Сценарий выпускного "Прощай,детский сад"
материал (подготовительная группа) на тему
Ход праздника
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости!
Ну, что ж друзья, настал тот час,
Которого так ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном нашем зале.
Сюда, проститься с детским садом,
Спешат дошкольники с утра.
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Выпускной бал
Ход праздника
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости!
Ну, что ж друзья, настал тот час,
Которого так ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном нашем зале.
Сюда, проститься с детским садом,
Спешат дошкольники с утра.
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Выход детей.
Танец «Маленькая страна».
После танца дети выстраиваются полукругом.
Ведущий: Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник – у нас:
Первый раз пойдут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке сидят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто бы впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Кирилл Голубев: Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?
Лиза Глушак: Любой из нас сегодня очень рад
Мы все поем, а вместе с нами птицы
Последний раз пришли мы в детский сад
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.
Саша Комарова: Говорим тебе спасибо,
Дорогой наш детский сад,
Что без устали растил ты
И воспитывал ребят!
Антон Полторацкий: Как на крыльях, время мчится,
Пролетает день за днем.
Скоро мы пойдем учиться,
Скоро в школу мы пойдем.
Катя Гапонова: Ты нас принял малышами,
Детский садик, наш родной
Мы теперь большими стали,
И прощаемся с тобой.
Даня Михович: Ты видишь, подросли мы на вершок,
Ты видишь, мы немножко повзрослели.
На самый первый школьный свой урок
Мы скоро понесем свои портфели.
Люда Кабзюк: Мы за парты сядем смело
И раскроем буквари.
На доске напишем мелом
Буквы первые свои.
Маша Балабаева: Все сегодня нарядились
И волнуются с устра
Не грустите! До свиданья,
В школу нам идти пора!
Егор Павлов: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа – первый класс!
Таня Соколова: За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочка сирень,
С детским садиком простимся
В этот майский теплый день.
Фарход Валиев: Мы на прощание сейчас
Подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!
Дети исполняют песню «Мы теперь ученики»!
Маша Б: Вот мы и выросли и нас
Провожают в первый класс!
А помните, пять лет назад,
Как приходили в детский сад?
Антон П.: Да, что мы приходили
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Кирилл Г: Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А Вова с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
Фарход В: Да, все мы были хороши,
Ну, что с нас взять, ведь малыши.
Даня М: А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Лиза Г: Любили мы песком кидаться,
Любил Антошка целоваться
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Таня С: Все это в прошлом, а сейчас
Нас в первый провожают класс!
До свиданья, садик мой!
Мой хороший и родной!
Ведущий: Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, красивых и здоровых! Но давно, когда в первый раз вы пришли к нам в детский сад, вы были совсем маленькими, беспомощными. Вы не умели умываться, держать ложку, не выговаривали много слов. Хотите посмотреть, какими вы были, когда пришли в детский сад?
Входят малыши.
- Мы, ребята – малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В 1 класс вы поступайте
Детский сад не забывайте.
- Мы – забавные, смешные,
Были ведь и мы такие.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
- Ваши воспитатели
Много сил потратили.
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас.
- Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятерки получать.
Дети младшей группы исполняют танец «Пчелки».
Ведущая: Наши без пяти минут первоклассники тоже исполнят танец «Мы маленькие звезды».
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что такое школа? В школе, наши ребята будут получать знания. А знания – это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище.
Звучит настораживающая мелодия, вбегает пират.
Пират: Сокровища! Кто сказал сокровища! Где они?!
Ведущая: Кто это к нам пришел? Не поздоровался, не представился и требует какие-то сокровища.
Пират: Кто это меня не знает? Я пират, охотник за сокровищами.
Ведущая: А как же тебя зовут?
Джон: Я Джон, гроза морей и океанов.
Раздается стук в дверь, вносят пакет.
Ведущая: Это нам? Спасибо! Ребята, а ведь это подарок! О, здесь открытка, сейчас я ее прочитаю. «Дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником, высылаю вам подарок – часы. Но не простые, если стрелки золотые потихоньку повернуть, то откроешь дальний путь. Звездочет». Ребята, при помощи этих волшебных часов можно путешествовать.
Пират потирает руки.
Пират. А не поиграть ли нам в прятки?
Пират отводит ведущую к стене и просит сосчитать до 5, сам при этом забирает часы.
Ведущая: Где вы? Что случилось?
Пират. Пират кружится. Ой, что-то происходит! Все вокруг мелькает. (озирается). Урааааа мы в стране Восходящего солнца.
Ведущая: Уважаемый, не могли бы вы всё нам с ребятами объяснить, какие-то сокровища, кража волшебных часов, а теперь эта страна – так сказать Восходящего солнца.
Пиратская легенда – одна старая пиратская легенда гласит: существует древняя карта, где указано расположение крупного пиратского клада. За этой картой охотилось множество смельчаков, много разных приключений с ней связано, много пиратов погибло, добывая ее. В итоге, случилось так, что отдельные куски карты оказались разбросаны по всему миру. Когда мы соберем их вместе – сокровища наши! Я торжественно обещаю, что добычу мы разделим по-братски, каждому из нас достанется равная доля. Золотые пиастры ждут нас! Вперед!
Ведущая: А вот, по-моему, и первое испытание на пути к сокровищам.
Поднимает конверт с заданием. Джон постоянно дает неверные ответы на задачи, дети исправляют.
- Расставил Андрюшка
В два ряда игрушки:
Рядом с мартышкой
Плюшевый мишка,
Вместе с лисой-
Зайка косой,
Следом за ними
Еж и лягушка…
Сколько игрушек
Расставил Андрюшка? (ШЕСТЬ)
- К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки!
Сколько лодырей-сорок? (Четыре)
- Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели
И по пять морковок съели!
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (ДЕСЯТЬ)
- Пять гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под небесами?
Догадайтесь, дети сами! (ТРИ)
Прилетело на урок? (ЧЕТЫРЕ)
Ведущая: Да, плохо у тебя с математикой, не справился бы ты без ребят и не получил бы кусок карты. Но мы это исправим и научим считать.
Исполняется танец или песня 2*2=4
Пират: Я знаю, что еще одна часть карты у Фрекен Бок.
Пират благодарит ребят и переводит часы на Швецию. Под музыку из мульт. «Карлсон», выходит Фрекен Бок.
Фрекен Бок: Меня зовут Фрекен Бок. Бок!!! – заявляет она. – А вы что здесь делаете? Где ваши родители? Где ваши воспитатели? Что вы делаете здесь одни, без присмотра?
Дети: Нам нужен кусок пиратской карты! – кричат дети хором.
Фрекен Бок: - Боже мой, кусок карты! Ох! Откуда они знают про мое пиратское прошлое? – Фрекен Бок хватается за сердце. – Я так скучаю по морю, океану и не отпущу вас пока вы мне не исполните чего-нибудь морского, изящного.
Дети исполняют матросский танец «Яблочко» и получают кусок карты.
Фрекен Бок прощается и уходит.
Ведущий: Джон, ты побывал во многих странах, а какая страна для тебя самая дорогая и родная?
Джон почесывает в затылке и пожимает плечами.
Ведущий: У тебя нет Родины?
Пират: А что такое Родина?
Ведущий: Родина – это то место, которым ты гордишься, любишь. Пусть ребята тебе споют о ней.
Песня «Моя Россия».
Пират: Мне кажется, я знаю, где моя Родина – отправляемся к пиратам Карибского моря, они такие же как я, в школу не ходили, писать, читать и считать не умеют.
Выход Бармалея-пирата под музыку «Маленькие дети ни за что на свете, не ходите в Африку гулять…».
Пират Джон: Кажется, я слышу голос моего закадычного друга, о, его голос, я ни с кем и ни с чем не перепутаю!
Бармалей: Кто вы такие? Что вы делаете у меня на острове?
Пират Джон: Привет дружище! Мы тут к тебе в гости прибыли. Кусок карты нам твой нужен…
Бармалей: ты знал, что я – кровожадный?
Пират: Знал
Бармалей: Я - беспощадный
Пират: беспощадный
Бармалей: я – злой разбойник???
Пират: еще какой!!!
Бармалей: И мне не надо, ни мармелада, ни шоколада…а только маленьких детей.
(Приложив руку тыльной стороной ко рту предлагает пирату шепотом). Может девочек съем я, а тебе мальчишек?
Пират: Нет, нет, они нам помогут добыть сокровища.
Бармалей: Сокровища!!! Эт можно! Давай знакомиться. Меня зовут Иван Иваныч Бармалей. А теперь вы хором на счет три прокричите свои имена.
Дети: (кричат)…
Бармалей: Йохохо, что за имена… Таня, Даня, Кирилл…А пиратских имен у вас нет??? Щас будут.
(достает конверт с картами и предлагает выбрать детям карту). Вот теперь представьтесь.
Дети читают имена с выбранной карты.
Бармалей: теперь вы мои друзья. Но мне надо вас проверить на смекалку.
Игра «Тайный шифр». На мольберте 6 квадратов – зашифровано слово. На полу стоит 6 бутылок из под рома – в каждой загадка. Разгадав загадку на мольберте записывается первая буква отгаданного слова. Когда записаны все 6 букв дети должны составить слово. Слово АЗБУКА.
Бармалей: Угадали. Ужас. И слово ужасное, мне неведомо.
Пират: Ты обещал, давай кусок карты.
Бармалей: Придумал. Еще одно испытание: вот пистолет, он заряжен. Ложу его сюда и включаю музыку, как только музыка закончится – надо схватить пистолет и выстрелить. Если стреляю я, то карту не отдам и детей съем. Еслиты – то карта твоя.
В игре побеждает Пират.
Пират: Давай карту Бармалеище.
Бармалей: Так просто не выйдет. Я отдам ее, вернее ты сам ее возьмешь, только дорогу к ней я заминирую. Выбери себе ребенка-новигатора, он будет тебе дорогу указывать.
Проводиться игра. Расставляются кегли-мины, Пирату завязывают глаза и ребенок – навигатор говорит куда идти «Вправо два шага, влево шаг, вперед и т. д».
Пират: А теперь мы все-таки отправимся на Родину……
Ведущий: Исключено! Мы отправимся на остров знаний и умений. Этот остров называется Школа. А в школу нам необходимо взять с собой портфель.
Проводится игра «Сбор ребенка в школу», где две семьи должны будут собрать своего ребенка в школу, кто будет первым. Мама завязывает цветы ленточкой, папа надувает шарик, ребенок собирает портфель, и складывает в него только школьные принадлежности, исключая лишние, но среди лишнего они найдут еще одну часть карты.
Пират и Бармалей: Согласно нашей карте сокровища, которые мы искали, находятся за дверью.
Ведущий: Я предлагаю вам помечтать:
Кирилл: Как найти мне в этой жизни,
Самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Саша К: У меня идут года,
Будет мне семнадцать.
Чем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Катя: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
Антон: Бизнесменом буду я
Пусть меня научат
Маме шубу я куплю
Папе – джип покруче.
Поправляя галстук, важно выходит
Даня Михович: — Может, стать мне депутатом?
Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой
И бюджет на всех делить.
Люда: Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
Фарход: Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
Люда: Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Егор: Малышами в сад приходят
и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Фарход: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им не стану.
Кем хочу – тем стану я.
Лиза: Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
Кирилл: Мечтаю стать главою Центробанка,
Весь мир, чтобы по-русски удивить!
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
Маша: Я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
И обо мне, лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
Много б денег получала,
Что хочу – всё б покупала!
Саша К: Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
Таня: Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу –
Что же может быть важней!
Все вместе: На сто процентов ты права,
Детский сад — всему глава!
Ведущий: Вот какие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.
Дети исполняют танец «Танго».
Встают полукругом.
Дети читают стихи-благодарности.
- Замер зал в торжественном молчании, Катя
Ждут заветных слов друзья
И сегодня скажем на прощание
То, что не сказать нельзя!
- Мы расстаемся с детским садом Фарход
Промчится лето, и пойдем мы в первый класс!
Спасибо всем, кто был все время рядом,
Кто нас берег, заботился о нас!
- Вам расскажем по секрету: Егор
В нашем садике родном
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
- Милые сотрудники Люда
Вас мы не забудем!
И долго благодарны будем!
Уж, час прощанья близко, близко,
ВМЕСТЕ: Мы до земли поклонимся вам низко!
Песня «До свидания, детский сад».
Ведущая: Дорогие наши дошколята, вот и закончился сегодня ваш последний праздник в детском саду. Скоро сядете за парты,
Прозвенят для вас звонки.
Вы теперь не дошколята,
Вы теперь ученики.
Ваши радости и беды
Все делили пополам.
Все чему научили,
Пригодиться в школе вам.
Мы желаем вам удачи,
Крепких знаний. В добрый час!
Приходите, навещайте,
Не забудьте в школе нас!
А сейчас я приглашаю станцевать в последний раз.
Для дошкольников сегодня прозвучит «Прощальный вальс».
«Прощальный вальс»!
Ведущий: Вносят пират, бармалей и ведущий сундук с сокровищами. Открывают и видят, что это не сокровища,
начинают возмущаться… А ведущий объясняет, что разыскать клад помогли знания.
Пират: Молодцы, ребятки, теперь мы тоже поняли, что нужно учиться в школе. Нам очень понравилось!
Бармалей: Все, заметано, иду в 1 класс, тоже хочу учиться!!! Возьмите нас с собой в 1 класс?
Ведущий: Конечно, возьмем, но только вам надо привести себя в порядок! Постричься, помыться, приготовить портфель, купить школьную форму и вот тогда можно идти в школу.
Пират: Урааа! И нам можно в школу! Давайте прощаться, нам пора, у нас еще столько дел, чтобы к школе успеть! До свидания! (прощаются и убегают!).
Ведущая: Для вручения и поздравления выпускников Муниципального Бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский Сад 39 Лучик слово предоставляется заведующей нашего детского сада Макаровой Татьяне Игоревне.
Слово Заведующей и раздача дипломов и подарков.
Слово Родителям.
Раздача шаров и выход на улицу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В ДЕТСКОМ САДУ. Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ. «Фильм! Фильм! Фильм!»
Сценарии выпускного праздника. Интересный, увлекательный, с любимыми героями сказок....
« Чудо от доброго сердца» сценарий музыкального кукольно-драматического спектакля по мотиву сказки Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка» ,автор сценария — Савиных Ольга Сергеевна.
Уважаемые коллеги и родители! Представляю Вашему вниманию сценарий, по которому был поставлен спектакль с детьми старших групп. Драматургическая эклектика дала возможность раскрыть свои таланты каждом...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/13/picture-177967-1358061849.jpg)
Сценарий музыкальной сказки-импровизации для детей 5-го года жизни "Курочка Ряба", сценарий новогоднего утренника для малышей "В гостях у Умки"
Разработка сценария музыкальной сказки -импровизации"Курочка Ряба" может быть использована к весеннему праздничному развлечению 8 марта. В сценарии использован музыкальный материал по программе ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/21/picture-264109-1371828609.jpg)
Сценарий организованной деятельности детей II младшей группы. Мир природы. Тема: «Помощники» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Физическая культура» Сценарий организованной деятельности дете
Программные задачи. Научить детей классифицировать овощи и фрукты и дать понятие, где они растут.Закрепить понятие: широкий, узкий.Развивать речь детей, мышление, внимание и память. Активи...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/20/picture-211530-1611155210.jpg)
Сценарий выпускного бала для подготовительной группы. Сценарий утренника для подготовительной группы приуроченного к Международному женскому дню: музыкальная сказка "Аленький цветочек"
Выпускной бал "Фильм-фильс-фильм". Музыкальная сказка "Аленький цветочек"....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/18/picture-1059195-1537273971.png)
Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Сценар
Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!»Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей с...