Спортивное развлечение "Путешествие в космос"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Спортивное развлечение

Тема: «Путешествие в космос»

Цель развлечения:

-расширить представления детей о космосе;

-формировать навыки здорового образа жизни;

-развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность, внимательность.

Оборудование:

• Модули;
• 7 обручей;
• 2 палочки с бумажными ракетами;
• 2 гимнастические палки;
• Маленькие мячи;
• 2 воздушных шара;
• 1 черный платок.
• Костюм Бабы Яги.
• Магнитофон.

Ведущая: Каждый год , 12 апреля, наша страна и весь мир отмечают День космонавтики. А знаете, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Дети:  Это был Юрий Гагарин.

Ребенок:

Мы пока что только дети,

Но придет желанный час –

На космической ракете

Дружно полетим на Марс!

Ребенок:

В небе звезды ярко светят

И ракету нашу ждут.

К дальней сказочной планете –

Наш космический маршрут.

Ребенок:

Хорошо, пронзая тучи,

В космос полететь, друзья!

Но возьмут  в ракету лучших –

Всем лететь никак нельзя!

Ведущая: А вам бы хотелось полететь в космос?

На чем летают космонавты?

Дети: на ракетах.

1. Игра «Построй ракету» (из модулей – 2 команды по 3 человека – подготовительная группа)

Ракеты готовы молодцы, ну а теперь нужно занять места в ракете.

2. Подвижная игра «Займи место в ракете» (старшая группа – 8 человек)

На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

Ведущий: Мы сейчас с вами полетим на Луну.

3. Игра «Полет на луну» (4 человека - средняя группа)

На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с прикрепленными к ним бумажными ракетами. Посередине ленты прикрепляется изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизит ракету к луне.

Ведущая: вот мы и прилетели на луну, давайте посмотри по сторонам, вдруг кого-нибудь увидим. Странно, никого нет. А давайте покричим «ау».

Дети: Ау, ау, ау.

Включается сирена, на метле залетает космическая баба-яга.

Б. Я.:

Ох, здравствуйте, как вам я рада!

Прилетели вы с земли, ох вы, милые мои.

Я ведь тоже на земле жила, да метла вот подвела.

С управлением не справилась и в космос отправилась.

Я теперь не на метле летаю, а на специальных луноходах, хотите покататься на моих луноходах?

4. Эстафета «Гонки на луноходах» (2 команды по 4 человека - подготовительная, 2 команды по 3 человека старшая группы)

Двум участникам нужно оседлать гимнастическую палку – «луноход» и «проехать», удерживая ее между ногами до модуля и обратно. Побеждает самый быстрый дуэт.

Б. Я.: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Ох, голова моя садовая, я же забыла совсем, что сейчас начнется метеоритный дождь. Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

5. Игра «Собери метеориты» (2 команды по 3 человека - подготовительная, 2 команды по 3 человека - старшая группы)

По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в зеленый обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.

Б. Я.: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.
Ведущая:

Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
Автор: М. Хаменюк
Ну а сейчас, мы должны с вами отгадать космические  загадки.
6. Конкурс «Космические загадки»:

• Он космос покоряет,
  Ракетой управляет,
  Отважный, смелый астронавт
  Зовется просто …(космонавт)
• Что за чудная машина
  Смело по Луне идет?
  Вы ее узнали дети?
  Ну, конечно… (луноход)
• С земли взлетает в облака,
  Как серебристая стрела,
  Летит к другим планетам
  Стремительно…(ракета)
• Он вокруг Земли плывет
  И сигналы подает.
  Этот вечный путник
  Под названьем… (спутник)
• Когда ты в космосе, мой друг,
  Творятся чудеса вокруг.
  Паришь ты – вот так новость,
  Ведь это… (невесомость)

Ведущая: В космосе состояние невесомости. И нашим ребятам нужно показать, что же это такое?

7. Эстафета «Невесомость». (подготовительная группа – 2 команды по 3 человека)

По сигналу капитаны начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают модуль, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.
Ведущий: Внимание! Нас просят о помощи космонавты с планеты Сириус. Их космический корабль потерпел крушение и им нужна помощь.

8. Эстафета «Спаси космонавта» (2 команды по 4 человека - подготовительная группа)

На одной стороне зала находится капитаны, на другой - члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и «перевозят» на свой «космический корабль». Выигрывает та, команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.

Б. Я.: Ой, ребятки, смотрите, что у меня есть. Что это?

Дети: Звезды.

Б. Я.: Я хочу проверить, кто из вас самый быстрый, и кто быстрее соберет звезды в корзинки. (старшая, подготовительная группы)

9.  Игра «Черная дыра» (средняя группа)

Сейчас мы будем соревноваться на скорость и ловкость, чей экипаж увернется от «черной дыры». По команде все разбегаются, а «черная дыра» должна «затянуть» планету-ребенка (догнать и накрыть платком). Тот, кого накроет платок, считается пойманным и выбывает из игры.

Б. Я.: Задержалась я немножко и пора мне в путь дорожку. До свидание, ребята

Дети: Прощай, бабушка Яга.

Баба Яга улетает.

Ведущий: Мы много повидали на своем пути, проявили ловкость и сноровку, но нам пора возвращаться на Землю.