"Прогулка на болото"
материал на тему

День здоровья для детей старшего дошкольного возраста «Прогулка на болото»

Цели: формировать у детей здоровый образ жизни.

Задачи: 

- развивать физические качества, координационные способности; 

- формировать понятие «болото»;

- укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений, игр; 

- воспитывать дружелюбие;

- закреплять навыки ходьбы /обычным шагом; высоко поднимая колени;  мелким шагом; широко расставляя ноги; змейкой; прыжков  с продвижением вперед через предметы;

- закреплять умение выполнять массаж;

- создавать весёлое, радостное настроение у детей; 

- прививать любовь к физкультуре. 

Оборудование: обручи, кегли, мягкий модуль, гимнастические палки, ведерки, шнурки, лестницы, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята. У нас в детском саду сегодня проходит День Здоровья.

А что нужно делать, чтобы быть здоровым? (Ответы детей)

Правильно! Скажите, а вы делали сегодня зарядку? (Да!)

А руки моете перед едой? (Да!)

Спортом занимаетесь? (Да!)

А в грязи  купаетесь? (Нет!)

Ну, молодцы!

Звучит песня Дуремара

Дуремар: Это кто здесь кричит, моих пиявочек пугает?

Ведущий: Мы, воспитанники детского сада. А ты кто?

Дуремар: А я продавец пиявок Дуремар. Я направляюсь на болото, хочу поймать толстеньких пиявок. Я всю зиму просидел дома, ведь зимой на болоте делать нечего. Может, со мной пойдете, тогда мы больше пиявок сможем набрать.

Ведущий: А это не опасно? Ведь про болото  говорят:

Все обходят это место:

Там земля, как будто тесто,

Там осока, кочки, мхи,

Нет опоры для ноги.

Дуремар: Я вас по своей заветной  тропе проведу, весь путь укажу. Только вы от меня не отставайте, след в след ступайте, все что покажу – повторяйте.

Ходьба:

- обычным шагом;

- высоко поднимая колени;

- мелким шагом;

- широко расставляя ноги;

- змейкой.

Звучит кваканье лягушек

Дуремар: Ну, вот мы с вами и на болоте…

Выходит Водяной под музыку «Я водяной»

Водяной: Это кто пришел на мое болото, кому дома сидеть неохота?

Дуремар: Это я – Дуремар, за пиявками пришел, еще и ребятишек с собой привел, чтобы они мне помогли.

Водяной: Дети это здорово, я знаю, все дети любят играть, а вот со мной никто не играет, может, хоть вы поиграете?

Ведущий: Конечно, поиграем, правда, ребята? (Да!)

Игра «Водяной»

«Водяной», с завязанными глазами, стоит в центре круга. Играющие  берутся за руки, идут по кругу и говорят слова:

Водяной, водяной, что сидишь ты под водой

Выйди хоть на чуточку, на одну минуточку,

Выйди хоть на целый час,

Все равно не знаешь нас!

Затем все останавливаются, «водяной» с закрытыми глазами ищет ребенка и пытается угадать, кого он поймал. Кого угадал «водяной», становится водящим.

Водяной: Веселая игра, спасибо что повеселили. Гости у меня бывают редко. Люди боятся на болото ходить, можно увязнуть.

Дуремар: Ну ладно, давайте пиявок ловить?

Водяной: А зачем они тебе?

Дуремар: Ты что, пиявки очень полезны, ими лечат людей без помощи таблеток.

1 эстафета «Кто больше соберет пиявок»

Дети делятся на две команды,  у каждой команды свое ведерко. Дети по очереди подбегают к емкости, в которой лежат «пиявки», берут одну, кладут в ведерко, бегут к своей команде и передают его другому игроку. Выигрывает та команда, которая быстрее наберет «пиявок».

Дуремар: Какие же вы молодцы! Сколько пиявок насобирали! Я их в больницу отнесу, пусть ими больных лечат, а не таблетками всякими!

Дуремар забирает ведерки и уходит

Ведущий: Ребята, посмотрите, какой этот Дуремар хитрый! В болото нас завел, пиявок мы ему насобирали, а он нас тут бросил!

Водяной: А где вы его встретили?

Ведущий: Он к нам с ребятами в детский сад на праздник пришел и попросил, чтобы мы ему пиявок  помогли собрать. А сам нас обманул и бросил. Как же мы обратно выберемся?

Водяной: А что у вас за праздник?

Ведущий: День Здоровья!

Водяной: Я вам помогу, выведу вас из болота, но при одном условии, что вы меня с собой на праздник возьмете, а то я тут один одинешенек, и не с кем даже поговорить.

Ведущий: Конечно возьмем! Правда, ребята? (Да)

Водяной: Тогда идите за мной!

Ходьба:

- змейкой;

- широко расставляя ноги;

- мелким шагом;

- высоко поднимая колени;

- обычным шагом.

Ведущий: Ну, вот мы снова в детском саду, на нашем празднике!

Водяной: А что значит День Здоровья?

Ведущий: Расскажите Водяному, что значит быть здоровым? (Ответы детей)

Водяной: Вот это да! А я вот целыми днями сижу на своем болоте, ни прыгаю, ни бегаю, да и про зарядку впервые слышу. А вы научите меня своей физкультуре?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда начнем!

Скачет зверюшка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар и мушка.    (Лягушка).

Правильно! Вот и наша эстафета называется «Лягушата».        

2 эстафета «Лягушата»

Дети делятся на две команды, по очереди прыгают из обруча в обруч, перепрыгивают через две гимнастические палки и возвращаются к своей команде. Выигрывает та  команда, которая правильно и быстро выполнит задание.

Ведущий: Он родится из икринки.
У него нет ножек, спинки...
Есть большая голова,
Виден хвост едва - едва!
А когда Он подрастёт,
Хвостик тут же отпадёт!
Но Он вовсе не "ужастик" -
Сын лягушки - ... !         (Головастик)

Водяной: Головастики очень быстрые, а вы ребята быстрые? Сейчас мы это и узнаем!

3 эстафета «Быстрые головастики»

Дети делятся на две команды. На полу выкладывается полоса препятствий: кегли, гимнастические палки, большой обруч. Играющие должны «змейкой» пробежать между кеглями, перепрыгнуть через палки, обежать вокруг обруча, бегом вернуться в свою команду.

Водяной:  А я знаю, что для того, чтобы расти быстро и быть здоровыми, нужно делать массаж, вот я часто массаж делаю. Намажусь болотной грязью и вперед. Давайте вместе с вами.

Массаж выполняется сидя на местах

Я в ладошки хлопаю,                             (хлопают в ладоши)

И ногами топаю.                                     (топают ногами, руки  на поясе)

Ручки разотру,                                         (растирают руки от плеча 

Тепло сохраню.                                                                       к кистям)

Ладошки, ладошки,                                 (потирают ладошки)

Утюжки недотрожки,

Вы погладьте ручки,                                (гладят руки от кисти к локтю)

Чтоб они играли лучше.

Вы погладьте ножки,                                (гладят ноги от колена к стопе)

Чтоб лучше бежали по дорожке.

Ведущий: Спасибо тебе, Водяной! Мы запомним этот массаж и будем его делать. А теперь мы продолжим наши испытания!

4 эстафета «Цапля»

Дети делятся  на две команды и по очереди прыгают на одной ноге до ориентира и на другой возвращаются обратно. Выигрывает та команда, кто правильно и быстро выполнит задание.

5 эстафета «Доберись до кувшинки»

Дети делятся на 2 команды. По очереди нужно перелезть через «бревно», перейти через мостик (положенную на пол лестницу), прыгнуть в обруч и вернуться в свою команду.

Ведущий: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Вот, Водяной, будешь делать такие упражнения и будешь здоровым!

Водяной (грустно): У вас тут весело – соревнования. А я у себя на болоте один так все равно не смогу упражняться.

Ведущий: Ну почему же один. Ты собери всех лягушек со своего болота, разделитесь на команды и проводите соревнования, хоть каждый день!

Водяной (весело): Ух, ты! Здорово! Я так и сделаю! Я тогда побегу к себе на болото и буду учить их быть здоровыми. Спасибо вам, ребята, что вы этому научили меня.  До свидания!

Ведущий: До свидания, Водяной.

Водяной уходит под музыку

Ведущий: Ребята, вам понравился наш праздник? (Да!)

Так, что же нужно делать, чтобы быть здоровыми? (Ответы детей)

Соблюдайте все правила и тогда все болезни будут обходить вас стороной! А на этом наш праздник подошел к концу! До новых встреч!