Праздник цветов
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

«Праздник цветов»

Цветочница: Здравствуйте мои друзья! Вы хотите получить билет?

Здесь конечно не балет!

А будет представление, всем на удивление.

Но билеты не простые – все цветочки озорные

Вас рассадили по местам и задания устроят вам.

Еще по такому билету как ваши цветы, в конце праздника, вы сможете получить конфету!

Дети рассаживаются группами на отведенные места, у них  прикрепленные  цветки к одежде.

Красные цветы – у детей младшей группы; синие цветы - у детей средней группы; желтые цветы - у детей старшей группы; голубые - у детей подготовительной группы.

Цветочница: Не представилась вам я, все цветы мои друзья,

С ними я живу и сплю, песни звонкие пою.

Цветочница: Догадались, я Цветочница. В моем саду много разных цветов. И важных – больших, маленьких – скромных, но все они украшают нашу землю своей красотой.

Есть у меня один цветок необычный – волшебный. Все лепестки его окрашены в разные цвета. Оторву я один лепесток, синего цвета, и пойду искать цветы синего цвета, есть такие?

Ответ детей: ДА!

Цветочница: Ну, тогда. (она отрывает от цветка синий лепесток и произносит слова)

Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг, лишь коснешься ты земли, быть по – моему вели, … хочу, чтобы ребята у кого цветочки синего цвета на полянке гуляли, и с цветочками играли!

Воспитатель средней группы:

Будем мы в игру играть, и стихи тебе, Цветочница,  читать.

Дети читают стихи:

1. Нарядные платьица, желтые брошки,

Ни пятнышка нет на красивой одежке.

Такие веселые эти ромашки –

Вот-вот заиграют, как дети в пятнашки.

2. Вырос в лесу колокольчик лиловый

И прозвенел свою песенку нам.

Песенку лету, песенку свету,

Песенку птицам и цветам.

У колокольчика нежная песня,

Слышно повсюду ее там и тут

Песенку лета, песенку света.

Все кто услышат, сразу поют.

3. Золотое солнце в золотой рубашке.

Всюду разбросало желтые ромашки.

В золотистой ряби светло-желтых вод,

Желтые кувшинки водят хоровод.

Золотые блики солнечного света –

Это все веснушки на щеках у лета.

Игра «Займи цветок»

(На полу разложены обручи в виде цветов, дети под музыку «летают» над цветами, а с окончанием музыки занимают «цветок» кому не достался цветок, выбывают из игры.)

Цветочница: Возьму волшебный цветок, оторву от него лепесток красного цвета. Есть у нас на празднике красные цветочки?

(Младшая группа)

В.: Смотрите, ребята, медвежонок. Он плачет.( Может быть, тебе нужна  наша помощь?

Медвежонок:  Я хотел попробовать меда, пришел на пасеку, залез лапой в улей, и меня покусали пчелы!

В.: (обращается к детям) Разве можно так поступать? Надо уметь обращаться с пчелами.

Медвежонок: Как надо поступать? Научите меня.

 В.: Пчелы живут на  пасеке в домиках-ульях.  Они трудятся все лето, собирают с цветов сок, который называется - НЕКТАР, и затем превращают его в сладкий, душистый и полезный мед. Люди используют мед очень давно. Он помогает при разных болезнях, при простуде. Люди замечают, когда пчелы заливают нектар в соты, они становятся очень активными, их можно увидеть на каждом цветке и трогать пчел в это время нельзя, а то они могут покусать.

А у нас есть свои пчелки (выбегают 3 девочки в шапочках-ободках пчелок, читают стихи):

1. У пчелок мохнатых так много работы

    Надо, чтоб медом наполнились соты.

2. Дружной семьей над садами летаем,

    Сладкий нектар мы с цветов собираем.

3. Мы от работы не устаем,

    Нектар собираем и песни поем.

В.: Пчелки, мы просим у вас  сладкого меда для медвежонка . И еще хотим с вами поиграть.

Подвижная игра под музыку: «Собери букет»»

(пчелы дети 1,2 младшие группы)

(После игры дарят медвежонку мед и прощаются)

Цветочница: Возьму я волшебный цветок, оторву от него лепесток, какого цвета?

Ответ детей: Желтого!

Цветочница: Это, наверное, самые ароматные цветы, вот, сколько вокруг них собралось насекомых!

Дети старшей группы читают стихи:

В. На лугах, в полях и лесах летом расцветают яркие душистые цветы.

Одуванчик

Уронило солнце

Лучик золотой

Вырос одуванчик -

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет.

Он большого солнца

Маленький портрет.

Василек.

Зацветал на ниве

Синий василек.

Вот какой красивый

Маленький сынок!

Синяя сорочка,

Синий поясок,

Маленький сыночек

Сам, как василек.

Мак

Маки узкою тропой забрели на луг

«Кто здесь самый ловкий?

Выходи на круг!»

Вот какие маки,

Маки-забияки!

Колокольчик

Колокольчик голубой

Поклонился нам с тобой

Колокольчики- цветы

Очень вежливы, а ты?

Ромашка

Ромашки, ромашки

Белые рубашки

Желтые колечки

Прибежали к речке

За руки взялись  и вот

Дружно водят хоровод!

В.: Вот какие красивые цветы растут летом.

Соберу в букет цветы,

Поиграем я и ты

Эстафета «Собери нектар» (старший возраст)

Дети делятся на 2 команды. Ребенок берет ведерко, бежит к цветку, берет нектар (мяч) кладет в ведерко, добегает до бочонка -  перекладывает, ведерко отдает следующему в команде.

Звучит тревожная музыка, входят Сорняки.

Злючка-Колючка:

Ой-ой-ой! Гостей они встречают,
Балы устраивают, веселятся.
А нам даже приглашения не прислали.

Ленивая-Плетучка: Забыли про главных жителей сада?

Цв: А кто вы такие?

Злючка-Колючка: Как!? Вы нас не узнали? Я — Злючка-Колючка.

Ленивая-Плетучка: А я Ленивая-Плетучка. Вот сейчас мы враз ваши цветочки уничтожим – оплетем стебельки.

Злючка-Колючка: Запутаем лепестки, засуху нашлем.

Ленивая-Плетучка: И сами будем царствовать в саду.

Цв: Нет! Мы не дадим цветы в обиду!

Злючка-Колючка: Ой-ой-ой, как страшно! Да мы все ваши цветы перепутали, попробуйте теперь разобрать.

Игра «Собери цветок»

(Из перемешанных лепестков и серединок нужно выбрать и выложить цветы – ромашку, мак, василек.)

Цв:
Вот видите, какие у нас помощники?

Ленивая-Плетучка: Вам все равно с нами не справиться, вы ведь еще такие маленькие

Злючка-Колючка: Да пока они в одном месте вам помогают, мы уже в другом все запутаем-заплетем.

Цв:
Надоели эти сорняки. Давайте, ребята дружно возьмемся за прополку сада.

Игра «Прополка»

(Дети держатся друг за друга паровозиком, последним становится Сорняк. Дети должны догнать, схватить – «вырвать» Плетучку и Колючку)

Злючка-Колючка:
Всё, всё! Сдаёмся! Ваша взяла, пора уносить ноги, пока совсем наши наряды не испортили.

Ленивая-Плетучка:
Ничего – ничего, пойдем, подружка. Я ещё знаю много мест, где мы можем поселиться. Пока, мелюзга! (Уходят)

Цветочница: Наконец – то ушли незваные гости.

Еще раз цветок возьму, и листочек оторву… и на этот раз унесет он в сказку нас.

Появляется Пеппи с чемоданом,  в нем мелки.

Пеппи: Здрасте, я Вас тоже приветствую!

Вед: А ты кто такая?

Забияка: Я, Пеппи длинный чулок, на праздник пришла! Буду строить рожицы, всех смешить, путать, играть!

Вед: Сегодня не надо путать, а надо праздник лета встречать, ведь сегодня 1 июня – а это праздничный день.

Пеппи: Что-то я никогда о таком празднике не слышала: Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не знаю.

Вед:1 июня – Это Международный день защиты детей.

Пеппи: (перебивает) А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все, сейчас защищаться будем! Бери палки, кирпичи, все сюда тащи. (прячется за зонтиком и бросает мешочек с песком)

Вед: Ты нам все, Пеппи, путаешь. В этот день ребята могут говорить о своих мечтах и желаниях, о том, как они умеют дружить, как дружно играют все вместе.

Пеппи: А можно мне рассказать о своих желаниях?

Вед: Ну, расскажи!

Пеппи: Я люблю улыбаться, смеяться, есть тортики , пирожные, ходить на голове и играть!   А вы, ребята? (ответы)

Давайте поиграем!

Игра «Пеппи встречает друзей»

1. Эстафета «Ходули» (ходьба в двух обручах до ориентира и обратно)
2. Катание на лошадке (до ориентира и обратно)

Пеппи : Вы знаете, что я еще люблю?

               Отлично рисовать.

А вы любите рисовать? (ответы)

Свои таланты можете вы показать,

Но карандаш   не справится

С работою такой…

А я мелки цветные вам принесла с собой!

Дарит мелки и убегает.

Цветочница: Веселое лето всем дорого ты.

В лугах ароматных пестреют цветы.

Ну, что же пора моим цветам вернуться домой. Я меняю цветочки на конфетки.