Летнее развлечение "Совет индейцев"
методическая разработка на тему

«Совет индейцев»

летнее развлечение

    Развлечение проводилось со  старшей, средней и 2 младшей группами Доу, начиная с утренней зарядки.

Игры проходили с каждой группой отдельно на игровых площадках.
Предварительно с детьми воспитатели проводили беседы про индейцев, изготавливались головные уборы.
Цель мероприятия: развивать у детей находчивость, спортивные навыки, умение действовать единой командой
Задачи: 
- расширять знания о различных народах мира, воспитывать уважение к ним
- развивать спортивные навыки: ловкость, меткость , быстроту
- способствовать формированию дружеских отношений между детьми

ХОД ПРАЗДНИКА

Утренняя зарядка (музыка и движения соответственно тематике праздника). После завтрака «племена» собираются у главного входа. Звучит веселая музыка.

Появляется Вождь и приветствует собравшихся.

Вождь: Хау! Я , Великий Вождь Союза Племен Ногапрыгу-Рукадрыгу, собрал вас всех на Большой Совет индейцев, чтобы выяснить, какое племя быстрее, какое хитрее, а какое ловчее. Все ли племена прибыли на Совет? Давайте проверим (перечисляет названия). Каждое племя хором говорит название и свой девиз.
Вождь: Все племена собрались. Хау!  Я , Великий Вождь Ногапрыгу-Рукадрыгу, объявляю начало испытаний! Но сначала необходимо исполнить наш веселый индейский танец.

Дети становятся в круг. Исполняется общий танец по показу.

А теперь идите на свои участки и пройдите все испытания в силе и ловкости, которые для вас приготовили мои помощники: Зоркий глаз, Быстрая Нога. А как все закончится жду всех на этом месте. Хау!

Все расходятся по участкам, где для групп проводятся испытания.

Испытания для 2 младшей средней  группы:

1. «Охота» -дети ищут добычу на участке (животных игрушки) и собирают в корзину.
2. «Бурная река». На пути у нас река с крокодилами. Есть мост, но по нему можно ходить только с закрытыми глазами.
   (Детям завязывают глаза , они, по одному, идут  по выложенному мосту. Если ребёнок падает, то он выходит из игры.
3. «Густой лес». Хождение змейкой между предметами (кегли)
4. «Метание копья» - за нами гонятся голодные хищники. Нужно напугать их. Каждый должен кинуть копьё (деревянные небольшие палочки), стараясь, как можно дальше.

Испытания для старшей группы:

1. «Узнай по следу» - дети отгадывают загадки и сопоставляют следы животных.

Летом сер, зимою бел,

По характеру несмел.

По полянкам скачет ловко

Любит сочную морковку (Заяц)

 У меня роскошный хвост,

А характер мой непрост-

Я коварна и хитра

Глубоко моя нора (Лиса)

Серый я живу в лесу,

Знаю рыжую лису

Песню грустную тяну,

Громко вою на луну (Волк)

Родственник домашней киске,

Этот зверь не робкий

Бродит хищник уссурийский

По таежной тропке (Тигр)

Из берлоги слышен храп-

Спит хозяин, косолап

Всю округу замело

Но ему во сне тепло (Медведь)

2. «Наездники» - прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами
3. «Густой лес»- хождение змейкой между предметами
4. «Охота на буйвола» - метание копья

Ветер лесные деревья качает (руки вверх наклоны вправо влево)

Яркие бабочки всюду порхают

Скачут по веткам белка с бельчонком

Ходят по лесу медведь с медвежонком

Ест землянику в лесу детвора

Но что я слышу…кажется буйвол идет на водопой…

Дети кидают копья в мишень.

5. «Бурная река». На пути у нас река с крокодилами. Есть мост, но по нему можно ходить только с закрытыми глазами.
   (Детям завязывают глаза , они, по одному, идут  по выложенному мосту. Если ребёнок падает, то он выходит из игры.

После всех заданий группы возвращаются к главному входу.

Вождь: Хау! Слава небесам, племена отлично справились с заданиями.

Пора подвести итоги Большого Совета индейцев. Самые смелые, сильные  и ловкие племена получат награды. Это говорю вам, я Великий Вождь Ногапрыгу-рукадрыгу! Приступим! Хау!

Самым сильным племенем Большого Совета объявляется……..

Самым ловким….

Самым дружным…

Вождем вручаются сладкие призы..

Вождь: Братья индейцы, объявляю наш Совет закрытым, Хау! Давайте вместе прокричим наш боевой клич! Все улюлюкают

Общий танец