Сценарий выпускного утренника «Здравствуй, школа» в подготовительной к школе группе.
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №30 «Лукоморье»

 МО город-курорт Геленджик.

 

Сценарий

выпускного утренника

в подготовительной к школе группе.

 

 

                                                             

 

 

 

                                                               Составитель:

                                                               учитель-логопед

                                                               МБДОУ №30

                                                               «Лукоморье»

                                                                Тарасенко С.А.

 

 

 

 

 

Город-курорт Геленджик 2012г.

                                

 

 

 

Ведущая:  Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем выпускном празднике!

 

Подойдет не слышно осень,

Лист нарядный с ветки сбросив.

По дорогам золоченым

Не спеша сентябрь придет

Для девчонок и мальчишек,

Для мальчишек и девчонок,

Всех, кто поступает в школу,

Начиная школьный год.

 

Сегодня волненья сдержать невозможно.

И день этот важный сегодня настал.

На сердце у нас и тепло и тревожно.

Сегодня у нас – заключительный бал!

 

Здесь собрались родители,

И бабушки, и дедушки.

Выпускникам опаздывать

Сюда никак нельзя.

Торжественно и радостно

Под бурные овации

Мы с вами приглашаем их,-

Пожалуйста, друзья!

(Под музыку и аплодисменты дети входят в зал и становятся полукругом.)

 

 

1.     Лучик солнца золотого

К окнам радостно приник.

Как гордимся мы сегодня

Званьем важным – «выпускник»!

 

2.     Оттого, что расставаться

Нам пора сегодня с садом

Мы грустим, и, в то же время,

В школу все идти мы рады.

 

3.     Нарядился сад сегодня

Шарики, цветы, флажки.

Для ребят сегодня праздник, -

Все теперь – ученики!

 

4.     Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дорогой,

Мы теперь взрослее стали

И прощаемся с тобой.

 

5.     В «Лукоморье» с радостью ходили,

Было здесь уютно и тепло.

Воспитатели, как мамы, нас любили,

Нам дарили ласку и тепло.

 

6.     Скажем саду «До свиданья!»

Интересной жизнь была,

Ждут нас школьные заданья

И серьезные дела.

 

7.     Нам теперь проститься надо

С детским садом дорогим.

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким!

 

8.     Здравствуй, школа!

 Здравствуй, школа!

 Шире двери открывай!

 И  цветами, и звонками

 Первоклассников встречай!

 

9.     Готовы мы учиться

И школьниками стать

Хорошие отметки

Готовы получать.

 

10.    Этот праздник – день прощанья

  Грустный и веселый.

  «Лукоморье», до свиданья!

   Здравствуй, здравствуй, школа!

 

 

 

(после песни «Первоклашка»)

Кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда – боится!

Я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу!

(выглядывает за дверь)

Вас сегодня от души

Пришли поздравить малыши!

 

 

 

 

1.    Сегодня бал прощальный

Для вас, выпускники,

Вас ждут занятья в школе

И школьные звонки

 

2.    Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастем,

И, как и вы сегодня,

Мы в первый класс пойдем!

 

3.    Желаем вам учиться,

Пятерки получать,

И сад наш «Лукоморье»

Сто лет не забывать!

 

4.    Вам школа домом станет,

Как этот детский сад.

Мы будем ждать вас в гости

И здесь вам каждый рад!

 

5.    Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться!

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

 

 

6.    Мы вам чуть – чуть завидуем,

Вы школьники почти,

И от души желаем вам

Счастливого пути!!!

 

 

 

7.    Нам скоро в школу,

 Мы уйдем

 Учиться, мечтать, и дерзать, и творить.

  А вы обещайте: родной этот дом

  Как мы, так же сильно,

  Беречь и любить!

 

 

 

Ведущая:  Ну что, ребята, я думаю, что все вы и ваши родители готовы идти в школу. Давайте уточним список первоклассников. Начнем по алфавиту: Ахетова Аня- здесь, Бедрик Артем – здесь, родители – здесь, ……Луговенко Ксения и ее родители –здесь, ….. Эксизов Давид с родителями – здесь,

                   Будур– царевна восточная, дочь султана Багдадского?  Нет? Будуууур!

                  Трубадурочка – принцесса европейская, дочь короля шведского! Тоже нет?

                  Странно.

                  Забава Путятична – царевна русская, царя Гороха дочь!  Опять нет?!

                  Ребята, получается, что нет еще трех человек. Как же быть? Ведь в школу   мы не можем отправиться без них. Может быть позвать их?

Все:           Будууур! Будууууур!

                  (Входит султан, ищет царевну  /заглядывает под стулья, за пианино, между зрителями).

Султан:    Дочь наша Будууур!  Свет очей моих – Будуур!  О хроническаяболь моейголовы –Будууур! Благоухающий цветок редкостной красоты – Будур! О причина моей лысины – Будур! О эффективнейшее средство для появления седых волос – Будууур!

                  (натыкается на ведущую)

                   Почтеннейшая, не соизволите ли Вы сообщить мне, не здесь ли записываются в школу? А, если Вы не соизволите, я велю казнить Вас!

Ведущая: А вы вообще кто? И что Вам нужно?

Султан:    Как?! Вы не знаете Хасана ибн Хоттаба? Султана Багдадского, непобедимого и всемогущего?!

Ведущая:Так это вы? А мы как раз  ждем Вас и Вашу дочь.  Что же вы опаздываете?

                   (В это время Будур крадется у него за спиной  на цыпочках к выходу,  доходит до дверей, когда султан замечает ее.)

Султан:   Так вот ты где, позор моейседой головы!

Будур:      (упирается) Не хочу! Не буду! Отпусти! Не хочу!

Султан:    Мы -  великий и могущественный, умнейший из умных, мудрейший из мудрых повелеваем  вам, несносная дочь, записаться в школу!

Будур:       Не буду, не буду, не буду!

Султан:    Иначе я сошлю вас на кухню мыть котлы!

Будур:       Не хочу, не хочу, не хочу!

Султан:     А в школу?

Будур:       Хочу, хочу, хочу!

Султан:    Ты не понимаешь, упрямая овца, что в школе у тебя будет много друзей!

Будур:       (хлопает в ладоши) Хочу, хочу, хочу!

Султан:     И красавиц - подруг! 

Будур:        Не хочу, вообще не хочу!

Султан:     В школе ты будешь получать пятерки (в чем лично я очень сомневаюсь).

Будур:       Хочу! Хочу! Очень хочу!

Султан:   И делать домашние задания….

Будур:      Ой-ой-ой! Не хочу! Не хочу!

Султан:   Тогда, я отправлю тебя доить козу!

Будур:      Нет, наверное, я все-таки в школу ….хочу.

Султан:   Так ты можешь мне наконец-то сказать, хочешь ты в школу или нет?!

Будур:      Что же тут непонятного? Сначала я хочу, потом не хочу, а когда не хочу, потом перехочу, а, если перехочу, значит потом опять не хочу, а, если,…..                        

Султан:    (затыкает уши) Все!!! Мы, великий  и могущественный, умнейший и мудрейший, образованнейший и  вообще лучший из всех последний раз спрашиваем тебя, несносная дочь, идешь ты учиться в школу?! Иначе,…иначе,…..иначе мы выберем себе другую Будур!

Будур:      (начинает торговаться) А если я…, а если я все-таки хочу в школу ?…

 

Султан:    О, роза моего сердца! Если ты послушаешь своего старого отца, то я дам тебе….,-нет, это я не дам тебе.

                  То я обещаю тебе….., -нет, это я совсем не обещаю тебе.

                  То я никогда не откажу тебе……., нет, ну конечно я откажу тебе.

                  То я подарю тебе  из своей сокровищницы тысячу….., нет, что-то я погорячился.  Подарю тебе сто…. , нет, это тоже слишком. О! Я подарю тебе пять алмазов несравненной красоты.

Будур:      Ура! Ура! Ура!

Султан:    Закрой глаза, о, дивная песня  моей души!

                   Раз – два – пять – шестнадцать! (хлопает в ладоши).

Будур:      (открывает глаза).                 

                   (исполняется восточный танец)               

                  О, мой повелитель! Я забыла сказать, что пойду в школу только при одном условии: разреши мне  ну хоть вот столечко , ну хоть немножечко поиграть!

 

                  (проводится игра «Пазлы»)

Султан:    Дочь наша Будур! Почтеннейшая сказала мне, что тебе следует остаться с этими юными отроками, а я поспешу обрадовать своих подданных (уходит, громко возвещает: Слушайте жители Багдада! Слушайте и возрадуйтесь, наша дочь царевна Будур соизволила учиться в школе!… Слушайте….

  

О С Н О В Н А Я   Ч А С Т Ь (Фрагмент 2.)

 

Ведущая:Ну вот, похоже все, кто собирается учиться уже здесь (проверяет за дверью). Больше никого нет.

                  (За дверями слышится шум, топот, крики. Забегает Трубадурочка, захлопывает дверь, держит ее. Король стучится, требует впустить его.)

 

Король:  Извольте, Ваше Высочество, вести себя! И этикет придворный  соблюдать!

                 Для начала поздоровайтесь с людьми.

 

Трубадурочка:(Делает реверанс, ворчит) Ну и пожалуйста,  Здрасьте! А в школу все         равно не пойду!  Ну и пожалуйста, получайте свой этикет!

 

Король:   Маэстро! Музыку!

                  (Исполняется песня – танец).

 

                  1. Ах ты, девочка моя, горемычная!!!

                      Будешь ты умом совсем ограниченная!

                      Нам напишет  ЭМПЭКА  - ЗэПэЭр!

Дочка:         За-муж  вый-ду  на- при – мер!!!

 

Король:   2. Ох ты, бедная моя Трубадурочка!

                      Ведь тебе нужна не только  фигурочка!

                     Репетиторов тебе оплачу!

Дочка:          Ни–че-го   я   не   хо-чу!!!

 

Король:    3. Стала, детка ты моя, заторможенная.

                       Кислородный коктейль пить положено.

                       Может Кобзевой пора позвонить?!

Дочка:          Не хо-чу ни есть ни пить!!! 

 

Король:    4.  Ах, принцессочка моя ненаглядная,

                        Будешь школу посещать ты нарядная.

                        Форму сшить Кардену я поручу!

Дочка:           И смот-реть я не хо-чу!!!

 

Король:     5.  Ох, ты, доченька моя, своенравная!

                         Говорить не научилась ты правильно.     

                         Нужен лучший в мире нам логопед.

Дочка:            У ме-ня де-фек- тов нет!!!

 

 

Король:    6.  Ой, ты, дитятко мое истеричное,

                        Дам тебе образованье приличное.

                        Кто поставит двойку – вмиг к палачу

Дочка:           Бу-ду де-лать что хо-чу!   

 

Король: О, мама-миа! Не разбивай мое старое сердце! (сморкается в огромный  носовой платок) Скажи, наконец, несчастному отцу, чего же ты хочешь???

Дочка:   Чего хочу?! – Отгадаешь, записывай меня в школу!

                И так: попытка первая! (надевает очки). Ну?!

Король:  Боже, что это? Неужели ты плохо видишь? Нужно к врачу, срочно!

Дочка:   Та-а-а-к! Все ясно. Объявляется вторая попытка! ( надевает украшения). Ну ,  а теперь?

Король:  Что это? (смотрит в лорнет) Это же прапрабабушкины украшения!

                 По-моему, Марии Антуанетты. Так ты драгоценности хочешь? Так бы сразу и сказала.

Дочка:    Да не нужны мне ваши фамильные побрякушки! Ну хорошо. Попытка третья, последняя! (надевает халат, берет телефон) Ну?!

Король:   (смотрит на дочь, на С.И., снова на дочь) Боже мой! Не может быть! Ты что,    заведующей стать собираешься?!

Дочка:     А чего это ты так испугался?

Король:   Да ты же не умеешь!

Дочка:     А-а-а-а!!!  Хочу! Хочу! Хочу!

Король:   Что ты, Что ты! (машет платком, брызгает водой) Ну не плачь, мое сокровище! А ты хоть что-нибудь про эту работу знаешь?

Дочка:    А что тут знать? Главное – это бумаги читать. Нет, читать вообще-то не нужно.

                 Главное– это  документы писать. Да и писать тоже совершенно ни к чему.

                 Главное – это по телефону звонить.

                 (звонит телефон) Ну вот! Учись!

                 Алео-о-о! Говорите громче! Вас не слышно! Господи! Ну что вы так орете!

 Я же не глухая! Я кто? Это вы кто? Да заведующая я, заведующая! Что? Да я поняла, что вы с Эс.  Я только не знаю, кто такой этот ваш Эс. Наверное,  он не из нашего королевства. Что? Бакулину вам позвать. Нет тут никакой Бакулиной! Кто есть?  Я есть.  Что-что? Какие «три казы»? Нет у нас тут никакой козы. Записывать? Нет. Я лучше запоминать буду (подзывает короля, загибает пальцы у него на руках).  Да, так, ну-ну, ого, да вы что, вообще!!! Знаете что, я лучше велю отрубить вам голову! Будьте здоровы!

                  ( к королю) Ну как?

Король:   По-моему не очень.

Дочка:     (Рыдает, причитает). Боже, боже! Бедная я разнесчастная! Ничего я не умею, ничего у меня не получается! (Открывает один глаз) А где артисты, которых ты мне обещал?

Король:   Здесь они, доченька! Из самой настоящей заграницы прибыли.

                   (современный танец) 

Дочка:     Все равно я бедненькая! Все равно я несчастненькая! Ничего мне не поможет! Только игра какая-нибудь веселая!

Ведущая:  Будет, будет вам игра, девушка. Я так понимаю, что пари вы проиграли, и в школу идти Вам придется. Так что присядьте, а вы, папаша, идите давление померяйте, капли успокоительные примите и приходите (король уходит).

 

 

 

 

Ведущая:  Ну вот, теперь почти все на месте. Может не будем ждать Забаву Путятичну или все-таки позвать. (Выглядывает а дверь.) Забава! Забава!                   Заблудились они что ли? (Возвращается в зал, оставляя дверь открытой.)

Забава:     Быстрей ноги передвигай, батюшка! Не видишь что ли, опоздали уже.

Царь:       Да куда спешить-то. Тебе ведь и 18-ти нет еще.

                  (Заходят в зал.Забава тянет за руку царя Гороха и сумку. Отдувается,  поправляет наряд.)

                  Здрасьте! (дергает царя) Здоровайся, не видишь, уже все собрались, а мы опоздали, позор какой! ( ведущей) Скажите, мы правильно пришли?

Ведущая:  Может и правильно, смотря куда вам надо. А вы сами-то кто будете? Мы тут людей потеряли, царя Гороха с дочкой Забавой.

Забава:     Ой, а это мы и есть. Хочем в школу  отписаться, ой, нет – прописаться или, может, записаться?

Ведущая:Вообще-то запись уже закончена, но я сейчас у ребят спрош (Спросила у детей).А Вы к школе готовы?

Забава:     А как же!  Вот у меня и портфель уже есть. А в портфеле все, что в школе нужно: сыр, колбаска, масло. Ну, что еще: курочка, лучок, сметанка.

Царь:        Да что ты, доченька! Разве это портфель?(Достает маленький  портфельчик.) Смотри, ягодка, что я тебе купил.

Забава:     Что это? Ты шутишь что ли? А вещи куда складывать?

Царь:        Какие вещи? Книги что ли?

Забава:     Какие - такие книги?! А что я в школе кушать буду?

Ведущая:  Девушка, я не поняла, вы готовы или нет? Мы и так уже из-за вас задержались!

Забава:     Конечно!  Я даже стишок выучила (становится на стульчик)

Ведущая:  Отлично! Вы, папа, идите, сдавайте документы, а мы послушаем Вашу дочку.

                  (Стихи о школе -  см. отдельный лист)

Забава:  ………. дочку царску развлекайте!

 

               (Исполняются частушки).

Ведущая: Хорошо, Забава, мы возьмем тебя с собой в школу и думаем, что ты будешь с нами дружить.

Забава:    Я – за дружбу, только,….это,….

                  У меня продуктов нету.

                   В смысле – нечем угощать.

                   Буду с вами я  плясать!

                   (Исполняется русский танец.)

 

Ведущая: Взять – то мы тебя, Забава, возьмем, но сначала поучим тебя кое-чему.

                   (Игра «Собери портфель»).

Ведущая:  Молодец, Забава! Присаживайся. Все в сборе. Можно отправляться в путь!

 

                        

С Т И С О К! ( Про сколу)

 

Скола – это « супер» просто,

Потому сто – сразу взрослый!

Там утиться  оцень  слозно,

Но, зато, покусать мозно.

Знаю я один секрет:

Там и завтрак, и обед.

А, стоб не скутять до узына,

Мне с собой в портфеле нуз(ы)на

Взять колбаски и мяска,

И немного  теснотька,

Сыр, спагетти, пицца –

Тозе пригодитца.

Прихватю, на всякий слутяй,

Я конфет больсую кутю,

Пирозков, икру, корейку,

Типсы, курису, индейку,

И есе, конесно, моз(е)на

Для  десерта взять морозена.

Я  з у батюски зыла,

Вкусно ела и пила.

Он нказывал стараца,-

В этой сколе – поправляца.

 

Фу-уу-уу! Устала! Надо сесть

И немнозетько поесть.

Ну, а вы – скорей, давайте,

Дотьку царску развлекайте!

 

(исполняются частушки)

Ведущая: Хорошо, Забава, мы тебя в школу возьмем, и надеемся, что ты будешь с нами дружить.

 

Я – за друзбу, только - ….. это,

У меня продуктов- нету!

В смысле  нетем угосять

С вами я могу сплясать!

 

 

1.        Выходите-ка сюда,

Милые подружки,

Мы сейчас споем гостям

Разные частушки.

 

2.        Всем девчонкам расскажу:

Лучше всех читаю.

Как открою книгу я-

Буквы забываю.

 

3.        Не бери, подруга, книжки,

Только место занимать.

Положи с собой игрушки,

В Барби будем мы играть.

 

4.        Каждый день у нас забота-

Скоро в школу мы  пойдем.

Наготовим бутербродов –

В школе мы  не пропадем.

 

 

5.        Вам скажу один секрет:

Буду я,  как логопед,

Главное задание –

Быстрое болтание.

 

6.        Я на музыке бывала,

Лучше всех я выступала.

Как запела песню я,

«Пианина» треснула.

 

7.        Ой, девчата разбросали

      На полу игрушки,

      А как стали собирать,

      Сделались старушки.

 

8.        Меня милый в школу звал,

Мне с собой конфету дал.

Как конфету съела я,

Сразу стала смелая.

 

 

9.        У меня мечта, девчонки,

Педагога полюбить.

Как его увижу в школе,

Все могу я позабыть.

 

10.  Очень скоро  мы поступим

В школу на учение.

Чтобы думалось нам лучше,

Мы возьмем печение.

 

11.  Я под краном руки мыла,

А лицо помыть забыла.

Меня Шарик увидал,

Заикаться сразу стал.

 

12.  Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы громко хлопали.               

 

 

 

12.Досвиданья, мир игрушек!

Провожай своих ребят.

Мы прощаемся с тобою

Все: Наш любимый детский сад!

 

 

13.Сегодня грустный и веселый день,

Прощаемся сегодня с детским садом.

Откроет школа в будущее дверь.

Прощай, наш детский сад,

Грустить не надо!

 

 

14.Не грустите, до свиданья,

Улыбнитесь на прощанье!

Будем помнить всех вас много лет.

И сегодня, в день последнего свиданья,

Дарим вам старинный этот менуэт!

 

 

 

15.Спасибо мы сегодня говорим

Всем тем, кто проявлял о нас заботу,

Кто нас любил, кто нашей жизнью жил.

Нам сердце отдавал, а не работу!

 

 

 

16.Чтобы вы не грустили, чтобы вы не скучали,

Человечков забавных мы для вас налепили,

Чтобы нас не забыли, чтобы нас вспоминали,

Человечков веселых мы шутливо назвали

 

 

 

 

17.А заведующая у нас – красавица!

И с любыми делами справится.

А работа у нее – объемная.

Мы спасибо ей скажем  – огромное.

За умение конкурировать,

За старание финансировать,

За  отличное наше питание

И за садика процветание.                      «Вам – МАМУЛЬКА».

 

 

18.Легче сделаться артистом,

Чем работать методистом.

Но главное все-таки, чтобы им быть,

Всех деток нужно обязательно любить.           «ВАМ – МЕТОДУШЕНЬКА».

 

 

19.Душой чтоб были мы богаты

Учились в школе без проблем,

Психолог есть у  нас, ребята,

Для актуальных, важных тем.                             «ВАМ – ДОВЕРЯЛОЧКА».

 

 

 

 

20.В мамин день  и в папин праздник

В Рождество и в Новый Год

Этот музруководитель

С нами пляшет и поет.                                           «ВАМ – НОТОЧКА».

 

21.Кто нам выдаст кисть и краску?

Кто заменит нам подушки?

Кто проверит отопленье,

Привезет для нас игрушки?

Всем известно, кто она.

Это – Леонидовна!                                            «ВАМ – КОПИЛОЧКА».

 

22.Кто прививку сделает,

  Даст нам витаминку?

   Кто от нас прогонит

   Коклюш, корь и свинку?

   Точно знает детвора –

   Медицинская сестра!                                « ВАМ -  ПИЛЮЛЕЧКА».

 

 

23.Кто на работе с раннего утра,

   Шинкует, чистит, тушит, варит?

   Конечно, это наши повара,-

   Те, кто с едой свою нам душу дарит!         «ВАМ – ВКУСНЯШЕНЬКА и

 

 

24.Летят опилки белые,

  Летят из– под пилы.

  Рабочий чинит шкафчики,

  И стулья, и столы.

  Мы откроем вам секрет:

  Лучше этих -  ручек нет!                           «ВАМ – ЧИНИЛКА».

 

 

 

25.Кто останется в саду,

   Если стало уж темно?

   Кто проверил все замки,

   В группе кто закрыл окно?

   Не болит у нас душа,-

   На работе  - сторожа.                              «ВАМ – НЕСПЛЮШКА».

 

 

26.   От зари и до темна

     В нашем садике она.

     Нашей группы нету краше,

     Чисто и светло вокруг.

     Может быть у няни нашей

     Не одна, а десять рук?!                             «ВАМ – СТОРУЧКА,

 

27. Кто главнее всех на свете?

    Знают взрослые и дети.

    Даже мамы, папы даже

    Вам об этом сразу скажут.

    Без нее нельзя прожить,

    Как ее нам не любить?

    Догадались, кто она?

    Конечно же – Гавриловна!                       «ВАМ – АТАМАНЬКА»

 

 

 

28. Хороша – на диво просто.

И умом взяла и ростом.

Двумя словами невозможно рассказать.

     Но почему-то все без исключенья

Хотим Васильевной мы после школы стать.           « ВАМ - КРАСУЛЕЧКА».

 

 

 

29.Ваш ребенок – чистый лист,-

Говорит специалист.

Вместе с нами обучайтесь

И в коррекцию включайтесь.

В результате – есть молва,-

Логопедов в первой группе –

Не один, а двадцать два!                                  «ВАМ – БОЛТУШЕЧКА»

30.  Спасибо нежно говорим

Мы педагогам всем своим.

Еще, признаемся мы вам,

Похожи вы на наших мам.

Спасибо Вам сто тысяч раз

За то, что вы учили нас!

 

 

 

Ведущая:  Дорогие наши дети! Вот и закончился ваш последний праздник в детском   саду. Пусть в вашей жизни таких веселых праздников будет много-много, счастье – большое – большое, будущее – светлое – светлое. В добрый путь!!!

Ведущая:Слово предоставляется заведующей детского сада «Лукоморье»  (поздравление выпускников и родителей, вручение дипломов, подарков.)

 

Ведущая: Слово предоставляется ………………………………………………………

                   (поздравление родителей).