Сценарий развлечения "Лето красное"
проект (младшая группа) на тему

Сценарий развлечения в 1 младшей группе «Радуга»

«Лето красное звонче пой».

Воспитатель Нагорная К.В.

Цель.

Сделать отдых детей активным и веселым.

Задачи.

- формировать элементарные представления о природе, человеке и обществе в их взаимодействии;

- развивать познавательные процессы, внимательность, наблюдательность и любознательность;

- воспитывать бережное отношение к природе во время походов и прогулок в лес.

Оборудование.

Костюм для Злючки-колючки; воздушные шарики, кочки из картона, тематические рисунки, хлопушка с серпантином, цветочки.

Действующие лица.

Ведущий, Злючка-колючка-воспитатели.

Дети младшей группы.

Предварительная работа.

Изучение песен и танцев: «Мишка и оса», автор Пшеничниковой, «Злая тучка», «Доброта», «Летний хоровод».

Ход праздника.

Дети сидят на своих местах. Звучит «Песенка о лете». 
Ведущий.

Отчего так много света? Отчего вдруг так тепло? 
Оттого, что это лето на всё лето к нам пришло. 
Дети, вы готовы веселиться, прыгать, бегать и играть?

Дети.

Да! 

Ведущий.
Тогда, время зря не теряй, дружно, весело играй. 
Проводится игра «Вот так» (Все ответы нужно показывать).

-Как живешь? «Вот так!»

-Как идешь?

-Как бежишь?

-Как берешь?

-Как даешь?

-Как грозишь?

-Как шалишь?

 (Игра проводится 3 раза и каждый раз быстрей.)

Звучит тревожная музыка, появляется Злючка – Колючка. На голове хвостики, под платьем много шариков и спереди и сзади. 

Злючка – Колючка.

Слышу, у вас тут веселье?! И вы все такие добрые, милые. Меня зовут Злючка – Колючка. Потому что я очень-очень плохая и злая. Посмотрите, сколько во мне зла…(показывает, какая она толстая – под одеждой воздушные шарики). А еще, я Солнышко заколдовала и спрятала. А увидела вас, какие вы хорошие, веселые, и тоже захотела стать доброй. Солнышко хочу расколдовать. Но от зла память у меня плохая стала, поэтому как расколдовать и где оно спрятано – не знаю… Но у меня есть записная книжка, куда я все свои злые дела записываю. Без вас мне не справится. Поможете мне? 
Ведущая.

Ну, что, ребята? Поможем Злючке – Колючке? Пусть она станет такой же доброй, как и мы с вами! И поможем ей расколдовать Солнышко? 
Злючка-Колючка.

Но я вам не сказала, что писать-то я не умею. И поэтому в записную книжку рисую картинки. Вот, на первой странице нарисовано болото (показывает). Наверное, нужно это болото пройти? 
Проводится игра «Болото» (прыжки по кочкам). 
Злючка – Колючка, после каждой игры,  из под костюма вытаскивает воздушный шар - она худеет. Злые чары уходят.
Злючка-Колючка.

Ой! Ой! Что со мной? 
Ведущий.

Это злость из тебя уходит! 
Давайте следующий рисунок посмотрим. 
Злючка-Колючка.

Давай, посмотрим… так здесь нарисованы - мишка и оса. А, вспомнила… Встретила я маленького медвежонка, он сидел и плакал. 
Ведущий.

И что же с ним произошло? 
Злючка-Колючка.

Да, он друга себе искал, пригласил на чай осу, а она его за нос укусила. Еще он хотел со мной дружить, а я взяла да убежала. 
Ведущий.

Ну и зря. Давайте мы сначала про мишку песенку споем, а потом вместе со Злючкой-Колючкой поможем мишутке друга найти. 
Исполняется песня «Мишка и оса», автор Пшеничниковой. 
Проводится игра «Давай дружить».

Играющие образуют два круга. Стоящие во внутреннем круге, поворачиваются лицом к внешнему. Звучит музыка, играющие в кругах движутся в противоположные стороны. После прекращения музыки участники игры останавливаются друг перед другом, знакомятся, называя имя. Далее вновь звучит музыка, движение по кругу продолжается, но теперь, пробегая мимо знакомого, нужно помахать ему рукой. Музыка перестает играть, появляются новые знакомые. Игра продолжается до тех пор, пока все не познакомятся
Злючка-Колючка.

Ой, ребята! Кажется, я становлюсь добрее. 
Так…, что же здесь еще нарисовано в моем блокнотике. Вот смотрите, нарисована большая серая туча. Да, да, да… припоминаю. 
Шла я, шла, себе гуляла, а по небу тучка проплывала. 
Тучка грозною была, а я взяла ее и прогнала. 
Исполняется танец «Злая тучка». 
Злючка-Колючка.

А после тучки на небе появилась радуга и пошел разноцветный дождь… 
Воспитатели под песню «Разноцветный дождь», разбрасывают цветное конфетти, дети прыгают и веселятся.
Злючка-Колючка (смотрит книжку).

Ребята, здесь нарисована Ромашка. А Ромашку-то я тоже обидела. Я на полянке все цветы растоптала… Какая я плохая!!! 
Ведущий.

Ты не переживай! Посмотри, на полянке снова могут вырасти цветы. 
Проводится игра «Найди свой цветок».
Ведущий.

У цветов приятный, волшебный аромат. Когда Злючка - Колючка вдохнёт его, то начнёт уменьшаться (дает цветы, Злючка их нюхает и шары вытаскивает).
Злючка-Колючка.

И последняя картинка – воздушные шары. Да, это я надувалась от злости, как воздушные шары 
Проводится игра с воздушными шарами 
(В это время Злючка вытаскивает последние шары, и становится худенькой) 
Злючка.

Какая я худенькая стала… и добрая… А давайте, танцевать. 
Исполняется танец «Доброта».
Ведущий.

Вот и солнышко проснулось,

Стало лучше припекать.

Потянулось, улыбнулось,

Малышей зовёт гулять.

Выходите на лужок,

Становитесь все в кружок.

Будем петь и танцевать,

Будем солнышко встречать!
Исполняется «Летний хоровод».

Ведущий.

Вот наш праздник завершается. 
Каждый с новыми друзьями попрощается. 
Скажем всем мы на прощанье: 

«До новых встреч и до свиданья!»