Развлечение «Праздник смеха и веселья» в подготовительной группе.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

     Развлечение «Праздник смеха и веселья»

                   в подготовительной группе.

                             Попова Ольга Петровна. МБДОУ д/с №9.

                             Краснодарский край, г. Кропоткин.

Цель: 

Создать условия для развития творческих способностей у детей через

активную деятельность при подготовке к развлечению.

Доставить радость от участия в развлечении.

Задачи.

1. Формировать представления о музыкальных праздниках.
2. Развивать эмоциональную сферу детей, способствовать формированию радостного настроения.
3. Воспитывать интерес и желание участвовать в мероприятии.
4. Развивать творческие и музыкальные способности детей.
5. Выучить с детьми тематические песни и танцы.

Оборудование.

Корзинка с сушками, метла,4 блюдца, йогурт, стол, салфетки.

Воздушные шары, 2 стула, 2 резиновых мяча с ушками.

Тарелка с мукой и конфетами. Лента, теннисные шары, 4 обруча,

4 клюшки, 2 коробки с игрушками. 2 велосипеда, 2 кольцеброса с

кольцами, 4 стакана, 4 карандаша привязанных к ленте, зеркало.

Ход развлечения.

Все дети одеты в смешные костюмы.

Под веселую музыку в зал вбегает Зазывало.

Зазывало.

Эй, веселей собирайся, народ!

Праздник веселый в гости зовет.

Спешите, спешите, спешите.

Друзей с собой захватите.

Ведущая.

Здравствуйте взрослые и дети!

Сегодня самый лучший

Праздник на свете.

Снова мы его встречаем

С 1 апреля всех поздравляем!

Зазывало.

Отмечают праздник смеха.

Ну, потеха! Вот потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!

Ведущая.

Всем известно 1 апреля –

Праздник шутки и веселья.

Пусть будет радостно у нас,

Начинаем праздник, в добрый час!

Зазывало.

Отдохните от забот

Пусть улыбка к вам придет!

Исполняется песня - танец «Улыбка».

Под веселую музыку вбегают клоунессы и ложатся на пол.

Ведущая.

Ой, а это кто?

1 клоунесса.

Меня зовут Топотушечка. (топает)

2 клоунесса.

А я Хлопотушечка (хлопает).        

Ведущая.        

Вы, что устали?

Клоунессы.

Нет.

Ведущая.

А что улеглись?

1 клоунесса (села).

Я встану поутру, в шапку обуюсь, носки на голову натяну, топор надену.

2 клоунесса (встает).

А я лыжи за пояс заткну, дубинкой подпоясаюсь, кушаком подопрусь.

Выйду в поле, да как крикну: Здравствуй 1 апреля, праздник смеха и веселья!

Ведущая.

С 1 апреля вы поздоровались. А с ребятами тоже надо.

Топотушечка.

Здравствуйте, ребятишки! Озорники и шалунишки. Привет вам

от веселых подружек – хохотушек.

Хлопотушечка.

Мы пришли к вам на праздник не с пустыми руками. Целый воз

подарков на праздник привезли.

Ведущая.

Где же они?

Топотушечка.

А подарки в корзинке, корзинка у белки.

Хлопотушечка.

Сидит, поет, никому не дает.

Топотушечка.

А тому, кто споет частушки, даст по сушке.

А вот и белка с корзинкой.

Коли ее не обидите, много подарков увидите.

Белка.

Здравствуйте, друзья, а вот и я!

Люблю веселье, шум и пенье.

Вы знаете забавные частушки?

Дети исполняются частушки.

Вместе.

А сейчас веселым днем

Мы вам частушки пропоем!

Вы послушайте ребята,

Не в складуху  буду петь:

На дубу свинья посеется

В бане парится медведь.

Запрягу я кошку в дрожки,

А котенка в тарантас.

И поеду по деревне

Всем ребятам на показ.

Сидит ежик на березе

Новая рубашечка

На головке сапожок

На ноге фуражечка.

На горе стоит телега

Слезы капают с дуги.

Под горой стоит корова

Надевает сапоги.

Чепуха – чепуха.

Это просто враки.

Съел Петрушка петуха,

А сказал – собаки.

Между небом и землей

Поросенок рылся

И случайно хвостиком

К небу прицепился.

С мармеладом в бороде

К своему папаше

Плыл медведь в сковороде

По кудрявой каше.

Мой братишка заболел

Аппетита нету –

Три кастрюли супа съел,

101 котлету.

Я частушки петь кончаю,

И сажусь я в решето,

За границу уезжаю

За частушками еще!

Ох, раз, еще раз мы

Поклонимся сейчас.

Начинаем перепляс,

Постараемся для вас.

Белка.

Мне очень понравилось ваше выступление. Спасибо!

Хлопотушечка.

Вот какие ребята, ребята – дошколята. Похлопаем звонко (дети хлопают).

Топотушечка.

А теперь громко потопаем (дети топают).

Ведущая.

Предлагаю сыграть в игру, и мы узнаем, кто самый умный,

веселый и разумный.

Показываю метлу.

Это что?

Дети.

Метла.

Ведущая.

На все мои вопросы надо отвечать – метла.

Вопрос задается каждому ребенку.

Как тебя зовут? На чем катался? Что это у тебя? (дотрагиваюсь до носа).

Что ты завтракал? Что у тебя в кармане? Сколько тебе лет? Чем вытирался?

Кто любит по ветвям скакать? Сегодня хорошая погода? Чем ты ел суп?...

Белка.

А вы ребята, знаете, как еще называют 1 апреля?

Праздник простаков!

Можно кукарекать, квакать и мяукать в этот день сто раз подряд!

Хлопотушечка.

Давайте попробуем все вместе. Кто как хочет, крикнем! (играют).

Белка.

Я слышала голоса голодных котят. У меня есть йогурт (достает из корзинки).

Предлагаю поиграть в игру «Голодные котята».

Ведущая разливает йогурт по блюдцам.

Надо его слизать - лакать языком.

Белка.

Хотите еще поиграть? (достает из корзинки теннисные шарики и ленту)

Игра называется «Самый быстрый».

Две команды становятся по правую и левую сторону от ленты.

Пока звучит музыка, обе команды перебрасывают шарики через ленту

на сторону соперников. По окончанию музыки игра прекращается,

и подсчитываются шарики. Выигрывает команда, на  чьей стороне

окажется меньше шариков.

Игра проводится под музыку.

Ведущая.

Спасибо тебе белочка за такие замечательные игры.

Топотушечка (держит в руке 4 клюшки и 4 воздушных шара).

А у меня тоже есть игра, вам понравится она. Надо клюшкой забить

воздушный шар в ворота.

Проводится игра под спортивную музыку.

Хлопотушечка (с воздушными шарами по количеству детей).

Сейчас мы узнаем, кто из вас самый сильный. Надо сесть на шар и

попрыгать на нем пока он лопнет.

Проводится игра под музыку.

Зазывало (заходит с 2 велосипедами).

Предлагаю вам со мной поиграть. На велосипеде прокатиться и с

кольцом возвратиться. Соревнуются две команды.

Надо доехать до кольцеброса, снять кольцо, одеть на руку и ехать

обратно, передать его следующему игроку.

Проводится игра под музыку.

Белка (достает из корзинки 4 карандаша на ленточках).

У меня для вас игра с карандашами. Надо карандашом попасть в стакан.

Руками не помогать.

Ведущая прикрепляет к поясу четырех гостей по карандашу. Под веселую музыку гости пытаются поставить карандаш в стакан.

Топотушечка (в руках 2 мяча с ушками).

Узнать хочу, кто быстрее  прыгает вокруг стула.

Проводится игра под веселую музыку.

Ведущая.

Для следующей игры нам надо две команды по пять человек.

Надо проползти в «туннеле», взять игрушку и вернуться с ней обратно  

через «тоннель». Игрушку положить в коробку, дотронуться

до следующего игрока.

Проводится игра под музыку.

Хлопотушечка держит в руках тарелку с конфетами засыпанными

мукой, Топотушка - зеркало и салфетки.

Хлопотушечка (обращается к гостям).

Конфету хотите? Попробуйте взять конфету зубами и не выпачкаться

в муке. Посмотрите на себя в зеркало и скажите: Ах, какой я красивый!

И не засмеяться.

Играют с гостями, потом с детьми.

Топотушечка.

Пусть смех и улыбки

Не знают границ

Пусть будет светлее

От радостных лиц.

Хлопотушечка.

Улыбайтесь веселее

Улыбайтесь чаще.

Тогда будут все здоровы и счастливы.

Вместе.

Да здравствует 1 апреля –

Праздник шутки и веселья.

(хлопают и топают вместе с детьми)

Ведущая.

Внимание! Внимание!

Проводим награждение

За самый интересный костюм.

Клоунессы вручают всем детям медали под музыку.

Белка. 

За старание и выступление ваше –

Угостим вас угощением нашим.

Зазывало помогает раздавать угощение.