"Первоклассные стиляги".
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Выпускной праздник

«Первоклассные стиляги»

Звучит музыка…

Входит Ведущий праздника.

Ведущий. Как зал наш красив,

                  Как наряжен и светел,

                  Как будто встречает почетных гостей.

                  А гости, любимые милые дети,

                  Которые стали немного взрослей.

                  Он видел не мало, наш зал музыкальный,

                  И смехом детей оглушался не раз,

                  Сегодня он праздник подарит прощальный,

                  Последний сюрприз приготовил для вас.

Ведущий. Стиляжный праздник мы начинаем

                  С садом проститься ребят приглашаем.

Звучит музыка, вбегают дети…

Ведущий. Встречаем выпускников 2017 года!

Представление детей.

1 ребенок. Стиляжный стиль, он необычный

                   Это смелый, броский, элегантный наряд.

                   Шикарные прически, бант как обычно,

                   Яркая помада, естественный взгляд.

2 ребенок. Мы яркий цвет лишь признаем,

                   Нам мир всей радугой играет.

                   Шансон, романсы не поем,

                   Нас джаз и буги привлекают.                                                            2.

3 ребенок. Яркие галстуки, платья и брюки,

                   Прически с начесом, веселье вокруг,  

                   И места здесь нет только для скуки,

                   И нам всё равно, если нас не поймут.

4 ребенок. Стиляги от всех наших звезд эстрадных

                   Ни в чем, никогда, нигде не отстают

                   На празднике нашем без фонограммы

                   Вам дружно сыграют, а также споют.

Песня «У нас сегодня выпускной» (ф/н)                                                                          (на мотив песни «Конечно, Вася» группы «Браво»)

На фоне музыки…

Ведущий. Смотрите на детей своих, не год им, и уже не два.

                  Вы нам отдали в руки их, едва лепечущих слова.

                  Но годы шли, и было всё – и радости и горе.

                  Обиды, а порой обман проскальзывали в ссоре.

                  Но мы дремать не собирались, мы их воспитывать старались.

                  Любовь, заботу им дарили, они же нас благодарили!

1 ребенок. Наш сад – волшебный океан, 5 лет мы в плаванье ходили,

                   Мы знаем, он на счастье дан, и мы всегда его любили!

2 ребенок. Здесь столько разных кабинетов, как в океане кораблей.

                   Мы без преград и без запретов пускались в плаванье скорей.

3 ребенок. Узнали мы, что значит дружба, что значит слабых защищать,

                   Что смелым быть и ловким нужно, и надо взрослым помогать.

4 ребенок. Нам объяснили, что природу должны все вместе охранять,

                   Что, подойдя к седьмому году, должны примеры мы решать.

5 ребенок. Узнали буквы мы и слоги, мы петь умеем, и плясать,                     3.  

                   Мы знаем, как посмотрят строго, когда начнём озорничать.

6 ребенок. Мы группу часто вспоминаем, кроваток нежное тепло,

                   Как мы цветочки поливали, и птицам сыпали зерно!

7 ребенок. Но время не вернуть назад – вот наступил момент прощанья.

                   Мы очень любим детский сад и говорим вам…

Все дети. До свиданья!

Песня (по выбору)

Ведущий. Весело живут…

Дети. Стиляги!

Ведущий. Танцуют и поют…

Дети. Стиляги!

Ведущий. Отпустим энергию мы на свободу,

                  Вместе мы сила, мы чувствуем драйв,

                  Танцуем с отрывом, и в этом весь кайф!

Танец «Буги-вуги» (ф/н)

Дети присаживаются на места.

Стук в дверь.

Ведущий. Кто-то в нашу дверь стучится,

                  А войти сюда боится.

                  Я пойду и погляжу

                  И гостей в зал приглашу.

Звучит музыка, в зал входят дети – малыши.

Ведущий. Ой, да это же наши малыши.

1 малыш. Мы стиляги маленькие,                                                                        4.

                  Но скоро подрастем

                  И тоже вслед за вами

                  Мы в первый класс пойдем.

2 малыш. Мы вам чуть-чуть завидуем:

                  Вы школьники почти.

                  И от души желаем

                  Вам доброго пути!

3 малыш. Детский сад уж за спиной –

                 Первый в жизни выпускной!

                 Мы вас в школу провожаем,

                 Лишь пятерок вам желаем.

4 малыш. Чтоб вы с радостью учились,

                  Чтоб родители гордились.

                  Счастья, стойкости, терпенья

                  И еще чуть-чуть везенья!

5 малыш. И в подарок примите танец!  

Танец малышей «Танцуй буги-вуги» (ф/н)

Ребенок. Не скучайте, малыши,

                Мы вам скажем от души

                Мы наш садик не забудем,

                Прибегать сюда мы будем!

Звучит музыка, малыши выходят из зала.

Ведущий. Ой, забавные, смешные!

                  Были ведь и вы такие.

                  Когда мамы на показ,                                                                           5.

                  Привели вас в первый раз.

Девочка. А мы помним, как мы в первый раз пришли в детский садик! И сейчас об этом расскажем.

Инсценировка «На горшках!»

Звучит музыка, выходят три девочки, присаживаются на стулья, полукругом, вокруг горшка.

Ведущий. Девочки росли в саду так славно,

                  И задумались о главном.

1 девочка. Ох!

Ведущий. Вздохнула громко (имя первой девочки).                                      

1 девочка. Тяжела житуха наша,

                   Утром в сад идти мне надо.

                   Мама спрятала помаду,

                   А еще вчера разлила

                   Я флакон духов «Камилы»

                   Как сейчас людям показаться,

                   Будет группа вся смеяться.

2 девочка (называет имя первой девочки), это не беда,

                   Что духи, одна вода!

Ведущий. Ковырнув в носу упрямо,

                  Стала речь держать (называет имя второй девочки).

2 девочка. У меня проблемы личные,

                   Даже самые логичные.

                   Говорят от молока,

                   Силы будет до фига!

                   Ну, скажите мне на милость,                                                              6.  

                   Я зубов вчера лишилась,

                   Вроде бы молочные, но совсем не прочные.

                   Я на улице гуляла, все коленки ободрала.

                   Меня мама прикольнула, и зеленкой мазанула,

                   И пришлось мне так, и быть, мини юбку отложить.

                   Из-за этого страдаю, кавалеров всех теряю.

                   Вовка из соседней группы был со мной сегодня грубым,

                   Говорит, что я зазналась, и ему не улыбалась.

                   Он к Наташке приставать, а со мною не играть.                            

                   Я их мигом растащу, только зубы отращу.

Ведущий. Тут и (называет имя третьей девочки) оживилась,

                   К разговору подключилась.

3 девочка. Девчонки, точно знаю я, без горшка прожить нельзя.

                   Без духов и без любви можно жить недели три.

                   Без него же, знаю я, не протянем мы и дня.

                   Негде будет отдохнуть, помечтать, о чем ни будь.

                   Можно и мальчишкой быть, и за жизнь поговорить.

                   Или, скажем, рано спать начинают отправлять,

                   Смело за горшок берись, перед телеком садись.

                   Я все взрослые кино так смотрю, давным-давно.  

Ведущий. Согласились с ней подружки.

Девочки. Говоришь, ты верно (называют имя третьей девочки).

                Без него в быту сурово, мы пропали право слово!

Девочки встают со стульев, показывают на горшок.

Все девочки. И посуде этой мы, благодарны, быть должны!                           7.  

Звучит музыка, выбегают все девочки.

Песня «Мал – по - малу» (ф/н)                                                                          (авторские слова И. В. Сызганцева, музыка Г. Сухачёв)

1. Как-то в садик я пришла

    Мама сразу же ушла

    Но я сильно не скучала

    Мал – по – малу привыкала.

    Е – е – е – е - е…

2. Все кричали малыши                                                                                        

    Поскорее забери.

    Но я уши затыкала

    Мал – по – малу привыкала.

    Е – е – е – е - е…

3. Нам готовили еду

    Кашу с маслом на беду.

    Я давилась и икала

    Мал – по – малу привыкала.

    Е – е – е – е - е…

4. Очень я люблю скакать,

    Прыгать, бегать и визжать.

    Мне казалось, что я мала

    Мал – по – малу привыкала.

    Е – е – е – е - е…

5. Здесь смогли меня занять                                                                                  8.

    Научили, как играть.

    Всё я поняла, постигла

    Мал – по – малу я привыкла.

    Е – е – е – е – е…

6. Год за годом время шло

    Время выпуска пришло

    И я в стопоре опять

    Надо к школе привыкать.

    Е – е – е – е – е…

Звучит музыка, выходят мальчики со стульчиками.                                        

Инсценировка «Мальчишечьи страдания»

Все мальчики стоят за стульями.

1 мальчик. Называли коротышкой, называли малышом.

                   Нам показывали книжки, чтобы вырос крепышом.

2 мальчик. Умывали, раздевали, спать укладывали, баю – бай.

3 мальчик. Соску мне всегда давали, на молчи, и не рыдай.

4 мальчик. А теперь мы не такие…

Все мальчики. Мы уже совсем большие!

Мальчики присаживаются на стульчики.

5 мальчик. Мама, сказку расскажи.

6 мальчик. Папа, фокус покажи.

7 мальчик. Компьютер я хочу включить.

8 мальчик. А я машину получить.

Все мальчики. Мы уже большие, всё нам разрешите!

                       Песня «Мальчишечьи страдания» (ф/н)                     9.                                                                                                                                                       (на мотив песни «Ваше благородие»)

1. Говорят ребенком быть, так легко на свете.

    Всё родители: «Нельзя!», нам, хорошим детям.

    Босиком по лужам, пальцами в омлет.

    Не везло в три года мне, повезет в 7 лет!

    (Последние две строчки повторяются.)

2. Говорят ребенком быть, так легко и просто.

    Всё родители решали, ты маленького роста.

    Сколько выпить фанты, сколько съесть конфет.

    Не везло в четыре мне, повезет в 7 лет.

   (Последние две строчки повторяются.)                                                          

3. Ваше благородие, госпожа удача.

    Сделай так, чтоб взрослые думали иначе.

    И давали фильм смотреть, там, где есть секрет.

    Так вот снова не везет, вот уже 7 лет.

    (Последние две строчки повторяются.)

     Эх! Не везет!

Звучит музыка…

Ведущий. А еще наши мальчики умеют мечтать!

Мальчик. Годы быстро пролетят,

                  Вот окончен детский сад.

                  Потом окончим школу,

                  Станет жизнь веселой!

Танец «Мальчишкины мечты» (ф/н)

Ведущий. Мечты меняются, друзья,                                                                  10.

                  Но забывать о них нельзя!

                  Конечно, это была шутка,

                  Так улыбнитесь на минутку!

Звучит музыка, выходит девочка – стиляга Кэт.                                          

Ведущий. Позвольте узнать, а вы кто?

Кэт. А вы, что меня не узнаете?

        Я самая главная стиляга.

        Я же Кэт, выпускница стиляжной школы.

        Люблю петь и танцевать, не страдаю я от скуки.

        Готова с вами я стилять!

Ведущий. Что? Что? Стилять?

Кэт. Это, значит, танцевать.

        А ваши дети чему-нибудь стиляжному научились?

Ведущий. А как же? Танцевать умеем, на музыкальных инструментах играть. Давайте покажем, как наши мальчики научились играть на саксофонах.

«Танец с саксофонами» (ф/н)

Звучит музыка, на лавочке сидят 5 девочек в косынках (бабушки).

Мальчик. На скамейке во дворе бабушки сидят

                  Целый день до вечера о внуках говорят.

1 бабушка. Молодежь-то, какова?

                    А поступки, а слова?

                    Поглядите на их моды,

                    Каждый день у них бомонды!

2 бабушка. Раньше мы не так ходили,

                    Юбки длинные носили.

                    А сейчас уже не то.                                                                          11.

                    Брюки – во! (Показывает.)

                    А юбки – во! (Показывает.)

3 бабушка. Ну, а танцы, ну, а танцы!                                                                

                    Стали все, как иностранцы.

                    Взрослые не по годам,

                    Это просто стыд и срам!

4 бабушка. Да, мы так с вами не плясали.

                    Мы фигуры изучали,

                    И ходили по балам,

                    Очень здорово ведь там!

5 бабушка. Хватит бабушки ворчать,

                    Молодежь всё обсуждать.

                    Были тоже мы такими,

                    Молодыми, озорными.

                    Скинем лет, так пятьдесят,

                    И пойдемте, танцевать!

Танец «Стиляги» (ф/н)

Кэт. Да, стиляжить вы умеете. А что у вас сегодня за тусовка такая?

        Что вы здесь собрались? И народу столько пригласили?

Ведущий. А у нас сегодня первоклассные стиляги, покидают детский сад.

Кэт. Стиляги?

Ведущий. Мы их провожаем в школу.

Кэт. В стиляжную, что ли?

Ведущий. Почему в стиляжную? Самую обычную.

Кэт. Да, ну, в обычную. Стиляжная – это да! Школа, так школа!                  12.

        Обычная школьная жизнь

        Хлопоты вам и заботы доставит.

        Всю вашу жизнь перестроить заставит.

        И мы при всех сейчас покажем,

        Что может быть в семьях – сегодня узнаем.

Шуточная инсценировка «Ленивый ученик»

На стуле сидит папа – мальчик, читает газету.

Под песню «Первоклассник», входит мальчик – ученик с портфелем в руках, выполняет действия по тесту песни (запускает самолетик, разбрасывает книги, тетради, которые достает из портфеля, достает игрушки, играет с ними).

Бой часов.

Мальчик. Ой, сейчас мама придет!

Мальчик бросает фортель и игрушки, убегает.

Звучит музыка, входит Мама – девочка, выполняет движения по тесту.

Мама. Ух, ты, батюшки мой свет,

            Силушки моей уж нет.

            В доме полный тарарам,

            Здесь портфель, а книжки там.

            Как воспитывать мужчин?

            А скажи, так сто причин!

            Тут же мне найдут ответ,

            Нет управы, и слов нет.

Мама (обращается к папе). Ну, а ты, отец, что скажешь?

                                                 Может быть, ты мне расскажешь?

                                                 Почему, наш сын бездельник?

           Почему он в понедельник, аж три двойки получил?                            13.

           В классе он окно разбил.

           Отвечай же, почему?

Мама забирает у папы газету.

Папа. Разогрей-ка лучше ужин,

           Чашки, ложки доставай,

            И… остынь!

Папа достает другую газету, читает.

Мама. Вот те раз, вот наказанье.

            А когда за воспитанье сына нашего возьмешься?

            Делом сам, когда займешься?

Папа встает со стула, подходит к маме.

Папа. Ну, каким скажите делом?

           А сама, куда глядела?

Входит мальчик с опущенной головой, идет медленно.

Папа. А… вот и он. А мы скучали.

Мальчик. Вы мой мячик не видали?

Папа. Ты, отца, сынок, послушай.

           Почему под стулом книжки?

           Почему дыра в штанишках?

           Ну-ка, быстро отвечай,

           И дневник сюда давай.

Мальчик (обращается к маме). Мама, а что случилось с папой?

                                                       Шеф ему не дал зарплату?

Мама. Ты не умничай, прошу.

Мальчик. Ну, несу, уже несу.                                                                           14.

Мальчик приносит папе дневник.

Папа сидит на стуле, перелистывает дневник.

Мальчик. Вот держи, не понимаю!

                  Новость, что ли там какая?

                  Как всегда, одно и то же.

                  Знаете, как в школе сложно.

                  Умноженье и деленье,

                  Скукота, ну, нет терпенья!

Папа (отдает маме дневник). Вот, любуйся, на страницах

                                                    Одни двойки, единицы.

Мама. Значит, будешь ты наказан.

Мальчик. Да, чуть что, наказан сразу.

Папа. И гулять ты не пойдешь,

           Заниматься день и ночь.

           Будешь сам решать задачи.

Мама. И читать.

Папа. Иначе, я с себя сниму ремень, из тебя я выбью лень.

Мама и папа уходят.

Мальчик складывает в портфель все книги и тетради, присаживается с портфелем на стул.

Мальчик. Я уроки не учил, двоек много получил.

                  За собой не убирал, маму с папой огорчал.

                  Вывод, здесь у нас такой.

Встает со стула.

                  Надо думать головой,

                  Пора уж мне умнее стать,                                                                15.

                  Пойду я двойки исправлять!

Мальчик уходит.

Звучит музыка, все герои инсценировки выходят на поклон.        

Кэт. Смешную историю показали вы. А петь вы умеете?

Ведущий. Конечно, умеем. Хочешь послушать?

Кэт. Да, не отказалась бы.

Песня (по выбору)

Кэт. Молодцы, ребята, хорошо пели, а мне пора уже уходить. До свидания!

Звучит музыка, Кэт уходит.

Выходят два мальчика.

1 мальчик. Малая родина – это простор,

                   Это леса, где березы шумят.

                   Малая родина – это наш двор,

                   Где вечерами ребята галдят.

2 мальчик. Это качели, песочница, дом,

                   Где мы растем, веселимся, играем.

                   Здесь, во дворе, мы дружно живем,

                   Скучно у нас никогда не бывает!

Танец «Наш сосед» (ф/н)

Ведущий. Уважаемые, родители, танцевальная площадка предоставляется и вам.

Звучит музыка, выходят родители.

Родители исполняют песню (на мотив песни «Московский бит», группы «Браво»).

Сколько глаз и много людей                                                                             16.

Сколько сердцу приятных друзей.

Выпускной у наших любимых детей.

Этот праздник, в зале весной,

Кто-то танцует, а кто-то поет.

Сколько улыбок и радости он несет.

Этот добрый праздник, в стиле он стиляг.

Все мы здесь собрались, и не просто так.

Припев. Этой весенней порой.

               Танцуем мы всей семьей.

               Все сегодня пришли

               На выпускной!

Далее родители танцуют в стиле стиляг.  

Звучит музыка…

Танец «И зажгутся звезды» (ф/н)

На фоне музыки…

Ведущий. До свиданья, детский сад! –

                  Все сегодня говорят,

                  И родители, и дети.

                  Трудно всем в минуты эти.

Уважаемые, родители, теперь и вам прибавятся заботы,

Пора ребятам в 1-й класс переходить.

Любите их, как мы их всех любили, и знайте вы, что эта мысль не новь.

Ведь так всегда на белом свете было, любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие, и трудно им на месте усидеть:

Веселые, шальные, озорные, и верим мы, что так и будет впредь.                17.

Мы знаем, что у вас своя работа, но постарайтесь сына своего понять.

Дочь окружите вы, своей заботой, тогда вам дети будут доверять.

1 ребенок. Сегодня светлый и печальный день.

                   Прощаемся мы нынче с детским садом.

                   Нам школа открывает свою дверь.

                   Прощай, наш детский сад, грустить не надо.

2 ребенок. Сюда другие дети будут приходить,

                   Чтоб вновь уйти, когда настанет время.

                    А ты, наш сад, всё также будешь жить

                    И сеять доброту и знаний семя.

3 ребенок. Мы подросли, окрепли, поумнели.

                   Умеем петь, плясать, стихи читать.

                    Решать задачи, составлять рассказы,

                    И разные картины рисовать!

4 ребенок. Мы выросли. Теперь, другие дети

                   Придут в ваш сад, как мы пришли когда-то.

                   И всем сотрудникам мы говорим «спасибо»!

                   И песню прощальную дарят вам ребята!

Песня (по выбору)

Ведущий. Спасибо вам, дети, за теплые слова.

                   Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет!

                   Много знаний, много смеха, в спорте – множество побед!

                   Не болейте, закаляйтесь, слушайте учителей.

                   Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.

                   Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас.                      18.

                   Широко открыты двери – в добрый путь и в первый класс!

Звучит музыка, дети выходят из зала.            

Песня «У нас сегодня выпускной» (ф/н)

(на мотив песни «Конечно, Вася», группы «Браво»)

Дети. У нас сегодня день последний,

           У нас сегодня выпускной.

           Прощай, наш детский сад любимый, добрый,

           Прощай, наш дорогой!

           И мы собрались в этом зале,

           Ваши дочки и сынки.

           Сегодня все стилягами мы стали,

           И это наш каприз!

Припев. Спросите у любого, здесь сидящих в зале,

               Кто лучше всех танцует твист и рок-н-ролл

               Кто лучше всех поет, играет на гитаре.

               Каждый ответит, каждый ответит.

               Это стиляги, стиляги, стиляги,

               Так кто же нас не знает!

               Стиляги, стиляги, стиляги –

               Стиляги – это мы!  

Воспитатели. Вы, повзрослели, так, ребята,

                        И детский сад сейчас затих.

                        Ведь мы сегодня провожаем в школу

                        Выпускников своих.

                         И мы волнуемся, конечно,

                         Ведь это первый в жизни бал.

                         Детсадовский этап прошел успешно,

                         Школьный этап настал!

Припев. Тот же.