Сценарий весеннего праздника "Прилет птиц" для детей подготовительной группы
материал (подготовительная группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №5 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕМРЮКСКИЙ РАЙОН

СЦЕНАРИЙ

ВЕСЕННЕГО ПРАЗДНИЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«ПРИЛЕТ ПТИЦ»

(по мотивам сказки "Двенадцать месяцев")

подготовительная к школе группа

АВТОР: старший воспитатель МБДОУ ДС КВ №5

БАСЛОВЯК ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА

г.Темрюк

2017 год

Цель: развитие творческих способностей детей.

Задачи:

• формирование бережного отношения к природе, желания ее защищать;
• воспитание любви к красоте родного края;
• формирование представлений о месте человека в природе;
• развитие творческих способностей детей;
• знакомство с фольклорной традицией празднования прихода весны.

Действующие лица:

Ведущий

Принцесса

Учитель

Падчерица

Атрибуты:

• костюмы героев;
• корзинка;
• подснежники из бумаги (с конфеткой внутри);
• мультимедийный экран;
• презентация "Загадки о весне";
• цветы для танца цветов;
• шапочка-маска филина;
• ободки с усиками "жучков";
• платочек для игры "Гори, гори ясно"
• ленты из органзы для танца "Солнечные зайчики".

Ход мероприятия:

Под музыку в зал входят дети рассаживаются на стулья.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости, мы рады приветствовать вас на нашем празднике.  Обратите внимание - как красиво украшен наш зал. А за окном ярко светит ласковое солнышко, деревья расправили свои нежные изумрудные листочки, раздается щебетание птиц, вернувшихся из теплых стран. А сейчас, ребята, отгадайте загадку.

Загадка:

Солнце стало припекать,

Нашу Землю согревать.

Распустились почки,

Первые цветочки.

Весело бегут ручьи,

Прилетели вновь грачи.

Значит, к нам пришла она –

Долгожданная …… (весна) 

Ведущий: Совершенно верно! Наступила весна, и мы сегодня празднуем весенний праздник – Прилет птиц.

Ребенок 1:

Улетела злая вьюга,

Принесли весну грачи.

Побежали друг за другом

Беспокойные ручьи.

Ребенок 2:

По лугам несутся смело,

По тропинкам на поля.

Зацвела, похорошела,

Отдохнувшая земля.

Ребенок 3:

Звонко тенькает синица

Возле нашего окна...

Скоро в дверь к нам постучится

Настоящая весна!

Ребенок 4:

Ударил гром двенадцать раз

И замер в стороне.

Природа отдала приказ –

Салютовать весне.

Ребенок 5:

Приказ черемухе - цвести,

Крапиве - быть не злой,

Дождю - дорожки подмести

Серебряной метлой.

Ребенок 6:

Чтоб каждый кустик был пахуч,

Всем птицам - громче петь,

А солнцу - выйти из-за туч

И веселее греть.

Песня "Ждем весну"

Дети поют, стоя возле стульчиков. После песни садятся на места.

Из-за кулис раздаются голоса, которые о чем-то спорят.

В зал входят принцесса и учитель.

Принцесса: А я говорю - бывает! Я – принцесса: как прикажу, так и будет.

Учитель: Но, Ваше Высочество! Это же невозможно!

Принцесса: Так, берите перо и бумагу – пишите указ: "Продлить зиму на три месяца!"

Замечает сидящих детей:

- А вы кто такие? И куда это мы попали?

Принцесса и учитель удивленно оглядываются по сторонам.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Вы попали в детский сад. Сегодня у нас весенний праздник.

Принцесса: Нет-нет! Ничего не желаю слышать про весну! Я хочу, чтобы сейчас была зима. Так весело играть в снежки, кататься на санках…

Учитель: Ребята, я просто в отчаянии! Ну, как объяснить Её Высочеству, что все времена года идут своим чередом, и никаким королевским приказом этого изменить нельзя?

Принцесса: А я говорю - можно! (топает ногой)

Учитель: О-хо-хо-хо... (уходит)

Ведущий: Ребята, а давайте покажем принцессе, что весна – чудесное время года!

Принцесса капризно надувает щеки.

Ответ детей

Принцесса: И не уговаривайте меня! Я вам все равно не поверю! Весна – самое скучное время года! Осенью – все листочки разноцветные, в лесу становится красиво, зимой – можно лепить снеговиков, играть в снежки, кататься на санках и на коньках, летом – так здорово купаться в море! А весной что? Ску-ко-ти-ща!

Ведущий: А вы знаете, Ваше высочество, что весной просыпается природа, появляются первые цветы. Посмотрите, какой красивый танец цветов исполнят наши девочки.

Танец цветов (вальс)

После танца дети садятся на стульчики

Принцесса: (радуется хлопает ладоши)  Ах, какой замечательный танец! Мы с моими фрейлинами обязательно будем танцевать его на королевских балах.

Раздается нежная музыка.

В зал входит падчерица с корзиной подснежников.

Падчерица: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости! Я была неподалеку, собирала подснежники и увидела ваш прекрасный танец цветов. Это же настоящее весеннее чудо!

Принцесса: Никакое это не чудо (топает ногой, хмурится). Ну-ка, доставай свое волшебное колечко - возвращай зиму! Зимой веселее, можно и в снежки поиграть (имитирует игру в снежки, представляет, что снежок попал в цель – радуется).

Ведущий: Ваше высочество, ведь и весной есть много веселых игр. Ребята, давайте поиграем вместе с принцессой  в игру «Гори, гори ясно».

Игра «Гори, гори ясно»

Принцесса и падчерица играют вместе с детьми.

После игры дети рассаживаются на свои места

Принцесса: Ой, как же это весело!

Падчерица: Да, замечательная игра! Но мне пора возвращаться домой. До свидания!

Падчерица уходит

Принцесса (замечает у центральной стены скворечник, берет его в руки): А это что такое? Господин учитель! Господин учитель!

В зал сию же минуту возвращается учитель.

Учитель: Да-да, Ваше высочество!

Принцесса: Что это за такой смешной домик? Кто в нем живет?

Учитель: Ребята, может быть кто-нибудь из вас знает, что это такое? Расскажите принцессе!

Ответы детей.

Учитель: Совершенно верно! Вот видите, Ваше высочество, эти замечательные дети знают все на свете! Хотите, устроим им еще одно испытание!

Принцесса: Пожалуй! Загадайте-ка им загадки, господин учитель, да посложнее!

Учитель: С превеликим удовольствием! Но для этого мне понадобится наше волшебное зеркало.

Ведущий и учитель выносят к центральной стене телевизор,

оформленный как зеркало.

Загадки о весне

Учитель читает загадку. Дети говорят ответ. Если ответ правильный - на экране появляется соответствующая картинка.

В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка.
(Ручеек)

Парк как будто весь покрыт
Облаком зеленым.
Тополь в зелени стоит,
И дубы, и клены.
Что на веточках раскрылось
И в апреле распустилось?
(Листва, почки)

Из-под снега расцветает.

Раньше всех весну встречает.

(Подснежник)

Здесь на ветке чей-то дом,

Ни дверей в нем, ни окон,

Но птенцам там жить тепло.

Дом такой зовут…

(Гнездо)

Что за весенняя черная птица,

Трактору чуть ли не на нос садится?

Кто за плугом носится вскачь

Это, конечно, приятель наш…

(Грач)

Я выступаю перед вами

Как молодой весны гонец,

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня…

(Скворец)

Эта птица никогда

Не строит для себя жилья.

Соседкам яйца оставляет,

А о птенцах не вспоминает…

(Кукушка)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из песка и глины…

(Ласточка)

Учитель: Молодцы, ребята! А теперь я предлагаю вам поиграть в игру "Скворушки и филин".

Игра "Скворушки и филин"

На полу раскладывают несколько обручей (скворечники). Один ребенок надевает шапочку-маску филина. Пока играет музыка, дети-скворцы свободно летают по залу. Как только музыка смолкает, филин вылетает на охоту и старается поймать скворцов, а скворцы прячутся в скворечники. В одном домике не может оказаться больше двух скворцов.

 После игры дети садятся на места.

Принцесса: Какая забавная игра! Мы с моими подданными тоже будем в нее играть.

Раздается жужжание насекомых

Ведущий: Ребята, кто это жужжит? Мне кажется, на лесной полянке начинается урок танцев для маленьких жучков. Давайте посмотрим.

Все мальчики подбегают к ведущему. Ведущий, учитель и принцесса помогают мальчикам надеть ободки с усиками.

Мальчики выстраиваются на танец.

Танец жучков (полька)

После танца дети садятся на места

Принцесса (хлопая в ладоши): Браво! Браво! Какой замечательный танец!

Вот только я очень устала.

Ведущий: Присаживайтесь, Ваше высочество, отдохните. А наши ребята почитают Вам стихи о весне.

Стихи

1. Выглянул подснежник

В полутьме лесной,

Маленький разведчик,

Посланный весной.

2. Знаешь ты и знаю я,

Как пернатые друзья

Песенки в лесу поют

Мошек, червяков клюют.

Что все время тук да тук

Дятел – леса верный друг.

Ищет дятел для обеда

Усача и короеда.

3. Гнездо на ветке – птичий дом,

Вчера птенец родился в нем.

Ты птичий дом не разоряй

И никому не позволяй.

4. Свежий ветер нежной скрипкой

Спел нам песню про весну,

Тронув провод тонкий, гибкий,

Как звенящую струну.

А на проводе качался,

Воробей в тепле лучей,

На кого- то раскричался

Может даже на грачей.

Принцесса: Ах, какие чудесные стихи! Как хочется танцевать!

Танец "Солнечные зайчики" (с лентами)

Принцесса и ведущий танцуют вместе с детьми

После танца дети садятся на свои места

Принцесса: Ребята, спасибо вам большое! Теперь я знаю, какое чудесное время года – весна!

Ведущий: На память о нашем празднике мы хотим подарить вам, Ваше высочество, картину, которую нарисовали дети нашей группы.

Принцесса: Какой прелестный подарок! Господин учитель, мы непременно повесим эту картину во дворце.

Учитель почтительно кланяется принцессе

Учитель: Спасибо вам, ребята, за такой великолепный праздник! Ваше высочество, вам бы тоже следовало подарить детям подарок.

Принцесса: Ах, да! Я дарю вам эту корзину нежных весенних подснежников. Пусть каждый из вас унесет домой маленькую частичку весны. А внутри подснежника вы найдете сюрприз.

Принцесса передает корзинку с подснежниками ведущему.

Внутри каждого подснежника спрятана конфета.

Принцесса и учитель прощаются с детьми и уходят из зала.

Ведущий: На этом наш праздник подошел к концу и нам пора возвращаться в группу. А вечером каждый из вас унесет домой подарок принцессы - нежный весенний подснежник.

Дети под музыку выходят из зала.