Сценарий "Пасха красная"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) на тему

ПАСХА КРАСНАЯ.

Сценарий праздника для детей старшего возраста.

Дети подготовительных групп входят на праздник под музыку

 «Пасха Христова» и садятся на места.

Ведущая:Дети, пришла весна, а вместе с нею в наш дом приходит самый светлый и любимый праздник- Пасха Христова. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон, прославляя Спасителя.

1.Колокольный звон (в записи).

2.Ролик на экране. Пасха

3.Слово пастыря.

Входят дети подготовительной группы и читают перекличку.

 Повсюду слышан громкий смех,

Щебечут птицы звонко

О том, что праздник наступил

Для каждого ребенка.

Запахло сдобным калачом

У нашего порога,

Творожной пасхой угощусь,

Попробую немного.

Возьму чя кисточку, гуашь

И потружусь на славу,

Раскрашу яйца в разный цвет,

Чтоб пасха засияла.

Чудесный день! Душа сияет,

И сердце Бога прославляет.

Звенит вдали весенний лес

«Христос воскрес! Христос воскрес!»

Все дети: Воистину воскрес!

Дети поют песню : «Моё родное Подмосковье».

Все садятся на свои места.

Слышен плач. На полянке сидят два пасхальных кролика и плачут.

Ведущая:Что случилось, милые кролики, почему вы плачете? Сегодня такой красивый день, солнце светит, птицы поют. Все празднуют великое событие-Воскрешение Христа.

        1 кролик   Когда мы спешили на праздник сюда,

                        У нас приключилась большая беда.

        2 кролик   Нас мама отправила к вам в детский сад,

                        Чтоб с праздником Пасхи поздравить ребят.

        1 кролик   Мы яйца пасхальные все потеряли,

                        Наверное , волки их злые украли!

Ведущая:Милые зайки, не печальтесь. Сегодня не простой день, волшебный. Ваша корзинка обязательно найдется. Оставайтесь у нас на празднике, увидите много интересного.

                                        Упражнение с лентами, обручами, цветами.

                                        Музыка из к/ф «Берегись автомобиля».

Ведущая: Ну что, зайчата, понравилось вам? А вы знаете, в какой город вы попали? Где находится наш детский сад?

(Дети помогают ответить).

Ведущая: Да, это г. Электросталь-наша малая Родина, которую мы любим, о которой поем.

                                        Дети поют песню «Электросталь».

Крольчата: Ой, мы совсем забыли. Мама передала вам письмо и просила ей помочь.

Ведущая:Помочь?(Разворачивает письмо, читает:

«Дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником Пасхи! Сама прийти в д/с не могу. Задумала испечь пасхальный кулич, но вот беда: рецепт написан таким непонятным почерком, что не могу разобрать, какие продукты понадобятся? Может вы поможете?»

                                        Читает стихи-загадки:

Крепкий пузырёк

Цветом бел, внутри желток.

Курочки его несут.

Расскажите, как зовут?      (Яйцо)

Что любят пить котята,

Да малые ребята?                    (Молоко)

Я живу в морской воде.

Нет меня- и быть беде.

Каждый повар уважает

И по вкусу добавляет.                (Соль)

Он на веточке созрел

Фрукт красив и загорел.

Любят белки грызть его,

Прятать на зиму в дупло.        (Орех)

Виноградину сушили,

На солнцепеке положили.

Она от зноя истомилась

И во что же превратилась?        (Изюм).

Ведущая: Молодцы! Теперь Мама-крольчиха точно испечёт вкусный кулич.

Ребята, все вы знаете, что Пасха- долгожданный, радостный праздник. А что делает его особенно радостным и интересным для всех детей? Конечно, крашеные яйца!

                                        Показ ролика про пасхальные яйца.

Ведущая: Обратите внимание на нашу выставку. Сколько интересных пделок представлено на ней.

                                  Игры с пасхальными яйцами «Катись, катись яичко».

Ведущая:А теперь скажу вам я, будет новая игра.

Будем яйца мы катать- обычай русский вспоминать.

                         Проводится аттракцион «Катание пасхальных яиц»

Ведущая:В день Пасхи природа ликует, просыпается лес, звенят ручьи. Улыбается широко солнце, как будто радуется с нами. Пасху еще встречали как праздник весны, труда. Начинались посевные работы на полях. Помогать выходил стар и мал.  Засевая поля, люди просили Бога, чтобы урожай был добрым да богатым:

Солнце, дай овсу рост,

 Чтобы до небес дорос!

А матушка-рожь,

Чтобы стала стеной сплошь.

Господь любит, когда люди трудятся, не ленятся, всегда приходит на помощь тем, кто просит.

                        Музыкальная композиция «Урожайная»

Ведущая:Ребята, вы знаете, что накануне перед Пасхой, происходят чудеса.  Давайте-ка мы с вами заглянем в гости в одну знакомую сказку.

А было это накануне светлого Христова Воскресенья.

                        Инсценировка сказки «Курочка Ряба»

(По окончании….)

 А ты-любимая подружка,

Не просто курочка-несушка.

Яичко новое снесешь,

Подарок всем преподнесешь!

Появляется Ангел, в руках корзинка с яйцами.

                                                Музыка Грига «Утро».

(Дед и бабка уходят и засыпают).

Ангел: 

Я Ангел-посланник Божий,

Я к вам прилетел на праздник.

Хочу Христа прославить

Всех с Пасхою поздравить.

Христос воскрес!

Дети: Воистину воскрес!

(Ангел улетает).

(Дед и бабка просыпаются).

Бабка: 

Смотри-ка Дед,

Снесла яички курочка опять.

Да не одно, а целых 35!

Дед: Совсем они не золотые.

Бабка: Они пасхальные,

Смотри-ка, расписные.

Дед: Как скучно было б жить нам без чудес!

Бабка: Христос Воскрес!

Дед: Воистину воскрес!

Влетает Ангел:

Я ангел-посланник Божий,

Я к вам прилетел на праздник.

Хочу Христа прославить

Всех с Пасхою поздравить.

Христос воскрес!

Дети: Воистину воскрес!

                                               Песня: «Не расставайтесь со сказкой»

                                         Песня «Всего-то на всего» И.Денисова

                                        «Что такое доброта?» группа «Барбарики.»

Угощение яйцами.

Праздник, посвященный 110- летию

  со дня рождения Агнии Барто.

Праздник, посвященный 110- летию  со дня рождения Агнии Барто

Музыка Иссак Дунаевкий « А ну- ка, песню нам пропой веселый ветер

Ведущий 1

Доброе утро, дорогие наши гости: взрослые и дети!

Мы рады видеть вас у нас в гостях в детском саду №26.

Всех нас объединило одно событие- юбилей Агнии Львовны Барто.

Бывает так порой, что день рождения есть, а юбиляра нет. Он ушел от нас навсегда, оставив нам на память свое наследие.

Все мы с детства знаем и любим стихи Агнии Львовны Барто. Детство начинается с маминой улыбки, детство не возможно без Агнии Барто. Все вы, конечно читали ее стихи в своих садах, выступали перед своими друзьями. А сегодня мы собрали в нашем зале самых лучших чтецов из пяти детских садов. Хотим, чтобы вы услышали друг друга, прочитали еще раз свои любимые стихи, показали интересные постановки и доставили радость и себе и зрителям.

С праздником вас ребята!

Музыка . Презентация.

Ведущий №2 (воспитатель Нефедова О.А.)

Шла вчера я по Садовой, так была удивлена: паренек русоголовый закричал мне из окна:

Вовка: С добрым утром, С добрым утром!

Ведущая: Я спросила: Это мне? Улыбнулся он в окне, закричал еще кому-то

Вовка: С добрым утром, С добрым утром!

Ведущий : Малышам и взрослым людям паренек махал рукой.

С ним теперь знакомы будем- это Вовка есть такой.

Ведущий: Здравствуй, Вовка! Мы про тебя знаем много- читали о тебе в книжках Агнии Львовны Барто. И полюбили тебя за твою доброту, честность, за смелость и за то, что ты всегда готов помочь взрослым и детям.

Мы очень рады, что ты пришел к нам на праздник. Потому, что ты пример для всех ребят!

Вовка: Я с радостью останусь у вас на празднике и буду помогать вам. Я пришел к вам на праздник с сюрпризом! Хотите посмотреть?

Ведущий: Конечно!

Вовка убегает за ширму и выносит большую книгу.

Вовка: Вот мой сюрприз!

Звучит музыка. КНИГА А.Барто

 Ведущий:  (на фоне музыки ведущий говорит слова)

                Посмотрите, как сегодня солнце ярко светит

                К нам идут сегодня в гости радостные дети.

А вы знаете, ребята, всем нам очень повезло-

Потому, что с детства с нами книжки Агнии Барто!

В это время из книги  под музыку выходят 6 детей с игрушками (героями стихов А.Барто): они несут мяч, куклу, мишку, зайку, бычка, кораблик. Дети кладут игрушки в центре зала. Дети убегают.

Ведущий:  Дорогие ребята, мы продолжаем наш праздник. Я предлагаю всем нам посетить волшебный мир Агнии Львовны Барто, а поедем мы туда на веселом паровозе. Вход без улыбки воспрещен!

Все дети(участники праздника) «паровозиком» въезжают в красиво оформленную арку, украшенную шарами.                        

                                                                                   Звучит песня «Паровоз «Антошка».

По окончании песни дети возвращаются на свои места.

МДОУ №26:

Ведущий:  Вовка, отгадай мою загадку:

Зимой на ветках яблоки

Скорей их собери

И вдруг вспорхнули яблоки-

Ведь это……

Вовка: Снегири!  Такое стихотворение есть у Агнии Барто.

Ведущий:  Верно.                 (1)Стихотворение «Снегирь» расскажет Алеша Павлов

Ведущий:

 Хорощая погодка  на душе моей стоит.

Пойду гулять на улицу,

Где ярмарка звенит.

Вовка:

И ребята вместе с мамами  на ярмарку пойдут

И, кроме сладких пряников( кому чего найдут)

Ведущий:                                                  (2)Инсценировка «Кому чего» 

исполняет группа детей МДОУ №26  

                                                            (3) Песня «Ярмарка»  

МДОУ №67

Вовка:

 Знаю я не по наслышке

Нелады в семье у Мишки.

Невоспитанным растет- покоя мама не дает

Ведущий:  Давайте посмотрим на этого непослушного медвежонка.

А помогут нам дети из д/с № 67: Софья Ковалева, Таисья Селезнева, Дарья Логачева, Илья Бацких, Роман Тытагин.

                                                Сценка «Медвежонок-невежа»

Вовка:  

Он зайчонок, он хороший

Слывет он молодцом

Но мешают очень уши

Ему быть храбрецом.

Ведущий:                                  «Зайка в ветрине» исполняет Копоров Никита.

МДОУ № 51

Фонограмма «Рев    ребенка»

Вовка:

 Что за вой, что за рев?     Уж не стадо ли коров?

Ведущий:          Нет, там не коровушки, это Галя ревушка.

Стихотворение «Рева» Д/с 51. исполняют ……

Ведущий:  Стихи поэта учат нас добру, порядочности, чести

Вовка:    Как здорово, что мы на них растем. Растём с друзьями вместе.

Общий танец «Я расту» Д/с 51.

МДОУ №1

Ведущий:  На лугу, на лугу, на лугу  Пасутся ко……

Вовка: Козы?

Ведущий:  Нет

Ведущий:  На лугу, на лугу, на лугу  Пасутся ко……

Вовка: Кони?

Ведущий: Нет

Вовка: Коровы?

Ведущий:  Правильно, коровы

Пейте дети молоко, будете здоровы!

Вовка: А дети  в книжке Агнии Барто играют в «стадо». Им сейчас мешать не надо.

Ведущий:  Как интересно! Давайте посмотрим!

Стихотворение «Стадо»

Исполняет группа детей МДОУ №1

Ведущий:  Вовка, давай расскажем нашим зрителям веселое стихотворение-загадку:

Кто за рыбой ходит рано и спешит на бережок?

Вовка : Знаю, знаю и скажу вам- это точно морячок.

Ведущий:  Слушай дальше. Он берет с собой ведерко, удочку и червячка.

Вовка: Знаю, знаю, это точно- приготовить  щашлычка.

Ведущий:  Подскажите-ка ребята:удочка, ведро, улов- все с собой несет обратно наш веселый ……..

ДЕТИ: Рыболов!

               Инсценирование песни «Любитель-рыболов»

МДОУ №55

Вовка:  А у кого сегодня в полдень будет репетиция?

К кому  родители придут и праздник состоится?

Ведущий:  Как к кому? Я знаю! К замечательным ребятам из д/сада 55

                           (1)        Литературно-музыкальная композиция «Все для всех»

Ведущий:  Живет в квартире мальчик, Он ростом небольшой, Он спас свою сестренку

Вовка:   Так значит он-герой!

Ведущий:                                                    Стихотворение «Где живет герой»

Читают: Каунов Глеб, Байнов Леонид

Ведущий:  Подходит к концу наш праздник. Сколько замечательных стихов услышали мы сегодня! Огромное вам спасибо, дети! А что ты скажешь, Вовка?

Вовка:  А я вот что скажу:

Не напрасно пригласили мы Марину, Катю, Нину

Есть у них грузовик- он не мал- и не велик

Ведь за этот праздник яркий всем положены подарки!

Ведущий:  Слово предоставляется нашим гостям:

Якуповой Марине Юрьевне, Бобровой Екатерине Викторовне, Рычажковой  Нине Васильевне.

Угощение, награждение.

Ведущий:  Огромное спасибо за подарки! Жалко расставаться с веселой и увлекательной страной Агнии Львовны Барто, но нас уже ждет веселый паровоз «Антошка»! До свидания, до новых встреч!

КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ

 «  С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА?»

 (ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ).

                          МДОУ «ЦРР-детский сад №26»

Музыкальный руководитель АХМЕТОВА МАРГАРИТА ВИКТОРОВНА

Февраль 2008 год

Программные задачи:

Музыкальное воспитание:

-Развивать музыкальную эрудированность детей, продолжая знакомить с творчеством композитора П.И.Чайковского;

Развивать культуру слушатьльского восприятия.

-Развивать умение чистого интонирования в пении a capella,продолжать работу над артикуляцией, добиваясь хорошей дикции.Продолжать работу над звукообразованием, добиваясь мягкого, естественного звучания( учить петь «на улыбке»).

-Добиваться ритмического исполнения элементов танца, эмоциональной выразительности движений.

-Развивать умение слышать и передавать ритмический рисунок (2- и 3-дольный ритм), продолжать осваивать приемы игры на барабане.

-Развивать творческую активность детей.

Патриотическое воспитание:

-Развивать любовь и уважение к своей природе, к своему народу, своей Родине.

-Воспитывать уважение к воинам-защитникам, желание подражать им; беречь и охранять свою Родину.

-Воспитывать уважительное отношение к Российскому гимну.

Социально-эмоциональное воспитание:

-Развивать умение понимать настроение музыки, умении передавть свои эмоции и чувства в пении, танце.

-Воспитывать  полоролевое  поведение: мальчики-защитникидевочек, будущие воины Российской армии и т.д.

-Развивать культуру поведения, культуру общения.

Ход занятия:

Зал украшен с изображением природы России. На мольберте- портрет П.И.Чайковского.

Дети входят в зал, музыкальный руководитель здоровается с ними, обращает внимание на гостей (дети здороваются).

Муз руководитель: Ребята, какие красивые картины! Рассмотрите их.

Звучит музыка П.И.Чайковского.

Дети рассматривают картины, а музыкальный руководитель читает стихотворения:

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля-

Это русское раздолье,

Это русская земля!

Вижу горы-исполины,

Вижу реки и моря,

Это русские картины,

Это Родина моя!

-Вот уж снег последний в поле тает,

Теплый пар восходит от земли,

И кувшинчик синий расцветает,

И зовут друг друга журавли .(А.Толстой)

-Бушует талая вода,

Шумит и глухо и протяжно,

Грачей пролетные стада

Кричит и весело и важно. (И.Бунин)

-Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года. (А.Пушкин).

Муз.руководитель(предлагает детям сесть на стулья):

Скажите, ребята, какая музыка звучала? (ответы детей).

Под такую музыку хочется подумать, побеседовать. Сегодня на занятии мы будем говорить о нашей Родине, об Отчизне, о родном крае. Скажите мне ребята, с чего начинается Родина? (ответы детей).

А что такое Отчизна? (ответы детей).

Муз.руководитель: Отчизна….отчий дом….отечество…Очень похожие друг на друга слова. Все они происходят от сов «отец». И как отца, мы должны уважать, любить и беречь свою Родину.

Как называется наша Родина, наша Отчизна? (Россия). Мы с вами знаем много песен о России. Прежде, чем их спеть, нужно подготовиться.

Муз.руководитель: Для каждого человека Родина начинается с мамы, с ее улыбки, тепла ее рук. Подскажите мне, какую песню можно спеть маме?

Песня «Детстство начинается с маминой улыбки»

Муз.руководитель: А вы заметили, что мелодия песни о маме очень похожа на мелодию другой песни(наигрывает мелодию). Это песня…(О России).

Как вы думаете, что общего у мамы и у Росси ? (ответы детей).

Песня «Умывало красно солнышко»

Муз.руководитель:В истории России было немало тяжелых войн, когда приходилось защищать свою Родину с оружием в руках. Конечно, делали это мужчины. А наши мальчики какие? (ответы девочек).

Песня «Если бы парни всей земли» (исполняют мальчики).

Муз.руководитель:А сейчас у меня для вас сюрприз.

Показ на видео отрывка фестиваля «Кремлевская зоря»- ансамбль барабанщиков.

Муз.руководитель:Понравилось вам? Это играл настоящий военный оркестр. Давай и мы поиграем.

Игра на барабанах (мальчики) и палочках(девочки).

Песня-марш «Военная игра».

Муз.руководитель: Настоящий солдат должен и плясать уметь. Те, кто служит в морском флоте(на кораблях) обязательно танцуют танец «Яблочко».

Работа над элементами танца «Яблочко».

Муз.руководитель:Какие вы у нас бравые солдаты!

Как сказал Сергей Есенин:

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу- не надо рая,

Дайте Родину мою!

Звучит гимн России. Дети поют стоя.

Муз.руководитель:Я поздравляю наших мальчиков с наступающим праздником Днем Отечества. Думаю, что из вс вырастут хорошие, любящие защитники Родины.