатся, затем кланяются

Вот так, вот так всем друзьям я поклонюсь.       вправо и влево)

А теперь, мои друзья, за листочек спрячусь я.  (садятся на корточки, прячутся за

Вот так, вот так, за листочек спрячусь я.           листочки, затем выглядывают и        

                                                                                снова прячутся)

После танца, складывают все листочки в корзину.

Воспитатель: Какие красивые листья осенью: красные, желтые. А что еще осенью бывает?

Дети: Птицы улетают, урожай собирают.

Зайчик: А еще осень холодная. Я замерз!

Воспитатель: А ты попляши, зайка. Вот и согреешься.

Зайчик: Я не умею.

Воспитатель: Ребята, научим зайчика танцевать?

Игра «Заинька, походи».

Заинька, походи, серенький, походи.

Вот так, эдак походи (2 раза)

Заинька, топни ножкой, серенький, топни ножкой.

Вот так, эдак, топни ножкой (2 раза)

Заинька, попляши, серенький, попляши.

Вот так, эдак, попляши (2 раза)

Заинька, прыгни выше, серенький, прыгни выше.

Вот так, эдак, прыгни выше (2 раза)

Заинька, догоняй, серенький, догоняй.

Вот так, эдак, догоняй (2 раза)

После слов «Заинька, догоняй» дети убегают и садятся на стульчики.

Зайчик: Спасибо, ребятки! Я набегался и согрелся.

 На ширме появляется Лиса. Напевает песенку:

Лиса: Будто рыжая лиса,

           Бродит осень по лесам.

           Где взмахнет хвостом пушистым,

           Золотыми станут листья.

           Станут желтыми сады,

           Всюду осени следы.

          Лист осенний вспыхнет в чаще,

           Как фонарик настоящий.

Лиса: Что за шум в лесу? Где тут зайцы расплясались?

Зайчик: Ой, Лиса! Боюсь, боюсь!

               Спрячусь поскорей под куст!

Прячется под куст на ширме.

Лиса: (с досадой) Ну вот, спрятался! Как же мне Зайчика-трусишку из-под куста выманить? Придумала!

                Зайка, зайка, вылезай-ка!

                Да не бойся ты меня – не обижу я тебя!

Смотри, какое румяное яблочко в лесу осенью созрело! (показывает яблоко)

Зайка: (выглядывает) Ой, какое яблочко! Красное, большое! Наверное, сладкое! Подойду к лисе, возьму у нее яблочко.

Воспитатель и дети: Нет, нет! Нельзя! (грозят пальчиком). Она тебя съест.

Зайка: Вот какая хитрая! Не выйду из-под куста! (прячется под куст)

Лиса: Зайка, Зайка, вылезай-ка!

           Не обижу я тебя!

Смотри, какой грибочек осенью в лесу вырос! В шапочке нарядной. (показывает гриб)

Зайка: (выглядывает из-под куста) Ой, какой грибок! Маленький, да складный, в шапочке нарядной! Наверное, вкусный! Подойду к лисе.

Воспитатель и дети: Нет, нет! Не подходи, лиса тебя обманет!

Зайчик: Вот какая хитрая! Не выйду из-под куста! (прячется под куст)

Лиса: Все равно я зайчика перехитрю! Я в лесу самая хитрая!

           Зайка, зайка, вылезай-ка!

           Не обижу я тебя!

Смотри, какая большая морковка осенью на огороде выросла! Сладкая-пресладкая! (показывает морковь)

Зайка: Ой, морковка! Как я её люблю! (выскакивает из - под куста и подбегает к лисе) Дай мне, лисичка, морковку поскорей!

Лиса: Ага, зайчишка – глупышка! Сейчас я тебя поймаю! (бежит по ширме за зайчиком, он прячется)

Лиса: Убежал. Сяду рядом и подожду.

Воспитатель: Что же делать? Может быть, мы лису дождиком испугаем? Шубка у лисы такая красивая и пушистая, не захочет  её намочить. Точно убежит к себе в нору.

Песня «Дождик по дорожке»

Дождик, дождик по дорожке. (идут по кругу)

Он намочит наши ножки.

Нужно ножки поднимать,

Через лужицы скакать.            

Так вот так, так вот так,           («перепрыгивают  лужи»)

Через лужицы скакать.

Мы наденем все сапожки       (останавливаются и «надевают сапожки»)

И сухими будут ножки.

Можно ног не поднимать

И по лужицам шагать.

Так, вот так, так, вот так         (шагают по кругу)

И по лужицам шагать.

Дождик, дождик припустил,       (встряхивают кистями)

Всех ребяток намочил.

Ну, скорее, поспешим.

От дождя мы убежим.

Убежим, убежим,                          

 От дождя все убежим.                  (прячутся под зонтик, который в

                                                           руках у воспитателя)

Воспитатель (в конце игры) Ну-ка, дождик, лей сильней!

                         Намочи лису скорей!

Лиса: Ой, какой сильный дождик! Вся шубка промокла! И хвост намок! Побегу скорее в свою нору сушится!

Лиса убегает.

Воспитатель: Выходи, зайка! Прогнали мы Лису!

Заяц выходит из-под куста.

Зайчик: Спасибо вам, ребятки, выручили вы меня!

Посмотрите, какой я гриб под кустом нашел! На всех хватит! Угощайтесь!

Воспитатель берет гриб, потряхивает его.

Воспитатель: Да у него внутри что-то есть! Сейчас посмотрим.

Снимает шапочку с гриба – внутри печенье в виде грибов. Все благодарят зайчика.

Зайчик: Вам спасибо, ребята, что в лес меня отвели и от лисы спасли. До свидания!

Воспитатель и дети прощаются с зайчиком, тот убегает за ширму. Дети под музыку покидают зал.