Сценарий выпуска детей в школу "Пусть сбудутся наши мечты"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Праздник выпуска в школу

«Пусть сбудутся наши мечты»

• Заведующий приветствует и поздравляет родителей с праздником
• В зал парами заходят дети под музыку

1-й вед: Ровно пять лет назад в нашем детском саду появились маленькие, очаровательные воспитанники. Они ещё плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, играть, рисовать, танцевать…

2-й вед:  Прошло время, и они стали самостоятельными, умными, интересными детьми. Сегодня мы можем гордиться нашими выпускниками.

1-й вед: В детском саду вы ходили в одну группу целых пять лет. Но с этого момента ваши пути разойдутся.

2-й вед:  Давайте немножко помечтаем о том, что вас ждёт в будущем.

ДЕТИ:  Садятся на ковёр

• Школ в Москве - великое множество:

Специальные, музыкальные,

Спортивные, английские,

Далёкие и близкие.

Как тут не растеряться?

Куда податься?

• Я думаю, что школа - всё равно,

Что институт.

Туда по конкурсу самых умных берут.

Берут, за парту  сажают

И одиннадцать лет обучают!

• А чему нас учить?

Мы же многое знаем.

Давно уже книжки читаем!

• Как это «чему учить»?

Самому главному, кем быть!

• А я давно уже знаю.

Я не сплю в тихий час, а мечтаю

Великим стать футболистом.

• А я - эстрадным артистом!
• А я - крупным финансистом!
• А я хочу управлять самолётом

Быть в самолёте первым пилотом.

• А я капитаном - моря бороздить!
• А я не решила, пока, кем быть.
• А я хочу как воспитатель

Работать в детский сад  прийти.

Даже если обойти всю планету,

Лучше сада нашего не найти!

• Всем друзьям и всем знакомым

Я сейчас признаться рад,

Что с родным сравниться домом

Может только детский сад!

ПОЮТ СТОЯ

• Исп. Песня «Мы хотим вам сказать» Муз. М. Еремеевой, сл. С. Еремеева

1. Мы хотим вам сказать по секрету,

Что у нас детский сад, глаз не отвести.

Даже если обойти всю планету,

Лучше наших девочек не найти!

Даже если обойти всю планету,

Лучше наших мальчиков не найти!

2. Хорошо и легко взрослым с нами,

Часто слышат они наш весёлый смех.

И вы можете сейчас видеть сами:

Наши воспитатели лучше всех!

3. В нашем детском саду все ребята

Не таят, что хотят на Луну слетать.

Может вместе полетим мы когда-то,

А пока приятно нам помечтать!

• А ещё, мы б хотели попасть на такую планету,

Где всегда хорошо, бесконечное лето,

И морская волна омывает песок.

Вот попасть нам хотя бы туда на часок.

• Но дошкольное детство уходит от нас,

Пред нами распахнуты двери.

Мы скоро учиться пойдём в первый класс,

И каждый в хорошее верит!

• Будут встречи новые, новые друзья,

И в портфелях новые тетрадки.

Мы откроем новые знаний острова.

Твёрдо знаем, будет всё в порядке!

• Мы будем отважны, ведь путь наш далёк,

Плывёт наш корабль за мечтою.

А знания, что нам подарил детский сад,

В пути нам помогут с тобою!

• Нас школьное море волнует, зовёт,

Нас буря и шторм не пугают.

Ведь мы подросли, отправляемся в путь.

Друзья, наш корабль отплывает!

• Исп. Песня «Плыви, кораблик наш, плыви» Муз. и Сл. И. Бобраченко

(Дети встают, изображая нос корабля (сидят) в центре зала)

Плыви, кораблик наш, плыви,

По голубым волнам,

Плыви, кораблик наш, плыви

К далёким берегам.

А что увидишь там вдали,

Ты нам расскажешь сам,

Плыви, кораблик наш, плыви,

По голубым волнам. Вокализ на слог «ля»

• А мне бы за чайкой в туман, вслед за мечтой улететь.

Сквозь бури и ураган, стоит лишь захотеть.

Все дети садятся на стульчики, кроме 4 мальчиков (расстилают и держат полотно – море),

и 2 - 4 - 6 девочек

• Исп. Танец «Чайка над морской волной»

1. Белые облака  с морем вдали слились

Где-то вдали берега, где-то другая жизнь

Кто-то за чайкой опять хочет в туман улететь

Ночью не хочется спать, а хочется петь и петь

   Припев:

Чайка над морской волной

Не угнаться за тобой

Вслед за чайкой я лечу,

Быть счастливой я хочу.

2. Белые облака, белые, словно пух

Где-то моя судьба, где-то мой милый друг

Чайка зовет не зря в синюю эту даль

И существуют моря, что бы забыть печаль

   Припев:

3. Белые облака, белые, как корабли

Жаль, крыльев нет пока, жаль где-то ты в дали

Мне бы за чайкой в туман, вслед за мечтой улететь

Сквозь бури и ураган, стоит лишь захотеть

   Припев:

СЕЛИ

• Под музыку вбегает Буратино с ключиком в руке и обегает детей

Буратино: Здр-р-равствуйте, р-ребята! Здр-р-равствуйте, р-родители! Узнали меня? Я Буратино Чудо-Мальчуган. Я         знаю,  что сегодня в детском саду выпускной праздник. Поздравляю всех! Я хочу открыть вам свою тайну. Наконец-то я нашёл золотой ключик! Этим ключом я смогу открыть дверь в замечательную, волшебную, чудесную  страну, где живут отзывчивость и справедливость, где все помогают и поддерживают друг друга, где умеют дружить. Там добро всегда побеждает зло. Жители этой необыкновенной страны владеют волшебными знаниями. Я очень хочу тоже обладать этими волшебными знаниями, чтобы помочь папе Карло, чтобы стать для него опорой и поддержкой. Я так рад! Одно меня огорчает: я пока не знаю, где находится это волшебная страна.

1-й вед:  Не огорчайся, дорогой Буратино! Нам известна страна, о которой ты говоришь, и все наши ребята знают туда дорогу – ведь они часто там бывают. Это Страна Знаний! Наши ребята пока ещё дошкольники, но они уже многому научились в детском саду и многое поняли. А главное, они научились дружить и любить то место, где они живут.  Свой дом, улицу, город.

• Знает Саша, знает Рома,

Точно знают с малых лет,

Что родней родного дома

Ничего на свете нет!

• Знает Даша, знает Рита,

Знают с детства своего,

Что родней родного дома

Не бывает ничего!

• А ещё я расскажу,

Как из дома выхожу!

Я слышу ранним утром

Все птичьи голоса.

Гляжу, как перламутром

Блестит вокруг роса.

• Кивают мне ромашки,

И птицы шлют привет.

Я тоже каждой пташке

Машу рукой в ответ!

Я с тобой, а ты со мной

Будем петь про дом (край) родной!

• Исп. Песня «Русская сторонка» Муз. Е. Филипповой, сл. В. Бредиса

Буратино сидит на ковре сбоку от детей

1. За рекой запел соловушка,

Полыхает зорька алая.

Всё в краю родном наполнено

Красотою небывалою.

2. Пролетают гуси-лебеди

Над бескрайними просторами:

Над лугами, над дубравами

И над синими озёрами.

3. На широкую дороженьку

Приведёт тропинка узкая.

Не найти земли прекраснее,

Чем сторонка наша русская!

Буратино:  Какие вы молодцы! Ведь вы ещё не школьники, а уже так много знаете и умеете. А вы что, всегда, всегда всё знали и умели? …

1-й вед:  Конечно, нет. Они ходили в детский сад и всему учились постепенно. Сначала дружить, Родину любить, а уж потом  считать да писать.

Буратино: Я тоже хочу дружить, много знать и уметь! Как бы мне хотелось попасть в эту волшебную Страну Знаний!

2-й вед:  Тогда я предлагаю тебе, Буратино, и всем ребятам отправиться в путешествие! В волшебную Страну Знаний! Но сначала мы полетим в прошлое, в то время, когда вы только-только пришли в наш детский сад. И посмотрим, какими вы были.

Буратино: А на чём же мы отправимся в путешествие?

2-й вед: А отправимся мы в путешествие на волшебном воздушном шаре!

Ведущие расстилают воздушный шар в центре зала и все дети с Буратино берутся за петли.

Буратино: И как же мы на нём полетим?

1-й вед: А для этого нам нужно сказать волшебные слова – Шар воздушный вверх лети, какими мы были, нам покажи!

•  Все бегут по кругу «летят» под муз. из мультфильма «Летучий корабль» В конце остановились и убрали воздушный шар, сели на места
• Под музыку входят малыши

Воспитатель мл. гр.: Здравствуйте, ребята. Мы пришли поздравить вас!

Реб: Мы ещё (пока) маленькие,

Маленькие, да удаленькие.        

Мы прощаться к вам (поздравить вас) пришли.

Песенку вам принесли.

• Поют песню «Мы хотим поздравить вас» Муз. и Сл. С. Солодовой

1. Мы хотим поздравить вас,

Вы идёте в первый класс.

Нас не забывайте,

В гости приглашайте!

Припев:

Посмотрите на нас:

Были вы такими,

Как мы сейчас!

2. Мы хотим поздравить вас,

Вы идёте в первый класс.

Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем!

Припев:

Реб:  А ещё для вас мы спляшем

И платочками(ом вам) помашем!

• исп. «Пляску с платочками» Муз. Е. Тиличеевой, сл. И. Грантовской

1. Вот платочки хороши,  (Пружинка)

Мы попляшем малыши.

Ножку мы на пяточку ловко так поставим,

Впечатленье сильное от себя оставим. (Ногу на пятку)

2. Мы  платочками  помашем, (Машут над головой)

И с платочками попляшем.

Ты, платочек маленький, покружись.  (Кружатся)

Всем гостям нарядный наш, покажись.

3. Дуй - подуй нам, ветерок.  (Обмахиваются платочком)

Очень жаркий день-денёк.

Будем мы платочком весело махать, (Машут над головой)

Ветер – ветерочек  дружно зазывать.

4. Нет платочков, ай-ай-ай (Прячут за спину)

Где платочки, угадай!

Спрятали платочки тихо  мы сейчас, (Пружинка)

Полюбуйтесь лучше вы сейчас на нас!

5. Вот платочки хороши, (Пружинка)

Для вас плясали малыши.

Сейчас платочком весело мы помашем вам,

Доброго пути мы пожелаем  вам.  (Поклон)

Реб:  Мы хотим вам пожелать

         Всем пятёрки получать.

(Малыши дарят «5» на ленточках 14 штук)

Вед. Благодарит малышей, дарит им сувениры (шары) провожает из зала

Буратино: Ну а мы полетели дальше. (Дети и Буратино берутся за петли «воздушного шара»  Шар воздушный вверх лети, в Страну Знаний нас неси!

• «Летят» под музыку. Останавливаются и садятся на места.

• Под музыку появл. лиса Алиса и кот Базилио

Лиса:  Куда это вы отправились? В какое такое путешествие?

Кот:   В какую такую волшебную страну? Мы тоже хотим, тем более что мы дорогу туда знаем!

Буратино: Куда вы знаете дорогу?

Лиса:  Известно куда, в Страну Дураков!  Ведь, вы туда собрались?

Буратино:  И вовсе не в Страну Дураков! Делать нам там нечего!

Кот:  А куда же ещё путешествовать, как не туда?

Буратино:  Нашим ребятам эта страна не подходит.

Лиса:  Это ещё почему? В Страну Дураков многие хотят попасть.

Кот:   Мы кстати как раз туда собрались на Поле Чудес. Дело у нас там есть.

Буратино:  Нет, не пойдём мы с вами, даже если вы нас просить будите! Потому, что в эту страну попадает тот, кто сказку не читал, и грамоты не знает, и ничего не умеет.

Лиса:  А что, эти ребята что-то знают? Что-то умеют? Им, небось, до сих пор няни нужны.

Буратино:  Да эти ребята многое знают. Они целых пять лет в садике дружно все вместе учились.

Кот:  Ишь ты, в школу собрались,

А ума то точно набрались?

Вас воспитывали лаской,

А нужно – плёткой да указкой.

Что ж, посмотрим, что вы знаете,

Загадки как решаете.

 Школьные загадки обманки:

1. Ты пиши пример смелей, ведь сотрёт ошибки….(не клей, а ластик)

2. Прозвенел звонок всем деткам: «Ну-ка, быстро все по…» (не по клеткам, а по классам, партам)

3. Школа работает наша в две смены, по сорок минут у нас… (не перемены, а уроки)

4. Все оценки на неделе выставляют нам в… (не в портфеле, а в дневник и журнал)

5. Привыкай, дружок, к порядку, ручки все клади в… (не в тетрадку, а в пенал)

6. Прочитать мне нужно сказку – с полки я беру…(не указку, а книгу)

Лиса: Эх, все загадки отгадали, а ведь мы их так запутывали, хотели всем двоечки поставить. Они такие красивые как лебеди.  (Достаёт из кармана «2»)

Кот:   А единица и того краше: прямая, стройная!  (Достаёт из кармана «1»)

Буратино:  Нет, нет, нет, не нужны нам ваши двойки и единицы! Ещё чего!

Лиса:  Ну, тогда мы их малышам подарим. Они-то пока не знают, что в школе надо учиться на пятёрки. (Уходят)

Буратино:  Ой-ё-ёй, как же так? Лиса  Алиса и Кот Базилио хотят свои двойки да единицы малышам подарить! Не бывать этому. Я сейчас их догоню, и объясню им, что надо быть добрыми, старательными и внимательными, как вы. Я такой шустрый и быстрый, прям мальчуган - Чудо–ураган!!! Ребята, а вы мне поможете? Чтобы мне веселее было в пути. Тогда все вставайте вокруг и за мною повторяйте.

• Буратино и дети исполняют песню «Чудо мальчуган» движения по показу Буратино

Чудо - мальчуган

1. Не беда, если вдруг вас понять не может

Не учитель, не друг, и в душе туман.

Он придёт, он найдёт и всегда поможет

Тот  простой паренёк мальчик - ураган.        

Словно свежий ветер сделает мир веселей.

Чудо-мальчуган, чудо-то какое,

Мальчик – ураган, и не удержать.

Чудо – мальчуган, перекати поле        

(И не забывает мечтать) 2 р.

Проигрыш:

Чудо - мальчуган

2. Мальчуган – ураган, парень он хороший

Где-то рядом всегда к нам спешит скорей

Дотянись лишь рукой, чтоб поймать в ладоши

Солнца луч и тепло всех своих друзей.

Дует свежий ветер, мир стал чуть-чуть веселей.

Чудо-мальчуган, чудо-то какое,

Мальчик – ураган, и не удержать.

Чудо – мальчуган, перекати поле

(И не забывает мечтать) 2 р.

Проигрыш:        

Чудо - мальчуган

Чудо – мальчуган, перекати поле.

(И не забывает мечтать) 2 р.\ЭТО 2 раза

Буратино: Ну, всё, я побежал догонять Лису и Кота, до свидания, встретимся в школе. Теперь - то я вас в этой замечательной Стране Знаний обязательно найду!

• Под музыку Буратино убегает из зала, а дети садятся на места
• Звучит музыка «Ветер перемен»

Вед:  Ребята, вы ничего не замечаете? Кажется, ветер переменился.

Замечает письмо на воздушном шаре на центральной стене или забросить письмо в центр зала

Вед:  Смотрите-ка, письмо. Интересно, от кого оно? (Читает)

Все знают: дети любят сказки и с детства встречи с ними ждут,

В них волшебство, добро и ласка, в мир радости они зовут.

К синим звёздам любят дети в разноцветных снах летать,

Всё сбывается на свете, если очень пожелать.

Кто из вас о чём мечтает - то от Мери получает.

Детям радость я дарю, потому что их люблю

• Звучит музыка «Леди совершенство» Заходит Мэри Поппинс с зонтиком

КАК БЫ ПОЁТ

Кто от шпильки до булавки,

Кто от туфелек до шляпки

Элегантность сама,

От меня без ума

И весьма почтенный

Джентльмен седой,

И мальчишка любой

И когда легко и просто

Выхожу на перекресток

Сто автобусов в ряд

Неподвижно стоят

И гудят машины -

Красоте салют.

Леди, как вас зовут?

Припев:

Мэри, леди Мэри.

Мэри, леди Мэри

Вы само совершенство,

Вы само совершенство

От улыбки до жестов

Выше всяких похвал.

Ах, какое блаженство,

Ах, какое блаженство

Знать что я совершенство,

Знать что я - идеал.

Мэри, леди Мэри,

Мэри, леди Мэри - Мэри

М-П:    Вы не знаете меня? Детям всем знакома я!

            Появляюсь там всегда, где я больше всех нужна.

            Слышала, нужна вам няня, окажу я помощь маме:

Вед:    Уважаемая Мэри Поппинс, а нашим ребятам няня уже не нужна.

• В саду задачи мы решали.

            Не верите? Проверьте сами!

М-П:   (задаёт задачи):

1. На верхушку старой ели

Две сороки прилетели.

Посидели, погалдели,

Головами повертели.

На верхушке старой ели

Три сороки уж сидели.

Трудно выучить урок!

Сколько стало здесь сорок?

2. Рак в аквариум спустился

И немало удивился:

Восемь барбусов (рыбки)-ребят,

Словно в воздухе парят.

Вдруг два барбуса шмыгнули,

Под корягу поднырнули.

Сколько барбусов – ребят,

Словно в воздухе парят?

 М-П:   Так же  по вопросам воспитанья чувствую своё призванье!

            Научу вас этикету, играм, песням и балету.

• Мэри, мы каждый год участвуем в фестивале

            И уже грамоты получали.

            Осенний вальс так танцевали,

            Что члены жюри нам рукоплескали!

           И грамоту за второе, почётное II место нам дали!

• Мэри Поппинс, и сегодня для вас вальс на музыку Андрея Петрова исполним сейчас!

• Исп. «Осенний вальс» Муз. А. Петрова

М-П: Благодарю, за чудесный вальс,

Но хочу ещё проверить вас.

Будем мы соревноваться,

В школу с вами собираться!

А теперь – кто смелее,

Соберите–ка  портфели.

• Собери портфель 1-2 раза

М-П: Я горда ребята вами,

Справились со всем вы сами!

Не нужны вам больше няни!

Я хочу поздравить вас,

Вы готовы в первый класс!  

Я - Мэри Поппинс,

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

А вы порадовали меня сами,

И за это вам дарю медали!

(Одевает детям медали)

И вам я хочу от души пожелать,

Хорошей опорой родителям стать.

А я же из сказки буду вам помогать,

И если понадобится, чуть-чуть направлять.

Растите счастливыми в стране доброты,

Пусть сбудутся все ваши и ваши мечты!

Я - добрая Фея, я в сказке живу,

И в сказку от вас опять ухожу!

Зонт волшебный покручу,

К малышам я полечу!

Ну, а вас - не позабуду.

И всегда вас помнить буду!

• звучит музыка «Ветер перемен» - М-П улетает   

Вед: Мэри Поппинс улетела, попрощалась с вами, а нам пора  прощаться с вами?

Вед: Ну, вот наше путешествие и подходит к концу. И впереди вас ждёт большой материк, который называется Школа.

Перекличка:

• Мы расстаёмся с нашим детским садом.

Промчится лето, и пойдём мы в первый класс.

Спасибо всем, кто был всё время рядом,

Кто нас берёг, заботился о нас.

• Спасибо за заботу нашим няням

И воспитателям за сердца доброту.

За то, что вы с терпеньем и вниманьем,

С любовью воспитали детвору.

• Наш детский сад становится всё краше.

С улыбкой малыши сюда бегут.

И методисту, и заведующей нашей

Мы благодарны за нелёгкий труд.

• Ну, а нашим логопедам

Пожелаем мы победы.

Чтоб шипящие шипели,

Чтоб свистящие свистели.

«ЭР» и «ЭЛ» не пропадали.

Вы всегда нам помогали.

• Поварам спасибо нашим

За компот,  за суп и кашу.

Благодарны мы за пляски,

И за песни, и за сказки.

• За бельё, что нам стирают.

Всем, кто моет, прибирает.

Кто нас лечит, ранки мажет.

ВСЕ:   Всем мы вас «Спасибо» скажем!

• От души мы вместе пели и смеялись.

Вместе, высунув язык, писать старались.

Мы всегда делили поровну конфеты.

О друзьях своих мы вспоминали летом.

• В дошкольной стране мы играли и пели.

Но время настало проститься, друзьям.

Мы стали большими, мы все повзрослели.

Плывет наш кораблик к другим берегам.

• Запомнятся здесь наши слёзы и смех,

Такими мы больше будем.

Сейчас детский сад провожает нас всех,

И мы детский сад не забудем!

• Уплывает наш кораблик, уплывает,

Нас неведомые страны (дали) ожидают,

Ждут нас новые стихи, загадки, песни,

Хорошо бы школьный путь пройти нам вместе.

• Прощается с детсадом весёлая семья.

Спасибо вам, родные наставники, друзья.

Здоровья вам и счастья желаем от души,

А к вам придут другие, другие малыши.

• Тебя не забудем, родной детский садик,

Запомним уютный и радостный дом.

Плывет, по волнам наш волшебный кораблик

И станет когда-то большим кораблём!

Исп. «Прощальный вальс» Муз. Е. Филипповой, сл. С. Юдиной

1. Пора расставаться

Закончился праздник,

Но грусти не надо,

Не нужно и слёз.

Давай улыбаться,

Ведь жизнь так прекрасна!

Она состоит из мечтаний и грёз.

(На проигрыш вальсируют)

2. И солнце, и небо,

И звёзды,  и ветер

Нам ласково шепчут:

«Пора, друг, пора»

И где бы ты ни был

Твой путь будет светел.

Мы всем пожелаем любви и добра.

(На проигрыш вальсируют)

• Дети дарят цветы
• Вручение дипломов
• Слова заведующей:

Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнётся, к нам в сад приходите.

КОНЕЦ