Физкультурный досуг "Осень в гости к нам пришла"
план-конспект занятия на тему

Физкультурный досуг « Осень в гости к нам пришла»

Цель:

Создавать обстановку эмоционального благополучия.

      Задачи:

1. Совершенствовать умения и навыки, полученные в совместной деятельности по физической культуре педагога и детей.
2. Закреплять знания о временах года, признаках осени.
3. Воспитывать у детей чувство коллективизма, умение сопереживать.

Инвентарь: костюм Осени для взрослого(шляпа, украшенная «каплями дождя»; длинное платье бежевого цвета, украшенные листьями березы, клена, дуба); платок голубого цвета 60 на 60см, кленовые листочки из желтого картона- по количеству детей; 2 небольшие плетеные корзинки; 6  маленьких «елочек» (           = 40-45 см), выполненных из зеленого картона; 16-20 плоскостных изображений грибов( 1= 12-16 см); поролоновый мяч (d= 18-20 cм)2 надувных мяча в зеленую и красную полоску- «арбузы» ( d= 40-50 см); 2 не прозрачных платка 40     40 см; 30-40 еловых и сосновых шишек; большая корзинка с яблоками ( по количеству детей); 2 гимнастические скамейки; музыкальные  композиции, муз.центр.

Ход досуга.

Дети под запись песни «Дождинка» ( муз. и сл. О.Таранова) входят в спортивный зал, садятся  на гимнастические скамейки.

       Ведущий . Здравствуйте, дорогие ребята! Подскажите мне, какое сейчас время года?... Правильно , дети, осень. А какой сейчас на дворе  осенний месяц? Правильно, октябрь. Издавна у русских людей к октябрю заканчивалась пора сбора урожая, и крестьяне могли позволить себе отдохнуть после нескольких месяцев тяжелого труда. Мы сегодня собрались здесь, чтобы тоже отдохнуть, повеселиться, поиграть. Согласны?

Дети. Да! Согласны!

Ведущий. Но ведь праздника без гостей не бывает. Давайте пригласим к нам в гости Осень.

        Под веселую музыку в зал входит Осень, здоровается с детьми и гостями праздника, становится посередине зала.

1-й ребенок.

Осень в гости к нам пришла

Легкими шагами.

Осень, отложи дела,

Поиграй-ка с нами!

2 –й ребенок.

Дай нам Осень поиграть

В яркие листочки.

Помоги собрать в корзины

Ягоды, грибочки.

Осень.

Ветер свежий прилетел

И в ветвях зашелестел

В воздухе кружат листочки

И с березок и  с дубочков.

На площадку выбегайте

С ветром свежим поиграйте!

    Подвижная игра « Ветер и свежие листочки»

    Дети встают по краю игровой площадки. По считалке выбирается водящий-

Ветер, остальные дети – желтые листочки. Ветру на голову надевается платок и завязывается назад концами ( как бандана), остальным детям раздаются картонные кленовые листочки. Ведущий читает текст стихотворения, одновременно с этим ветер летает ( медленно бегает по площадке), взмахивая руками вверх- вниз, кружится по площадке:

Хмурится октябрь                              В парке ветер кружит

Нет уже цветочков.                            Желтые листочки.

Ветер кружит листья

В вихре золотом.

Осень в желтом платье

Бродит за окном.

   По сигналу ведущего  «Раз, два, три, лети!»- дети- желтые листочки «разлетаются»  (разбегаются) по площадке, а ловишка – ветер старается их поймать (коснуться рукой) Нельзя ловить того игрока, который успел присесть и коснуться пальцами  рук пола. Когда водящий поймает 3-4 х игроков, ведущий останавливает игру. По считалке выбирается новый ловишка, игра повторяется.

  Примечания.

1.Дети- желтые листочки разбегаются по площадке  только после слов ведущего « Раз, два, три, лети!»

2. Игроки, пойманные водящим, уходят с игрового поля, встают около ведущего.

3. В игре рекомендуется использовать такую считалку:

                    Осень, осень золотая,

                    Поиграй сегодня с нами.

                    Раз, два, три, четыре, пять,

                    Мы хотим с тобой играть!

     Ведущий. Осень, а наши дети умеют не только играть, но и взрослым помогать- овощи сажать, растить и убирать!

    Осень. А вот сейчас и посмотрю, кто из вас старался лучше всех.

Подвижная игра с речевым сопровождением «Репка»

    Дети встают в круг на небольшом расстоянии друг от друга, ведущий становится в центр круга, показывает движения, которые дети повторяют вслед за ним.

Сами землю,                                                   3 наклона вниз, руки, сжатые

                           землю мы копали                  в кулачки, опускают при

                                                                             наклоне от груди вниз.

Сами грядку,                                                   выполняют кистями вытянутых

                          Грядку насыпали-                вперед рук стряхивающие движения

                                                                            справа налево.

Мы сажали,                                                      выполняют прыжки с ноги на

Мы сажали репу.                                             Ногу, двигаясь по кругу друг за дру-

Мы сажали,                                                      гом в правую сторону.

Мы сажали репу.

Сами зерна,                                                       выполняют пружинку, руки на поясе

                        Зерна мы бросали,

Сами всходы,                                                  выполняют повороты вправо-

                          Всходы поливали-                влево, руки на пояс.

Мы растили,                                                     выполняют прыжки с ноги на

Мы растили репку.                                        Ногу, двигаясь по кругу др. за др.

Мы растили,

Мы растили репку.

Вот поспела,                                                      качают руками над головой вправо

                      Вот поспела репка,                   влево.

Стала сочной,                                                   ударяют кулачками друг о друга

Стала сладой , крепкой,

Вкусной стала                                                    выполняют прыжки на двух

Вкусной стала репка.                                        Ногах, продвигаясь  к центру круга

Вкусной стала,

Вкусной стала репка.

Всех мы в гости,                                             наклоны вперед, руки

В гости приглашаем,                                     вперед- в стороны.

Сладкой репкой,                                              хлопают в ладоши

            Репкой угощаем-

Угощаем,                                                         идут по кругу в правую сторону,

Угощаем репкой.                                           Взявшись за руки.

Угощаем ,

Угощаем репкой.

     После игры дети присаживаются на гимнастические скамейки.

              Осень. Все очень старались, всю репу с поля собрали. Молодцы!

                                       А теперь прошу, ребятки,

                                        Отгадать мои загадки!

Осень загадывает детям загадки:

                             Рыжий Егорка

                              Упал на озерко,

                            Сам не утонул

                               И воды не всколыхнул. (осенний лист)

Осень. Правильно, дети, это мухомор. А какие вы еще грибы знаете?

Дети. Лисички, сыроежки, подосиновики, подберезовики, маслята и т.д.

Ведущий. А ты знаешь, Осень, наши дети не только хорошо знают грибы, но и умеют их собирать в лесу.

Осень. Приглашаю за грибами!

Эстафета «Собери грибы в корзину»

     Дети строятся в две колонны по одному за линиями старта, обозначенными на полу зала мелом ( или «липучками) на расстоянии2,5-3 м. друг от друга. Напротив каждой из линий старта на расстоянии 5-6 м. ставится по одной небольшой плетеной корзинке. Между линиями старта и финиша ставятся по 3 елочки. Расстояние между елочками- 1 м-1м 20 см. Под каждой из ёлочек кладутся на пол по 2-4 плоскостных изображения грибов.

         По команде ведущего «Раз, два, три, гриб в корзину собери!» первые игроки каждой из команд начинают двигаться «змейкой» между «ёлочками», берут по пути из –под какой- либо из елок один гриб, добегают до корзинки, кладут в нее гриб, возвращаются бегом в свою команду, передают эстафету следующему игроку хлопком своей ладони  о его ладонь.

         Победившей считается команда, быстрее собравшая все грибы в корзину, последний игрок которой быстрее пересек линию старта при возвращении обратно.

           Осень. Молодцы, ребята! Полные корзины грибов собрали. А теперь предлагаю вам перенести арбузы и собрать шишки для белок.

 1-й аттракцион- «Веселые арбузы»

     Произвольно выбираются 4 игрока, которое встают попарно за линиями старта, взявшись за руки. Они должны пронести надувной мяч- «арбуз», удерживая его головами, до ориентира и вернуться обратно.

 2-й аттракцион- «Собери белкам шишки»

            Произвольно выбираются двое детей. В руки детям даются небольшие плетеные корзинки, глаза завязываются непрозрачными  платками. По команде ведущего «Раз, два, три, шишки собери!» игроки начинают собирать в корзинки еловые и сосновые шишки, рассыпанные по полу зала. П о команде «Стоп, игра!» дети прекращают собирать шишки. Ведущий и  Осень подсчитывают собранные игроками шишки.

         Ведущий. Осень, ты видишь, как наши ребята быстро перенесли арбузы и ловко собрали шишки для белок?

          Осень. Да, дети показали себя ловкими, умелыми, быстрыми. А теперь я хочу посмотреть, какие они смышленые и внимательные.

Подвижная игра « Съедобное – несъедобное»

     Дети встают в круг на некотором расстоянии друг от друга. Осень встает в центр круга, в руках она держит поролоновый (силиконовый) мяч.

Осень .Ребята, сейчас мы с вами поиграем в веселую игру. Я  вам буду по очереди кидать мячик, называть различные предметы, которые можно «есть» и которые «есть» нельзя. Съедобное можно ловить, несъедобное ловить нельзя. Будьте внимательны!

              В  конце игры, Осень отмечает самых внимательных игроков.

Осень. Сегодня мы с вами поиграли в разные игры, танцевали, веселились. Молодцы! А теперь мне пора прощаться с вами. До свидания!

   Дети. До свидания, Осень!

    Осень выходит из зала, машет на прощание детям рукой.

Ведущий. (выходит на середину зала с корзинкой с яблоками) Осень ушла. А на прощание она оставила вам осенние  подарки.

          Ведущий  вручает каждому  ребенку  по яблоку.

  Под запись песни «Хорошо на свете жить» дети вслед  за воспитателем  выходят из зала.