«Путешествие Незнайки на луну» спортивный досуг для детей старшей группы
материал (старшая группа) на тему

«Путешествие Незнайки на  луну»

спортивный досуг

для детей старшей группы

 (Досуг проходит в спортивном зале, где выставлена декорация: цветочный город, космические корабли, макет ракеты и т.д. Дети входят в зал под музыку).

Ход

Инструктор: Ребята, а вы знаете, какой сегодня день? (День космонавтики) Почему он так назван? А кто самым первым полетел в космос на ракете? (Ю.А. Гагарин).

Юрий Алексеевич Гагарин был смелым и сильным человеком настоящим космонавтом.

И сегодня мы с вами будем готовиться в настоящие космонавты. Примем участие в соревнованиях и посмотрим, кто сможет стать   космонавтом. Соревноваться между собой будут две команды: «Комета» и «Ракета». А сейчас я попрошу команды поприветствовать друг друга.

Комета

Космических далей

Не страшен простор

К спортивным победам

Летит «Метеор»

Ракета

На далекие планеты

Полетим мы как ракеты

Никогда не тужим,

И со спортом дружим.

Инструктор: Ребята! Посмотрите, мы с вами попали, в какой – то странный  город. Как вы думаете, как он называется?

( Ответы детей). Ой, смотрите, стоит ракета. Кажется, кто - то хочет полететь на Луну. А вы бы хотели полететь на Луну? (Из – за занавеса раздаются крики Незнайки и Знайки).

-Держите его! Держите! У него прибор невесомости (В зал вбегает Незнайка и Знайка за ним гонится).

Знайка: Где прибор невесомости? Ты куда дел прибор? Ты утопил его?

Незнайка: Пусти!

Знайка: А так ты еще дерешься? Утопил прибор и еще дерешься! Вот я тебе покажу, как приборы топить! (Дерутся).

Знайка: Как теперь на Луну полетим без прибора? Все пропало!

Незнайка: А я знаю, кто нам может помочь. Ребята помогите нам построить новую ракету.

Знайка: А почему дети должны тебе помогать? Ты без разрешения унес прибор и еще дрался.

Незнайка: Ребята я все осознал! Я теперь прежде чем делать, буду хорошо думать, помогите, пожалуйста!

Инструктор: Ну, как ребята, поможем Незнайке?

Дети: Да!

1. Эстафета  «Построй ракету»

Каждая команда строит, ракету из кубиков большого размера кто быстрее построит та команда и выигрывает в этом конкурсе.

2. Эстафета «Запасы провизии»

Первым участникам команды дается по мячу. По сигналу надо добежать до корзины, положить мяч, вернуться в конец колонны. Последние участники забирают корзину с мячами.

3. Эстафета «Луноход»

Первые участники из команд становятся на ладони спиной вперед и передвигаются до ориентира и обратно. Команда, вперед пришедшая, к финишу  побеждает в этом конкурсе.

4. Эстафета «Млечный путь»

Звезды, вырезанные из цветного картона, разбросаны по полу перед каждой командой. Выигрывает та команда, которая быстрее соберет дорожку «Млечный путь».

5. Эстафета «Расчистим дорогу к космическому кораблю»

Чья команда быстрее соберет все звезды в корзинку, брать по одной звезде.

Инструктор: Молодцы ребята, хорошо справились со всеми заданиями, а Незнайка нам приготовил космическую игру, называется «Луна», давайте в нее поиграем.

Дети идут по кругу, в кругу стоит водящий «Луна» и говорит слова:

Я луна, я луна

В прятки я играю

То видна, то не видна

То опять сияю.

Прячу сторону одну

Словно там секреты

Занимайте кто быстрей

Все свои ракеты.

После этих слов дети бегут по своим космодромам «Комета» и «Ракета»  образуют круг своей команды, игра повторяется.

Инструктор: Ребята! Ну, вот и подошло к концу наше путешествие, пора отправляться назад в детский сад, мы помогли Незнайке построить ракету и побывали на Луне. Незнайка тебе понравилось с нами путешествовать?

Незнайка: Да, очень! Спасибо ребята за интересное путешествие.

Инструктор: Ну что ж, а сейчас занимаем места в ракете и отправляемся в путь.

(Дети становятся друг за другом и под космическую музыку, уходят из зала).