Конспект открытого музыкального занятия «История танца» с использованием ИКТ в подготовительной и старшей группе.
план-конспект занятия на тему

Конспект открытого музыкального занятия «История танца» с использованием ИКТ в подготовительной и старшей группе.

Мельникова Алеся Андреевна

Конспект открытого музыкального занятия «История танца» с использованием ИКТ в старшей группе.

Город Качканар, Свердловская область, МДОО детский сад «Чебурашка» №25.

КОНСПЕКТ

Открытого занятия

Тема: «История танца».

Для детей старшей  группы.

Автор - составитель: музыкальный руководитель Мельникова Алеся Андреевна, 2016 год.

Проектировочный компонент.

Интеграция:

«Здоровье».

«Физическая культура»

«Коммуникация».

«Социализация».

«Познание».

Цель:

Всестороннее развитие средствами музыки и ритмических движений личности дошкольника.

Задачи:

1. Обогащать знания детей о видах танцев.

2. Приобщение к искусству хореографии и вокалу.

3. Воспитание общей эстетической культуры.

4. Установление эмоционального контакта между педагогом, родителями и детьми.

Предварительная работа:

Ознакомление детей с историей развития танца.

Изучение основных танцевальных движений.

Подготовка выставки из рисунков.

Подготовить картинки с клеящейся основой для наклеивания на реку времени.

Видео вопрос.

Мультимедиа презентация.

Методы и приёмы организованной образовательной деятельности:

1. Наглядно – зрительный, двигательный (показ отдельных элементов) .

2. Объяснение техники исполнения упражнений и отдельных танцевальных па.

3. Закрепление и совершенствование.

Тип деятельности: творческий, игровой.

Вид деятельности: доминантный (музыкально – ритмические движения).

Материалы и оборудование:

Презентация по теме: «История танца».

Мультимедийная система.

Музыкальный центр.

CD-диски.

USB-носитель.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ.

Действующие лица и исполнители:

Терпсихора – греческая богиня танца (Е.Г.).

Баба Яга (С.C.)

Репертуар: танец «Сиртаки», танец Дикарей, ритуальный танца индейцев, «Вальс» (дети подготовительной группы), Р.Н.Т. (артисты из ДК), «Павана» (видео загадка + показ танца - на экране), современный танец.

Зал оформлен элементами греческой культуры.

Ход открытого занятия:

Слайд «Греческий дворец». Дети 4 человека исполняют танец «Сиртаки» (муз. в обр. П. Мориа) в середине танца выходят, пританцовывая остальные дети и садятся на стулья, 6 человек продолжают танцевать. В конце выходит богиня танца

Терпсихора  музыкальным инструментом в руках, дотанцовывает с детьми танец, дети садятся, муза Терпсихора остается.

Терпсихора:

- Я – Терпсихора, муза танца! Вы нынче у меня в гостях.

Я, если честно вам признаться, давно мечтала о друзьях.

Ребята, вы любите танцевать? (Дааа!)

Я тоже очень люблю танцевать! А давайте сегодня, устроим праздник танца! И будем веселиться до упаду!

Звучит злая музыка, в зал вбегает Баба Яга на метле времени (современной):

- Агааа! Праздник танца решили устроить, и без меня? Я как услышала, что сегодня в древней Греции состоится праздник танца, сразу на метлу времени села и вперед, к вам прилетела! Вот, смотрите, нарядилась даже, прическу сделала! Я ведь главная танцовщица в нашем сказочном лесу!

Терпсихора:

- Правда?

Б.Я.:

- Правда, правда, хах, они еще и не верят мне! Я люблю танцевать танцы под названиями: Грумба, Пакостез, Злюндриль! Хотите научу? (Звучит отрезок музыки в 30 сек, Б.Я. некрасиво танцует).

Терпсихора:

- Баба Яга, но мы не знаем таких танцев, и не хотим учиться их танцевать! Мы будем танцевать только добрые и хорошие танцы, а поможет нам в этом мой волшебный музыкальный инструмент!

Б.Я.:

- Ах так, (подбегает к Терпсихоре, отбирает у нее музыкальный инструмент), тогда я забираю у вас ваш музыкальный инструмент! Ищите меня в 21 веке!

Под музыку убегает из зала.

Терпсихора:

- Что же нам теперь делать, как быть? Ведь наш праздник танца не начнется без моего волшебного музыкального инструмента!

Выходит одна из танцовщиц «Сиртаки», кланяется Терпсихоре и говорит:

- О, Муза танца! Мы с девочками вчера гуляли в оливковой роще, и нашли там необычный аппарат. Афина, покровительница знаний рассказала нам, что это машина времени! Может быть, мы отправимся на ней в 21 век и найдем Бабу Ягу!

Терпсихора:

- Тогда в путь, ребята! Сейчас мы все закроем глаза и попадем в другую эпоху! (слайд «Машина времени»).

Звучит звук машины времени, ребята встают, закрывают глаза и кружатся, в это время дети, которые танцуют танец дикарей, выбегают из зала. Музыка остановилась, дети сели на стулья.

Терпсихора:

- Музыка разных времен здесь витает

Летопись танца тут оживает. (Слайд «Книга»)

Запомните, у танцев свои летописцы

Это гравюры, эскизы, страницы

Это история древних веков в воспоминаниях стариков.

Откроем страницу истории первую (Cлайд «Пещера и древние люди»)

Мы попадаем в эпоху столь древнюю, что не осталось следов на земле,

Кроме рисунков в пещерной скале.

Выходят 4 дикаря:

Вразнобой говорят:

- Каляка маляка забывака!

Терпсихора:

- Ребята, мы с вами попали в каменный век! Люди общались на своем, понятном только им языке! Сейчас я вам переведу язык древнего человека!

Диалог (Терпсихора переводит):

1-й: Жизняка ужазняка. (В конце ледникового периода жизнь стала просто невыносимой.)

2-й: Страшняка холодняка. (Температура постоянно падает.)

3-й: Вампиряка кусака. (От комаров нет никакого спасения.)

4-й: Мамака и папака ругака. (Родители не понимают наших проблем.)

1-й: А воспитака – у-у… зверюка! (Зато воспитатели такие добрые и внимательные.)

2-й: Не плохо бы едака. (Я так проголодался.)

3-й: Хотя бы мамонтака. (Слона бы сейчас съел.)

4-й: Потерпика. (Не спеши.) Скоряка закусяка. (Скоро пойдем на охоту.)

Танец Дикарей (4 человека).

Терпсихора:

- Ну что ребята, в каком веке мы с вами оказались? (В каменном). Правильно, а нам нужен 21 век! Давайте отправимся дальше на поиски Баб Яги!

Звучит звук машины времени, ребята встают, закрывают глаза и кружатся, в это время дети, которые танцуют ритуальный танец

(4 индейца), выбегают из зала. Музыка остановилась, дети сели на стулья.

Терпсихора:

- Страница вторая – эпоха другая (Слайд «Наскальные рисунки»)

Стал человек поклоняться богам,

Прекрасные храмы в их честь создавал,

А в ритуалах по восхваленью использовал танцы, живопись, пенье.

Ритуальный танец вокруг костра со звуками (4 человека).

Терпсихора:

- Этот необычный танец придавал людям силы, помогал преодолеть трудности! Ну а ы с вами отправляемся дальше!

Звучит звук машины времени, ребята встают, закрывают глаза и кружатся, в это время дети, которые танцуют Павану (2 пары), выбегают из зала. Музыка остановилась, дети сели на стулья.

Терпсихора:

- В Средневековье вдруг запретили существованье всех танцев, что были.

Танцоров ловили, сжигали и били, но танцы в народных слоях не забыли!

И постепенно народные танцы стали на знатных балах появляться. (Слайд «Бал»). Дамы с тяжелыми шлейфами, лорды медленно движутся парами гордо.

Танец  «Павана» муз. Прокофьева из балета «Золушка» (2 пары).

Терпсихора:

- Ребята, обратите внимание, какой это торжественный и медленный танец! Но, что то я нигде не вижу Бабы Яги!  Ну что, нам пора отправляться в следующий век!

Звучит звук машины времени, ребята встают, закрывают глаза и кружатся, в это время дети, которые танцуют Вальс (2 пары), выбегают из зала. Музыка остановилась, дети сели на стулья.

Терпсихора:

- Дальше – снова век от века танец рядом с человеком

Служит средством для общенья, стал сложным, требовал уменья.

На балах известны были Польки, Вальсы и Кадрили

Овладеть искусством танца, танцмейстер помогать старался.

Не жалея сил и средства обучали танцам с детства

Танец «Вальс». (4 пары).

Терпсихора:

- О, этот красивый вальс, ребята, вы обратили внимание, как красиво кружились наши пары? Вальс переводится как кружение! Ребята, и здесь нет Бабы Яги, пожалуй нам пора уже прибыть к месту назначения, в современность!

Звучит звук машины времени, ребята встают, закрывают глаза и кружатся. Музыка остановилась, дети сели на стулья.

Терпсихора:

- А сейчас 21 век, танец в ногу с ним шагает

«Чарльстон», «Диско», «Модерн» и «Брейк»

поколенья разных лет любят, знают, понимают.

(Слайд «Современные танцы»).

Выбегает Баба Яга:

- А вот и вы! А я уже заждалась вас! Думала вас первобытные люди в пещеру утащили, или индейцы съели! (хаха!)

Терпсихора:

- Мы с ребятами не только в разных эпохах побывали, но и научлись танцевать разные танцы! От танца Дикарей, до превосходного Вальса!

Баба Яга:

- Подумаешь, танец дикарей, подумаешь, вальс! А вот современный танец еще не научились! А я ведь время то тут зря не теряла, пока вы там по эпохам летали, ваш музыкальный инструмент меня тоже научил танцевать!

Терпсихора:

- А нам сможешь показать?

Баба Яга:

- Ну, дак что же вы сидите, словно репки во земле! Выходите, выходите, да со мною вы спляшите!

Современный танец с Бабой Ягой «Шишки-Ёлки» (все дети).

Баба Яга:

- Ох, ну и здорово у нас получилось! Можете забрать свой волшебный музыкальный инструмент! Я теперь и без него плясать умею! (отдаёт музыкальный инструмент.)

Терпсихора:

- Ребята, а вы заметили, что мы с вами и без моего волшебного инструмента научились танцевать? (Дааа!)

Значит теперь пора тайну танца открыть,

Танец с нами всегда должен рядышком быть!

И во все времена от его волшебства не уйти и не скрыться

Танцы надо любить, танцам надо учиться! (хором).

Терпсихора и Баба Яга хором:

- А давайте устроим большой хоровод!

Звучит музыка «Большой хоровод», дети строятся в 2 шеренги на песню.

Когда дети допевают куплет, который должны петь вместе, Терпсихора остается в кругу с детьми, а  Баба Яга идет и приглашает взрослых встать во внешний хоровод вокруг детей. Когда начинается музыка со словами, Баба Яга сажает взрослых на стулья, а дети за Терпсихорой выходят из зала.

 «Большой хоровод»

(Дети встают в 2 ряда по 10 человек, оставляя в середине коридорчик. 1 куплет поёт первый ряд, 2 танцует, 2 куплет-второй ряд, 1 танцует, затем все вместе, все припевы идем по кругу  делаем в кругу движения).

1. Мы на свет родились,
   Чтобы радостно жить.
   Чтобы вместе играть,
   Чтобы крепко дружить.
   Чтоб улыбки друг другу
   Дарить и цветы,
   Чтоб исполнились в жизни
   Все наши мечты.

Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.

2. Мы хотим кувыркаться
   В зелёной траве
   И смотреть, как плывут
   Облака в синеве,
   И в прохладную речку
   Нырять в летний зной,
   И в ладошки ловить
   Теплый дождик грибной.

Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.

Вместе: Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда.
Чтобы яркое солнце
Светило всегда.

Зовут гостей в хоровод: Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.

Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.

РЕПКА. 8 экземпляров

Игра-сценка. Участвуют ведущий, семь игроков-персонажей и зрители. Ведущий распределяет роли:

1-й игрок будет репкой. Когда ведущий скажет слово "репка" (репку, ...), игрок должен сказать "оба-на"

2-й игрок будет дедом. Когда ведущий скажет слово "дед", игрок должен сказать "убил бы".

3-й игрок будет бабкой. Когда ведущий скажет слово "бабка", игрок должен сказать "ой-ой".

4-й игрок будет внучкой. Когда ведущий скажет слово "внучка" (внучку, ...), игрок должен сказать "я еще не готова".

5-й игрок будет Жучкой (собакой). Когда ведущий скажет слово "Жучка", игрок должен сказать "гав-гав".

6-й игрок будет кошкой. Когда ведущий скажет слово "кошка", игрок должен сказать "мяу-мяу".

7-й игрок будет мышкой. Когда ведущий скажет слово "мышка", игрок должен сказать "пи-пи".

Начинается игра. Ведущий рассказывает сказку "Репка", участники озвучивают:

Посадил дед (2-й игрок - убил бы) репку (1-й игрок - оба-на). Выросла репка (1-й игрок - оба-на) большая пребольшая. Пришел дед (2-й игрок - убил бы) тянуть репку (1-й игрок - оба-на), тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед (2-й игрок - убил бы) бабку (3-й игрок - ой-ой). Бабка (3-й игрок - ой-ой) за дедку (2-й игрок - убил бы), дедка (2-й игрок - убил бы) за репку (1-й игрок - оба-на), тянут-потянут, вытянуть не могут. И так далее.

Посадил дед репку и говорит:

— Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!

Выросла репка сладка, крепка, большая-пребольшая.

Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку.

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку.

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала внучка Жучку.

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала Жучка кошку.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку.

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут — и вытянули репку.

По секрету вам скажу:

Классно тачку я вожу,

И, зажмурясь, проезжаю

По любому виражу!

По секрету вам скажу:

Занимаюсь я у-шу,

И любого негодяя

На лопатки уложу!

По секрету вам скажу,

Что белье я не ношу.

Если кто засомневался —

Прям сейчас и покажу!

По секрету вам скажу:

Водку очень я люблю.

Дайте мне бутылку в руки —

Выпью и не закушу!

По секрету вам скажу:

За фигурой я слежу —

То я глиною обмажусь,

То подвергнусь массажу.

По секрету вам скажу:

На диете я сижу —

Целый день зерном питаюсь

Или косточку «гложу».

По секрету вам скажу:

Дачу с огородом завожу.

Грядки я копать не стану,

Только место укажу.

По секрету вам скажу:

Всех вокруг я довожу,

Потому что обожаю

Вешать на уши лапшу!

По секрету вам скажу:

Тараканов развожу.

Этих милых симпатяшек

Дома в баночке держу.

По секрету вам скажу:

С мэром города дружу.

Я с ним езжу на рыбалку,

За грибами в лес хожу.

По секрету вам скажу:

В ФСБ давно служу,

Потому что службу эту

Очень важной нахожу.

По секрету вам скажу,

Что ночами я не сплю

И соседей специально

Своим топотом бужу.

По секрету вам скажу:

Я здоровьем дорожу —

Или съем таблеток кучу,

Или мази приложу.

По секрету вам скажу,

Что за внешностью слежу.

Перед зеркалом часами

Красоту я навожу!

По секрету вам скажу:

Шприц завидев, я дрожу.

Медсестру, бывает, даже

Я возьму — и укушу!..

По секрету вам скажу:

На нудистский пляж хожу,

Так как вся моя натура

Очень склонна к «погляжу».

По секрету вам скажу,

Что пейзажи я пишу:

Кошек, дремлющих на крыше,

И русалок на пляжу.

По секрету вам скажу:

По музеям я хожу —

Потихоньку экспонаты

Я оттуда выношу…

По секрету вам скажу:

Кажется, с ума схожу —

Вечерами на прогулку

Надеваю паранджу.

• 14.45 Громко прокричать 3 раза «Люди! Я вас люблю!»
• 15.00 Спеть детскую песенку, зажав в зубах 3 спички.
• 15.15 Прочитать любое детское стихотворение с кавказским акцентом.
• 15.30 Показать без слов, чем вы занимаетесь на работе.
• 15.45 Подойти к 5 другим участникам, пожать им руку и сказать: «Я царь. Очень приятно, я царь!»
• 16.00 Выбрать еще двух человек и вместе с ними изобразить танец африканского племени Мумба-Юмба.
• 16.15 Поклониться каждому из присутствующих разными способами, не повторяясь.
• 16.30 Подойти с завязанными глазами к любому из гостей и попросить: «Птичка, прощебечи мне своё имя!», после чего узнать по голосу, кто это сделал.
• 16.45 Просидеть в течение 1 минуты с серьезным выражением лица, сказав «Я на вас обиделся!», в то время как гости будут всеми средствами стараться рассмешить вас.
• 17.00 Изобразить пантомимой открывающуюся бутылку шампанского.
• 17.15 Станцевать танец с каким-нибудь предметом, например, танго со шваброй (или вальс с подушкой).
• 17.30 Спеть любую песню, как будто вы очень пьяны.
• 17.45 Выбрать любого из присутствующих и оригинально признаться ему в любви.
• 18.00 Сказать любому гостю 3 изысканных комплимента.

ПТИЧКА

Все становятся в круг.
Ведущий говорит участникам, чтоб они представили, что у него в руках маленькая и красивая птичка.
Каждый должен сказать, куда он хотел бы ее поцеловать, и передать следующему участнику.
Когда круг полностью проходит ведущий говорит, что каждый должен поцеловать следующего стоящего в круге в то место, которое он назвал.
Главное, чтобы участники не знали заранее смысла конкурса, а так получаются довольно забавные ситуации.

Зачем вы пришли на праздник?

• потому что мечтаю выпить с кем-нибудь на брудершафт
• потому что сегодня мне негде ночевать
• потому что хочу занять у кого-нибудь денег
• потому что надеюсь завести с кем-нибудь интрижку
• потому что я скрываюсь от полиции, и мне нужно алиби
• потому что дома меня все достали!
• это моя тайна, я не могу вам раскрыть её…
• потому что без меня этот праздник просто не состоялся бы!
• потому что мне не хотелось готовить ужин, а здесь неплохо кормят!
• потому что хочу напиться в зюзю
• потому что у меня спецзадание — собрать компромат на всех присутствующих
• потому что люблю поспать лицом в салате
• потому что хочу спеть для гостей свою любимую песню

ПОСЛОВИЦЫ. Ведущий предлагает гостям произнести привычный, знакомый текст пословицы взамен тому, который прозвучит:
1. Подарок не обсуждают, принимают то, что дарят… (Дареному коню в зубы не смотрят.)
2. Учиться нужно в течение всей жизни, каждый день приносит новые знания, познание бесконечно. (Век живи — век учись!)
3. Если взялся за какое-то дело, доводи его до конца, даже если это сделать трудно! (Взялся за гуж, не говори, что не дюж!)
4. Неприятность, беда случаются обычно там, где что-нибудь ненадежно, непрочно. (Где тонко, там и рвется.)
5. Как сам относишься к другому, так и к тебе будут относиться. (Как аукнется, так и откликнется.)
6. Не берись за незнакомые дела. (Не зная броду, не суйся в воду.)

Мы пришли не напрасно 

(На мотив «Песенки крокодила Гены»)

Мы пришли не напрасно, это каждому ясно,
И уселись за этим столом –
Юбиляра поздравить и на память оставить
Эту песню, что мы пропоем!

Припев:

Пусть не старят тебя годы,
В жизни будь ты на виду.
К сожаленью, День рожденья
Только раз в году!

Юбиляр, наш дружочек, выходи в наш кружочек
И вина нам покрепче налей!
Ведь не часто же здесь мы собираемся вместе
На торжественный твой юбилей!

Припев.

Мы тебя поздравляем и, конечно, желаем
Оставаться такой же, как есть:
Скромной, доброй и милой, терпеливой, красивой...
Всех достоинств твоих нам не счесть.

Припев.

Прошло с тех пор немало лет,
Как бегали мы здесь — ребята,
Урок, звонок, галдеж — привет!
И видим мы сегодня в классе
Врача, юриста, продавца и дипломата.

Прошло уже не мало лет со дня, когда мы закончили школу. И прошло ещё больше лет с того дня, когда мы впервые пришли в школу. Мы не особо помним вас, наши учителя. Но вы помните каждый наш день в вашей классе. Вы помните, и будете помнить нас всегда.
Мы хотим выразить вам свою благодарность за то, что вы для нас сделали. А сделали вы для нас очень и очень многое. Ведь именно вы дали нам знания, дали нам образование, а вместе с ним и открыли дорогу во взрослую жизнь. Благодаря вашим каждодневным стараниям мы получили ту основу, которая помогает нам жить, и по сей день.
Всё что мы смогли добиться в жизни, все, что у нас получилось, всё это только из-за того, что вы были с нами все годы нашей школьной жизни. Благодаря вам мы стали теми, кем являемся! Спасибо вам за всё!