Выпускные утренники
материал на тему

       Выпускной вечер «До свидания, детский сад!»

На подскоках дети вбегают в зал.

Танец «Маленькая страна»

Ведущая 1:  

Добрый вечер, дорогие гости! Дааа….вот и настал волнующий день…сегодня наши дети прощаются со своими любимыми игрушками, с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.

Ведущий 2: Каждый ребенок в группе – маленькая звездочка. Каждый талантлив и неповторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе. И сегодня с гордостью, надеждой и грустью отпускаем их в школу. 

Ведущий 1: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент. 

Ведущий 2: Мы очень ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу,
И расцвели для вас цветы,
Как не цвели еще ни разу!

Ведущий 1: Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это вам, выпускники,
Сегодня – вам прощальный бал.
Дети:
Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в детский сад,
Мы плакали, домой просились к маме,
Боялись всех – и взрослых и ребят.

Потом узнали всех и полюбили,
Старались раньше в садик приходить,
Здесь няня беспокойная – (имя няни),
Которую нельзя не полюбить.

Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Но всему нас научили,
И теперь мы О-ГО-ГО!

Одеваемся мы быстро,
Умываемся мы чисто,
Книжки по слогам читаем,
Все, что видим, сосчитаем.

Песня «Воспитатель - Вы первый наш учитель»

Ведущий 1 и 2: - Ребята, теперь проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс.

Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!

Внимание, начинаем:

• В школу осенью пойдем- Да,да,да. 
• Там друзей себе найдем- Да,да,да
• Будем в школе мы учиться- Да,да,да
• А с друзьями будем биться- Нет,нет,нет
• Будем мы читать, писать- Да,да,да.
• На уроках будем спать- Нет,нет,нет
• Дневник в школу будем брать- Да,да,да
• Чтобы двойки получать- Нет,нет,нет
• Будем с куклами играть- Нет,нет,нет
• Задачки будем мы решать- Да,да,да
• Станем мы учениками- Да,да,да
• Уроки делать будем сами- Да,да,да.!

            Попрошу мне отвечать,
            Что мы в школу будем брать?

• В портфель кладем тетрадки, Да,да,да
• Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет
• Альбом ,чтоб рисовать Да,да,да
• Спички - костёр разжигать, Нет,нет,нет
• Калькулятор, чтоб считать Да,да,да
• Тетради, чтоб писать Да,да,да
• Для кукол возьмем наряды, Нет,нет,нет
• Фломастеры и краски надо Да,да,да
• Мобильник маме позвонить Да,да,да
• Пластилин, чтобы лепить Да,да,да
• Котенка в школу мы возьмём Нет,нет,нет
• Пистолет в портфель кладём Нет,нет,нет
• Таблетки, чтоб лечиться Нет,нет,нет
• Учебник, точно пригодится... Да,да,да!

Ведущий 1: – Молодцы, все готовы идти в первый класс!

Ведущий 2: Ребята, сегодня вас спешат поздравить малыши нашего детского сада!

Под музыку в зал входят дети средней груупы

-Мы сегодня просыпались до рассвета десять раз,

Потому что мы боялись опоздать поздравить вас

-Вас недавно папа с мамой привели за ручку в сад

Вас такими малышами привели пять лет назад

-Вас сегодня малыши поздравляют от души

В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте

-Вы будете учиться, читать, писать, считать

Желаем вам ребята пятерки получать!

-Как талантливы, умны вы, будем брать пример мы с вас

Вот подучат нас немножко, будем звездами для вас

Танец средней группы «Я пока что не звезда!»

Под музыку аплодисментами провожаем наших малышей

Тихая фоновая музыка 

Ведущий 1: К нам герои добрых сказок
В гости в зал уже спешат
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
Ведущий 2: Со сказкой мы в саду дружили,
Просим сказка приходи
Добрых сказочных героев
За собою приводи!

Сценка “Мальвина и Буратино”

Мальвина выносит на стол вазу с вареньем, чайник, тарелку с печеньем:
– Буратино, прошу к столу, только не забудьте помыть руки.

Буратино подошёл к столу, плюнул на одну руку, потом на другую, потер их, вытер об штаны и сел на стул, подвернув под себя ногу. В вазу с вареньем залез прямо пальцем и с удовольствием его облизал. Съел печенью, потом взял чайник и стал пить из носика, поперхнулся, стал кашлять на стол.

Мальвина: – Какой ужас. Вытащите из-под себя ногу и опустите её под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки. Не кашляйте на стол. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
Буратино: - Когда папа Карло, а когда никто. Снова сует палец в варенье и облизывает.
Мальвина:- Теперь я займусь вашим воспитанием.

 Мальвина уносит все со стола. Буратино показывает язык.

Мальвина:– Сядьте ровно, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займёмся математикой. У вас в кармане 2 яблока...
Буратино (встаёт и сует руки в карманы): - Врёте, ни одного...
Мальвина: - Я говорю, – предположим, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас 1 яблоко. Сколько яблок у вас осталось?
Буратино: - Два.
Мальвина: - Подумайте хорошенько.
Буратино: - Два.
Мальвина: - Почему?
Буратино: - Я же не отдам Некту яблоко, хоть он дерись!
Мальвина: - У вас нет никаких способностей к математике.

 Ставит на стол чернильницу и лист бумаги. 
--Займёмся диктантом. Пишите: “А роза упала на лапу Азора”. Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. (Буратино сунул нос в чернила и сделал кляксу).
– Безобразие, вы шалун и должны быть наказаны. 
Буратино: - Ой, ё-ёй! Ну и подумаешь, напугала. Воспитывать она меня вздумала, больно мне нужно ваше воспитание.

 Мальвина наказывает и отводит Буратино в чулан. Буратино сидит в чулане, играет с денежками. 

Выход под музыку Кота Базилио и Лисы Алисы

Алиса: - Базилио, глянь! Мы с тобой, наконец, попали в нашу страну, страну дураков. И на этом поле чудес людей видимо - невидимо. 

(Осматривает всех и детей и гостей).
Базилио: – Подайте слепому на пропитание. Три дня ничего не ел. 

(Обращается к детям, потом к родителям с протянутой рукой. )
Алиса: – Перестань клянчить.( Бьет его по руке.)
Базилио: – Мяу, чего дерешься, берегись моих острых коготков.
Алиса: – Ой, напугал, слепой котик. Ты хоть меня видишь.
Базилио: – Что ты сказала. А ну держись кривоногая балерина. Замахивается палкой.
Алиса: – Базилио, ну что ты, что ты, мы ведь друзья, давай не будем ссориться.
Мы же с тобой Буратино искали.
Базилио: – Да- да Буратино, люди добрые, подскажите здесь Буратино не пробегал. Нюхает воздух. – Чую, Буратино где-то рядом. И что это вы тут все сидите?
Алиса: - А, это они свои денежки зарыли на этом поле Дураков и ждут, когда вырастут деревья, усыпанные золотыми монетами. 
Базилио: - Ха-ха-ха сколько здесь простаков. Показывает на детей.
– И вы ждете? (обращается к родителям) - Ха-ха-ха!
Алиса: - Базилио, Базилио, смотри, кого я вижу. Буратино, наш миленький Буратино, иди сюда. (Выводит Буратино на центр.)
Базилио: – Какое счастье, мы нашли своего друга,(шепчет): - Буратино ты денежки не потерял.
Алиса: - Ну что ты такое говоришь, конечно же Буратино ничего не потерял, ведь правда Буратино.
Буратино: - Вот мои золотые монеты, все пять.
Алиса: - Пять, какой ты умничка!
Базилио: - Давай скорее их зароем. (Потирает ладони.)
Алиса:- И вырастит дерево с золотыми монетами.
Буратино: - А дерево точно вырастит. 
Алиса: - Ну конечно, мой миленький Буратино. (Ведет его к ямке.)
Базилио (тихо идет сзади): – Вырастит, вырастит, ха-ха-ха!
Алиса: - Сажай здесь, здесь самое хорошее место. (Буратино сажает денежки.) – Сейчас мы произнесём волшебные слова «Крэкс, Пэкс, Фэкс». А теперь иди, поспи, завтра утром придешь, а здесь дерево, всё в золотых монетах. 

(Уводит Буратино на место.)

Ведущий 1: - Ах, лиса Алиса и кот Базилио, как же вам не стыдно обманывать маленьких. Здесь у нас не страна Дураков и не поле чудес. Здесь детский сад, мы сегодня провожаем наших детей в школу, а золотые монеты не вырастут на дереве, да и не к чему нам столько денег.
Базилио (глядя на Алису говорит): - Да ну, так мы вам и поверили, деньги им ни к чему.
Алиса: - Милые детишки! Вы же хотите, чтобы у вас было много золотых монет.
Алиса: – А вы милые взрослые, хотите, чтоб у вас было много золотых монет.
Базилио: - Конечно, конечно. Деньги могут всё, а вот в школе делать нечего.
Алиса: - Базилио, ты как всегда прав. Школа бесполезное занятие.

Ведущий 2: - А вот и не правда! В школе дети многому научатся. И к поступлению в школу ребята готовились. Они умеют рисовать, считать, отгадывать загадки, знают буквы.
Базилио: - Не поверю ни за что. Вот бегать, кувыркаться, драться это они точно умеют, да?
Алиса: - А ну, Базилио, давай их проверим. (задает детям вопросы)
-Часть одежды, куда кладут деньги?
-Дед, который раздает подарки?

Базилио: - Сколько глаз у светофора?
-Сколько хвостов у четырех котов?
Алиса: - Сколько ног у воробья?
-Сколько лап у двух медвежат?
Базилио: - Сколько в комнате углов?
-Сколько ушей у двух мышей?
Алиса: - Сколько лап в двух ежат?
-Сколько хвостов у двух коров?
Базилио: - Ох, Алиса, мне кажется, что это не страна Дураков. Здесь действительно слишком умные дети. 
Алиса: – Вы и так уже умные, зачем вам в школу, там куча уроков.
Какая скукота уроки! 
От них заботы и мороки!.. 
Ну что уроки могут дать?
На них иль спать, или зевать.
Базилио: Отдал бы я свой правый глаз, 
Чтоб рассказали мне сейчас, 
Зачем детишки в школу ходят?
Дел интересней не находят?

Ведущий 1. – Ребята, давайте расскажем Лисе Алисе и Коту Базилио, чему учат в школе.
Песня «Учат в школе»(слова: М.Пляцковский, музыка: В.Шаинский)

Ведущий 2: – Теперь Лиса Алиса и Кот Базилио вам понятно, как много интересного можно узнать в школе.
Базилио: – Какие-то глаголы, тире, острова и города. Чешет затылок.
Алиса: – Какое небо голубое!
Базилио: – Ну да ладно, идите в свою школу, ищите восток и юг, счастливого вам пути. Сыграть на дорожку не хотите? Хотите с моей клюкой сыграть?
Алиса: - А чего это сразу с твоей, мой костыль лучше.
Базилио: – Мяу, я первый предложил, значит с моей клюкой.
Ведущий 1. – Не ссорьтесь, мы поиграем и с клюкой и с костылем.

Игра «Забрось кольцо на костыль, на клюку» под песню «Буратино»

Базилио: - Всё, всё, всё, уже ничего не вижу, достаточно. Что-то я совсем проголодался, где мои денежки.
Алиса: – Твои? А ну посторонись.
(Под музыку завязывается драка, кот и лиса друг друга не подпускают к денежкам, потом, дерясь, убегают из зала.)

Ведущий 1. – Какие они не дружные, ругаются, дерутся. А вы ребята дружные? Расскажите, какие вы дружные.

Дети:: "Про дружбу" (Ю.Энтин)
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!.

«Танец дружбы»

(Пока танцуем взрослый ставит сзади детей, где были зарыты денежки дерево с оценками.)
Ведущий 1: – Ребята вы такие дружные, что случилось волшебство и выросло дерево, но не с золотыми монетками, а с оценками. Как их много, хватит всем вам и Буратино, он ведь тоже в школу пойдёт.
Ведущий 2: – Посмотрите ребята, а оценки на дереве только хорошие «4» и «5» . Наш Детский сад превратился в страну Чудес, давайте похлопаем.
Ведущий 1: – Ребята, я желаю вам только самых хороших оценок в школе и желаю оставаться всегда такими же вежливыми, культурными и милыми.

День ото дня становитесь все краше

Станут принцессами девочки наши,

А мальчишки непременно,

Как один все джентельмены!

Ребенок: (девочка)ЧТО ТАКОЕ ДЖЕНТЛЬМЕН?
Ребенок: (мальчик)

Мне Поля сказала, что я - джентльмен.
Эх, чем обозвать бы мне Зину взамен?
Что такое джентльмен?
Что-то вроде джем- пельмен?
Человечек - как вареник,
Со сметаной в уголке,
Он имеет кучу денег
Ходит в миск.. нет,в котелке!
А соседский мальчик Коля
Мне сказал, что джентльмен,
Зря не носится по школе,
Между всяких перемен.
Джентльмен всех уважает,
Помогает тоже всем,
Он овсянку обожает 
И не чавкает совсем.
Он всегда снимает шляпу,
И цилиндр, и шар, и куб.
Маму слушается, папу,
Даже с бабушкой не груб.
Джентльменов любят леди
Небывалой красоты.
Может стать любой на свете
Джентльменом.
Даже ты!
Что ж такое джен-тель- мен?
Может, все же, джем-пельмен? 
Ох, придется есть овсянку...
Но я так решил, друзья:
Если леди станет Поля,
Джентльменом стану я!

«Танец_джентельменов»

Стихотворение Леди

«Тане Леди»

Под музыку «Мы маленькие дети…» появляются Двойка и Единица

Ведущий 1: - Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Ну а это единица, она нам тоже не годится.
(Двойка и Единица раздают детям «двойки и единицы»)
Ведущий 2: - Подождите, подождите, вы не торопитесь, 
вы нам не годитесь! 
Ведущий 1:- Вас к себе не пустим, уходите вон! 

Двойка:- Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки! 
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка! 
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво, 
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик, 
Без меня вам и ни туда, и ни сюда. 
Я- Двойка- супер, я- звезда! 
Со мной всегда легко учиться, 
Побольше надо лишь лениться. 
Единица: 
Один иль единица –
Я стройная девица.
А задорная косица
Чуть ли не до поясницы.
Если шептаться с соседом по парте,
Если не думать и плохо учиться.
То свой дневник можно точно «украсить»,
Красивой и милой единицей.

Ведущий 1: Нет, Двойка с Единицей нам не пригодится! 
Я думаю, сама ты знаешь… 
Двойка: Нет, тетенька, не понимаешь. 
Наверно, у тебя температура. 
Единица: Ты посмотри, какая у меня фигура! 
Двойка: Какая шея, голова какая! 
Ведущий: Да, шея длинная, но голова пустая! 
Такая, не годится для ученья. 
Двойка: - Я не могу снести такого оскорбленья! 
Единица: - Ребята, я хочу спросить у вас: 
Вы нас возьмете в 1 класс? 
Ведущий 1: - Не хотят вас дети брать в первый класс с собою. Встаньте вот здесь, мы вернем вам плохие оценки. Ребята давайте поиграем в игру «Хорошие оценки».

Игра с оценками «Меняем плохую оценку на хорошую»
Двойку отдаем «Двойке», единицу «Единице». Пятёрки срываем с дерева и ставим в дневник на мольберте. 
Ведущий 1: - Посмотрите Двойка и Единица, какие дневники, будут у наших ребят в школе.
Двойка: - Не хотите с нами дружить и не надо,
Единица: - Будем дружбу водить мы с лентяем.
(Уходят, а у двери останавливаются, поворачиваются, машут рукой): 
Двойка: - До встречи в школе!
Единица: - До встречи!
Ведущий 1:- Ах, какие вредные двойка с единицей, Ребята, я желаю вам никогда с ними не встречаться, и вам родители. А получать только «4» и «5».
Ведущий 2: - Расскажите ребята, за что можно получить хорошую оценку.

Дети:
Четыре можно получить,
За то, что очень ты старалась,
Смогла все четко заучить,
И лишь один раз ошибалась.
Как приятно получать
В дневничок свой только пять!
Того, кто будет не лениться,
Ждут пятерки на страницах.

Ведущий 1: - Ну вот и закончилась сказка, последняя сказка в детском саду, но не последняя в вашей жизни.
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку,
Может на вопрос ответ.
Ведущий 2: - Сказка — чудная копилка,
Что накопишь, то возьмешь,
А без сказки в этой жизни -
Непременно пропадешь.
Ведущий 1: - Уважаемые родители читайте детям сказки, а вы ребята обещайте, как только научитесь читать, сами будете читать сказки. Сказки мудрые в них многому можно научиться. 
Обращение к родителям
Ведущий 1: - Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Ведущий 2: - И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра с родителями `Школьная лотерея`

Ведущий 1 раздает лотереи, на которых написаны слова (мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка, родной дядя).

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки будет следить?
3. Кому же придется портфель собирать?
4. Кто будет завтрак готовить ребёнку?
5. Кому первоклассника в школу водить?
6. Кто будет домашнее задание делать с ребёнком?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто в школу на собрания будет ходить?
9. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Ведущий 1: - Запомнили ребята, кто вам помогать уроки будет делать, и кто виноват, что двойка появилась.
Ведущий 2: - А сейчас настаёт момент прощания с Детским садом. Дети прочитают слова благодарности всем сотрудникам детского сада.

Дети:
Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по-немногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали.

Хорошо, что все мы рядом,
Только грустно в этот раз,
Что с любимым детским садом
Мы прощаемся сейчас.

Песня «До свидания, детский сад» (А.Филиппенко) 

Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас и любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас,
Взять с собою в первый класс.

(Имя Отчество), родная,
Говорим «СПАСИБО» вам, 
Что учили большой ложкой 
Кашу кушать по утрам. 
Быть аккуратными учили, 
Чтоб тарелки мы не били,
За собою убирать, И постели заправлять.

Дети исполняют песню «Спасибо – воспитатели родные»
Ведущий 1: - Но кроме воспитателей, которые были рядом, о вас заботились и другие сотрудники детского сада. Милые, добрые, трудолюбивые – давайте поблагодарим их за труд.

Дети:

Сколько песен с вами было спето!

Сколько праздников вы с нами провели!

Каждый раз улыбкою согреты

Были эти сказочные дни!

Вы ребяток к творчеству влекли,

И они под вашим руководством

С музыкой знакомиться могли,

Танцевали трогательно и просто.

Сколько сценок сказочных сыграли

Вы с детьми, считать не будем мы.

Знаем все, что душу отдавали

И развить таланты их смогли!

Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?

 Вам спасибо говорим,
От души благодарим…

За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу! 

Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам.
Что на кого ни посмотри, все как один, богатыри.

Танцы – движение и красота, танцы вообще высший класс.
Спасибо огромное скажем всегда...за то, что учили вы нас.
Танец хореографической группы(девочки)

День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, (Имя Отчество) , 
Спешим благодарить! 

Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку, и капусту
Должен кто-то закупить,
Про сосиски не забыть.
Кладовщица это знает,
Все продукты успевает
Своевременно купить.
И чего тут говорить,
Все у вас, (Имя Отчество), на складе есть.
Вам за то хвала и честь! 

Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, (Имя Отчество) 
Мы спасибо говорим
И за все благодарим! 

Лишь рассвет в дали краснеет,
Только солнышко встаёт,
Дворник наш – уже не дремлет,
А во всю – дворы метёт.
(Имя Отчество), ваш труд
Достоин уважения!
Примите благодарность от ребят!

Тили-бом, тили-бом!
Загорелся Кошкин дом!
С нами это не случится – ходит сторож под окном!
Ночью долгой, беспокойной
Охраняет, сторожит.
Мимо зорких глаз его
И комар не прожужжит!
Спасибо (Имя Отчество), нашим сторожам.

У заведующей заботы
Всех других важней забот.
Как приходит на работу,
Так пошел круговорот:
Заболела в группе няня,
Нужно кем-то заменить,
А энергии не станет -
В Горэнерго позвонить.
Подобрать специалистов,
Чтоб учебный год начать.
Пригласить в детсад артистов,
Детям сказку показать.
Записать детишек новых,
Педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы
Для детсада закупить.
От всей души благодарим 
(Имя Отчество)!

Мы грустим, очень жаль расставаться, 
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться. 
Всем «спасибо» хотим мы сказать! 
Выпускники все вместе: СПАСИБО! СПАСИБО! СПАСИБО! 

Ведущий 1: – Для вас прощальный вальс!

Танец «Прощальный вальс»

Ведущий 1: – А сейчас наши выпускники будут уходить из дошкольного детства через воздушные ворота в большой школьный мир знаний и открытий. Но без подарков мы их не отпустим.

 Для награждения Дипломом выпускника и вручения подарков приглашается заведующая. 
Ведущий 1:- Ах, как нелегко расставаться нам с вами 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать. 
Ведущий 2. - Сегодня, ребята, мы вас поздравляем! 
Вы в школу идете учиться, дружить. 
Успехов, здоровья вам всем пожелаем 
И свой детский сад никогда не забыть.
Ведущий 1: - А сейчас мы все вместе выйдем на улицу, загадаем желание и дружно запустим воздушные шары со своими именами. Потом мы вернемся в зал, нас ждет чаепитие!

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе №6

«Волшебный будильник»

Ведущий: Вот отчего-то зал притих, 
В глазах восторг и грусть немного. 
Пусть зал сейчас запомнит их: 
Кокетливых и озорных,
Неповторимых, дорогих, 
Немного дерзких и упрямых, 
По-детски шаловливых самых, 
И всех по-своему любимых, и одинаково родных. 
Встречайте же улыбкой их! 

Входят дети танцуют.

Ведущий: Есть чудесная планета, 
Здесь на всё свои ответы, 
Здесь игра, веселье, сказка, 
Танец, песня, даже пляска. 
Дружно здесь друзья живут. 
Как планету ту зовут? 
1 ребенок: Той планеты нет на карте, 
И в космическом пространстве, 
Если прямо ты пойдешь, 
На планету попадешь. 
Очутиться каждый рад, 
На планете ….  Все: Детский сад! 

2 ребенок: День ответственный сегодня, 
Наконец настал для нас, 
С нетерпеньем ожидает-  
В школе новый светлый класс! 
3 ребенок: Если честно разобраться - 
Как же нам не волноваться! 
Мы так долго здесь прожили, 
И играли, и дружили! 
4 ребенок: Отвечали на занятьях, 
Сказки слушали в тиши.

Были шумные, смешные, 

Озорные малыши!

Ведущий 2: Грядущее оно не за горами. Становятся реальностью мечты

Вы, как птенцы, что силу набирали. Которая нужна для высоты…

Танец «Голуби»

Ведущий 1: А давайте вспомним, какими малышами вы были еще совсем не давно, а уже сегодня мы провожаем вас в школу. А вместе с нами спешат выпускников  проводить наши малыши! Встречайте!

1.Вы уже совсем большие,                                           2.Все сегодня провожают

Вы красивы и умны!                                                       Наших звезд – выпускников.

Чтоб до вас нам дотянуться,                                        Они – лучшие! Мы знаем,

На носочки встать должны                                            К школе каждый здесь готов!    

3.Мы желаем вам учиться                                            4.Мы ребята малыши,

На четыре и на пять.                                                       Мы поздравить вас спешим.

И еще есть пожеланье-                                                   В первый класс вы поступайте,

Просим нас не забывать.                                                Детский сад не забывайте!

5.Мы забавные, смешные.                                            6.Как талантливы, умны вы,

Были ведь и вы такими.                                                   Будем брать пример мы с вас

Мы немножко подрастем,                                                Вот подучат нас немножко,

Тоже в школу мы пойдем.                                                Будем звездами, как вы!

Танец малышей «Ладошка»

Ребенок 5: Наши милые малышки

Мы хотим совет вам дать

В куклы, мячики и книжки

Нужно бережно играть!

Ребенок 6: И еще хотим сказать –

Дружно, весело живите,

Всё стремитесь изучать,

Не деритесь, не шалите

Сладко спите, ешьте кашу

Не болейте, подрастайте

Воспитателей вы наших

Никогда не огорчайте

Вы подарки принимайте

И о нас не забывайте!

Выпускники дарят подарки малышам и провожают их аплодисментами!

Ребенок 7: Солнце лучиком веселым 
В окна радостно стучит. 
И гордимся мы сегодня - 
Словом важным: «Выпускник»! 
Ребенок 8: Оттого, что расставаться 
Нам пора сегодня с вами. 
Мы грустим, и в тоже время, 
В школу все идти мы рады! 
Ребенок 9: Готовы мы учиться 
И школьниками стать, 
Хорошие отметки 
Готовы получать! 
Ребенок 10: Встречай скорее, школа, 
Ты новых дошколят. 
Смотри, как с нетерпеньем 
Глаза у нас горят! 
Ребенок 11: Здравствуй, школа, здравствуй, школа! 
С нетерпеньем встречи ждем. 
Мы тебе сегодня, школа, 
Эту песенку споем! 

Дети исполняют песню «Здравствуй, школа!».

Ведущий 1: Ребята, а у нас для вас есть замечательный сюрприз.

Он на тумбочке стоит,
На весь дом с утра звенит:
"Эй, вставайте, детвора!
В школу вам идти пора!  (Будильник)

Ведущий 2: Да, ребята, это будильник, время для вас может стать хорошим помощником, если вы с ним подружитесь. А для этого теперь у вас есть волшебный будильник. Он поможет вам научиться, бережно относиться к своему времени, зря его не тратить, никогда не опаздывать и всегда во всем успевать.

В зал забегает Шапокляк с крыской Лариской.

Шапокляк: Отдайте, это моё, всё моё.

Вырывает из рук будильник.

Ведущий 1: Постой, постой, это же наш будильник.

Шапокляк: Нет, теперь не ваш.

Ведущий 1: Зачем ты украла наше время?

Шапокляк: Чтоб вы больше не росли, чтобы в школу не пошли.

Убегает со смехом.

Ведущий 2: Что же нам делать?

Появляется фея Сказок

Фея Сказок: Ребята! Я Фея сказок, пришла к вам на праздник. Скоро станете вы взрослыми, будете совсем серьезными. И поэтому, друзья, попрощаться я пришла.

Ведущий 1: Фея сказок, у нас беда

Шапокляк пришла сюда

Наш будильник забрала –

В сказку время унесла

Фея:  Чтобы время нам вернуть

Надо в сказку заглянуть

А вот и палочка моя, 
Вмиг поможет вам, друзья! 
Лишь слова произнесёте, в сказку тотчас попадете. 
Палочка волшебная ярче засвети, 
Помоги нам в сказках Шапокляк найти! Желаю удачи! 

Фея машет рукой и под музыку уходит.

Ведущий 2: Ну, что, ребята скажем слова

Палочка волшебная ярче засвети, 
Помоги нам в сказках Шапокляк найти!

под музыку «В каждом маленьком ребенке» вбегает Пеппи с чемоданом. 
Пеппи: Ой, ребята, вы откуда? 
Вот это да! Какое чудо! 
Очень важный вид у вас, 
Вырядились напоказ! 
Ведущий 1: Девочка ты кто такая? И почему так одета?
Пеппи: Ха! Подумаешь придирки, 
Ну, немножко платье в дырках. 
По заборам целый день я лазаю, на деревьях качаюсь. 
Забыла представиться. Я – Пеппилотта Виктуалина Рольгардина Длинный чулок. Я самая сильная девочка на свете. Но вы меня можете называть просто Пеппи! Кстати, а что это вы здесь собрались? Что я могу для вас сделать? Снести какой-нибудь дом или срубить дерево, или еще что? Только прикажите! 
Ведущий 2: Милая Пепилотта, ничего ломать и крушить не надо! 
Пеппи: Как совсем ничего?! 
Ведущий 2: Со-о-всем ничего…Пеппи, мы появились в твоей сказке не случайно. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. А Шапокляк  украла у нас будильник, ты её не встречала?

Пеппи: Да зачем вам нужна эта школа и чему вас там вообще могут научить?

Ведущий 1: Ты не знаешь, чему учат в школе, мы тебе расскажем.

Песня «Учат в школе».

Пеппи: Ох, ребята-дошколята, заинтересовали вы меня. Мне тоже в школу захотелось, у меня, кстати, и портфельчик есть (тянет свой чемодан) 
Ведущий 2: Вот насмешила, в школу с портфелем ходят, а не с чемоданом. 
Пеппи: Подумаешь, зато в него много входит… (Показывает, что лежит в чемодане, смешно обыгрывает). 
Ведущий 1: Хочешь, мы тебя научим, как правильно нужно портфель собирать? 
Игра «Собери  портфель». 
Вызывается две семьи. На столиках лежат цветы, оберточная бумага, ленточка, портфель, школьные принадлежности, игрушки, воздушный шарик и нитка. Задание для участников: папа надувает шарик, мама собирает букет, ребёнок складывает школьные принадлежности в портфель, дети бегут к стульчику и звонят в колокольчик. Кто первый? 

Пеппи:  Ух ты! Как здорово!Я тоже теперь в школу пойду, вот уж и наряд, и бантик себе приготовила (достает из кармана бант, вкалывает в волосы), 
Ведущий 2: Ну, Пеппи, портфель ты теперь умеешь собирать, а считать и писать ты умеешь? 
Пеппи: Нет, конечно! Зато я умею стрелять из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать… Вот я умею сколько всего! Разве этого мало? 
Ведущий 2: Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачки умеешь решать? 
Пеппи: Запросто! 
Ведущий 1: А сейчас проверим.  (Дети поправляют Пеппи)

1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат. 
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8) 
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5) 
Ведущий 1: Нет, Пеппи, задачи ты решать пока еще не умеешь! 
Пеппи: Ну, что ж, меня вы просветили и повеселили. Пойду домой и возьмусь за учебники, чтобы 1го сентября меня точно взяли в первый класс!

Да, кстати, а Шапокляк в моей сказке не появлялась. С вами весело, друзья, и даю вам слово я, что в будущем году тоже в школу к вам приду! 

Звучит та же музыка, Пеппи убегает из зала.

Ведущий 2: Ну, что ж отправимся в другую сказку.

 Палочка волшебная ярче засвети, 
Помоги нам в сказках Шапокляк найти!

Входит Незнайка. 
Незнайка: Здравствуйте, а кто вы такие, какие нарядные, красивые. У вас какой-то праздник? (ответы детей)  
Незнайка: (хвастаясь) Про школу я всё знаю. 
Ведущий 2: Не спеши, Незнайка, хвастаться. 
Незнайка: А я не хвастаюсь,…можете спросить у меня что хотите. 
Ведущий 2: Хорошо, ребята, не подсказывайте. Как зовут доброго доктора, который лечит всех зверей? 
Незнайка: Кощей. 
Ведущий 2: Ты хорошо подумал? 
Незнайка: Хорошо, хорошо, дальше! (дети дают правильный ответ)
Ведущий 1: Кто всё время гонялся за Буратино и хотел отобрать у него золотой ключик? 
Незнайка: Разве вы не знаете…черепаха Тортилла. (дети поправляют)
Ведущий 1: Кто такой Змей Горыныч? 
Незнайка: Это два брата Змей и Горыныч…они ещё из пенька выскакивают. 

Ведущий 2: Да-а-а! Тяжёлый случай!

Незнайка: Да, я и сам понял, в школу мне ещё рановато, что же делать, а так хочется быть умным и пятёрки получать.

Ведущий 2: А ты приходи в детский сад, там тебе дадут первые знания. 

Незнайка: А что такое детский сад?

Ведущий 1: Ребята, давайте объясним Незнайке.

Исполняют песню «Детский сад» 
Незнайка: Это мне нравится, побежал записываться в садик.

Ведущий 1: Постой, Незнайка, ты старуху Шапокляк, не встречал?

Незнайка: Нет, не видел, ну мне пора, до свидания!

Ведущий 1: А нас ждёт следующая сказка

Палочка волшебная ярче засвети,

Помоги нам в сказках Шапокляк найти!

Сидит Шапокляк крутит будильник.

Ведущий 2: А, вот ты где, отдавай наш будильник!

Шапокляк: А, умненькие и примерненькие заявились ко мне в гости! Опять школой своей доставать будете? Ну да мне не до вас. Я компота перепила, теперь живот болит. Мне можно было выпить только 6 стаканов компота, а я…

Ведущий 1: А сколько ты выпила?

Шапокляк: Точно не знаю. После завтрака я выпила 5 стаканов компота, а после обеда еще 2. А сколько всего, я еще не считала.

Ведущий 1. А ты подсчитай.

Шапокляк: Сейчас, сейчас! (считает на пальцах) 10! Нет, 20! Нет, 30!

Ведущий 1. Постой, да ты же совсем считать не умеешь! К пяти прибавить два получится…

Дети :  7

Шапокляк: И где вы всему этому научились? Ну хорошо, умные то вы умные, а вот дружить не умеете. Постоянно деретесь и ругаетесь.

Ведущий 2: Ничего подобного, у нас очень дружные ребята, вот посмотри!

Танец «Дружба»

Шапокляк: Ну ладно, ладно, забирайте свой будильник! А мне пора возвращаться в свою сказку и то же готовиться к школе, я же должна такой же умной стать, как вы.

Шапокляк уходит под музыку.

Ведущий 2: Вот и закончилось наше последнее путешествие по сказкам,

И наступает прощаться пора!

Ведущий 1: И когда же вы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждёт с цветами вас

Настоящий первый класс!

1 Ребенок: Жаль, уходим мы из сада.

Всем сказать спасибо надо.

Сколько праздничных цветов–

Столько будет добрых слов.

2 Ребенок: Спасибо воспитателям

За ласку и тепло,

Нам было с ними рядышком

И в хмурый день светло.

3 Ребенок: Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

Песня «Спасибо, воспитатели родные»

4 Ребенок: Спасибо, нашей милой няне,

За ее заботу и старанье,

Чтоб детский сад был чист и светел,

Чтоб в нем звучал веселый смех,

Она вставала на рассвете

И уходила позже всех.

5 Ребенок: У Вас волшебная работа 
Вам покорились звуки, ноты. 
Вы можете повелевать 
В душе мелодии звучать. 
Спасибо Вам за Ваши песни, 
Что танцевали с нами вместе, 
Что музыка всех наших дней 
Звучала с Вами веселей! 

6 Ребенок: Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать.

Все науки, несомненно

Методисту надо знать.

Ириной Владимировной можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста

7 Ребенок: Спасибо всем тем,

Кто на кухне работал,

Нам кашу варил

И готовил компоты.

8 Ребенок: Спасибо тем, кто нас лечил

И ставить градусник учил,

Смотрел, чтоб наши щечки

Алели, как цветочки!

9 Ребенок: Выпускной, и гомон детский,
До свиданья, детский сад.
И заведующую нашу
От души благодарят.
За такой чудесный садик,
За уют и красоту,
Что когда-то всех детишек
Принимала на посту.

10 Ребенок: Немного жаль, что мы уже

Здесь будем лишь гостями.

Но вы всегда у нас в душе,

И мы всем сердцем с вами!

11 Ребенок: Давайте на прощанье

Мы немного погрустим

И эту жизнь дошкольную

Мы поблагодарим.

Все (хором):

За вкусные ватрушки

За новые игрушки,

За песенки и сказки,

За солнечные краски!

Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Ведущий 1: Ах, как нелегко расставаться нам с вами 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать. 

Дорогие гости, сейчас наши выпускники станцуют свой последний танец в стенах нашего детского сада. Ребята, прошу на сцену…ваш прощальный вальс!

«Прощальный вальс!»

Ведущий: – А сейчас наши выпускники будут уходить из дошкольного детства через воздушные ворота в большой школьный мир знаний и открытий. Но без подарков мы их не отпустим.

Для награждения Дипломом выпускника и вручения подарков приглашается заведующая.
Ведущий: - Сегодня, ребята, мы вас поздравляем! 
Вы в школу идете учиться, дружить. 
Успехов, здоровья вам всем пожелаем 
И свой детский сад никогда не забыть.
 - А сейчас мы все вместе выйдем на улицу, загадаем желание и дружно запустим воздушные шары.

Сценарий утренника в детском саду «Прощай, любимый детский сад!» 15 группа.

 (Звучат фанфары)
Ведущий: 
Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора. 
Дети входят в зал.
Ведущий: 
Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками!
Мы с вами в школу провожаем их:
Талантливых, любимых и родных!
1 ребёнок.
День сегодня необычный, 
Замечательный, отличный! 
Причина этому одна, 
Понятна каждому она. 
Очень скоро, очень скоро 
Мы пойдём учиться в школу. 
И пожелать уже пора 
Нам "Ни пуха, ни пера!"
Все: Ни пуха, ни пера!
2 ребёнок. Скоро в школу! Скоро в школу! 
Распахнет нам двери класс. 
И звонком своим веселым, 
Позовет учиться нас.
3 ребёнок.Мы войдем в наш класс просторный, 
Чтоб читать, писать, считать, 
И хорошие оценки 
На уроках получать.
4-й ребёнок. До свиданья, мир игрушек! 
Провожай своих ребят. 
Мы прощаемся с тобою, 
Наш любимый детский сад!

Ведущий:

Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы не забудем, дети, вас,
В счастливый путь и в добрый час!
Ребенок 1: Спасибо вам и за тепло,
И за уют, и за добро!
Вы нас с улыбкой вспоминайте,
Без нашей группы не скучайте!
Ребенок 2: На прощанье мы для сада,
Песню весело споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
песня « В первый раз в первый класс»
Ведущий: Так играли, веселились 
Вы ребята, круглый год, 
Но пора вам измениться,
Вас теперь учеба ждет. 
И проводить вас в добрый путь спешат сегодня  наши малыши!

В зал под музыку входят дети младшей группы

ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ «Гномы-лилипутики»

1.Вы уже совсем большие,                                           2.Все сегодня провожают

Вы красивы и умны!                                                       Наших звезд – выпускников.

Чтоб до вас нам дотянуться,                                        Они – лучшие! Мы знаем,

На носочки встать должны                                            К школе каждый здесь готов!    

3.Мы желаем вам учиться                                            4.Мы ребята малыши,

На четыре и на пять.                                                       Мы поздравить вас спешим.

И еще есть пожеланье-                                                   В первый класс вы поступайте,

Просим нас не забывать.                                                Детский сад не забывайте!

5.Мы забавные, смешные.                                            6.Как талантливы, умны вы,

Были ведь и вы такими.                                                   Будем брать пример мы с вас

Мы немножко подрастем,                                                Вот подучат нас немножко,

Тоже в школу мы пойдем.                                                Будем звездами, как вы!
1 Ребёнок: Без нас, ребята, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождём
И даже парты вам займём,
2 ребёнок: Чтоб вы пришли и сразу сели
Ведь мы же старше, в самом деле,
И вас должны мы опекать,
А вам пример с нас нужно брать!
3 ребёнок: По садику мы—земляки,
Но жаль, уже- выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут …не обижайте!
4 ребёнок: Капризы им не наводите,
Съедайте всё, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте

Выпускники дарят подарки малышам и под музыку аплодисментами провожают
Ведущая 1: 
Мы всех сегодня, кто верит в чудеса, 
Зовём с собою в сказку эту. 
И волшебство на полчаса, 
Вас покорит, сомнений нету! 
Ведь чудо в каждом есть из нас, 
Лишь стоит только потрудиться, 
А смелость, ум и доброта, 
Помогут нам всего добиться!
Под музыку появляется принцесса. (Тащит портфель, причитает): 
Принцесса: 
Я совсем еще ребенок, только – только из пеленок, 
А меня уж в тот же час провожают в первый класс! 
Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А!( Царь её перебивает) 
Царь: Дочка, ты уже большая, 
А бестолковая такая! 
Сколько же еще расти? 
В школу надо бы идти. 
И портфельчик есть у нас… 
Пойдешь, дочка, в первый класс.
Принцесса: (показывает на портфель) 
Еле-еле притащила! 
Царь: 
Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб): 
Хлеб зачем с собой берешь? 
Принцесса: В школе с голоду помрешь! 
Царь: (достает рогатку) 
Это что, хочу я знать? 
Принцесса: (выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель): 
Чтоб по воробьям стрелять! 
Царь: (достает куклу) Куклу тоже положила. 
Ну и дочка, нету силы! 
Принцесса: Буду с нею я играть, 
Не хочу писать, читать! /плачет/ 
Царь: 
Вы, ребята, помогите и принцессу поучите, 
Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла! 
Ведущий: (Обращается к принцессе) 
Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу я ручку взять и с задачками тетрадь. 
Математика, мой друг, королева всех наук! 
Итак, сколько будет 2+2? 
Принцесса: Не помню что-то. Это меня никогда не интересовало. А вас?
Ведущий 2: Разумеется, интересовало. Ребята, помогите… 2+2=4 
Принцесса: А если я издам такой указ, что 2+2=5 и поставлю большую печать? 
Ведущий: Боюсь, что это не поможет. 2+2=4. Это наукой доказано.
Вот посмотрите, ваше высочество, как умеют считать наши ребята.
Посчитайте по – порядку, разгадайте все загадки! 
1.Семь веселых медвежат, за малиною спешат
Но один из них устал, от товарищей отстал
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? (6)
2.По дороге пять мышат в школу весело спешат
И у каждого под мышкой по одной учебной книжке
Сколько всего книжек у прилежных мышек?(5)
Принцесса: 
Есть у нас в дворцовом штате 
Люди для таких занятий. 
Счёт они отлично знают, 
Всё, что надо посчитают! 
Ведущий 1: А вот наши ребята и считать умеют, и буквы уже все знают и даже знают чему учат в школе!

Царь: Ох, ребятушки, расскажите моей дочке, чему же учат в школе!А ты слушай и запоминай!(обращается к принцессе)
Песня «Чему учат в школе».
Ведущий 1: Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу со мною встать, будем с вами танцевать! 
Принцесса:( пытается танцевать) Ничего не получается, а я-то думала, что это так просто. Может быть вы, ребята, меня научите? Вы же такие дружные, научите, пожалуйста и меня танцевать!
«Танец дружбы»
Принцесса: 
Чудесно, я тоже должна всему научиться. А принцесс в школу берут? 
Ведущий 2: Всех берут, кто любит труд! 
Принцесса: 
Я всё поняла, не хочу я лениться! 
Вовсе не стыдно принцессам учиться! 
Царь: (обнимает принцессу) 
Вам, ребятушки, спасибо, за науку.
Ведущий: А давайте поиграем, если согласны, то кричим ДА! 
А если не согласны, то НЕТ! Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем- ..Да. 
Там друзей себе найдем- ..Да
Будем мы читать, писать-.. Да 
На уроках будем спать- Нет
Дневник в школу будем брать-.. Да
Чтобы двойки получать- ..Нет
Будем с куклами играть-.. Нет
Задачки будем мы решать- ..Да
В портфель кладем тетрадки- ..Да, да, да
Нужны нам и рогатки-.. Нет
Таблетки, чтоб лечиться- ..Нет
Учебник, точно пригодится-.. Да!
Ведущий: Молодцы, ребята! Теперь я могу с уверенностью сказать, что вы готовы идти в школу!

Ведущий: Так, время летит! Но мы не будем грустить.
Взгляните, к нам из сказки ещё кто-то в гости спешит!
(под песню о воздушном шаре влетает Карлсон)

КАРЛСОН: Привет всем-всем, и взрослым и малым!
Я - Карлсон, очень знаменитый, шлю всем свои приветы.
Всегда веселый, всем заметный, поэтому меня так любят дети.
На воздушном шарике к вам прилетел,  очень поиграть с малышами захотел!
(раздает шарики детям)
Ведущий: Добрый день, Карлсон, мы тебя узнали. Но наши ребята уже выросли, и собираются в школу, играть с тобой им некогда. Ты лучше потанцуй с нашими ребятами.

«Танец с шариками»
КАРЛСОН: Как это так? Танцуете вы конечно хорошо? А как же поиграть играть? Как это в школу собрались?
А почему это никто не спросил у самого умного и самого веселого, любимейшего друга малышей Карлсона, нужна ли эта школа? Отвечаю - нужна! Чтобы бегать по коридорам, 
кататься по ступенькам, есть бутерброды с вареньем.
Ведущий: Нет, Карлсон, ты ошибаешься, школа нужна, чтобы учиться, а не играться.
КАРЛСОН: Ой, как вы меня огорчили! Как мне плохо!
Несите быстрее банку с вареньем и килограмм печенья, чтобы меня вылечить.
ВЕДУЩАЯ: А у нас нет ни варенья, ни печенья.
КАРЛСОН: Как это так? Что, ни капельки?
Вот видите, малыши, детство ваше закончилось - играть уже нельзя, и сладости не дают. Ну и как вы будете дальше жить? Ну ничего! Кто здесь самый умный, самый добрый? 
Ну конечно, это я - Карлсон! Я сейчас приготовлю вам вкусную кашу.
(вносит большую корзину, в ней – маленькие цветные шарики, а затем – большой чемодан с разными вещами)
КАРЛСОН: На прощание, сегодня мы приготовим кашу.
Мой рецепт - не обычный. Он проверенный и знаменитый
все, что в школе понадобится, может в каше окажется.
Для девочек положим в кашу красивую куклу, еще зеркальце и помадку 
(достает вещи из чемодана, кладет в кастрюлю с «кашей»)
Для мальчиков мячик бросаю, пусть наша каша будет вкуснее. 
Брошу пазлы - не беда, выйдет каша – хоть куда! Начинает пригорать - надо кашу помешать.
КАРЛСОН: Бросим еще пластилин, и оценки подсластим.
Этот рецепт - лучший в мире, его любят все дети и взрослые:
вброшу двойки и единицы, все это в школе пригодится!
Еще добавлю слез бабушки, валерьянку для мамочки,
валидол для дедушки, пояс этот от папы.
Каша, вроде бы, сварилась...Хорошо я для вас трудился?
Эй, детки, скорее ко мне бегите, итак же весело в школу спешите!
Дети подбегают к Карлсону

Ведущий: Ребята, сейчас мы разделим вас на две команды. (команда девочек и мальчиков)По очереди, каждый участник команды должен подбежать к кастрюле и достать по одной нужной для школы вещи и вбросить ее в большой школьный портфель. (Для команд выносят два портфеля) 

КАРЛСОН: А я вам сейчас помогу! Кто самый лучший выдумщик? 
Начинают играть, в конце конкурса воспитатель подсчитывает, сколько нужных предметов собрано в портфели 
Игра «Вместе кашу мы сварили»
Ведущий: шутник ты, Карлсон, умеешь ребят развеселить. Но нам надо спешить, с детством проститься, отпраздновать, и в школу их провести.

КАРЛСОН: Ох уж не люблю я эти расставания, грустно как то сразу становится! Не забывайте про меня и садик наш почаще навещайте! Вы слишком быстро повзрослели, а мне пора лететь к малышам, хоть с ними поиграть еще успею! (Карлсон улетает)
Ведущий: И правда, наши дети еще совсем недавно были малышами
И когда же вы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждёт с цветами вас

Настоящий первый класс!

1 Ребенок: Жаль, уходим мы из сада.

Всем сказать спасибо надо.

Сколько праздничных цветов–

Столько будет добрых слов.

2 Ребенок: Спасибо воспитателям

За ласку и тепло,

Нам было с ними рядышком

И в хмурый день светло.

3 Ребенок: Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

Песня «Спасибо, воспитатели родные»

4 Ребенок: Спасибо, нашей милой няне,

За ее заботу и старанье,

Чтоб детский сад был чист и светел,

Чтоб в нем звучал веселый смех,

Она вставала на рассвете

И уходила позже всех.

5 Ребенок: У Вас волшебная работа 
Вам покорились звуки, ноты. 
Вы можете повелевать 
В душе мелодии звучать. 
Спасибо Вам за Ваши песни, 
Что танцевали с нами вместе, 
Что музыка всех наших дней 
Звучала с Вами веселей! 

6 Ребенок: Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать.

Все науки, несомненно

Методисту надо знать.

Ириной Владимировной можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста

7 Ребенок: Спасибо всем тем,

Кто на кухне работал,

Нам кашу варил

И готовил компоты.

8 Ребенок: Спасибо тем, кто нас лечил

И ставить градусник учил,

Смотрел, чтоб наши щечки

Алели, как цветочки!

9 Ребенок: Выпускной, и гомон детский,
До свиданья, детский сад.
И заведующую нашу
От души благодарят.
За такой чудесный садик,
За уют и красоту,
Что когда-то всех детишек
Принимала на посту.

10 Ребенок: Немного жаль, что мы уже

Здесь будем лишь гостями.

Но вы всегда у нас в душе,

И мы всем сердцем с вами!

11 Ребенок: Давайте на прощанье

Мы немного погрустим

И эту жизнь дошкольную

Мы поблагодарим.

Все (хором):

За вкусные ватрушки

За новые игрушки,

За песенки и сказки,

За солнечные краски!

Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Песня «До свидания, детский сад».

Ведущий: Ах, как нелегко расставаться нам с вами 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать. 
Ведущий: – А я, ребята, приглашаю вас на прощальный вальс!

Танец «Прощальный вальс»

Ведущий: – А сейчас наши выпускники будут уходить из дошкольного детства через воздушные ворота в большой школьный мир знаний и открытий. Но без подарков мы их не отпустим.

Для награждения Дипломом выпускника и вручения подарков приглашается заведующая.
Ведущий: - Сегодня, ребята, мы вас поздравляем! 
Вы в школу идете учиться, дружить. 
Успехов, здоровья вам всем пожелаем 
И свой детский сад никогда не забыть.
 - А сейчас мы все вместе выйдем на улицу, загадаем желание и дружно запустим воздушные шары.

                Сценарий выпускного бала в подготовительной группе №5

Под звучание фанфар в зал входят ведущие

Ведущий 1:

Добрый день, уважаемые гости:

дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!

Мы рады приветствовать всех друзей и коллег!

Уважаемые гости! Сегодня в нашем зале выпускной бал.

Все эти годы было непросто,

Но мы так хотели, чтоб все были – ЗВЁЗДЫ.

Все мы трудились, вложили старанье,

Заботу, любовь, мастерство и вниманье!

В каждом ребенке есть что-то чудесное,

Что-то особое и интересное

Ведущий 2: И каждая звездочка – все это знают-

Свой исключительный свет излучает!

Звезд мы растили долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот отчитаться настала пора…

Ребята – на сцену! Вперед   детвора!

Встречайте наших выпускников!

Выход детей под музыку с шарами

Ведущий 1: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент. 

Ведущий 2: Мы очень ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу,
И расцвели для вас цветы,
Как не цвели еще ни разу!

Ведущий 1: Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это вам, выпускники,
Сегодня – вам прощальный бал.

Ребенок 1: Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в детский сад,
Мы плакали, домой просились к маме,
Боялись всех – и взрослых и ребят.
Ребенок 2: Потом узнали всех и полюбили,
Старались раньше в садик приходить,
Здесь няня беспокойная – (имя няни),
Которую нельзя не полюбить.
Ребенок 3:  Дни за днями проходили.

Было трудно и легко…
Но всему нас научили,

И теперь мы О-ГО-ГО!
Ребенок 4: Одеваемся мы быстро,

Умываемся мы чисто,
Книжки по слогам читаем,
Все, что видим, сосчитаем.

Песня «Детский сад нас провожает в 1ый класс»

Ведущий 2: Кто – то в нашу дверь стучится,

А войти сюда боится,

Я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу.

(ведущий идет  в сторону дверей)

К нам на праздник малыши

К вам спешат, выпускники!

В зал под музыку входят дети младшей группы

ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ «Гномы-лилипутики»

1.Вы уже совсем большие,                                           2.Все сегодня провожают

Вы красивы и умны!                                                       Наших звезд – выпускников.

Чтоб до вас нам дотянуться,                                        Они – лучшие! Мы знаем,

На носочки встать должны                                            К школе каждый здесь готов!    

3.Мы желаем вам учиться                                            4.Мы ребята малыши,

На четыре и на пять.                                                       Мы поздравить вас спешим.

И еще есть пожеланье-                                                   В первый класс вы поступайте,

Просим нас не забывать.                                                Детский сад не забывайте!

5.Мы забавные, смешные.                                            6.Как талантливы, умны вы,

Были ведь и вы такими.                                                    Будем брать пример мы с вас

Мы немножко подрастем,                                                 Вот подучат нас немножко,

Тоже в школу мы пойдем.                                                 Будем звездами, как вы!

Ребенок 5: Наши милые малышки

Мы хотим совет вам дать

В куклы, мячики и книжки

Нужно бережно играть!

И еще хотим сказать –

Дружно, весело живите,

Всё стремитесь изучать,

Не деритесь, не шалите

Сладко спите, ешьте кашу

Не болейте, подрастайте

Воспитателей вы наших

Никогда не огорчайте

Вы подарки принимайте

И о нас не забывайте!

Аплодисментами  провожаем малышей

Ведущий 1: Еще совсем недавно такими маленькими звездочками были и наши малыши! А сегодня перед вами уже повзрослевшие ребята. И чему они научились за все эти годы, мы вам сегодня продемонстрируем!

Ведущий 1: К нам герои добрых сказок  

В гости в зал уже спешат                                                  

Чтоб в страну чудесных знаний                                      
Проводить своих ребят!                                                     

Ведущий 2: Со сказкой мы в саду дружили,

Просим сказка приходи

Добрых сказочных героев

 За собою приводи!

В зал на самокате с портфелем въезжает Незнайка.

Незнайка: А что это у вас сегодня садик такой нарядный?

Шарики, цветочки? И вы, ребята, какие-то не такие: Девочки в нарядных платьях, с прическами, мальчики в костюмах?

Ведущая 1: Минуточку, минуточку, ты чего шумишь, Незнайка? Не видишь, у нас праздник, детский сад провожает ребят в школу. Посмотри какие все нарядные- не то, что ты: ворвался как вихрь, даже не поздоровался.

Незнайка: Ой, пожалуйста- здравствуйте дорогие ребята и вы, уважаемые взрослые! Значит вы в школу собрались?

Ведущая 1: Конечно, ведь наши дети уже выросли, многому научились, им самое время идти в школу. В школе очень интересно!

Незнайка: И сколько вы там собираетесь учиться?

Ведущая 1: Как и все – одиннадцать лет!

Незнайка: Сколько - сколько? Вы хоть не смешите детей! Вот я и без школы все знаю и все умею.! Любые задачи щелкаю на раз.

Ведущая 1: Вот мы сейчас и проверим, как ты умеешь решать задачи. А для этого мы позовем самую лучшую сказочную няню.

Звучит песня « Леди совершенство» М. Дунаевского. В рядах, где сидят родители, раскрывается зонт, к детям выходит Мэри Поппинс.
Мэри. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.. Я - леди совершенства, воспитания и прекрасных манер. Везде люблю порядок и дисциплину.
Я не ошиблась, это вам нужна няня для ваших детей? 
Я самая лучшая няня на свете.
Об этом конечно, знают все дети.

Ведущий 1: Дети наши подросли

В школу им пора идти

Но хотелось бы сказать

Что смогли они узнать?

Многому ли научились?

Что ж экзамен принимать мы попросим одну из лучших сказочных нянь.

Мэри: Ах, как вовремя сегодня ветер перемен

Подул в сторону детского сада «Капелька».

Давайте же проверим, на сколько вы готовы идти в школу.

А начнем мы с тебя Незнайка!

Послушай внимательно мои задачки: (дети исправляют ошибки Незнайки)

1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат. 
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8) 
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5) 

Мэри: Ох, Незнайка, математике тебе еще стоит подучиться.

Незнайка: Ну хорошо, согласен, над математикой мне стоит поработать. А вот про школу и про сказочных героев я точно все знаю!

Мэри: Не спеши, Незнайка, хвастаться.

Незнайка: А я не хвастаюсь, можете спросить у меня что хотите!

Мэри: Хорошо! Ребята, не подсказывайте. Как зовут доброго доктора, который лечит всех зверей??

Незнайка: Кощей

Мэри: Ты хорошо подумал?

Незнайка: Хорошо, хорошо, дальше! (дети дают правильный ответ)

Мэри: Кто все время гонялся за Буратино и хотел отобрать у него золотой ключик?

Незнайка: Разве вы не знаете… черепаха Тортилла. (дети поправляют)

Мэри: Да-а-а! Тяжелый случай!

Незнайка: Да, я и сам понял, в школу мне еще рановато, что же делать, а так хочется быть умным и пятерки получать.

Ведущая 1: Незнайка, а ты оставайся у нас в детском саду, здесь тебе точно дадут первые знания.

Мэри: А сейчас давайте проверим стали ли ваши ребята настоящими музыкантами.

Незнайка: Минутку. Выступает лучший в мире игрун на музыкальных инструментах.  (Начинает играть крышками от кастрюли, но получается это громко и плохо.)

Мэри: Незнайка, ты опять за свое!?

Незнайка: Простите, простите, я просто то же хочу научиться играть на музыкальных инструментах. (Мэри меняет кастрюльные крышки на «тарелки»)

Ребёнок 6: Шумелки и стучалки мы раньше в руки брали,
Хоть громко, но не дружно стучали и бренчали,
Сейчас - другое дело: оркестр - не забава,
Не раз нам - музыкантам-кричали в зале "Браво!"

Исполняется оркестр «Марш турецкого» Моцарт

Мэри: Какие вы молодцы, ребята, настоящие музыканты! Даже Незнайка уже научился играть на музыкальных инструментах.

Незнайка: Ух ты, в садике мне о-о-очень нравится! Пора мне к заведующей идти, устраиваться в детский сад! А вам, ребята, удачи в школе!

Незнайка под музыку уходит.

Мэри: Так, с Незнайкой все понятно, а для вас, ребята, еще один экзамен.Слушайте внимательно мои вопросы: если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!

                       если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!

Внимание, начинаем:

• В школу осенью пойдем- Да,да,да. 
• Там друзей себе найдем- Да,да,да
• Будем в школе мы учиться- Да,да,да
• А с друзьями будем биться- Нет,нет,нет
• Будем мы читать, писать- Да,да,да.
• На уроках будем спать- Нет,нет,нет
• Дневник в школу будем брать- Да,да,да
• Чтобы двойки получать- Нет,нет,нет
• Будем с куклами играть- Нет,нет,нет
• Задачки будем мы решать- Да,да,да
• Станем мы учениками- Да,да,да
• Уроки делать будем сами- Да,да,да.!

Мэри: Теперь я могу со всей ответственностью поручится за этих юных, но очень воспитанных детей. Молодцы, все готовы идти в 1й класс.

Ребята, а у вас есть мечта, кем вы хотите стать в будущем?

7 Ребёнок (мальчик):

Я конечно очень скоро

Стану лучшим режиссёром,

Буду ездить за Границу

В Канны, Ригу и Париж

Фестивали посещать

Артистов разных навещать

Со всего большого мира,

Навезу я сувениров.

8 Ребёнок:

Буду в будущем диджеем,

Буду музыку крутить

Танцевальный клип запишем

С Колей Басковым вдвоём

Обо мне весь мир услышит

Вся страна заговорит.

9 Ребёнок:

Быть моделью лучше,

Пусть меня научат,

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить.

10 Ребёнок:

Ну, моделью, что такого?

Я подамся в президенты.

Страной буду управлять,

Всем зарплату добавлять.

11 Ребёнок:

Интересует вас ребята

Только слава и зарплата

А у меня мечта своя,

В ней простая красота

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются,

Ведь с детсада и со школы

Всё и начинается.

12 Ребёнок:

Про мечты вам рассказали

Хлопайте, старайтесь

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь.

Ведущий 2: А девочкам уже на месте не сидится

Давно пора им в танце закружиться

Танец девочек «Нежность»

Мэри: Каких прекрасных девочек вы воспитали. Экзамен мой, вы безусловно, все прошли. Ну а теперь, расскажите мне девочки, какие же у вас мальчишки!

13. Ребёнок (девочка):

В нашем садике мальчишки,

На подбор все женихи.

Ведь у них среди игрушек

Во все не грузовики

Есть «Тойота», «Вольво», «Мазда»,

«Чёрный бумер» тоже есть,

И вообще игрушек разных

Даже нам не перечесть.

14. Ребёнок (вторая девочка):

А ещё все буквы знают

Цифры могут прибавлять

И мечтают, и мечтают

Президентом даже стать.

Мэри:

Что ж посмотрим

Джентльмены выходите

И свой танец покажите

«Танец мальчиков»

Мери: Что ж последний экзамен сдан на отлично! Ваши дети талантливые и воспитанные! Все дети готовы к школе и их ждут учителя в первом классе.

Мери: Грядущее оно не за горами

Становятся реальностью мечты

Вы, как птенцы, что силу набирали

Которая нужна для высоты.

Исполняется танец «Голуби»

Ведущий 2: Пока ребята танцевали ветер перемен сменил направление и няня Мери Поппинс, самая лучшая няня на свете улетела туда, где нужна её помощь.

(Слышится стук в дверь).

Ведущая 2: А кто это к нам стучится, ребята?! Может Мери Поппинс решила вернуться?!

(под музыку входит Фрекен Бок , в руках клетка с кошкой Матильдой)
Фрекен Бок: Здравствуйте. Вы вызывали самую лучшую няню? Так вот! Не няня, а домоправительница. Это я! А вот моя Матильда! Прошу любить и жаловать!  (Показывает клетку с кошкой.)
Ведущая 2: Здравствуйте, но к нам уже приходила самая лучшая няня – Мэри Поппинс.
Фрекен Бок: Это что же получается, это же я самая лучшая няня, мой малыш уже подрос и ушёл в школу. И я совершенно свободна. И сейчас проверю, насколько же ваши дети воспитанные и смогут ли они пойти в школу.

Ведущий 1: Наши дети очень воспитанные и совсем скоро пойдут в первый класс.

Фрекен Бок: У меня свой подход к воспитанию таких маленьких озорников. И сейчас проверю, как они будут учиться и что будут брать с собой в школу.

Игра «Собери портфель»

Фрекен Бок: Но вот я же говорила, что нужно оставить этих детей на перевоспитание. Я уверена, что ваши озорники даже петь не умеют!

Я смотрю у вас здесь и рояль есть, а я люблю всякие симфонии поиграть!

Ведущий 1: Во первых не рояль, а фортепиано! Во вторых наши дети замечательно поют!

Фрекен Бок: Сейчас мы это проверим. Займёмся вокалом. А вы (музыкальному руководителю) отойдите, не мешайте воспитывать детей. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу.) А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду». (Играет двумя руками по басам что попало и поёт.) Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь! И зачем им вообще идти в школу, я уверена, что они не знают чему там учат.

Ведущий 2: Наши то дети знают чему учат в школе, вот послушайте.
Песня «Учат в школе»

Фрекен Бок: И что, вы в школу хотите идти? Там же уроки нужно делать и вообще все знать! И вообще, все равно вас нужно перевоспитывать!

Матильда, ты видала этих детей? Всё! А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. Проголодалась я уже тут с вами, пошла в супермаркет. (Уходит.) И вы мамочки, отдохните!
1-й ребёнок: Ребята, что же вы сидите? Ну не будете же вы спать? Нужно действовать.
2-й ребёнок: Я знаю, кто нам поможет. Нам поможет Карлсон. Стоит только позвонить в колокольчик, и он прилетит к нам. (Звонит в колокольчик. Под музыку в зал влетает Карлсон.)
Карлсон: Здравствуйте, ребята! Привет, девочки, салют, мальчики! Всем-всем добрый день! Вы меня звали?
Ребёнок: Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала всем спать.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немного пошалим? У вас есть торт?
Дети: Нет.
Карлсон: Ну, так нечестно. Я так не играю.

Возвращается Фрекен Бок, напевает.
Карлсон: Опять эта домоуправительница! Лучше ей на глаза не попадаться!
Карлсон прячется.
Фрекен Бок: Кто съел мои плюшки и конфеты? А, это они, прожорливые дети.
Ведущая: Ребята, это вы съели плюшки? (Ответ детей.)
Фрекен Бок: Ну, ничего, я сделаю из этих невоспитанных детей настоящих людей.
Слышится «ку-ка-ре-ку».
Фрекен Бок: Так! Кто это кукарекал? Ты? Ты? (К детям.)
Дети: Это Карлсон. (Входит Карлсон.)
Карлсон: Лучший в мире укротитель домомучительниц – Карлсон,  любитель плюшек и конфет, мужчина в полном расцвете сил.
Фрекен Бок: А, так вот кто стащил мои плюшки?! Я тебе покажу! (Бегает за Карлсоном с ковровыбивалкой.)
Карлсон: А у вас молоко сбежало!
Фрекен Бок: Боже мой! Молоко!.. Молоко? Постойте, но у меня нет никакого молока. Безобразник! Ах, ты ещё разыграть меня решил? (Наступает на Карлсона.)
Карлсон:  Мадам! Успокойтесь. Такая почтенная женщина, а что себе позволяете?! Тем более в такой день…
Фрекен Бок:  А какой сегодня день? По-моему, не очень-то удачный, потому что у меня кто-то стащил мои любимые плюшки…
Ведущий 1: Как какой? Ведь у ребят сегодня первый выпускной! А плюшки –  дело наживное! Ребята, давайте станцуем для Фрекен Бок весёлый танец, чтобы она понимала какие вы талантливые.

Карлсон: Ну, что ж, задержался я у вас, вы танцуйте, а мне пора… Малыш обещал мне большой торт. Нужно заправиться, а то слышите… моторчик совсем барахлит. Вас, ребята, поздравляю с окончанием детского сада и желаю вам всего самого…сладкого, вкусного, и как можно больше. И не забудьте в следующий раз припасти для меня банку варенья. Пока!   Танец «ТАНГО»
Фрекен Бок: Да и нам с Матильдой пора. Это безобразие, действительно здесь не нужна помощь такой квалифицированной няни. Я буду жаловаться. Оставили меня без работы. Я ухожу.

Ведущий 1: Сразу в саду стало светло.

Даже ворчливая Фрекен Бок согласна, что нашим детям пора в путь. Подросли наши детки и сегодня как бы не было грустно, пора их отпустить в добрый путь, навстречу к знаниям!

Ведущий 2: - Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Ведущий 1: - И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра с родителями `Школьная лотерея`

Ведущий 1 раздает кубики, на которых написаны слова (мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка, родной дядя).

Ведущий 2: Вопрос услышите, и кубик выбирайте, громко отвечайте.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки будет следить?
3. Кому же придется портфель собирать?
4. Кто будет завтрак готовить ребёнку?
5. Кому первоклассника в школу водить?
6. Кто будет домашнее задание делать с ребёнком?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто в школу на собрания будет ходить?
9. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

Ведущий 1: Запомнили ребята, кто вам помогать уроки будет делать, и кто виноват, что двойка появилась.

 Девочка:

- Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

(Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)  

(фонограмма телефонного звонка)

Мама (за столом)

- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

 Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама  (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (оббегает  старшего брата, сидящего на полу):

 - Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат (встает с пола)

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к  кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):

Бабушка:

Бегу, бегу! (выходит из за кулис, становится на передний план с сыном)

Сын

- Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец)

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на стул, достает учебник,

- Спасибо, бабушка.  (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Сын  

Бабуль, бабуль! Совсем забыл: а за вчерашние уроки я пятерку получил.

Подбегают все участники сценки и заглядывают в дневник

Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)

Ведущий 2: - А сейчас настаёт момент прощания с Детским садом. Дети прочитают слова благодарности всем сотрудникам детского сада.
Дети:
15 ребенок.Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по-немногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
16 ребенок.Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали.

17 ребенок.Хорошо, что все мы рядом,
Только грустно в этот раз,
Что с любимым детским садом
Мы прощаемся сейчас.
Песня «До свидания, детский сад» (А.Филиппенко) 
18 ребенок.Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас и любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас,
Взять с собою в первый класс.
19 ребенок. Дина Юрьевна, родная,
Говорим «СПАСИБО» вам, 
Что учили большой ложкой 
Кашу кушать по утрам. 
Быть аккуратными учили, 
Чтоб тарелки мы не били,
За собою убирать, И постели заправлять.
Песня «Спасибо – воспитатели родные»
Ведущий 1: - Но кроме воспитателей, которые были рядом, о вас заботились и другие сотрудники детского сада. Милые, добрые, трудолюбивые – давайте поблагодарим их за труд.

20 ребенок.Сколько песен с вами было спето!

Сколько праздников вы с нами провели!

Каждый раз улыбкою согреты

Были эти сказочные дни!

Вы ребяток к творчеству влекли,

И они под вашим руководством

С музыкой знакомиться могли,

Танцевали трогательно и просто.

Сколько сценок сказочных сыграли

Вы с детьми, считать не будем мы.

Знаем все, что душу отдавали

И развить таланты их смогли!

21 ребенок.Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?

 Вам спасибо говорим,
От души благодарим…

За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу! 
22 ребенок.Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам.
Что на кого ни посмотри, все как один, богатыри.

23 ребенок.День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, Татьяна Григорьевна, 
Спешим благодарить! 
24 ребенок. Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, Тамара Дмитриевна
Мы спасибо говорим
И за все благодарим! 
25 Ребенок. Лишь рассвет в дали краснеет,
Только солнышко встаёт,
Дворник наш – уже не дремлет,
А во всю – дворы метёт.
Владимир Юрьевич, ваш труд
Достоин уважения!
Примите благодарность от ребят!

Ребенок. Чтоб могли детишки бегать, 
Никогда не уставать. 
Босиком ходить по снегу, 
Прыгать, в мячики играть. 
Был детишкам лучший друг - 
Наш детсадовский физрук. 

Ребенок. Кто артистов одевал,
Гладил им костюмы,
Шляпы шил и примерял,
Об артистах думал.
Это наша кастелянша,
Её лучше не найти
Вам спасибо ото всех,
За костюмы, за успех.

Ребенок. Разыгрались в бассейне ребятки
Только сверкают над водою пятки. 
Каждый ребенок под пристальным вниманием
У тренера по плаванию (имя отчество)

Ребенок. Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать.

Все науки, несомненно

Методисту надо знать.

Ириной Владимировной можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста

Ребенок. Мы умеем говорить!

Будем Вас благодарить!

Букву Р и букву С

Говорим мы верно все!

Предложенья составляем,

Хорошо уже читаем!

Будем в школе мы писать

И пятёрки получать!

Ребенок. Детям личность развивали,

И мышленье развивали,

И учили нас общаться,

И быстрее развиваться.

С Вами было хорошо!

Приходите к нам ещё!

Спасибо нашему психологу (имя отчество)

Ребенок. У заведующей заботы
Всех других важней забот.
Как приходит на работу,
Так пошел круговорот:
Заболела в группе няня,
Нужно кем-то заменить,
А энергии не станет -
В Горэнерго позвонить.
Подобрать специалистов,
Чтоб учебный год начать.
Пригласить в детсад артистов,
Детям сказку показать.
Записать детишек новых,
Педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы
Для детсада закупить.
От всей души благодарим Ирину Юрьевну!
Ребенок. Мы грустим, очень жаль расставаться, 
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться. 
Всем «спасибо» хотим мы сказать! 
Выпускники все вместе: СПАСИБО! СПАСИБО! СПАСИБО! 

Ребенок: Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать,
Танец «Прощальный вальс»

Ведущий 1: – А сейчас наши выпускники будут уходить из дошкольного детства через воздушные ворота в большой школьный мир знаний и открытий. Но без подарков мы их не отпустим.

Для награждения Дипломом выпускника и вручения подарков приглашается завед-я.
Ведущий 1:- Ах, как нелегко расставаться нам с вами 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать. 
Ведущий 2. - Сегодня, ребята, мы вас поздравляем! 
Вы в школу идете учиться, дружить. 
Успехов, здоровья вам всем пожелаем 
И свой детский сад никогда не забыть.
Ведущий 1: - А сейчас мы все вместе выйдем на улицу, загадаем желание и дружно запустим воздушные шары со своими именами. Потом мы вернемся в зал, нас ждет чаепитие!