Здравствуй,школа!
методическая разработка на тему

                                      Здравствуй, школа!

Ведущий: Добрый день, дорогие гости, дорогие родители! Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам!

Пусть громко музыка играет,

Фанфары радостно звучат,

Сегодня праздник – удивительный,

Встречайте наших дошколят!

(Звучит музыка, дети входят в зал, танцуют вальс)

1 ребенок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет!

3 ребенок: В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нём уютно и светло,

Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло!

4 ребенок: Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать,

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь!

5 ребенок: Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь, лепить и танцевать.

На прогулки с радостью ходили

И любили вместе все играть.

6 ребенок: Пускай проходят годы,

Их нам не удержать,

Наш детский сад любимый

Мы будем вспоминать!

(Исполняют песню «Детский сад»)

Появляется домовой Кузя, чихает. Ведущая обращают на него внимание.

 Ведущий:   Вы кто такой? Вы откуда взялись?

Кузя. Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так, почитай уже 30 годков в саду живу. Одних детей встречаю, других – провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников? Пять годочков за ними наблюдал.

 Ведущий. А почему мы тебя раньше не видели?

Кузя. А домовым показываться не положено.

 Ведущий. Сегодня все можно! Проходи, Кузенька! Радость –то какая! Домовой в доме! Знакомь, Кузенька, гостей с жителями твоего дома! Рассказывай, как жилось тебе с ними все пять лет.

Кузя. Как хорошо мне тут живется! А ребятишки здесь какие счастливые живут! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия! Всему научились за пять лет. А помню, какие они несмышленые и смешные сюда пришли. Ходить толком не умели. Помните, как с мамами и папами топали в детский сад?

  Ведущий. Да, ребята давайте вспомним, какими маленькими вы были!

Входят дети младшей группы.

1. Мы ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

2. Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такие,

Мы немножко подрастём,

Тоже в школу к вам придём!

3. Ваши воспитатели

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

4. Но пришла пора проститься,

Школа ждёт, пора учиться,

Мы хотим вам пожелать…

Лишь пятёрки получать!

Дети исполняют  песню

  Ведущий. Да, незаметно пролетели года. Выросли детки. Всему научились: читать, писать, считать.

Кузя. Считать-то они очень хорошо умеют. Я порой сижу на занятиях, пока задание слушаю, пока посчитаю на пальцах, а они уже ответ говорят. Очень они у меня смышленые.

  Ведущий. А это мы сейчас и покажем. Загадаю я ребятам загадки, да не простые, а математические.

Кузя. Ну, ребята, не подведите меня!

  Ведущий задает задачи, дети отвечают.

1. Двое шустрых поросят

Так замерзли, аж дрожат.

Посчитайте и скажите,

Сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей.

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек? (3)

4. Пять зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу.

Насчитали 10 штук.

Как делить, забыли вдруг. (2)

Кузя. Спасибо, детвора! Отлично справились с заданием. За урок математики я уже переживать не буду. Знаю, что справитесь.

Слышен голос, появляется Баба Яга, тянет за собой избушку. Кузяп рячется за ведущего.

Яга. Куды ты? Куды же ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? Избушка продолжает убегать. Ну, куды тебя несёт? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра до вечера,   подавай,   хочется научиться танцевать, а тут ей загорелось научиться эстрадному танцу. Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нет больше, с ней воевать!

Ведущий: Ой, бабуля, не шуми! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они танцев перетанцевали в стенах родного детского сада – не перечесть. Обучат они твою избушку эстрадному танцу, а называется он  яхочу танвевать…

Танец «яхочу танвевать» Избушка танцует вместе с детьми.

Баба Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабушке! Ну, что курьи ножки? Научились? Избушка кланяется, кивает.  

 Баба Яга:  А вы моего кузеньку не видали?( замечае кузю) Изумрудный ты мой! Сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разные заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, все прощаю!

Кузя (выглядывает из-за ведущего). Говорят же тебе, нет меня!

Яга. Соколик ты мой, отчего это ты так отощал, бриллиантовый ты мой! С лица спал совсем! И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть! Вернись, родимый!

Кузя. Да куда я к тебе вернусь, коли ты избушку за собой повсюду таскаешь? (обходит избушку)

А ну-ка избушка, поворотись ко мне передом! Шагом марш в лес!

Яга (восхищенно). Генерал! Весь в бабушку!

Кузя. Что ж ты, бабушка, хозяйство не ведешь! Печь не топлена, окошки не мыты, сковородки не чищены!

Яга. Сынок!

Кузя. Какой я вам бабушка, сынок?

Яга. Яхонтовый ты мой! Ты же вернись только, я все вымою, вычищу, печь истоплю, крендельков напеку.

Кузя. Все рано не пойду, не уговаривай, скучно у тебя! А у меня что ни день, то сказка!

 Яга.  А чего, Кузенька, детвора такая красивая?

Да и в зале так нарядно, празднично?

Кузя. Так я же своих ребят в школу провожаю!

Яга. Эка невидаль, какая!Что за школа, за такая?Это где тебя помучат, но потом всему научат?Ну, зачем вам такая школа? Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат мазать клеем стулья, ссориться между собой, ябедничать, драться, грубить!

 Ведущий.Чему это вы, бабушка, детей учите? Наши дети пойдут в хорошую школу!

 А скажи — ка нам, бабушка, что у тебя в узелочке?

Баба Яга. Ой, милая,да это я Кузеньки гостиниц в школу собрала сейчас всё тебе покажу. Здесь у меня всё самое необходимое, да!   в школу всё пригодится . Вот смотрите (достаёт пустую бутылку из-под газировки). Это горло смачивать, после того как весь урок проболтаешь с Кикиморой («пьёт»). Не дай себе засохнуть! а это (достаёт «большую шоколадку»), только учительница начинает объяснять урок, а ты сразу же шоколадку начинаешь разворачивать, разворачивать есть, шуршать. Ешь и смотришь в окно и никого не слушаешь. Правда, здорово?

Ведущий: Потому-то ты многого и не знаешь.

Баба Яга: Ни чего-то ты не понимаешь. Смотрите дальше (достаёт игрушки), а это, когда надоест болтать и есть, берёшь игрушку и играешь с ней. Я все уроки с ней играла. Вот! А это (достаёт подушку) самое главное, самое необходимое. Надоело тебе играть, достал подушечку, положил её на парту и заснул (ложится и начинает храпеть).

Ведущий (толкает её). Бабушка, а как же книги, тетради, ручки, карандаши?

Баба Яга (спросонья). А это, милая, не главное (вновь засыпает).

Ведущий (вновь её будит). А вот и нет! Это как раз и главное. Правда, дети? Вставай, Яга, посмотри, что нужно брать с собой в школу.

Игра «Собери портфель».

Кузя. Вот видишь, Баба Яга, наши дети знают, что нужно будет в школе.

Яга. Кузенька, да что ты с этими двоечниками возишься? Охота тебе?

Кузя. Это кто двоечники? Да мои ребята – знаешь, какие умные – и читать и писать умеют.

Яга. И все сказки знают?

Кузя. Конечно. Знаешь, сколько моим ребятам их перечитали? Все знают!

Яга. А я сейчас проверю. Ну-ка вот послушайте, расскажу я вам знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас. А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно.

Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке… (рыбке, а написал ее Александр Сергеевич Чуковский (Пушкин…жил старик со своею старухою у самого Черного моря (синего). Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили (в ветхой землянке). Ровно тридцать лет и два года (три года) старик ловил удочкой рыбу (неводом, а старуха чинила носки и колготки (пряла свою пряжу). Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (одной тиной, в другой раз закинул невод – пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной (золотой).

Кузя. Да не путай ты их, Баба Яга, бесполезно!

Яга. (разглядывает детей) Кузенька, не возьмут все равно твоих детишек в школу.

Кузя. Это еще почему?

Яга. Чтобы в школе учиться, надо быть крепенькими, заниматься этой, как ее (задумывается) – физкультурой! А они, я смотрю, и не знают, что это такое, Куда им в школу. (машет рукой)

Кузя. Ты, бабуля, если не знаешь, так не говори. Наши ребята дружат с зарядкой и физкультуру очень уважают.

Исполняется номер 

Яга. Ох, какие молодцы! Порадовали, бабушку. А, если вы, и частушки петь умеете, то вам цены в школе не будет. Споете, может, чего из новенького?

Дети исполняют частушки.

 А тепрь мои частушки послушайте:  
Я – бабулька не простая, 
Я – Яга, 
У старушки костяная 
Есть нога. 
Кто в лесу меня встречает – 
Сразу в дрожь! 
Костылём накостыляю 
Кому хошь! 
С давних пор мы с Лешим дружим, 
Старичком. 
У меня 4 зуба, 
Нос крючком. 
Я диету соблюдаю 
Много лет, 
Мухоморами питаюсь 
На обед. 
Могу кошкой, могу мышкой, 
Могу голубем лететь, 
Могу девицей-красавицей 
В хороводе песни петь!

Яга:    Кузенька, и что то ты с этими двоечниками возишься? Охота тебе?

Кузя: Это кто двоечники? Да мои ребята – знаешь какие отметки получать будут, когда пойдут учиться?

Яга:   Я знаю! Единицы и двойки!

Кузя:  А это мы сейчас проверим!

Игра «отличные оценки»

Яга:   Чего это ты загрустил, Кузя?

Кузя:  Да вот смотрю на ребят и думаю, как же им с садиком жалко расставаться, со своими игрушками, с чудесами, которые здесь дарили.

Яга:   Ох и разжалобил ты меня! Сразу злые чары куда-то ушли. Хочется доброе что-то сделать. Вот устрою сейчас чудо! (колдует). 

Ведущий Раз, два, три, четыре, пять –

Игрушки нужно в руки взять.

С ними в танце закружиться

И с игрушками проститься.

                      Танец с  игрушками 

 Яга. Чего это ты, Кузя, загрустил?

Кузя. Да вот смотрю на ребят и думаю, как же им жалко с садиком расставаться, сколько всего они нового узнали здесь…

Яга. Ох, Кузенька, бриллиантовый мой, не грусти!  уходят твои выпускники. Пошли со мной в волшебный лес!

Кузя. Нет, Баба Яга, не уговорила ты меня. Эти уйдут – другие на смену придут.

Яга. Да, Кузьма, весь детский сад на тебе, такое огромное хозяйство! И как ты управляешься один?

Кузя. Да я не один, у меня помощников много. Все сотрудники детского сада мне помогают. А самый главный помощник – это Наталья Михайловна, заведующая нашим садом.

Яга. А что она не показывается? Не положено?

Кузя. Ей как раз и положено! Покажитесь гостям, поздравьте наших выпускников! А я говорю вам «до свиданья!». Вы тут веселитесь, а я пока Бабе Яге дорогу в лес покажу (уходят)

 Слово заведующей. Поздравление, вручение дипломов, медалей и подарков.

Слово родителям.

 ВЕДУЩАЯ: Вот и закончился, дети, ваш последний праздник в детском саду.

Пришла пора вам с детством попрощаться –

Настало время – в школу собираться.

(Дети под музыку выстраиваются полукругом)

 1 реб: «Спасибо» - дружно говорим мы воспитателям своим.

            И воспитателей и няню за всё, за всё благодарим!

2 реб: Говорим мы все красиво, произносим правильно.

           Это вам за всё спасибо, Ирина Ивановна!

3 реб: Медицинская сестра здесь встречала нас с утра,

           Мы дружили, это так. Что укол для нас? Пустяк!

          А случалась вдруг заминка, - получали витаминку!

4 реб: Скажу «спасибо» непременно я повару за борщ отменный,

           За то, что вкусная еда здесь на столе была всегда!

5 реб: Всем сотрудникам и детям каждый день нужна забота.

           У заведующей нашей очень трудная работа.

           Мы ей «спасибо» говорим,

           От всей души благодарим.

Все вместе: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

( Дети дарят цветы сотрудникам детского сада)

(Исполняют  песню «До свиданья, детский сад!»)

Ведущий: Очень сегодня взволнован детсад,

Мы в школу своих провожаем ребят,

В зале народу, словно на празднике,

Дайте дорогу, идут первоклассники!

(Дети под музыку выходят из зала)

ЖБаба Яга. А ну, пошла, залётная (свистит)! Э-э-эх! Не летит, опять мотор забарахлил и, как всегда, в самый неподходящий момент. А я ведь спешу на праздничный обед к Кикиморе. Ух, и наемся там до отвала. А, куда это меня занесло? (Оглядывается). Место незнакомое, неведомое. Но красивое! Лепота!!! Не то, что у нас в дремучем лесу. Да — а! Надо про интерьерчик Кикиморе рассказать, пусть в своём болоте обстановочку поменяет. Ой, что это я разговорилась-то? Мне ж надо метлу чинить, да к Кикиморе на обед спешить. А то кушать очень хочется: 3 дня ничего не ела. Готовилась! (Нюхает воздух). Ну-ка, ну-ка, чем-то пахнет! (Нюхает воздух). Фу, фу, фу! Чую, чую, русским духом запахло! Это хорошо! (Видит детей). Ой, батюшки! Сколько здесь детишечек: девчоночек, мальчишечек! И все такие чистенькие, такие упитаненькие! Ух, и наемся я! Значит, так: пообедаю, поужинаю, ну, уж, так и быть, заодно, и позавтракаю. И с собою парочку прихвачу в подарок Кикиморе. Так-так-так (потирает руки). Как тебя зовут девонька? Вика? Будешь у меня, Вика, в землянике. А тебя, как зовут, мальчик? Саша, значит. Будешь ты у меня, Саша, под простоквашей! А тебя, как зовут? Лиза? Будешь ты у меня, Лизавета, в конфете. Красота! Вкуснота! Итак, приступим…

Ведущий. О-о, да у нас гости! Здравствуй, бабушка!

Баба Яга. И здравствуй, здравствуй, милая! Не мешай мне, иди своей дорогой!

Ведущий. А что здесь происходит?

Баба Яга. Как что? Вот поесть собралась, детишек здесь много и все такие пухленькие, симпатичненькие, сами в рот так и просятся! И, самое — то главное, их здесь так много! Мне надолго хватит. (Подозрительно). А ты, что, касатка, тоже проголодалась? Не — е, милая, тебе не хватит. Мне одной мало, да ещё Кикиморе надо оставить, так что, иди, милая, куды шла. И не мешай людям трапезничать.

Ведущий. Извини, бабушка, я детей не ем и тебе не советую.

Баба Яга. Это ещё почему?

Ведущий. Да потому, что наши дети такие дети очень быстрые и ловкие, их ещё поймать надо.

Баба Яга. Ишь, напугала, сейчас всех переловлю и съем.

Русская народная игра «Бабка Ёжка».

Баба Яга. Ой, не могу! Ох, устала! Ну, вы даёте. Ладно, сейчас немного отдохну, и, всё равно, всех вас съем!

Ведущий. А вот и не съешь. Наши дети и не то могут. Они у нас еще и умные!

Баба Яга (ехидно). Умные, говоришь? Ой, что-то мне верится, милая. Ой, не верится.

Ведущий. А давай проверим?

Баба Яга. А давай, касатка, давай.

Ведущий. Бабушка, а ты стихотворения любишь?

Баба Яга. Чего? Варенье-то? Ой, люблю, милая, люблю. Кто ж варенье-то не любит. Только я такого стихот-варенья не знаю. Малиновое — знаю, Клубничное там, земляничное, смородиновое знаю. Пробовала. Вкусно! А это, как ты его называешь — то? Стихотваренье? Не-е, не пробовала. А оно вкусное? Слушай, девонька, дай попробовать, хоть, буду знать, что это такое!

Ведущий. Да, что ты, бабушка! Стихотворения не едят.

Баба Яга (обиженно). Тебе что? Жалко? Ну, дай хоть ложечку. А я прилечу к Кикиморе и похвалюсь, что ела стихот-варенье. Она, чай, его тоже не пробовала. Ну, дай, хоть, пол-ложечки. Не будь жадиной.

Ведущий. Да, мне не жалко…

Баба Яга (нетерпеливо). Тогда неси его скорей. У меня уже слюнки текут. На тебе ложечку (достаёт большую деревянную ложку). Только набери полную. Не жадничай. Ну, беги, беги скорее. А я приготовлюсь (садится).

Ведущий. Бабушка, я тебе русским языком говорю: стихотворенья не едят…

Баба Яга. А, что? Пьют что ли? Так я и выпью, ты только неси поскорее.

Ведущий. Да, нет! Стихотворенья не пьют и не едят. Их чи — та — ют!

Баба Яга (разочарованно). Читают? Это как? Я читать — то не умею.

Ведущий. Ну, это не беда! Стихотворенья можно не только самому читать, но и слушать, как читают другие.

Баба Яга. Да ты что, милая?

Ведущий. Да, бабушка! И стихотворения бывают такие интересные! Хочешь послушать?

Баба Яга. Ой, хочу, касатка! Очень хочу.

Ведущий. Тогда садись и слушай.

Стихи.

Варенье и стихотворенье.

Я учу стихотворенье

И тихонько ем варенье:

Ложка, ложка, снова ложка,

До конца совсем немножко…

Мармеладка, шоколадка —

До чего ж учиться сладко!

Я учил стихотворенье,

Я бы выучил его,

Только жалко, что в буфете

Не осталось ничего!

П. Синявский.

Баба Яга. Ух, ты! Какое смешное стихотворенье! А ещё знаете?

Обед.

Я пришёл из школы, мамы дома нет.

На столе оставлен для меня обед.

Но, если мамы дома нету,

Полминуты не теряй,-

И варенье из буфета

Поскорее доставай!

У меня сегодня был такой обед:

Полкило варенья,

Полкило конфет,

Пол — арбуза с тортом,

Апельсин с халвой,

Я ещё не мёртвый,

Но и не живой…

Я не ем уж пол — недели,

Я не сплю уж 5 ночей,

У моей стоят постели,

Аж, пол — города врачей!

Баба Яга. Ой, не могу! Ой, какие смешные эти ваши стихотворения (болтает ногами). Ой, не могу остановиться, даже слёзы потекли. Где мой платочек? (Достаёт из узелка венок). Это не то, а — а, вот он (вытирает слёзы платком). Вот насмешили, так насмешили.

Ведущий. Ой, бабушка, а что это у тебя такое красивое.

Баба Яга. Веночки это, девонька. Тебе нравится? (Хвастливо). Сама плела. Весь день собирала цветочки: полевые, луговые, а потом плела. Смотри сколько! (Достаёт венки). Это подарки: для Кикиморы, её дочерей, для Мокрёны да для бабушки Непогодушки. Вот!

Ведущий. Слушай, бабушка, а наши девочки выучили красивый танец и, как раз, с веночками. Хочешь посмотреть?

Баба Яга. Конечно. И веночки вам дам, что я их зря плела, что ли?

Танец с веночками под песню «Венок» (исп. Д. Гурцкая).

Ведущий. Ну, как, бабушка, понравился танец?

Баба Яга. Ещё как понравилось! До чего ж красиво танцевали! Вот прилечу к Кикиморе, буду её таким танцам обучать. Хотя плясать — то она не умеет, а вот петь — это она мастерица! Как запоёт, аж, в соседнем болоте лягушки начинают квакать, а раки свистеть.

Ведущий. А наши дети тоже умеют петь.

Баба Яга. Да где ж им с Кикиморой сравниться! Они, небось, только и знают (поют ехидно): «Жил — был у бабушки серенький козлик». Тьфу, надоело слушать. (Мечтательно). Вот, если бы, что — то новенькое…

Ведущий. Наши дети знают очень много хороших песен. Я уверена, что ты, таких никогда и не слышала. И поют они очень хорошо. Какую песню ты хотела бы послушать: грустную или весёлую?

Баба Яга. Конечно же, весёлую. Только с Кикиморой, всё равно, никто не сможет сравниться.

Ведущий. Ты сначала послушай, а потом сравнивай.

Песня «Необычный концерт» А.Дементьева.

Ведущий. Ну, как?

Баба Яга. Да-а, ошибочка вышла. Хорошо вы поёте. Душевно! А песня — то у вас такая весёлая, прямо, ноги сами в пляс так и рвутся. Э — эх! Щас спляшу.

Танец Бабы Яги (в конце падает).

Баба Яга. Ой, не могу. Ой, ноженьки мои болят. Ой! Апчхи! Правда! Батюшки! Видно, пока на метле своей летела, простудилась. Ой, в боку закололо. Ой, спину заломило! Ой, спасите, помогите, и врача скорей зовите.

Ведущий. Не надо никого звать, просто надо чаще спортом заниматься и по утрам всегда гимнастику делать.

Баба Яга. Это какую такую гимнастику?

Ведущий. А вот такую. Вставай с нами вместе и повторяй.

Гимнастика под музыку.

Баба Яга. Как здорово! Так легко стало, во всём теле такая лёгкость образовалась! Ничего не болит, нигде не колет, не ноет. А давайте поиграем.

Русские народные игры: «Гори, гори ясно» и «Жмурки».

Ведущий. Бабушка, давай отдохнём, и дети покажут, как тебе, как они умеют считать.

Баба Яга. Считать? Считать и я умею (с трудом считает на пальцах: 1,2 5, 8, 4, 3). Какая я умная! Правда?

Ведущий. Ты знаешь, бабушка, наши дети умеют считать в уме и решать трудные задачи.

Баба Яга. Это что ещё за задачи такие?

Ведущий. Ну, вот например:

— На полянке, у дубка,

Ёж увидел 2 грибка,

А подальше, у сосны,

Он нашёл ещё один.

Ну — ка, кто считать готов:

Сколько ёж нашёл грибов? (3).

Баба Яга. А можно я попробую. Только тоже про грибы, очень я их люблю, особенно, мухоморы.

Ведущий. Хорошо, слушай. Сколько будет, если к 2 белым грибам (выставляет на стол) прибавить ещё 2 белых гриба.

Баба Яга. Маловато будет.

Ведущий. Чего маловато?

Баба Яга. Чего, чего? Грибов маловато.

Ведущий. Ну, хорошо! К 2 белым грибам прибавить 3 белых гриба (добавляет ещё 1).

Баба Яга. Всё равно, маловато будет. И, вообще, ничего — то ты не понимаешь. Ну — кАа отдай корзину — то (отбирает корзину, достаёт из неё все грибы, любуется). Вот теперь в самый раз! Ух, и супчик будет наваристый. Пальчики оближешь!

Ведущий. Ты что, бабушка? Какой супчик?

Баба Яга. Как какой — грибной! А от мухоморов дух и скус — специфический. Вот! Давай горшок, сейчас сварю. Попробуешь — не оторвёшься.

Ведущий. Бабушка, так мы решаем задачу про грибы, а не суп грибной варим (убирает лишние грибы). Ребята, помогите Бабе Яге решить задачу: к 2 грибам прибавить 3 гриба. Сколько будет грибов? (5).

Баба Яга. Ишь, ты! И задачи — то они решать умеют. Умненькие вы мои, разумненькие! А кашу вы варить умеете? Умеете. А что для этого нужно?

(Дети называют: кастрюля, вода или молоко, крупа, соль, сахар, газовая плита).

Баба Яга. Правильно, правильно. Только в чём варить-то будете?

Ведущий. Так, тебе же сказали — в кастрюле.

Баба Яга. Какая такая кастрюля? Не знаю. Горшок знаю, чугунок знаю, а кастрюлю не знаю.

Ведущий. А вот посмотри, мы сейчас поиграем в игру «Свари кашу».

Игра «Свари кашу» (2 команды должны перенести в ложках крупу, не просыпав, и высыпать её в кастрюлю. Чья команда аккуратно и быстро это сделает, тот и победит).

Баба Яга (разглядывает кастрюлю). Хороша штучка! А у меня такой нет.

Ведущий. А давайте, ребята, подарим Яге кастрюлю? Вот тебе, бабушка, от нас подарок.

Баба Яга. Спасибо, милые. А Кикиморе не дадите?

Ведущий. И Кикиморе дадим. Бери обе.

Баба Яга. Какие же вы добрые, славные! Но я вас тоже без подарка не оставлю. Вот вам от меня горшочек. В нём тоже можно готовить и кашу, и щи.

Ведущий. Вот спасибо тебе, Яга. А знаешь, мы знаем одну очень интересную старинную игру. Она так и называется «Горшок».

Русская народная игра «Горшок»

Все стоят в кругу. Выбирается ребёнок — «горшок», «Продавец» и «Покупатель».

Покупатель. Почём горшок?

Продавец. По денежке.

Покупатель. А он не с трещинкой?

Продавец. А ты попробуй.

Покупатель «стучит по горшку».

Покупатель. Беру.

Покупатель и Продавец встают спинами друг к другу и по команде бегут в разные стороны по кругу, кто первый добежит до «Горшка», тот и берёт «Горшок».

Баба Яга. Ну, и мастера вы на игры. Молодцы! Ой, а что это такое у вас ещё красивое. Я такого, отродясь, не видела.

Ведущий. Это фуражка.

Баба Яга. Фуражка. Фуражечка. Сейчас примерим (надевает фуражку по — разному, любуется собой). Ну, как, детки, нравится? По — моему, это не мой фасончик. Это я Лешему возьму, ему больше подойдёт. А то ходит в старой ушанке уж 100 лет. Ой, а это что такое? Сколько много! И все такие красивые, расписные (примеряет кокошники, кокетничает). Ой, и до чего ж я в этом кокошнике хороша — то. Как покажусь Кикиморе, так она от зависти ещё больше позеленеет, а Леший с печки упадёт. Правда, я красавица? Сейчас выберу себе самый лучший.

Ведущий. Погоди, бабушка, сначала посмотри весёлый танец, а потом мы тебе самый красивый кокошник подарим.

Русский хоровод (девочки).

Ведущий. А это тебе, бабушка (отдаёт кокошник).

Баба Яга (прослезившись). Спасибо вам, милые, за всё. Не буду я вас есть, -очень уж вы хорошие, добрые! А подарки ваши я в свой узелок уберу.

Ведущий. А скажи — ка нам, бабушка, что у тебя в узелочке?

Баба Яга. Ой, милая, сейчас всё тебе покажу. Здесь у меня всё самое необходимое, да! Я его всегда с собой ношу и в школу даже брала. Вот смотрите (достаёт пустую бутылку из-под газировки). Это горло смачивать, после того как весь урок проболтаешь с Кикиморой («пьёт»). Не дай себе засохнуть! а это (достаёт «большую шоколадку»), только учительница начинает объяснять урок, а ты сразу же шоколадку начинаешь разворачивать, разворачивать есть, шуршать. Ешь и смотришь в окно и никого не слушаешь. Правда, здорово?

Ведущий: Потому-то ты многого и не знаешь.

Баба Яга: Ни чего-то ты не понимаешь. Смотрите дальше (достаёт игрушки), а это, когда надоест болтать и есть, берёшь игрушку и играешь с ней. Я все уроки с ней играла. Вот! А это (достаёт подушку) самое главное, самое необходимое. Надоело тебе играть, достал подушечку, положил её на парту и заснул (ложится и начинает храпеть).

Ведущий (толкает её). Бабушка, а как же книги, тетради, ручки, карандаши?

Баба Яга (спросонья). А это, милая, не главное (вновь засыпает).

Ведущий (вновь её будит). А вот и нет! Это как раз и главное. Правда, дети? Вставай, Яга, посмотри, что нужно брать с собой в школу.

Игра «Собери портфель».

Баба Яга. Ух, вы какие ловкие, быстрые и аккуратные! Как хорошо и правильно вы собрались в школу, и вообще, спасибо вам за всё! Хорошо у вас: интересно, весело, радостно. Сами вы такие добрые, умные, дружные. Передумала я, — есть вас не буду. Растите и учитесь! Ой, слышите, мотор заработал, пора мне улетать — кикимора моя уж заждалась. Вот прилечу к ней, всё расскажу, всё покажу — пусть завидует. А вам, ребята, я желаю быть всегда такими хорошими, добрыми, послушными, хорошо учиться. До свидания! (Улетает).

Ведущий. Вот, ребята, и закончились приключения Бабы Яги, да и нам пора заканчивать наш праздник. Давайте попрощаемся с детским садом и поблагодарим всех, кто заботился о вас все эти годы (дети подходят к родителям, берут цветы и встают полукругом).

1. Скоро уйдём мы из детского сада,

Время уж в школу нам поступать.

2. Знаем, что много учиться нам надо,

Чтобы расти и умными стать.

3. Мы запасались здоровьем и силой,

Мы научились работу любить.

4. Скажем же саду за это: спасибо!

И обещаем его не забыть.

Песня «До свидания, д/с» А. Филиппенко.

Под музыку дарят цветы сотрудникам, садятся.

Выходят дети с гелевыми шарами, читают речёвки.

1 реб: «Спасибо» - дружно говорим мы воспитателям своим.

            И воспитателей и няню за всё, за всё благодарим!

2 реб: Говорим мы все красиво, произносим правильно.

           Это вам за всё спасибо, Ирина Ивановна!

3 реб: Медицинская сестра здесь встречала нас с утра,

           Мы дружили, это так. Что укол для нас? Пустяк!

          А случалась вдруг заминка, - получали витаминку!

4 реб: Скажу «спасибо» непременно я повару за борщ отменный,

           За то, что вкусная еда здесь на столе была всегда!

5 реб: Всем сотрудникам и детям каждый день нужна забота.

           У заведующей нашей очень трудная работа.

           Мы ей «спасибо» говорим,

           От всей души благодарим.

Все вместе: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

В зал на метле влетает Баба Яга в белом фартуке, белые банты, в руках букварь. 

Баба Яга 

Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Вы что ли здесь в школу собираетесь? ( бегает по залу, зовёт) Кузя, Кузенька, яхонтовый мой, ты где? 

Ведущая. 

Здравствуйте, Бабушка Яга. Кого Вы тут ищите? 

Баба Яга. 

Внучка своего, Кузеньку. Вы его не видели? (нет) В школу собрался, сорванец. 

Ведущая. 

Так это же хорошо! 

Баба Яга. 

Да чего ж хорошего-то? Как он там будет без меня? Лучше я пойду в первый класс. А потом и его всему научу (рассматривает детей). 

Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненькими… Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад. 

Вед. 2: 

Как это летала? 

Баба Яга: 

Как, как. На метле. 

Вед. 1: 

На метле и в детский сад. Как это? 

Баба Яга: А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо! 

Игра «На ступе в школу». Эстафета 2 команд. Нужно надеть ранец, взять метлу и бежать, эстафету (метлу и ранец) передать другому. 

Баба Яга: 

Ай, молодцы! Ну, и удальцы! А что ещё делать умеете? 

Ведущая. 

Да много чего. Например, танцуют наши ребята, ну просто залюбуешься. 

ТАНЕЦ «В каждом маленьком ребёнке» 

Баба Яга. 

Ох, плясать вы мастера! Это вы на каждом празднике пляшете, наловчились уже, а что вы в школе делать будете? Там ведь не только плясать надо уметь. Чему вас ещё в детском саду научили? 

Ребёнок. 

Из года в год пять лет подряд 

Мы приходили в детский сад, 

Весёлые, довольные, 

Но миновали те деньки, 

Сегодня мы выпускники, 

А завтра - будем школьники. 

Ребёнок. 

В саду учились мы считать. 

И рисовать, и танцевать, 

Разучивали роли. 

Доска и мел, и карандаш, 

И акварели, и гуашь – 

У нас совсем, как в школе. 

Ребёнок. 

Трудна учёба, но зато 

Не только Агнию Барто, 

Мы знаем Маяковского. 

И даже можем научить, 

От Баха Глинку отличить, 

А Глинку - от Чайковского. 

Ребёнок. 

Одеваться очень быстро, 

Умываться очень чисто, 

Книжки по слогам читать, 

Всё, что видим сосчитать! 

Аккуратно, быстро есть – 

Даже всё не перечесть! 

Баба Яга. 

Ну, что ж, я тоже пойду с вами в школу, тоже подучусь немножко. А Кузеньке дома со мной будет лучше. 

Вед. 2: Погоди, бабушка, а сколько тебе лет? 

Баба Яга: 100 

Вед. 1: Сколько? 

Баба Яга: Ну, 200, ну и что? 

Вед. 2: Многовато! 

Баба Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно! 

Вед. 1: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь? 

Баба Яга: 

Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достаёт и показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть (пытается свистеть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё на метле ездить: дрын – дрын – дрын! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало? 

Вед. 2: Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать? 

Баба Яга: Запросто! 

Вед. 1: А сейчас проверим. У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока. 
Баба Яга (шарит в кармане): Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая. 

Вед. 1: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось? 

Баба Яга: Два. 

Вед. 1: А почему? 

Баба Яга: А я никому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи. 

Вед. 1: Подумайте, бабушка, а если некто у Вас взял 1яблоко? Сколько осталось? 

Баба Яга: Ни одного. 

Вед. 1: Почему? 

Баба Яга: А я успела их скушать! 

Вед. 1: Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь! 

Баба Яга: Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать? 

Задачи 

Раз к зайчонку на обед 

Прискакал дружок-сосед. 

На пенёк зайчата сели 

И по две морковки съели. 

Кто считать, ребята, ловок: 

Сколько съедено морковок? 

(четыре) 

Вяжет бабушка-лисица 

Трём внучатам рукавицы: 

«Подарю вам скоро, внуки, 

Рукавичек по две штуки. 

Берегите, не теряйте, 

Сколько всех, пересчитайте!» 

(шесть) 

К серой цапле на урок 

Прилетели семь сорок. 

А из них лишь три сороки 

Приготовили уроки. 

Сколько лодырей-сорок 

Прилетело на урок? 

(четыре) 

Ведущий: Вот так, Бабушка Яга, не так-то просто сейчас стало в школу поступить. Это в твоём детстве первоклассники приходили в школу, не умея ни читать, ни писать, ни считать, а сейчас совсем другое время… 

ПЕСНЯ «НАГРУЖАТЬ ВСЁ БОЛЬШЕ НАС» 

Нагружать всё больше нас 

Стали почему-то. 

Нынче в школе первый класс 

Вроде института. 

На подготовку я ходил, 

Там решал задачи, 

У мамы больше нету сил, 

А папа вовсе плачет. 

Припев: 

То ли ещё будет, то ли ещё будет 

То ли ещё будет, ой-ой-ой (2 раза). 

2.Вот беда, так уж беда - поступленье в школу. 

Вам в советские года не снилось ведь такого. 

Меня психолог проверял и учитель тоже, 

Может не ходить туда, здесь остаться всё же. 

Припев: 

То ли ещё будет, 

То ли ещё будет, 

То ли ещё будет, ой-ой-ой! 

Я уже читать могу и пишу немного, 

Почему ж так страшно мне у школьного порога? 

Просто не могу понять, должен вам признаться, 

В десятом классе где ж мой ум будет помещаться? 

Припев: 

То ли ещё будет, 

То ли ещё будет, 

То ли ещё будет, ой-ой-ой! 

Баба Яга: Ой-ой-ой, как же мне горемычной в школу-то попасть. Писать не умею, читать не умею, считать тоже. Зато я петь умею – заслушаетесь! 

Частушки Бабы Яги: 

Я – бабулька не простая, 
Я – Яга, 
У старушки костяная 
Есть нога. 
Кто в лесу меня встречает – 
Сразу в дрожь! 
Костылём накостыляю 
Кому хошь! 
С давних пор мы с Лешим дружим, 
Старичком. 
У меня 4 зуба, 
Нос крючком. 
Я диету соблюдаю 
Много лет, 
Мухоморами питаюсь 
На обед. 
Могу кошкой, могу мышкой, 
Могу голубем лететь, 
Могу девицей-красавицей 
В хороводе песни петь! 

Вед. 2: Да наши ребятки поют не хуже, вот послушайте. 

ЧАСТУШКИ 

Говорят, что без частушек 
Нет и жизни никакой. 
Мы частушки – хохотушки 
Пропоем со всей душой. 

Ой, ребята, дорогие, что нам делать, как нам быть, 

Нынче в школу мы уходим, посоветуйте как быть. 

В школу я иду с цветами, маму за руку держу, 

Из-за пышного букета я дверей не нахожу. 

У меня теперь забота и не знаю как мне быть 

Мама с папой на работе, а кому портфель носить. 

Очень трудные задачи в школе задают сейчас 

И со мною вместе мама записалась в первый класс. 

Папа изобрёл будильник, чтоб я не проспал урок. 

На звонок приделал прочно здоровенный молоток. 

Начался учебный год, часики затикали. 
Меня мучает вопрос: скоро ли каникулы? 

Мы частушки вам пропели, вы скажите от души 

Хороши наши частушки и мы тоже хороши. 

Баба Яга: Молодцы, вот здорово! (За спиной Яги крадётся с портфелем домовёнок Кузя, Яга его замечает.) Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый мой? 

Кузя: Куда-куда, на Кудыкину гору! 

Баба Яга: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я? 

Кузя: Не буду больше в твоей избушке жить! Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли? Скрепят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают. 

Баба Яга (достаёт из кармана платок, делая вид, что плачет): Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам не рассказывала?! А как ты отблагодарил меня? 

Кузя: Ой, ребята, возьмите меня в школу. (Яга хватает Кузю и старается вытащить из зала). Да, постой ты, я же с ребятами ещё не поздоровался! 

Баба Яга: Кузь, а Кузь! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым малиновым… а? 

Кузя: Нет… А сказку расскажешь? Про Кощея? 

Баба Яга: Расскажу, родненький, расскажу. 

Кузя: Нет, не пойду. 

Баба Яга (пригорюнилась): 

В школу внук пойдёт, пора! 
Вот и думаю с утра: 
Хватит ли мальчонке сил? 
Хоть поесть бы не забыл, 
Не поранил ручку, ножку, 
Не простыл бы у окошка! 

Ведущий: 

А теперь спрошу я вас, 
Как нам Ягу успокоить сейчас? 

Ребенок 2: 

Чтоб силу духа не терять 

Здоровье надо укреплять: 

Не лениться, закаляться 

И зарядкой заниматься. 

ТАНЕЦ –АЭРОБИКА(на песню В.Высоцкого «Утренняя гимнастика»). 

Баба Яга: 

Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня! 

Теперь я точно поняла, Кузе учиться настала пора. 

Пусть мой Кузенька тоже в школу идёт, глядишь и учёным станет. Ну иди, бриллиантовый мой, форму готовь. (Кузя уходит) Да и мне пора, надо внучка к школе готовить. Вы мне только скажите, а что для школы нужно? (портфель) 

Ведущая. 

А знаешь, Баба Яга, что в портфеле у первоклассника должно быть? 

Баба Яга. 

Ой, да конечно знаю. 

Ведущая. 

А вот мы сейчас и проверим. 

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» 

Баба Яга. 

Ну вот, теперь я всё запомнила. Можно и домой лететь. Удачи Вам! До свидания! 

Вед. 1: 

Посмотрите на лица детей – 
От улыбок в зале светлей! 
Скоро в школу ребята пойдут 
И улыбку с собою возьмут. 

ПЕСНЯ «ЗВЕНИТ ЗВОНОК» 

Кузя: Я тут у бабушки старый свиток нашёл, а вот прочитать не могу, тут школа нарисована. Помогите. 

Вед. 2 

берёт свиток: 

Секреты-советы для первоклассников. 

Ребёнок: 

Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся, 
Чтоб в школе не зевать, 
Носом в парту не клевать! 

Ребёнок: 

Приучай себя к порядку, 
Не играй с вещами в прятки, 
Каждой книжкой дорожи, 
В чистоте портфель держи! 

Ребёнок: 

На уроках не хихикай, 
Стол туда-сюда не двигай. 
Педагога уважай 
И соседу не мешай! 

Ребёнок: 

Не дразнись, не зазнавайся, 
В школе всем помочь старайся. 
Зря не хмурься, будь смелей, 
И найдёшь себе друзей! 

Ведущий: 

Вот, ребята, все советы, 
Их мудрее и проще нету, 
Ты, дружок, их не забудь … 
До свиданья! В добрый путь! 

Вед. 1: 

Ну, что вам не страшно? 

Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание: 
Клянусь не падать духом и не унывать! 
Перед порогом знаний назад не отступать! 
(дети повторяют) 

ПЕСНЯ ПРО ШКОЛУ 

Ведущий: 

Ребята, вы уходите в школу, а как же ваши игрушки? Посмотрите, как они грустно смотрят на вас. 

Ребёнок: 

На часах поёт кукушка, 

Говорит: «Пора прощаться!» 

До свидания, игрушки, 

Жалко с вами расставаться. 

Ребёнок: 

До свидания, куклы, мишки 

И картинки в наших книжках! 

Пусть играют в вас ребята, 

Как играли мы когда-то. 

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНИЯ, ИГРУШКИ!» 

Ребенок 1: 

Мы пришли в детский сад малышами, 
Даже ложку держать не могли, 
А теперь, все видите сами, 
Поумнели мы и подросли. 

Ведущий: 

Да, действительно, вы сейчас уже совсем большие, но многие в этом зале помнят вас вот такими… 

ПОЗДРАВЛЕНЬЕ МАЛЫШЕЙ. 

Вы уже ведь подросли, 

В школу вы почти пошли! 

Но про нас не забывайте, 

Садик наш вы навещайте! 

Поиграйте вместе с нами, 

Дом постройте из песка, 

Полюбуйтесь облаками, 

Отложите все дела! 

И не важничайте сильно, 

Чтобы не было обидно! 

Помните наш детский сад, 

Весело всегда у нас! 

ПЕСНЯ МАЛЫШЕЙ 

Вед. 1: 

Вот и промчалась уж детства пора. 
С садом прощается вся детвора. 
Будем без вас мы скучать и грустить, 
Как в детском саде без вас будем жить? 

Ребенок 1: 

Боль расставанья не прячем от вас, 
Но обещанье даём мы сейчас: 
Будем, как прежде наш садик любить, 
Будем мы в гости сюда приходить! 

Вед. 2: 

В гости? Конечно, открыта вам дверь, 
Но из гнезда упорхнете теперь. 
Кто огорчать будет нас и смешить, 
Кто будет радовать нас и шалить. 

Ребенок 2: 

Вы не печальтесь, придут малыши. 
Будут смеяться они от души. 
Будут вас радовать и огорчать, 
Будут о нас они напоминать, 

Ребенок 3: 

Жизнь продолжается, время летит. 
К новым победам, открытиям мчит. 
К новым наставникам, к новым друзьям, 
Только про сад забывать нам нельзя. 

ПЕСНЯ «КАТЮША» (на музыку песни «Улыбка») 

Каждый день я в садик прихожу, 

Занимаюсь здесь учёбой и игрою 

Здесь с друзьями время провожу, 

Окружён всегда заботой и любовью. 

ПРИПЕВ: В этот садик мы с тобой ходим летом и зимой. 

Нашу песенку весёлую послушай. 

Этот тёплый, светлый сад для меня и всех ребят, 

Этот садик называется «Катюша» (повтор двух последних строк). 

Ведущий: 

Взгляните, дети, в зале этом 

Те, кто заботился о вас, 

Кто вас встречал зимой и летом, 

Кто был здесь с вами каждый час. 

Ведущий: 

Вы в школе будете учиться, 

И пусть проносятся года, 

Но дорогие эти лица 

Не забывайте никогда! 

Ребенок : 

Мы грустим, очень жаль расставаться, 
Обещаем свой сад навещать! 
Но пора наступила прощаться. 
Всем «спасибо» хотим мы сказать! 

Ребенок : 

Воспитатели, няни, медсестры, 
Будем часто мы вас вспоминать, 
Ведь, наверное, очень непросто 
Детям сердце своё отдавать! 

Ребенок : 

Было в группе уютно, красиво, 
В садик утром мы с радостью шли, 
Говорим всем вам дружно. 
Дети (хором): «Спасибо!» 
И поклон до самой земли! 

Директору 

Уважаемая Вера Ивановна! 

Знают взрослые и дети, 
Что руководить непросто. 
Безупречной Первой леди, 
Нашей милой, нашей грозной 
За заботу о детишках, 
За уют, за имидж сада 
Хором говорим: "Спасибо! 
С Вас писать картины надо". 

Методисту 

Чтоб деток верно воспитать, 
Необходимо много знать. 
Знать нужно психологию и знать физиологию, 
Быть докой в педагогике, риторике и логике. 
Но главное, чтоб методистом быть, 
Детишек надобно любить! 

Ольга Викторовна, спасибо Вам! 

Воспитателям 

Нелегко быть педагогом, 
Малышей учить. 
Нужно здесь не столько строгим, 
Сколько чутким быть. 
Нежно, ласково направить, 
Улыбнуться, подбодрить, 
Кое-что помочь исправить 
Или снова объяснить. 
Повторить не раз, не дважды, 
Закрепить еще раз пять... 
Словом, далеко не каждый 
Педагогом может стать! 

Людмила Анатольевна, Светлана Витальевна, 

Вам спасибо от души 

И поклон Вам до земли! 

Помощнику воспитателя 

Хорошее слово “помощник”, 
игрушки поможет собрать, 
Поможет ребятам раздеться, 
тихонько уложит в кровать. 
С зорьки ясной до темна в нашем садике она. 
Кто обед нам принесет и посуду приберет? 
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг! 
Может у Натальи Ивановны нашей и не 2, а 10 рук? 

Дорогая Наталья Ивановна, спасибо Вам огромное! 

Первым воспитателям 

Кто учил нас кушать ложкой, 
Справиться с любой застежкой, 
Кто читал стихи и сказки, 
Пластилин давал и краски?! 
СПАСИБО нашим первым воспитателям, 
За то, что были к малышам внимательны!!! 

Елена Михайловна, Любовь Ивановна, благодарим вас! 

Делопроизводителю 
Вся в бумагах, в табелях, 
Вся в заботах и делах. 
Нужно сбегать в управленье, 
Подписать ей заявленье. 
Чтобы это все успеть, 
Нужно крылья ей иметь. 

Крепкого здоровья пожелать хотим, 
Огромное спасибо мы Вам говорим! 

Психологу 

Мы не только на зарядке 
Укрепить здоровье можем. 
Если нервы не в порядке, 
То психолог тут поможет. 
На занятиях учились 
Мы общаться и дружить, 
Ведь с такою подготовкой 
Легче будет в школе жить. 

Спасибо нашему педагогу-психологу Оксане Николаевне! 

Музыкальному руководителю 

«ФА» от «СОЛЬ» не отличаем, дан не каждому талант, 
Но нас это не смущает, в садике есть музыкант. 
В мамин день и в папин праздник, 
В Рождество иль в Новый год 
Даже яростный проказник лихо песенку споёт! 

За это большое спасибо Наталье Владимировне! 

Хореографу 

Хореография – тонкое дело, 

Вам, безусловно, оно по зубам. 

Из малышей косолапых умело 

Сделали Вы кавалеров и дам. 

Чувствовать сцену и двигаться плавно 

Вы научили своих подопечных, 

Сказать Вам хотим мы сегодня о главном: 

Яна Алексеевна, благодарны Вам бесконечно! 

Инструктору по ФИЗО 

Кто молодой, активный, 
Любит уроки спортивные? 
Может и Осенью быть Золотой, 
Клоуном Клепой и Бабой Ягой. 
Бегает с нами, в "Ловишки" играет. 
Все ребятишки её обожают. 

Это наша Юлия Владимировна. Спасибо Вам! 

Логопедам 

Вас, Надежда Владимировна и Полина Евгеньевна, сегодня мы благодарим, 
За то, что правильно слова мы говорим, 
И звуки в словах выговариваем 
Правильно и четко разговариваем. 

Медикам 

Им снадобий тайны открыты, 
Отваров сложнейший секрет, 
От гриппа искусство защиты, 
Надёжней которого нет. 
Ушиб или ранку любую 
Сумеют они излечить, 
Прививку поставят такую, 
Чтоб детям здоровыми быть! 

Татьяна Аркадьевна, Инна Борисовна, спасибо вам! 

Поварам 

Кто пришел в детсад с утра? 
Это наши повара. 
Каша к завтраку готова, 
Каша сварена. Ура! 
Кто сварил душистый суп 
И гарнир из разных круп? 
Кто нам булочки испек 
Или яблочный пирог? 
Это наши повара 
Трудятся с шести утра. 
Дорогие повара, 
Взрослые и детвора 
Вам спасибо говорят, 
От души благодарят 
За борщи, котлеты, кашу... 
Ценим мы работу вашу! 

Завхозу 

Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать 
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать. 
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть. 
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть. 

Валентина Александровна, спасибо вам! 

Прачкам 

Чистые полотенца для носиков-щёчек, 
Сухие простынки для сладкого сна – 
Всё это работа натруженных ручек, 
Хоть незаметна бывает она. 
Не порошок из телерекламы, 
Не суперстиралка и не вода, 
А Валентина Петровна и Клавдия Григорьевна всё время, 
Заботились, чтобы была чистота. 
За это спасибо мы скажем им дружно! 
Ведь быть аккуратными важно и нужно! 

Кастелянше 

За то, что на праздниках 
Были всех краше, 
Спасибо Людмиле Львовне нашей. 

Михаилу Васильевичу 

Летят опилки белые, летят из-под пилы, 
Наш Михаил Васильевич чинит веранды и полы. 
Топором-рубанком, вырубает планки. 
Отличному работнику, столяру и плотнику 
Огромное спасибо от ребят! 

Дворнику 

Дворик наш всегда в порядке, на верандах чистота, 
Любят дети на площадке порезвиться неспроста. 
Александру Васильевичу скажем спасибо 

За то, что всегда вокруг сада красиво! 

Бухгалтерам 

Чтоб баланс всегда сходился, 
Детский сад не разорился. 
Трудятся бухгалтера 
В бухгалтерии с утра. 
Воспитателям зарплату, 
А родителям оплату, 
Нужно срочно посчитать, 
И квитанции раздать… 
Вам спасибо говорим 
От души благодарим! 

Вахтёру 

Кто хозяин всех ключей? 
Кто директора главней? 
Чистоту кто соблюдает? 
Кто совсем не отдыхает? 

Знают Пети, Коли, Даши - 
Это дядя Дима наш. 
Много-много лет подряд 
Он встречает всех ребят. 

Мы его благодарим 

И спасибо говорим. 

Дети дарят цветы, а родители подарки. 

Вед. 1: 

Мы дошкольников сегодня 
Провожаем в первый класс. 

Вед. 2: 

На прощанье приглашаем 
Станцевать прощальный вальс! 

ВАЛЬС 

Ребенок 7: 

Мы сегодня расстаёмся с вами 
Грустно всем нам, что и говорить, 
Мы пришли последний раз с цветами, 
Чтобы вас за всё благодарить. 

Ребенок 8: 

За работу вашу и за ласку, 
За великий и почётный труд, 
Что здоровье своё не щадили 
И все силы в садик вложили. 

Ребенок 9: 

Спасибо всем, кто нас учил, 
Кто нас кормил и кто лечил, 
И тем, кто просто нас любил… 
Все: Поклон Вам и спасибо! 

Вед. 1: 

Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается директор нашего детского сада Морозова Вера Ивановна. 
Ответное слово заведующей. 

Вед. 2: 

Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников! 
Ответное слово родителей. 
Ответное слово воспитателей. 

Вед. 2: Мы долго думали, что вам подарить в этот день. Наконец, решили, что мы снимем и покажем вам небольшой фильм про нашу жизнь в детском саду. Итак, Коламбия-Пикчерз - отдыхает, XX век фокс просто завидует, а мы представляем вам новый коротенько метражный фильм «Наша группа» (на экране фильм, воспитатель озвучивает его). 

Вед. 2: Вот так мы и живём: воспитываем современных детей, взаимодействуем с современными родителями, выполняем современные требования. Кто же мы в таком случае? А мы – современные воспитатели! И чтобы вы в этом не сомневались, послушайте наш Воспитательский рэп. 

ВОСПИТАТЕЛЬСКИЙ РЭП 

Современный воспитатель - это: 

Атомная станция, крылатая ракета. 

Его не волнуют материальное и быт, 

Голова его идеями кипит. 

Он любит всех детей, послушных и не очень. 

Его мечта хоть раз отдохнуть с семьёю в Сочи. 

Ведь он же столько лет старательно трудился, 

Чтоб ваш ребёнок в школе хорошо учился. 

Не всякий нас поймёт, что делаем мы тут? 

У каждой ведь из нас за плечами институт, 

А мы пришли сюда, работою живём 

И сердце по частицам вашим детям отдаём. 

Проводим нынче вас, а к нам придут ребята, 

Смешные малыши, как и вы были когда-то. 

Но будем мы искать в них снова ваши лица 

И долго по ночам вы будете нам сниться. 

Привыкли очень к вам, всем сердцем полюбили, 

За эти годы вы нам стали как родные. 

Но жизнь не остановишь и время не вернуть, 

Не поминайте лихом, до свидания, в добрый путь! 

Сегодня - выпускной! Вперёд, смелей, ребята! 

Вас школьная ждёт жизнь, вы уже не дошколята. 

Учитесь хорошо, родителей любите 

И нас не забывайте, в гости приходите. 

Вед. 1: 

Всем ребятам будет надо 
Расставаться с детским садом. 
Потому что каждый год в школу кто-нибудь идёт! 
Будут новые заботы, будут новые друзья. 
Ведущие (хором): А пока мы вам желаем отдыхать до сентября! 
Дети получают подарки и становятся полукругом. 

Вед. 2: 

Очень сегодня взволнован детсад, 
Мы в школу своих провожаем ребят, 
В зале народу, словно на празднике, 
Ведущие (хором): Дайте дорогу, идут первоклассники! 
Дети и родители берут шарики (с колокольчиками, с бантиками) 
и выходят во двор. 

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ 

Мы приглашаем вас на бал 
В нарядный музыкальный зал, 

Где будет музыка и смех, 
И установка на успех, 
Улыбки, игры, песни, речи, 
Надежда в будущем на встречи, 

Благоухание цветов 
И щебет детских голосов, 
Подарки, тортики, конфеты, 
Частушек звонкие куплеты, 

В любви неловкое признанье, 
Почёт и слава за призванье 
Великое - детей любить, 
Тепло сердец своих дарить 

КРИЧАЛКА К ВЫПУСКНОМУ В ДЕТСКОМ САДУ. 

Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА! 
А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ! 
Внимание, начинаем: 

В школу осенью пойдем-Да,да,да. 
Там друзей себе найдем-Да,да,да 
Будем в школе мы учиться-Да,да,да 
А с друзьями будем биться-Нет,нет,нет 
Будем мы читать, писать-Да,да,да. 
На уроках будем спать-Нет,нет,нет 
Дневник в школу будем брать-Да,да,да 
Чтобы двойки получать-Нет,нет,нет 
Будем с куклами играть-Нет,нет,нет 
Задачки будем мы решать-Да,да,да 
Станем мы учениками-Да,да,да 
Уроки делать будем сами-Да,да,да.! 


Попрошу мне отвечать, 
Что мы в школу будем брать? 
В портфель кладем тетрадки,Да,да,да 
Нужны нам и рогаткиНет,нет,нет 
Альбом ,чтоб рисоватьДа,да,да 
Спички-школу поджигать,Нет,нет,нет 
Кальулятор, чтоб считатьДа,да,да 
Тетради, чтоб писатьДа,да,да 
Для кукол возьмем наряды,Нет,нет,нет 
Фломастеры и краски надоДа,да,да 
Мобилку маме позвонитьДа,да,да 
Пластелин,чтобы лепитьДа,да,да 
Котенка в школу отнесемНет,нет,нет 
Пистолет в портфель кладемНет,нет,нет 
Таблетки,чтоб лечитьсяНет,нет,нет 
Учебник,точно пригодится...Да,да,да! 


ПОЧЕМУ ТАК ГОВОРЯТ? (Товарков В.) 
Детский сад, детский сад... 
Почему так говорят? 
Мы ведь не осинки, 
Мы ведь не рябинки. 
Вовы, Клавы, Мишеньки - 
Это же не вишенки! 
Детский сад, детский сад... 
Почему так говорят? 
Мы ведь не листочки, 
Мы ведь не цветочки 
Голубые, аленькие - 
Мы ребята маленькие! 
Детский сад, детский сад... 
Почему так говорят? 
Потому, что дружно в нем 
Мы одной семьей растем! 
Оттого и говорят: 
- В этом доме детский сад! 

------------------------------------------------------------------------------------------------ 

Вот и кончились года, 
Когда не было забот. 
А теперь, поверь, всегда 
Будет дел невпроворот. 
Ждет тебя твой первый класс, 
К знаниям лежит твой путь. 
Мы даем тебе наказ – 
Лучше всех в учебе будь. 

Детский сад тобой гордится. 
Дал тебе он очень много. 
Чтоб ты в школе мог учиться. 
В добрый путь! Пора в дорогу! 

В школу старших ребят 
Провожает детский сад. 
Мы учились, мы росли — 
И до школы доросли! 
Кто нам в этом помогал? 
Каждый сразу угадал: — 
НЯНИ, ВОСПИТАТЕЛИ! 
В сад пришли мы малышами, 
Мало, что умели сами. 
Кто кроватки застилал? 
Кто косички заплетал? — 
НЯНИ, ВОСПИТАТЕЛИ! 
Кто завязывал нам шарф? 
Кто укладывал нас спать? — 
НЯНИ, ВОСПИТАТЕЛИ! 
Воспитатели и няни 
Помогали нам во всем. 
Мы к порядку привыкали 
Час за часом, день за днем. 
Кто учил красиво кушать? 
Кто учил нас старших слушать? — 
НЯНИ, ВОСПИТАТЕЛИ! 

Кто всему нас обучал 
И трудиться приучал? — 
НАШИ ВОСПИТАТЕЛИ! 
С нами кто лепил, считал, 
Песни пел и рисовал? — 
НАШИ ВОСПИТАТЕЛИ! 
Кто все силы отдавал, 
Днем нам маму заменял? — 
НАШИ ВОСПИТАТЕЛИ! 
Детский сад мы полюбили, 
Стал вторым он домом нам, 
И поэтому сегодня 
Чуточку, но грустно нам. 
Кто нас в школу провожает? 
Кто успехов нам желает? — 
НАШИ ВОСПИТАТЕЛИ! 
И кого мы помнить будем, 
Долго-долго не забудем? — 
НАШИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ! 
Мы «СПАСИБО!» говорим, 
Дружно все благодарим 
тех, кто нам родными стал! 
Каждый сразу угадал — кого? — 
НАШИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ! Сценарий выпускного праздника 2016 «ДОМОВОЙ КУЗЯ ПРОВОЖАЕТ ДЕТЕЙ В ШКОЛУ» Зал празднично украшен. Экран опущен. Аппаратура настроена на показ слайдов. Ведущая: Добрый день, дорогие родители, гости, и сотрудники детского сада. Вот и встретились мы опять в этом зале. Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам! Звучит музыка. Появляется Домовой Кузя, чихает. Ведущая: Вы кто такой? Кузя: Домовой из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так в саду и живу. И воспитателей всех знаю, сторожилы наши, давно здесь работают (представляет). А праздник сегодня особый – детей в школу провожаем. Помню 5 лет назад, какие они маленькие да хорошенькие были, плакали все время. Да, что я всё говорю и говорю, лучше я вам кино покажу – сами все увидите. (Открывает сундучок). Ой, смотрите, сказка сейчас начнется! ПОКАЗ СЛАЙДОВ 1 слайд (изображение детского сада) Кузя: Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве, Не около дворцов златых, а среди людей простых Хороший расположен сад, каждый побывать здесь рад. 2 -3 слайд (дети в яслях) – Как в этом садочке не растут цветочки, ягодки, грибочки. Зреют там мальчишки в курточках, штанишках И цветут девчонки в платьицах, юбчонках. Это необычный сад! В нём полным-полно ребят! Здесь детей всегда любили, умывали и кормили, В игры разные играли и учили, и гуляли. Дни и месяцы идут, дети всё растут, растут… Выросли большими – вот такими! Стало здесь им тесно, слишком мало места. И с садовой грядки спрыгнули ребятки Были как цветочки, ягодки, грибочки А сейчас на празднике Будущие первоклассники! Экран задвигается, аппаратура убирается. Кузя: Ой, чем-то запахло… Пойду посмотрю на кухню, что там тетя Оля вкусненькое печет! Ведущая: И от чего-то зал притих, В глазах восторг и грусть немного. Пусть зал сейчас запомнит их: Кокетливых и озорных. Неповторимых, дорогих И всех по- своему любимых И одинаково родных Встречайте их! Выпускники детского сада 2016года: Входят дети с шарами, исполняют композицию «ТЫ ПОСТОЙ, МОЁ ДЕТСТВО!», выстраиваются в полукруг. 1ребенок: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо. Самый лучший свой наряд надевает мама. И наглаженные брюки, чисто вымытые руки, И волненье – просто нас провожают в первый класс. 2 ребенок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят, И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат. Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок: Будет школьником отныне дорогой её внучок. 3 ребенок: Мы и сами от волненья позабыли все стихи. Были просто дошколята, а теперь ученики. 4 ребенок: Если честно разобраться – как же нам не волноваться! Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили! 5 ребенок: И нам не забыть этот мир разноцветный, И садик наш добрый, уютный и светлый. И тёплые руки, и ласковый взгляд, Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад! 6 ребенок: Только нам проститься надо с детским садом дорогим, Будет школа очень рада первоклассникам таким. Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят, Здравствуй праздник, здравствуй школа, Все: До свиданья, детский сад! ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКА» Ведущая: Представляем вашему вниманию первоклассников 2016! ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ Проходят на места. Ведущая: Ребята, а вы знали, что в нашем саду живёт Домовой? А кто-нибудь его видел? А ведь он здесь, пришел вас в школу проводить и в честь праздника решил показаться на глаза! ВЫХОД КУЗИ Ведущая: Проходи, Кузенька. Радость-то какая! Домовой в саду! Рассказывай, как жилось тебе с нашими детьми все пять лет? Кузя: Ох, и хорошо мне тут живется! А ребятишки какие счастливые здесь! В нашем доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились за пять лет! Пусть они сами расскажут! ПЕСНЯ «ЛЮБИМ МЫ ТЕБЯ, РОДНОЙ НАШ САДИК» Проходят на места. Кузя: Да, большими стали наши ребята. Вот как песни поют! А помню, какие они смешные и несмышленые пришли. Ходить-то толком не умели. Помните, как они с мамами и папами топали в детский сад? Приблизительно вот так! ВЫСТУПЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ 1 малыш: В детском саду суматоха и шум, Каждый готовит свой лучший костюм. 2 малыш: На бал выпускной мы все собрались Нас не пускали, но мы прорвались. 3 малыш: Вы пятерки приносите, Хорошо себя ведите! Мы хотим гордиться вами Нашими выпускниками. 4 малыш: Вам, ребята, мы желаем Дружбой в школе дорожить. И хотим вам на прощанье Этот танец подарить. ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ Малыши хором: До свидания! До свидания! Разрешите пожелать: «Детский сад не забывайте И учитесь лишь на «пять»!» ( Выпускники даят подарки, дети младшей группы уходят) Ребенок: Спасибо, вам, за поздравленье Спасибо, вам, за наставленье. Обещаем постараться И прилежно заниматься, Дружбой в школе дорожить Детский сад наш не забыть! (Под музыку, выбегает избушка, на курьих ножках, а за ней Баба Яга). Баба Яга: Окаянная, стоять, хватит бабушку гонять! (Избушка не останавливается, всё бегает). Баба Яга: А ну, стоять, моя изба, Пущу тебя я, на дрова! На месте стой, раз – два! (Избушка, останавливается. Баба Яга замечает Кузю) Баба Яга: Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разные заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, я все прощу! Кузя: ( выглядывая из-за Ведущего): Говорят же тебе, нет меня! Яга: Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал-то, брильянтовый мой? С лица спал совсем. И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть?! Вернись, родимый! Кузя: Да куда я к тебе вернусь? Как я избушку найду, когда она по лесу бегает.(Обходит избушку) А ну-ка, избушка, повернись ко мне передом! Яга (восхищенно): Генерал! Весь в бабушку! Кузя: Печь не топлена, окошки не мыты, сковородки не чищены! Яга: Сынок! Кузя: Какой я вам, бабушка, сынок? Яга: Яхонтовый ты мой! Пойдем скорей домой! Кузя: Ага, сейчас бегу, бегу, Вот только лапти завяжу В избушке лучше приберись, И печь ватрушки научись! Баба Яга: Да ты только вернись. Я все вымою, вычищу, печь истоплю, крендельков напеку. Помнишь, как раньше было? А потом для тебя и спляшу. Кузя: Да разве ты плясать умеешь? Лучше посмотри, как танцуют мои ребятишки. Ребенок: Сегодня праздник выпускной Он первый в жизни нашей Веселый танец заводной Для всех гостей мы спляшем! ТАНЕЦ Баба Яга: Ну, давай, собирайся. Кузя: Все равно не пойду. Не уговаривай! Скучно у тебя! Яга: Ах так! Не хочешь миром, тогда я тебя силой заберу, никуда от меня не денешься! (Затаскивает Кузю за ширму). Яга: А чтоб не ушел никуда, на три замка больших закрою. А открыть их можно только с помощью волшебства. Вот посиди тут, подумай! (Избушка начинает убегать.) Стой, окаянная, подожди, да где ж так бегать научилась? (Баба Яга уходит). Ведущая: Ребята, что же делать, как же детский сад без Домового? И кто теперь вас в школу проводит? (Дергает замки, не открываются). Кузя, ты живой там? Кузя: Да живой, живой, хочу в детский сад обратно! Ведущая: Ну как же тебе помочь? Кузя: Есть у меня клубок волшебный, он вас приведёт в сказку, а сказочные герои вам помогут! (Выкатывает из-за ширмы клубок) Ведущая: Ребята, становитесь в круг! Будем передавать этот клубок из рук в руки, чтобы очутиться в сказке! Звучит музыка «ЛУКОМОРЬЕ», дети передают клубок, в конце игры ведущая катит клубок к двери. ВЫХОД КОТА Кот: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – Кот ученый из лукоморья. Ваш клубок? Раз клубок ко мне прикатился, значит помощь вам требуется! Расскажите, что случилось? Ведущая: Похитила Баба Яга Домового Кузеньку нашего, да и ещё на три замка закрыла. А у нас ведь сегодня праздник выпускной! Кто теперь детей в школу проводит? Кот: Слезами горю не поможешь. Только знания и мудрость вас выручат! Раз вы выпускники, значит уже и к школе готовы! И сейчас я это проверю! Кто совсем, совсем уж скоро Зашагает дружно в школу? Кто из вас прибудет в класс С опозданием на час? Кто хранит в порядке Ручки и тетрадки? Кто из вас из малышей Ходит грязный до ушей? Отвечайте хором в миг Кто тут главный ученик? Кто одежду бережет Под кровать ее кладет? Кот: Какие молодцы! Справились с заданием. А теперь несколько вопросов вашим родителям: 1.Детям в учебе поможем всегда?- Да! 2. Чтобы детьми была школа горда?-Да! 3. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да! 4. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да! 5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да! Да! С такими родителями в школе проблем никаких не будет. А знаете ли вы, что вас ждёт в школе? Школа – это конечно сложно, но очень интересно, а главное учиться надо весело! ПЕСНЯ «УЧИТЬСЯ НАДО ВЕСЕЛО!» Кот: Чтобы вам открыть замок, нужно в математике толк знать и свои знания показать! Итак, внимание - математические задания: 1.Ты попробуй сосчитать: Лап у кошки ровно… 2.Мышь считает дырки в сыре: Три плюс две – всего… 3.Под деревом четыре льва, Один ушёл, осталось… 4.Нашёл пять ягодок в траве И съел одну, осталось… Замок падает. Ведущая: Ура! Первый замок мы победили! Кот: Вот видите, ребята, знания не только силу дают, но иногда даже волшебство творят! Держите волшебный клубок, он вам покажет дорогу в другую сказку! А мне пора, до свидания! (Уходит). Ведущая: Вставайте в круг скорее, отправимся в другую сказку! Звучит музыка «ЛУКОМОРЬЕ», дети передают клубок, в конце игры ведущая катит клубок к двери. Раздаётся грохот. В зал на коне въезжает АЛЁША ПОПОВИЧ. Алеша: Эх, опять силушку не рассчитал и случайно дверь сломал! Ко мне клубок прикатился, значит беда у вас. Кого одолеть, кого победить, где супостат, кто обидел? Ведущая: Подожди, Алёшенька, не сломай нам ничего больше! А силушка нам твоя богатырская понадобиться! Посадила Баба Яга Домового нашего Кузю в заключение и замки повесила… Алёша: Сейчас я быстро замок открою! (Пытается снять замок, не получается) Ведущая: Не всё так просто, открыть замок можно только особенной силой, волшебной. Алёша: Волшебной говорите? (Чешет затылок). Знаю волшебство одно, братцы! Мы Тугарина змея, Соловья разбойника одолели, но один бы я не справился – нам дружба помогла! Я вот смотрю, сколько здесь богатырей. Вместе – мы сила! Неужто мы замок не откроем, когда вместе соберемся! (Осматривает мальчиков). Богатыри-то хороши, да потренироваться бы надо. А ну, отряд, на богатырскую подготовку марш! Мальчики одевают богатырские атрибуты. ТАНЕЦ «РУССКАЯ РАТЬ» Алёша: Ну а теперь можно и силушкой богатырской помериться! ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА Замок падает. Алёша: Ну вот, открылся замочек-то! И, запомните, ребята, мало, когда ты просто силен – хорошо, когда ты дружбой крепкой не обделён! Ведущая: Спасибо, Алёша, без тебя бы мы точно не справились! Алёша: Всегда рад помочь хорошим людям! А если кто обидит, ух, зовите – выручу! А мне пора Землю – Матушку защищать, ратны подвиги совершать! Ну, конь мой верный, вперёд! (Уходит). Ведущая: Ну, вот, последний замок остался. В зал влетает Баба Яга. Баба Яга: Ох, окаянные, два замка уже открыли. Ничего, сейчас я к вам Кикимору отправлю! Посмотрим, как вы с её колдовством справитесь! Баба Яга уходит. ВЫХОД КИКИМОРЫ. Кикимиора: Ну, здрасьте вам! Я слыхала, в школу собираетесь? Не рановато ли? Все несобранные, ленивые. Вот наступит 1-е сентября, и начнётся: рубашечку не погладили, портфельчик не собрали, цветы папка не купил с вечера, утром заходить придётся. Так ведь и будет! Ведущая: Нет, Кикимора, наши дети и их родители совсем не такие. Они очень организованные и в школу смогут быстро собраться! Кикимора: А вот сейчас и проверим! ИГРА «1 СЕНТЯБРЯ» Для игры приглашают 2 семьи: мама, папа и ребенок. Каждая семья становится перед столом, на котором лежат школьные и не совсем принадлежности, воздушный шарик, несколько веточек искусственных цветов. Рядом со столом школьный портфель. Ведущая объявляет условия: по сигналу будильника ребенок должен собрать портфель для школы, папа надуть и завязать шарик, мама собрать букет, завязав его ленточкой. Кто первый скажет слова: «Мы в школу готовы!», тот победил. Кикимора: Ну, надо же, справились! Готовились поди весь год к конкурсу моему. Ладно, что там Баба Яга сказала, замок открыть не можете? И не откроете! Ведущая: Кикимора, но не совсем же ты плохая! Давай тебе настроение поднимем, глядишь подобреешь! Вон какие у нас девчушки-веселушки, все как на подбор! А как они здорово пляшут и тебя научат! Мы сейчас Флэшмоб проведём! Кикимора: Какой такой Хлэшбоб? Ведущая: А вот сейчас и увидишь! Девчонки, выходите и Кикимору веселите! Дети становятся врассыпную. 1 ребенок: Выше руки, шире плечи. Раз, два, три, дыши ровней! 2 ребенок: От Флэшмоба станешь крепче, Станешь радостней, дружней! 3 ребенок: Ты танцуй и не ленись, Бегай, прыгай, веселись! ФЛЭШМОБ Кикимора: Ох и поплясала, ох и подобрела! Так и быть, открою я вам замок, пока Баба Яга не видит. Волшебные слова надо сказать: «Раз, двас, трись, замочек отопрись!» Замок падает. Кикимора: Всё, побежала, а то сейчас баба Яга придет, ох, скандал будет. Эх, понеслась. Не поминайте лихом! (Убегает). Выходит Кузя. Кузя: Ребята, спасибо, освободили меня, а я уж боялся навек в заточении останусь и вас в школу не провожу! Выбегает Баба Яга. Баба Яга: Кузенька, яхонтовый мой, выбрался всё-таки, вернись ко мне! Ох, уж эти дети! А Кикимора – тоже мне подруга! Кузя: Да разве у злой нечисти подруги бывают? Ты с нами дружи: с ребятами да воспитателями нашими. Вот мы сейчас песню дружно запоём, а ты нам подпевай! ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ «ТЫ, ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ» Садятся на места. Баба Яга: Ой, гляжу дружно вы в саду живете. Никто тебя, Кузенька, здесь не обидит, всегда ухоженный, накормленный будешь. Оставайся здесь, а про меня – Бабушку Ягу не забывай, почаще в гости наведывайся. А вы, ребята в школе хорошо учитесь да Кузеньку и воспитателей проведайте – они ведь за вами скучать будут! Ну, а мне пора в лес. Ватрушки буду печь, Кузьку в гости ждать. Избушка, да где тебя опять носит? (Убегает). Кузя: А ведь права бабушка, скучать буду не я один, а все, кто о вас 5 лет заботился: воспитывал, учил, кормил, постели застилал. Ведущая: А я думаю, ребята будут тоже скучать. И на прощание они хотят сказать всем слова благодарности! Дети выстраиваются в полукруг. ДЕТИ: 1. Наш любимый, наш красивый, Наш чудесный детский сад! Ты сегодня в путь счастливый Провожаешь дошколят! 2. Наш детский сад как дом родной Нам был все годы эти, Но мы уходим, а сюда Придут другие дети. 3. «Спасибо» говорим для всех – Для нянь и поваров, Для нашей милой медсестры И добрых докторов. 4.И заведующей нашей – Благодарность всех детей! Каждый день заботой вашей Этот садик все светлей! 5. Кто проверит, как рисуем, Как играем и танцуем? Спасибо нынче говорим, И методиста мы благодарим. 6. «Спасибо» говорим тому, Кто доброму учил, Кто нам бельё всегда стирал И пол усердно мыл. 7.Кто нам игрушки покупал, Кто с нами песни пел! Мы знаем, что у нас в саду Есть много разных дел! 8.Но время не вернуть назад, Вот наступил момент прощанья, Мы очень любим детский сад, И говорим вам: Все: До свиданья! ПЕСНЯ «ПРОЩАЛЬНАЯ» 9. Немного жаль, что мы уже Здесь будем лишь гостями. Но вы всегда у нас в душе А мы всем сердцем с вами. 10.У каждого в судьбе своя мечта. Дорога к ней – не так проста порою … Пусть цели достигаются всегда, Удача светит яркою звездою! ТАНЕЦ «ЖЕЛАЕМ УДАЧИ» Слово предоставляется заведующей, родителям, воспитателям

1. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то самый раз собираться в первый класс!
2. Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря, про то, что круглая Земля!
3. Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске,
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь!
Карлсон: Как интересно! 
Игра – кричалка: Значит, скоро в школу вы пойдете?
Там друзей себе найдете?
В школе будете учиться?
А с друзьями будете биться?
Будете читать, писать?
На уроках будете спать?
Будете с куклами играть?
Задачки будете решать?
Станете учениками?
Уроки делать будете сами?
А когда же вам играть,
Песни петь и танцевать?
Ведущая: Да прямо сейчас!

1. Мы ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

2. Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такие,

Мы немножко подрастём,

Тоже в школу к вам придём!

3. Ваши воспитатели

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

4. Но пришла пора проститься,

Школа ждёт, пора учиться,

Мы хотим вам пожелать…

Лишь пятёрки получать!

Песня от родителей

1.   Мы приводим деток  

  В  садик  каждый  день.

Бежим , летим, уходим

Кому куда  не  лень.

Живут, растут, смеются

  на  глазах  у  Вас

все честно  признаемся,

Что  очень  любим  Вас.

Припев:

Вы  первый  их  учитель,

Вы  словно  их  родитель

Друг  и  преподаватель

Воспитатель, воспитатель.

Вы  их  наставник  первый

Щит  и стальные  нервы.

Ангел  хранитель  их

Воспитатель  их.

2. Бывает  без  сомненья

Вам  трудно  иногда,

Но  верное  решенье

Вы  примите  всегда.

Простите  шалунишек,

Что  жару  Вам  дают.

Вы  любите  детишек,

А  мы  о  Вас  поём.

Припев: 2 раза

3. Вы  дарите  заботу,

Вы  дарите  тепло.

Танцуете, поете

Вы  с  ними  заодно.

Бес всякого сомненья,

Прижмуся  нежно  к  Вам.

И  если   кто обидет,

То  нужно помнить  вам.

 Припев

Мы закончили, дет сад,
Школа впереди у нас.
Мы частушки вам споем,
И в школу сразу мы пойдем!



Как частушки пропоем,
Сразу в школу мы уйдем.
Так что слушайте вы нас,
Ведь уходим в первый класс!



Было весело в саду,
Мы были словно на пляжу.
Мы играли и гуляли,
Спали, ели, отдыхали!



Детский сад, давай прощай,
Школа нас, давай, встречай!
Мы хотим уже туда,
Где много знаний и труда!



Взрослые уже мы стали,
В детский сад мы опоздали.
Мы пришли к обеду сразу,
Чтоб готовиться к сон часу.



Раз, два, три, четыре, пять,
Вот так умеем мы считать,
А как в школу мы придем,
Так читать еще начнем!



Здравствуй школа, это я,
До свидания, дет сад!
До свидания друзья,
Вспоминать всех буду я.



Мы с игрушками простимся,
Школьной жизнью насладимся.
А как скучно станет нам, 
Мы вернемся снова к вам!



Детский сад мы не забудем,
По вам грустить мы точно будем.
И гордо скажем в этот день:
«Спасибо всем-всем-всем-всем-всем!»



Мы частушки вам пропели,
Как смогли и как сумели.
А теперь пора бежать,
В школе парту занимать!

 Ход занятия

В. – В нашей стране маленькие дети ходят в
детские сады.

В сад, как знает детвора,
Ходят с самого утра.
И, хотели, не хотели,
Нужно быстро встать с постели,
Не скандалить, не кричать
И на маму не ворчать.

Но, наверно, никогда не задумывались, что такое
детский сад? Давайте попробуем вместе
разобраться, что представляет собой такой
знакомый вам детский сад?

— Как вы думаете, для чего нужны детские сады?

Д. – Чтобы дети приходили сюда играть со
своими друзьями, когда мамы и папы на работе.

В. – Как называется наш детский сад?

Д. – “Мечта”.

В. – Как вы думаете, почему детский сад так
называется?

Д. – Потому что мы здесь играем, занимаемся
и мечтаем

В. – Как в саду, где саженцы, за которыми
ухаживает садовник, вырастают в большие деревья,
так и вы в детском саду из совсем маленьких детей
вырастаете в таких больших и умных, что можно и в
школу идти.

– Что было бы, если бы все детские сады
закрылись?

Д. – Мы бы сидели дома и очень скучали бы по
своим друзьям. Вместе всегда весело.

В. – А вы любите свой детский сад?

Д. – Мы любим свой детский сад.

Воспитатель читает стихотворение С. Питиримова
“Детский сад”

Я люблю свой детский сад,
В нем полным – полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может, сто их. Может двести.
Хорошо, когда мы вместе!

и Н. Найдёновой “Наши игрушки”

Много игрушек в детском саду,
Наши игрушки стоят на виду:
Кот в сапогах, длинноухие зайки,
И барабан, и балалайки.
Куклы нарядные в косах сидят,
Куклы на зайцев и мишек глядят.
Мы наши игрушки не бьем, не ломаем, 
Их у товарищей не отнимаем.
Наши игрушки стоят на виду, — 
Все у нас общее в детском саду.

Исполняется песня: “Детский сад” (Слова и
музыка Е. Асеевой). Журнал “Дошкольное
воспитание” № 2 – 1988 год.

Мы с тобой проснулись рано,
Мы шагаем в детский сад.
Там игрушки, там зверюшки
Ожидают всех ребят.

Припев:

И Танюшку, И Антошку,
И Катюшку, и Сережку – 
Всех приветливо встречает детский сад

День зарядкой начинаем.
Здесь танцуем и поем.
И нисколько не скучаем,
Очень весело живем.

Припев:

И Танюша, и Антошка,
И катюша, и Сережка – 
Очень весело мы в садике живем.

Надо другу улыбаться – 
Ведь живем одной семьей.
Чтобы ссориться и драться,
Нет причин у нас с тобой.

Припев:

Вместе весело играем,
Мы друзей не обижаем.
Ведь для ссоры
Не причин у нас с тобой.

В. – Много людей трудятся для того, чтобы
детям в детских садах было уютно и интересно,
чтобы родители не волновались за них, спокойно
работали.

Люди каких профессий трудятся в нашем детском
саду?

Д. – Воспитатель, помощник воспитателя,
повара, музыкальный руководитель, заведующая,
старшая медсестра, завхоз, логопед и т.д. (Дети
перечисляют профессии работников детского сада).

В. – Что вы можете сказать о профессии
воспитателя, помощника воспитателя?

Рассуждения детей.

Есть на свете чудо-сад,
В этот сад идти я рад.

Наш любимый садовод
Всех по имени зовет.
Воспитательница наша
С нами пляшет и поет.
Помогают ей с утра
Нянечка и повара.

В. – Я сегодня пришла в детский сад с
хорошим настроением, потому что я вас всех очень
люблю, я всегда жду встречи с вами.

Каждый день рано утром встаю
И иду в свой родной детский сад.
Утро дарит мне нежность свою,
Я с улыбкой встречаю ребят.’
Ну а дети-малыши, все для меня хороши.

Моя профессия называется “воспитатель”. Кто
знает, почему она так называется?

Д. – Воспитатель воспитывает детей.

В. – А как я вас воспитываю? Я вас учу
одеваться, мыть правильно руки, учу культурно
вести себя за столом, учу играть… Что еще я вас
учу делать?

Дети продолжают рассуждать, что они делают
вместе с воспитателем.

В. – Правильно. Воспитатель должен очень
многое уметь и знать, чтобы каждый день для вас
был интересным, чтобы вы узнавали что-то новое,
чтобы у вас всегда было хорошее настроение, чтобы
вы росли веселыми, умными, добрыми детьми. А кто
каждый день мне помогает?

Д. – Помощник воспитателя.

В. – Как можно помочь помощнику
воспитателя и как вы ей помогаете?

Читает стихотворение “Помогай нянечке
убирать посуду со столов”.

Все поели, поднялись
И к игрушкам разошлись.
Стали дети развлекаться.
Кто же будет убираться?
Кто посуду унесет?
Кто столы потом протрет?
Чтобы мухи не водились
И на крошки не садились,
Ну-ка, быстренько, без слов,
Убираем со столов!
И с посудою, как можем,
Нашей нянечке поможем!

Большой помощью няне является работа дежурных.
Что должны делать дежурные?

Дети перечисляют обязанности дежурных по
столовой.

В. — Дежурные заботятся обо всех
детях: ведь детский сад похож на семью, а в семье
все заботятся друг о друге. Поэтому, когда дети
выходят из–за стола и говорят “спасибо”, они
благодарят не только помощника воспитателя,
поваров, но и дежурных за их заботу.

В. – А как трудятся наши повара? Назовите их
имена. (Дети называют).

Мы на улице гуляли.
Нагуляли аппетит.
Вкусно повара готовят,
Будешь ты здоров и сыт.

В. – Но кто же самый главный в детском саду?

Д. – Заведующая.

В. – Что вы знаете о работе заведующей
детским садом? Как ее зовут?

Д. – Нашу заведующую зовут Лилия
Александровна.

В. – Заведующая заботится, чтобы в детском
саду была красивая мебель, посуда, игрушки,
постельные принадлежности и многое другое.
Помогает ей в этом наш завхоз. Как зовут нашего
завхоза?

Д. – Антонина Николаевна.

В. – Что делает медицинская сестра в
детском саду? Как ее зовут?

Д. – Людмила Николаевна.

Сторожит здоровье наше
Медицинская сестра.

Она смотрит горлышки,
Делает прививки,
Температуру измеряет,
Дает нам витаминки,
Чтоб крепкими, здоровыми
Пошли скорее в школу мы.

В. – Кто в детском саду помогает вам
исправить речь?

Д. – Логопед. Ее зовут Валерия Георгиевна
(Анна Николаевна).

В. – Как логопед это делает?

Д. – Она учит выговаривать трудные звуки.

В. – Очень сложная работа у нашего
логопеда, а сейчас я посмотрю, чему вы научились у
логопеда. Я хотела бы услышать разученные вами
скороговорки.

Дети проговаривают знакомые скороговорки.

В. – Кто помогает вам справиться со своими
проблемами, быть более общительными,
внимательными, умными, приглашает вас к себе в
один удивительный кабинет?

Д. – Психолог. Ее зовут Елена Викторовна.

В. — Кто проводит с вами в детском саду
музыкальные занятия, праздники, утренники?

Д. – Музыкальный руководитель.

В. – Как ее зовут?

Дети называют имя отчество музыкального
руководителя.

В. – Чему вы учитесь на музыкальных
занятиях?

Д. – Петь, красиво танцевать, участвовать в
концертах, праздниках. Ирина Владимировна учит
нас слушать и понимать музыку, знакомит с
композиторами, учит играть на музыкальных
инструментах. А ещё Ирина Владимировна сама
сочиняет стихи и музыку. Одну из песен мы сейчас с
вами исполним.

Воспитатель вместе с детьми исполняет песню
“Кораблик “Мечта”.

(Музыка и слова музыкального руководителя
Мочаловой И. В. Приложение 1.)

Вдаль кораблик плыл упрямо
За кормою пенный след.
Только ветер над волнами – 
Берегов в помине нет.

Наш кораблик легкий, быстрый.
Мы “Мечтой” его зовем.
Флаг над парусом лучистым
Над корабликом плывет.

Мы мечтаем о походах,
О неведомых морях.
И корабль наш быстроходный
Мы “Мечтой” зовем не зря.

Мама, пожелай удачи,
Хоть штормов я не боюсь.
Я моряк, не заплачу.
Скоро я домой вернусь.

В. – Кто в детском саду учит вас рисовать?

Д. – Учитель рисования. Ее зовут Элла
Валерьевна.

В. – Что вы больше всего любите рисовать?

Ответы детей.

В. – Кто из работников детского сада
помогает вам стать сильными, ловкими,
выносливыми, учит бегать, прыгать, играть с мячом?

Д. – Инструктор по физическому воспитанию
Елена Михайловна.

В. – Елена Михайловна очень любит свою
работу, придумывает самые интересные игры и
развлечения, поэтому у нее на занятиях всегда
весело и интересно. Дети веселые жизнерадостные,
набираются сил и здоровья.

В. – Какие подвижные игры вы любите?

Дети называют.

В. – Кто содержит нашу территорию в чистоте
и порядке?

Д. – Дворник.

В. – Как вы помогаете дворнику?

Д. – Мы расчищаем дорожки от снега, подметаем
веранду, собираем осенние листья, не сорим на
своём участке.

В. – Молодцы, вы оказываете большую помощь
дворнику.

Ночью, когда все мы уходим домой, кто охраняет
наш детский сад?

Д. – Сторож.

В. – Сторож не спит всю ночь! Как это трудно!
Но зато, когда мы приходим в детский сад, то видим,
что здесь порядок.

В. – Почему у вас всегда чистые полотенца,
постельное белье? Это результат работы прачек,
которые в больших стиральных машинах каждый день
стирают белье, а потом его гладят, складывают и
приносят его в группы. Вот какие они труженики!

Белая салфетка,
Чистая простынка,
Белизной сияют
Фартук и косынка.
Ложимся мы в постельки чистые,
Их стирают прачек руки быстрые.

Большое им за это спасибо!

Обсудив все профессии работников детского
сада, предложить детям подумать и сказать, чья же
работа важнее? Нужнее? Интереснее?

Подвести к выводу: “Одинаково важна и нужна
работа каждого человека. И каждый человек
старается выполнить свою работу как можно
лучше”.

В. – Что вы делаете в детском саду?

Д. – Сказки слушаем, играем,

Из песка мы строим дом,
Никого не обижаем,
Очень дружно мы живем.

В. – Вы уже сказали, почему вам нравиться
детский сад. А что вас здесь огорчает?

Высказывания детей.

В. – Скучаете ли вы по детскому саду, когда
уходите с родителями домой?

— Что вы дома рассказываете про детский сад?

Дети читают стихотворения: Г. Ладонщикова
“Про себя и про ребят”

Солнце скрылось за домами,
Покидаем детский сад.
Я рассказываю маме
Про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели, 
Как играли в чехарду,
Что мы пили,
Что мы ели,
Что читали в детсаду.
Я рассказываю честно
И подробно обо всем.
Знаю, маме интересно
Знать о том, как мы живем.

и Вадима Еремина “Последний”

Я сижу, к стене прижался,
Группа вся ушла домой,
Почему-то задержался
На работе папа мой.
Не могу я спрятать вздоха,
Жду, когда ругать начнут.
Быть последним очень плохо
Даже несколько минут.

В. – Чтобы вы сказали этому мальчику? Что
делаете вы, когда остаетесь в группе одни?

Рассуждения детей.

В. – Детский сад – ваш второй дом, здесь вы
проводите целый день с утра до вечера. Пусть вам
будет здесь хорошо, весело, счастливо.

Сценарий выпускного бала в ДОУ. Сценарий прощания с детским садом.

Интересный сценарий выпускного бала для детского сада.

Входит нарядно одетый мальчик с палкой - жезлом (распорядитель бала).

Распорядитель бала.

Гонцы созывают народ честной -

У нас начинается бал выпускной!

Дети выходят под «Полонез» (музыка Ф. Шопена) парами, в руках цветы.

Ведущий. Дорогие родители, гости, присутствующие здесь! Наши воспитанники, ваши дети, заканчивают свое пребывание в детском саду. Сегодня мы с гордостью выпускаем их в большую жизнь. Пожелаем им счастливого пути!

1-й ребенок.

Много раз встречали

Праздник в этом зале,

Но такой, как этот,

Мы еще не знали.

2-й ребенок.

Самый лучший праздник,

Грустный и веселый.

Нас сегодня детский сад

Провожает в школу.

Песня «Настали дни чудесные» (музыка А. Кузнецовой, слова 3. Петровой).

НАСТАЛИ ДНИ ЧУДЕСНЫЕ

1. Настали дни чудесные,

Пойдем мы в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

2. У нас заботы важные:

Мы школьники теперь,

И есть у нас у каждого

И форма, и портфель.

Припев.

Первая парта, первый звонок,

Первый учебник, первый урок!

3. Мы песенку веселую

Поем про первый класс.

Все главное, все новое,

Все первое у нас.

3-й ребенок.

К нам с любовью и вниманьем

Относились наши няни.

Повкуснее повара нас кормить старались.

Нас лечили доктора - Мы их не боялись.

4-й ребенок.

Мы умеем одеваться,

Чистить зубы, умываться.

Научились мы кровать

Аккуратно убирать.

5-й ребенок.

Всем, кто рядом с нами был,

Нас воспитывал, растил,

Проявлял о нас заботу,

Делал разную работу.

Всем, кто каждую минуту

Беспокоился о нас –

Поклонимся мы сейчас!

(Опускаются на одно колено. Опустив головы, встают.)

6-й ребенок.

Взрослых мы благодарим,

Всем...

Все. Спасибо говорим.

Дети дарят цветы воспитателям, няне, поварам, заведующей детского сада, завхозу и возвращаются.

7-й ребенок.

Только нам проститься надо

С детским садом дорогим.

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким,

Сильным, смелым и веселым,

Самым дружным из ребят.

Все. Здравствуй, праздник!

Здравствуй, школа!

До свиданья детский сад!

Песня «Ты прощай, наш детский сад» (венгерская народная мелодия, обработка Т. Попатенко, русский текст Н. Найденовой).

ТЫ ПРОЩАЙ, НАШ ДЕТСКИЙ САД

1. Ты прощай, наш любимый детский сад,

Жди к себе других ребят,

Ты прощай, наш любимый детский сад!

2. В первый раз мы уходим в первый класс.

Там учитель встретит нас, (2 раза)

В первый раз мы уходим в первый класс.

3. Нам теперь в школьный дом открыта дверь,

Мы научимся читать, (2 раза)

Нам теперь в школьный дом открыта дверь.

Дети садятся на места. Раздается стук в дверь.

Ведущий. У нас на балу гости. Кто стучится в наши двери? Это мы сейчас проверим. (Подходит к ней.) Да это же наши малыши. Пришли поздравить выпускников.

Заходят дети средней группы с цветами.

Мы пришли проститься с вами и хотим вам пожелать

Лишь четверки и пятерки на уроках получать.

Поют песню «Наша простая песенка» (музыка А. Александрова, слова М. Ивенсен).

НАША ПРОСТАЯ ПЕСЕНКА

1. Утром мы встаем, песенку поем,

Песенку простую,

Вот какую:

- Ля-ля-ля-ля-ля,-

Вот и песня вся. (2 раза)

2. В лад со всеми кот жмурится, поет

Песенку простую,

Вот такую:

- Мяу, мяу, мурлык, -

Так я петь привык (2 раза)

3. Чиж давно не спит,

Он поет, свистит

Песенку простую,

Вот какую:

- Чив-чив-чив-чив-чью,

Вот как я пою. (2 раза)

4. Сели все рядком,

Спели все ладком

Песенку простую,

Вот какую:

- Мяу, чив, чив, ля-ля,-

Вот и песня вся. (2 раза)

Дарят цветы детям подготовительной группы.

Ведущий.

Что же мы ответим?

Всем большое вам спасибо,

Что пришли поздравить нас.

Обещаем постараться

Так прилежно заниматься,

Чтобы в школе самым лучшим

Оказался первый класс.

Ну а милым малышам

Наши лучшие игрушки

Мы подарим вам сейчас.

Дарят детям средней группы игрушки. Малыши уходят.

Ведущий.

Прокатился год пестрым шаром,

Он прошел для нас не зря –

Сколько праздников мы встречали,

Сколько песен спели, друзья!

Распорядитель зала.

Бал прощальный продолжаем,

Попурри вам предлагаем.

Из любимых наших песен,

Подпевайте с нами вместе.

Исполнение попурри из любимых песен. Берется по куплету песен, которые дети разучивали в течение года.

Звучит «Песня Шапокляк» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского) в записи. Заходит старуха Шапокляк.

Шапокляк. Здравствуйте, мои хорошие. Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей: они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.

Ведущий. Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?

Шапокляк. Куда собираются, в школу?

Ведущий. В школу, учиться.

Шапокляк. Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.

Ведущий. А ты откуда знаешь?

Шапокляк. Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!

Ведущий. Так вот почему ты такая...

Шапокляк. Такая умненькая-благоразумненькая.

Ведущий. Да нет, я хотела сказать - неначитанная, неграмотная и некультурная.

Шапокляк. Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!

Ведущий. Очень интересно узнавать все то, что неизвестно. Ребята тебе сейчас в песенке про это расскажут.

Группа детей поет отрывок из песни «Ужасно интересно...» (музыка В. Шаинского, слова Г. Остера). Шапокляк садится и слушает, в конце подпевает и хлопает в ладоши.

УЖАСНО ИНТЕРЕСНО

1. На свете много есть того, во, во,

Про что не знают ничего, во, во,

Ни взрослые, ни дети.

Конечно, ни взрослые, ни дети!

И это вовсе не секрет, рет, реет,

Когда секрета вовсе нет, нет, нет,

Скучают все на свете.

Но почему? Да потому, что!..

2. Водой кончается земля, ля, ля.

И есть начало у ручья, чья, чья,

Весной начнется лето.

Конечно, весной начнется лето!

А где начаться должен я, я, я,

И где кончаться должен я, я, я –

Не знаю я про это

Но почему?

Да потому, что!..

Припев.

Ужасно интересно все то, что неизвестно!

Ужасно неизвестно все то, что интересно!

Шапокляк. Замечательная песенка. Вы так хорошо пели, что мне тоже в школу захотелось. А нельзя ли и мне вместе с вами в первый класс?

Ведущий. Если хочешь вместе с нами -

Мы проверим твои знанья. Проверим, ребята, что знает Шапокляк? Женя, скажи свое задание.

1-й ребенок.

Ну-ка, ты нам всем скажи,

Сколько будет 2 + 3?

Выкладывает на фланелеграфе.

Шапокляк (чешет в затылке). Это будет... Это будет... Что-то около шести.

Ведущий. Дети, правильный ответ? Дети. Нет.

1-й ребенок.

Нет, будет пять!

Не умеешь ты считать.

2-й ребенок.

Я возьму четыре буквы,

И из них сложу я слово.

(Выкладывает «мама».)

Вот уже все и готово.

Повнимательней смотри,

Слово это нам прочти.

Шапокляк. То ли мыло, то ли ма-ло?

Ведущий (к детям). Что написано здесь?

Дети. Мама.

Ведущий. И еще к тебе вопрос.

3-й ребенок.

Можешь ты ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Шапокляк.

Это каждый должен знать

Надо всем... подольше спать.

Ведущий. Дети, правильный ответ?

Дети. Нет.

Ведущий. А что нужно делать, чем заниматься?

Дети. Физкультурой.

Песня «Зарядка» (музыка Ю. Сорокина, слова Н. Фифриной).

Дети поют стоя, сопровождая пение движением по тексту. Шапокляк пытается повторить движения.

ЗАРЯДКА

1. Чтобы нам не болеть

И не простужаться,

Мы зарядкой всегда

Будем заниматься.

2. Пусть не все хорошо

Может получиться. –

Не печалься, дружок,

Надо научиться.

Припев.

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать, бегать и скакать.

Раз, два, раз, два!

Ведущий. Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!

Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!

Ведущий. Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать портфель?

Шапокляк. О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.

Аттракцион «Собери портфель».

Первый вариант - Шапокляк собирает одна, затем вызывает детей. Второй вариант - Шапокляк в центре и двое детей по бокам. В портфеле Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки и т. п.

Ведущий. Что же с тобой делать? Кто знает?

Входят две бабушки - Ивановна и Степановна.

Ивановна и Степановна. Мы!

Ивановна. Мы бабушки-старушки, неразлучные подружки.

Степановна. Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке!

Ивановна. Я - бабушка Ивановна!

Степановна. Я - бабушка Степановна.

Вместе. А делаем мы все на отлично!

Ивановна. Пишем!

Степановна. Рисуем!

Ивановна. Поем!

Степановна. Танцуем.

Звучит музыка в грамзаписи. Танец «Бабушки-старушки». Старушки танцуют.

Шапокляк. Танцевали хорошо, ну и что?

Ивановна. А вот что! Мы берем тебя на поруки.

Шапокляк. Это как?

Вместе. А вот так!

(Берут под руки.)

Степановна.

Мы тебя научим и считать, и рисовать,

Песни петь, и танцевать.

Ивановна.

И стихи рассказывать,

И шнурки завязывать.

Степановна и Ивановна уводят Шапокляк.

Ведущий. Вот какая гостья побывала на нашем балу.

Распорядитель бала.

Ну а мы бал продолжаем.

Всех на «Вальс» я приглашаю.

Вальс И. Штрауса.

Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет определить знания каждого из вас, он скажет нам, кто из вас действительно может идти в школу.

Выходит Василиса Премудрая (взрослый в русском сарафане, с кокошником на голове).

Василиса. Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы, да ребятушки малые! (Кланяется.) Ой, да вы уже совсем большие! Как выросли, окрепли. Наверно, и ума набрались?

Ведущий. Ребята, вы узнали нашу гостью?

Василиса.

Сейчас я им помогу.

В русских сказках я живу,

Очень умною слыву.

Дети. Василиса Премудрая.

Василиса. Правильно догадались. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.

Математику люблю, она наука точная.

Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.

Ведущий. Ребята, готовы?

Дети. Да.

Василиса.

К серой цапле на урок прилетели пять сорок,

А из них лишь три сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Дети. Две сроки прилетели на урок.

Василиса.

Молодцы, правильно.

Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.

Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.

Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.

Дети. Бельчата съели десять орешков.

Василиса.

Молодцы, не скучно с вами,

Вы умеете считать.

Вот еще одно заданье –

Быстро слово составлять.

Дети делятся на две группы и составляют отгадки из кубиков.

Игра «Составь слово» (второй вариант - отгадывают загадки устно, без кубиков).

Василиса. Ее надо изучать, учит всех она читать.

Дети составляют

Василиса.

Я могу любое слово на бумаге написать,

Помогу тебе задачки очень трудные решать.

Не забудь меня, мой друг, без меня ты - как без рук.

Он родился длинным очень,

Но подрос и стал короче.

Ведущий.

Все, проверила ты нас,

Все готовы в первый класс?

Василиса.

Нет, еще одно задание,

Музыкальное соревнование:

Мне подайте на десерт

Замечательный концерт.

Песня-инсценировка «Необычный концерт» (музыка В. Дементьева, слова И. Векшегоновой).

Яндекс.Директ

НЕОБЫЧНЫЙ КОНЦЕРТ

1. На полянке под сосной

Собрался народ лесной:

Мишка, Хрюшка-пятачок

И Лягушка - скок-поскок.

2. Удивлен зеленый бор,

Необычный нынче хор.

Раззадорился медведь,

Только соло хочет петь.

Припев.

Ля, ля, ля, ля, ля, ля,

Хрю, хрю, хрю,

Ква, ква, ква.

Что за танцы, что за песни!

Пойте с нами вместе.

3. Просто чудо летний дождь,

До чего концерт хорош.

Мы на празднике своем

Все танцуем и поем!

Декорации: куст дерево с листочками, пенечки и т. д.

Дети в шапочках устраиваются среди декораций.

1-й куплет. Выходят ребята, исполняющие роли Хрюшки и Лягушки, и передают характерные движения своих персонажей.

Припев. Танцуют. Все хлопают.

2-й куплет. Выходит ребенок-Мишка, держится комично. Припев. Неуклюже танцует. Все хлопают.

3-й куплет. Все дети и звери идут врассыпную по залу, ловят ладошками капли дождя.

Припев. Останавливаются и поют, выполняя современные движения.

Василиса.

Молодцы, всех удивили.

Здесь всему вас научили.

Ну, а мне пора прощаться,

Пришло время расставаться.

Не болейте, не скучайте,

В школе знания получайте.

Будьте любознательны,

Во всем всегда старательны.

Ведущий.

Закончен выпускной наш бал,

И каждый вдруг взрослее стал...

Малыш, смелее в школьный путь,

В мир света, знаний, дружбы.

Настойчивым и добрым будь.

Тебе все будет нужно.

Автор: О. Власенко

1-й ребенок.

Расстаемся мы сегодня

И немножечко грустим.

Мы б остались в детстве с вами,

Но в ученики хотим.

2-й ребенок.

Детский сад - второй наш дом,

Счастливы мы были в нем.

Здесь учили нас, старались,

Мы ж - прилежно занимались.

3-й ребенок.

Вспомним мы еще не раз

Детство звонкое и вас!

Автор: О. Власенко

Песня «Прощальная» (музыка С. Юдиной, слова неизвестного автора).

ПРОЩАЛЬНАЯ

1. Мы в последний раз сегодня

вместе,

Старые надежные друзья.

Улетает к звездам наша песня,

С садиком прощаться нам пора!

2. Мы еще в глаза друг другу

взглянем,

Мы еще пойдем встречать рассвет.

Заплутаем в утреннем тумане,

Встретим то, чего на свете нет.

Припев.

Наташка, Алешка, Иринка, Сережка,

С ресниц покатилась, катилась слеза.

Поверьте, ребята, мы не виноваты,

Что нам расставаться настала пора.

3. А пока давайте веселиться,

Смех друг другу радостный дарить.

Хорошо, что есть с кем расставаться,

С кем встречаться и кого любить.

Все уходят под запись песни «Рассвет-чародей» (музыка В. Шаинского, слова М. Танича).

«Минута славы». Выпускной утренник в ДОУ.

Подготовили: музыкальный руководитель Шурашова О. С.,
воспитатель Петрова Ю. А.

 х. Незаймановский.

Цель:

Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)

Задачи:

1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Ход праздника.

Ведущий: Дорогие наши гости!

Последний раз мы вас собрали,

В просторном и нарядном зале.

Он в школу провожает тех,

Кто в жизни нам дороже всех.

Конечно, это — наши дети!

Они уходят в первый класс.

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем «В добрый час! »

Под музыку в зал парами заходят дети, идут через центр, расходятся вправо- влево. Ведущие по очереди их представляют:

Самая музыкальная  и самый дружелюбный

Самая ответственная и самый проворный

Самая спокойная и самый любознательный

Самая артистичная и самый спортивный

Самая очаровательная и самый обаятельный

Самая активная и самый задорный

Самая пластичная и самый галантный

Самая весёлая и самый скромный

Самая зажигательная и самый интеллектуальный

И все, несомненно – очень талантливые!

Дети перестраиваются в полукруг под музыку.

1 ребенок: Сегодня последний наш праздник в саду,

Нас в школу уже провожают.

Мы — дети России! И в этом году

Пусть школа ребяток встречает.

2 ребенок:  Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной.

3 ребенок:  Мы всегда сюда спешили,

Очень мы его любили,

Жалко с ним прощаться,

Жалко расставаться.

4 ребенок:  Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

5 ребенок:  Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали,

И прощаемся с тобой.

6 ребенок:  Сегодня мы в последний раз,

Собрались в этом зале,

Пришёл, друзья, прощанья час,

Хоть мы его так ждали!

Скорей хотели подрасти,

И детский сад оставить,

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.

7 ребенок:  И когда же мы успели?

Так внезапно повзрослели!

Стихи мы умеем теперь прочитать

Не просто читать, с выраженьем.

8 ребенок: Но только внимания, где же нам взять?

И как запастись нам терпеньем?

Мы здесь научились читать и писать,

И крепко дружить мы умеем.

Но вот расставаться нам надо сейчас,

Об этом мы очень жалеем.

9 ребенок: Зато мы сегодня станцуем, споем,

И будем играть,  веселиться.

Ведь это последний наш праздник в саду,

Уходим мы в школу учиться!

Песня «Мы теперь ученики»

10 ребенок: Мы дорогих гостей встречаем

На праздничный прощальный наш концерт.

Чтоб получить сегодня в этом зале,

Во взрослый мир загадочный билет.

11 ребенок: С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за заботу благодарны вам.

12 ребенок: А к вам придут такие же мальчишки,

И девчонки с косичками и без.

Вы будете читать им книжки,

И тайны открывать земных чудес.

13 ребенок: Вы в нас  вселили искорку надежды,

Так пусть растет она день ото дня.

И засверкает вмиг на небосводе,

Для каждого из нас своя звезда.

14 ребенок: Мы подросли, но грустно всё ж

Сегодня нам немного,

Ведь детский сад наш так хорош,

Легка к нему дорога,

Дорога к детству без забот,

Дорога в мир чудесный…

И дружный детский хор споёт

Про садик наш прелестный!

Песня «Детский сад — волшебная страна»

Ведущий: Сегодня у нас не обычный концерт,

А суперфинал…

Дети: «Минуты славы!»

Ведущий: Итак,  встречайте – наши суперфиналисты:

(по парам  выпускники, проходят на стулья)

Четыре года наши ребята постигали разные науки: лепку, аппликацию, развитие речи, математику и т. д. Но вот пришла пора шагнуть на ступеньку вверх по крутой лестнице к вершине знаний. Встречайте – первое место в номинации «Все еще ребенок» группа «Отличницы NEXT» с танцем «По ниточке».

Танец  «По ниточке»

Ведущий: Браво девочки!  Вот уже больше 30 лет, детский сад каждый день встречает детей. Любимому саду посвящается.

1 ребенок: Двухэтажное светлое здание,

Каждый день приглашает ребят.

Здесь со сказкою ждет их свидание.

Вот уже 30 лет подряд.

2 ребенок: Здесь сверкают, как яркие звездочки,

От улыбок ребячьих глаза.

Ждут их тайны и диспуты жаркие,

Ждут открытия и чудеса.

3 ребенок: Пусть сменяются зимы да осени,

Не заметно проходят года.

Что же дальше? У кленов вы спросите,

Будем жить, ведь душа молода.

Песня «До свиданья, детский сад!»

Ведущий: А сейчас следующая номинация золотых страниц «Минуты славы» — «Прощание с детством» —  с композицией «Мы маленькие дети».

Танец «Мы — маленькие дети»

Ведущий: Браво ребята, потрясающе!

Ведущий: А сейчас рекламная пауза.

Ведущий: Для тех, кто в школу идет, полезен будет наш урок.  А вы знаете,  чему учат в школе?

Дети: Писать, читать, считать!

Ведущий:  Кто из вас друзья сложит важные слова?

Игра «Сложи слова».

Ребята делятся на две команды и собирают слова ШКОЛА, РОССИЯ.

Ведущий:  Прочитаем что получилось? Молодцы!

Ведущая: А теперь встречайте участников следующей  номинации в «Минуте славы» — «Надежды Станиславского» с мини спектаклем «Семья»

Сценка «Семья».

Чтец:
Произошла история недавно иль давно?
История занятная — таких полным-полно.
Ну, может, эту сказочку в другой расскажем раз?
Дети хором:
Нет-нет-нет, мы хотим сегодня.
Нет-нет-нет, мы хотим сейчас.
Чтец:
Это – шутка,  в ней намек, если вдуматься — урок.
Вы на нас не обижайтесь, вникнуть в тему постарайтесь.
Выход мамы, дочки, папы.
Мама — садится за стол с журналом. Папа — с газетой на кресло, отвернувшись от зала. Дочка – на коврике с игрушками.
Звонит мамин телефон:

Мама:
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости,
На минутку забежишь?
Много дела? Да не мало,
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Дочка (подходит с книжкой к маме).

Дочка
Мама, мама, надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?
Мама: (обращается к дочке)
Подожди ты, не гуди, лучше к папе подойди.
(Показывает на папу и продолжает телефонный разговор. Дочка берет куклу, качает, смотрит на маму)
Мама

Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже,
Эти туфельки купить!
Дочка:
Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе в куклы поиграть?
Мама:
Ах, мне некогда, дочурка, побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа, попроси его сыграть!
(Мама убегает, дочка берет мяч и направляется к отцу, разворачивает его на крутящемся стуле).
Дочка:
Папа, папа, не читай, лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно, отведи меня в кино!
Папа: (берет мяч из рук дочки)
Это все потом….
Ты сходила  б  погулять.
Мне же надо очень срочно,
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
Я — болельщик Спартака!
Мы и в куклы поиграем
Завтра вечером. Пока!
А гулять…об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.
Папа уходит. Входит сестра Катя.

Дочка:
Катя, ты сегодня сможешь,
Белку мне дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать.

Катя:
Скажешь тоже! Мне сегодня,
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка,
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно!
Дочка:
Что же делать мне одной?
Чтец:
Не сидится, не лежится, не гуляется все ей!
Мама, папа и сестренка,  (выходят по очереди)
Пожалейте, вы, ребенка.
Порисуйте, почитайте,
В куклы с ней вы поиграйте.
Подрастет малышка, может,
Вам когда- нибудь поможет.
Все кланяются.

 Ведущий: В школе перемена есть.

Хочешь – прыгай, хочешь – стой,

Хочешь песню даже спой.

Можешь даже поплясать,

Или в игры поиграть.

Предлагаю вам, ребятки,

Математические загадки.

1. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок сосед

На пенек зайчата сели и по пять морковок съели

Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?

2. Вяжет бабушка-лисица трем внучатам рукавицы.

Подарю вам скоро,  внуки, рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте, сколько их — пересчитайте!

3. К серой цапле на урок прилетело пять сорок.

А из них лишь три сороки приготовили уроки,

Сколько лодырей — сорок прилетело на урок?

Ведущий: И наша следующая номинация: «Рыцари нашего времени».

Ведущий: Во все века и времена поэты воспевали женскую красоту.

Не устояли и наши мальчишки.

1 мальчик: Если дразнили мы вас обидно,

Честное слово, нам очень стыдно.

2 мальчик: И не от злости, а по привычке

Дергали часто вас за косички.

3 мальчик: Все мы задиры, знаете сами, но обижать вас больше не станем.

Ведущий: Встречайте наших мальчиков – джентльменов!

«Танец мальчиков в шляпах»

1. реб. Когда вырасту, то стану

Доктором работать я,

Чтоб бесплатно полечиться

Смогла  бы вся моя семья!

2. реб. Доктором быть хорошо, а банкиром лучше,

В банк работать я пойду, пусть меня научат.

Буду я с крутой машиной, респектабельной мужчиной!

3. реб. Стать банкиром хорошо,

Но я заведующей хочу,

Это должность не простая,

Но мне будет по плечу!

4. реб. Заведующим быть хорошо,

А солдатом лучше,

Я бы в армию пошёл,

Пусть меня научат!

5. реб. Быть солдатом хорошо,

А учителем лучше,

Я в учителя бы пошла,

Пусть меня научат!

6. реб. Да там зарплата маловато,

Лучше учись на адвоката!

7. реб. Адвокатом хорошо, а депутатом лучше,

В депутаты я пойду, пусть меня научат.

Если буду депутатом, я прибавлю всем зарплату!

8. реб. А пока мы только дети,

Нам, расти еще, расти,

Мы сегодня расстаёмся,

В школу нам пора идти!

Ведущий: Много людей вложили в ваших детей свою любовь и профессиональное мастерство. И так приветствие:

— Главный продюсер «Минуты славы» — Заведующая О.В.Морозова

— Помощник продюсера – старший воспитатель  Л.В.Бут

— Педагоги универсалы, «очумелые ручки» – воспитатели:

1. Ю.А. Петрова
2. Н.Б.Козырь

— А так же первые учителя: (воспитатели ясельной группы)

1. Н.А.Николаенко
2. Г.А.Волченко

— Главный режиссер, хореограф, дирижер —  О.В.Шурашова

— Педагог, научивший детей порядку: (младший воспитатель) Т.А.Кулакова, Л.К.Морозова

Воспитатель 1. – Мы в школу, ребята,  вас провожаем, быть всегда прилежными мы вам пожелаем.

Воспитатель 2.— В этом зале, в этот час принимайте наш наказ.

Песня «Напутствие». (Поют воспитатели)

Ведущий: Дорогие педагоги, эти поздравления в вашу честь!

1 ребенок: Воспитателей любимых,

Огорчали мы не раз.

Все вместе: Вы простите дорогие,

Все мы поняли сейчас!

2 ребенок: Вы для нас вторые мамы,

Мы вас любим всей душой.

Никогда мы не забудем,

Этот садик дорогой.

3 ребенок: Нашим нянечкам сейчас,

Мы устроим тихий час.

Вы садитесь, посидите,

Отдохните хоть сейчас.

 4 ребенок: Чтоб праздник весело прошёл, работники нужны нам такие,

Исполнят песню хорошо, станцуют, коли так пошло.

На праздниках мы выступали, артистами почти что стали,

Спасибо за музыку и смех,

Спасибо за танец — и балет,

За то, что есть таланты теперь у нас у всех.

5 ребенок: Дорогая медицина,

Хорошо лечила нас.

Даже аскорбинки

Не жалела ты для нас.

6 ребенок: Поварам спасибо скажем,

За прекраснейший обед.

Ну, а вам наш главный повар

Персональный наш привет.

7 ребенок: Очень сложная задача,

Чтобы что-нибудь достать,

Талант нужен и удача

Вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже

И богам хозяйство весть,

Для того в детсаде нашем

Часть хозяйственная есть.

8 ребенок: Бельё всё чистотой сияет,

Простынок чище не бывает,

Ведь прачка так стирает,

Что тётя Ася отдыхает.

9 ребенок: Дворнику и плотнику

И нашим, сторожам,

Говорим спасибо вам!

Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей

Этот садик всё светлей!

Этот садик был всё краше,

10 ребенок: Чтоб деток верно воспитать,

Необходимо много знать.

Но главное, чтоб методистом быть,

Детишек надобно любить.

Этот садик всё светлей!

11 ребенок: Мы заведующей нашей обещанье даем:

Все вместе: На «пятерки» лишь учиться,

Никогда не подведем!

Песня «Воспитатели».

Ведущий: Садик звезды зажигает,

В жизнь их взрослую пускает.

Посмотрите, вот они: все красивы и умны.

1 ребенок: Спасибо тем, кто нас учил

«Спасибо» говорить.

Спасибо тем, кто нас любил

Учил нас дружно жить.

2 ребенок: Спасибо тем, кто нас растил,

Жил в хлопотах о нас.

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс!

3 ребенок: Наш детский сад, любовь дарил,

И скуку гнал от нас.

Здесь добрый смех, обычным был,

И праздник всякий раз.

4 ребенок: Давайте скажем дружно,

Спасибо! Садику от нас.

И воспитателям, и няням,

Всем с кем прощаемся сейчас.

4 ребенок: Вы нас зажгли, и мы вам светим,

Любовь вам свою вернем сполна.

Так пусть звучит по всей планете,

Во все года, во все века.

Ведущий: Встречайте заключительную номинацию в шоу «Минута славы»  —  «Куда уходит детство»!

Ребенок:

Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится проститься

С детским садом навсегда.

Танец « Птицы».

Звучит песня «Минута славы».

Вручение дипломов и подарков выпускникам.

Действующие лица:

Взрослые:

Ведущий, Хоттабыч, Царь, Посол, Кощей, Баба яга.

Оформление зала

 Зал к этому торжественному дню можно украсить воздушными шарами, живыми цветами в вазах. На  занавеси можно прикрепить вырезанные из яркой цветной бумаги буквы алфавита, цифры, а также детские игрушки: мячи, куклы, машинки и т.д. На центральной стене можно сделать изображение первоклассников – мальчики и девочки с портфелями в руках, вверху надпись – «Скоро в школу!». За ширмой дворцовые башни царя. 

Реквизиты

2 портфеля, 2 букваря. 2 тетради, 2 линейки, 2 ручки, 2 пенала, красивый кувшин в восточном стиле с пробкой, чалма, халат шёлковый, трон (украшенное кресло), корона, мантия; костюмы Посла, Бабы Яги, Кощея; музыкальные инструменты: треугольник, ложки, бубны, колокольчики – в зависимости от фантазии воспитателей и музыкального руководителя. Звонок, шарики

Рекомендации по изготовлению костюмов

 Хоттабыч – красный атласный халат с поясом, на голове чалма, на ногах – туфли с загнутыми носами.

Царь – ярко-голубая рубаха, шаровары, сапоги, на голове корона (её можно купить или сделать из картона).

Посол – кафтан, шляпа.

 Кощей – чёрные трико и водолазка с нарисованным скелетом, корона.

Баба Яга – сшить или купить чёрную юбку из лоскутов; кофточка в цветочек; косынка, завязанная узлом на макушке; носки; кеды; длинный нос, сделанный из картона.

Ведущий: По всей стране звенит звонок

Торжественно и строго.

Зовёт ребят, зовёт ребят

Он в дальнюю дорогу.

( под музыку Ф.Шопена «Вальс»    дети парами входят в зал)

Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня радостный день: мы провожаем в школу наших выпускников.

Дети читают стихи  (2 человека) по теме разных авторов.

Дети исполняют песню муз. Г.Левкодчемова «До свиданья, детский сад»  

Кажется, только вчера вы переступили порог детского сада. А сегодня – посмотрите, дорогие родители, на своих ребятишек, как они выросли, поумнели, многому научились и многое узнали.                      

Ребёнок

Нам не забыть твой очень

Добрый взгляд,

Твою улыбку, ласку и вниманье.

Останешься ты в сердце, детский сад,

Мы на прощанье скажем:

«До свиданья!»

Звенит звонок – колокольчик

1.                              Танец А.И.Буренина «Вальс друзей»

2.                              Стихи – 2

3.                              Песня А.Филиппенко «Детский сад»

Ведущий.

Всё, друзья, у вас в порядке?

Отгадайте-ка загадки.

Буквы все от А до Я

На страницах  …

Дети. Букваря!

Ведущий

Должен каждый ученик

В школу брать с собой  …

Дети. Дневник!

Ведущий

Чтобы ручками писать,

Приготовим мы …

Дети. Тетрадь!

Ведущий

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно …

Дети. Карандаш!

Ведущий. А сейчас мы проверим, как дети подготовились  к школе: умеют ли они правильно, быстро и актуально собраться в школу.

А теперь, ну кто смелее,

Соберите-ка портфели.

Игра «Что возьмём с собой мы в школу?»

Ведущий. Молодцы! Ловкие у нас ребята. На нашем празднике цветы, улыбки и нарядно одетые гости, вот только не пойму, откуда и зачем этот кувшин.

Как красив он и чудесен,

Будто весь из серебра.

Может, кто-нибудь из вас

Потерял его сейчас?

Дети. Нет!

Ведущий

Как же нам  с ним поступить?

Где хозяина найти?

Посмотрите, он закрыт.

 Значит, что-то есть внутри.

 Ничего так не понять,

Хоть до вечера тряси.

Всё ж попробуем взглянуть,

Что в сосуде скрыто?          

(Под музыку восточного танца «Али-Баба» из кувшина появляется джин Хоттабыч)

Хоттабыч

Знают волны в океане

И хрустальный свод небес

О сосуде Абдурахмане,

Повелителе чудес.

В этом глиняном сосуде

Заколдованный туман.

Здесь томится (плачьте, люди)

Старый джин Абдурахман,

Гасан Абдурахман ибн Хоттаб!

Ведущий. Кто вы, таинственный старичок?

Хоттабыч. Я – Гасан Абдурахман ибн Хоттаб – великий джин. Приветствую вас, о звезда моего сердца!

Ведущий. Уважаемый Хоттабыч! Как вы оказались в этом сосуде?

Хоттабыч

Карлик злой меня в сосуде

 Запечатать повелел.

 Двести лет в сосуде этом

Я, бедняга, просидел.

О, моя повелительница, звезда моего сердца, приказывай! (Падает на колени.)

 Ведущий

Что вы, дедушка вставайте!

Все в саду у нас равны!

У ребят сегодня праздник,

Будьте гостем здесь и вы!

Хоттабыч. Что за праздник?

Ведущий. Выпуск детей  в школу.

Хоттабыч. О, досточтимая! Что это за праздник – выпуск в школу?

Ведущий. Сегодня дети прощаются с детским садом и идут в школу. Посмотрите, какие они большие и красивые.

Хоттабыч

Раз пришлось здесь побывать,

Я хочу у вас узнать,

Чем же все пять лет подряд

Занимались вы, ребята.

Ведущий. Ребята, расскажем, чем вы занимались в детском саду?

Дети читают стихи

1-й ребёнок

Почему мы очень любим детский сад?

Потому что здесь чудесно,

Очень-очень интересно.

Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали.

Незаметно подрастали

И совсем большими стали.

2-й ребёнок

Научили нас читать,

Рисовать, лепить, писать.

А ещё, вы нам поверьте,

Песни петь и танцевать.

(Под музыку «Волшебный цветок» заходят дети средней группы и читают стихи)

Сегодня бал последний

Для вас, выпускники,

Вас ждут занятья в школе

И школьные звонки!

Пусть малы мы сегодня,

Но скоро подрастём,

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём!

Желаем вам учиться,

Пятёрки получать,

И сад наш «Сказку»

Никогда не забывать.

Нам будет грустно очень

Без старших дошколят.

Игрушки и качели

Без вас в саду грустят!

Мы вам чуть-чуть завидуем,

Вы школьники почти,

И от души желаем вам

Доброго пути!

Песня муз. А.Рябковой «Школьная полька»

Ведущий. Хоттабыч, какая у тебя большая борода и совсем седая!

Хоттабыч. Эта борода не простая. Каждый волосок в ней волшебный. С помощью этой бороды я могу творить чудеса.

Ведущий. Как интересно! А там нам покажешь какое-нибудь чудо?

Хоттабыч. Ваше слово для меня – закон. Трахтибидох-трахтибидох-трахтибидох!

(Хоттабыч достает из кувшина ложки. Русский танец «Валенки» дети играют на ложках)

Ведущий

Уважаемый Хоттабыч!

Ты известный факир.

Очень хочется, чтоб в праздник

Ты ещё нас удивил.

Хоттабыч

Покажу сейчас вам чудо.

Только чтобы чуду быть,

Нужно встать вам, отвернуться

И глаза скорей закрыть.

Все закрывают глаза. В это время выносят спящего царя.

Ведущий

Да, гостей мы ждём не зря,

Встречайте русского царя!

Долго царь тот в дрёме был

И людей почти забыл,

Мы сейчас его разбудим.

Дружно скажем: «Здравствуй, царь!

Император-государь!»

Дети говорят эти слова.

Царь не реагирует.

Не просыпается. Видать, плохо мы кричим. Три-четыре.

Дети. Здравствуй царь! Император-государь!

Царь просыпается, падает, прячется за стул.

Царь

Вы откеле здесь взялись?

Вы чаво тут собрались?

Ну-ка, живо марш отсюда,

А не то вам будет худо!

Стража! Слушай повеленье.

Враз очистить помещенье!

Ведущий

Царь, а царь! Не кипятись!

Да получше осмотрись!

Да прикинь, куда попал,

Стража где и где твой зал.

Царь осматривается, ругается, крестится.

Царь

Свят, свят, свят! Да что же это?

Уснул не троне, трона нету …

На дворе что? Месяц май?

Или, может быть, февраль?

 Год, который на дворе?

Дети отвечают.

Что-то в царстве вашем тихо,

Песен не слыхать.

Может, в царстве вашем худо,

Разучились петь и танцевать?        

Танец «Ля жу-жу»

Царь. Да, у вас тут хорошо, весело, тепло. (Вздыхает.)

Ведущий

Что вздыхаешь тяжело?

 Царь Ох. Друзья мои, друзья,

В царстве-то моём беда,

В государстве стало худо,

Есть болезнь у мово люда.

Разучилися плясать,

Веселиться и играть.

Старый, старый я осёл,

Мной был приглашён посол.

Из какой страны – Восточной

Или Западной страны!

И пошло всё в тарары!

А привёз с собой посол

Брейк, хип-хоп и рок-н-рол.

Смуту внёс он в мой народ,

Русских песен не поют.

Всё орут, инструменты бьют!

Тьфу! Оглохнешь с ними тут!

Вот, что вам, друзья, скажу.

Разрешенья попрошу,

Пусть мой сказочный народ

Совершит сюда полёт.

Научите их плясать,

Песни петь, уметь играть!

Ведущий. Мы согласны, если это не опасно. Колдовать  Хоттабыч нас научил.                 

Скажем дружно: раз, два, три, кого хочешь, позови!

Появляются Посол, Кощей, Баба Яга.

Посол

О, куда же мы попаль?

Здесь ни разу не бываль,

Лучше зала не видаль.

Можно вправо, влево вертить

Или даже кукарейкить!       

О-ля-ля! Все в круг вставайте!

Сейчас мы будем танцевайт

Заморский танец буги-вуги,

Поворачиваясь  в круге.

Все смотрите на меня

И всё делайте так, как я!

Руку правую вперёд,

И немножко потрясём!

Мы танцуем буги-вуги,

Поворачиваясь в круге,

Буги-вуги – о” кей!

Танец: Рок-н-роллиз репертуара Э.Пресли Дети, Баба Яга, Кощей исполняют танец                        

Баба Яга (отдуваясь)

Ой, Кощеюшка родной!

Как хочу я на покой!

А от этих буги-вуги,

Поворачиваясь в круге,

Только хруст стоит в колене

И … ах, ах … головокруженье!

(Падает на руки к Кощею.)

Кощей

Не, уж ты, Яга, не ной,

Лучше потряси рукой

Да подрыгай ты ногой.

Все танцуют буги-вуги,

Поворачиваясь в круге!

Модный танец – о” кей!

Баба Яга

Скачешь ты, как воробей!

Нет, не буду, хоть прибей!

Вот бывали времена,

Все мы были хоть куда,

Помнишь, мы спевали вместе?

Щас уж это не поют!

Позабыли все слова,

Не играет детвора.

Царь

Вот страны моей народ

Не играет, не поёт,

Только крутят буги-вуги,

Поворачиваясь в круге.

Ведущий

Так, ребята, не зевайте

И дружнее в круг вставайте.

Даром время не терять!

Что мы будем здесь плясать?

Посол

Можно с вами оставайт?

Ваши игры поглядайт?

Ведущий

Рады мы любим гостям,

А игра у нас простая

И уж очень заводная.

Баба Яга

Ох, как любим мы играть.

И не будем мы скучать.

Игра: Цифры

Посол

Молодцы вы, детвора!

В школу можно вам идти,

Не споткнётесь вы в пути.

Эй, Хоттабыч! Раз, два, три!

Нас назад перенеси!

Хоттабыч колдует, все убегают.

Хоттабыч. О, досточтимые, понравилось ли вам моё чудо?

Дети. Да!

Хоттабыч. А теперь и мне пора прощаться! (Колдует и исчезает.)

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы так хорошо помогали нашим сказочным гостям. Я  

вижу, вы совсем уже большие и можете идти в школу.

Вам много слов бы я сказал.

Растите честными, любите школу, класс.

Счастливого пути вам, доброго начала,

От всей души я поздравляю вас!

Песня Г.Струве «Мы теперь ученики»

Звучат стихи

Закончился праздник,

Прощаемся с садом,

И нам пожелали удачи в пути,                                          

Мы в школу идём, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навесим!   

Придём к воспитателям и педагогам,

Расскажем о школьных успехах, делах.

Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,                    

Как принято всюду в детских садах!                            

И долго ещё помнить о сказках,

Про игры и песни, звучащие здесь,

Про вашу заботу, внимание, ласку.                                    

Спасибо за то, что на свете вы есть!

Спасибо! О Вас будем помнить с любовью,

            Спасибо, что есть на земле детский сад,

Куда по утрам говорливой гурьбою                                    

Все малыши с нетерпеньем спешат!

Приложение 1

Частушки

 Дорогие повара                                                                                                            

Вкусно кормите всегда.

Посмотрите-ка на нас –                

Эти щёки просто класс!

Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял,

И прививки, и зелёнка –                           

Самый лучший друг ребёнка!

Наш завхоз и кладовщик

Сидеть без дела не привык,

Знает всё наперечёт,                        

Вам и слава и почёт!

Белая простыночка,

Фартук и косыночка.

Белый свет обойдёшь –                   

Лучше прачки не найдёшь!

Логопед старается,

С нами занимается,

Буквы все теперь подряд                

Вы-го-ва-ри-вать я рад!

Целый день наш методист

У компьютера сидит,

По «программе» чтоб с пелёнок       

Рос талантливый ребёнок!

На вопросы и на тесты                                      

Нужный мы найдём ответ,

Подготовил нас психолог –

Это, право, спору нет!

Наш художник носит бант,

У него большой талант,

Он дизайнер и  эстет,

Вкус отменный, спору нет!

Энергичный физкультурник

Учит бегать и скакать,

Иль на мате кувыркаться,

Или в цели попадать!

Стул сломался иль карниз

На верёвочке повис,

Это, право, не беда,

Столяр сделает всегда!

С музыкантом нашим мы

Петь готовы до зари.

Полонезы и кадрили,               

Польки тоже не забыли!

Воспитатели и няни,