Сценарий перчаточного театра в средней группе по книге Е. Каргановой «Как ослик счастье искал»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
Сценарий перчаточного театра в средней группе по книге
Е. Каргановой «Как ослик счастье искал»
Тема: «Кукольный спектакль»
Цель: Развивать навыки эффективного взаимодействия детей через понятие «Дружба».
Задачи: дать понятие «Что такое Дружба?»; закрепить правила общения детей друг с другом; познакомить детей с различными эмоциями; побуждать детей оказывать поддержку друг другу; формировать умения правильно оценивать свои поступки и своих друзей; побуждать детей к взаимопомощи; активизировать детей к совместной деятельности; вовлечь родителей в участие в спектакле, вызвать желание оказать помощь.
Ведущая образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.
Сказка предназначена для детей дошкольного возраста. Будет полезна для воспитателей ДОУ и для родителей.
Действующие лица: Автор, Ослик, Барашек, Козочка, Селезень, Старый Ворон, Девочка.
Декорации к спектаклю: деревья и кусты, домики героев, перчаточные куклы, изготовленные детьми и родителями.
Участники: дети средней группы.
Ход мероприятия:
Звучит грустная музыка.
Автор: Ослик очень хотел найти счастье. Но сначала надо было узнать, что это такое. И он отправился к своему соседу – Барашку.
Ослик: Здравствуй, у тебя счасте есть?
Барашек: Сейчас посмотрю. Заходи.
Автор: Ослик зашел. А Барашек заглянул в кладовку...под кровать...в холодильник... И пожал плечами.
Барашек: Послушай, Ослик. Может быть, вот это счастье? – и он расстелил перед Осликом пушистый шерстяной платок.
Ослик: Нет, не думаю. Зайду, пожалуй, к Козочке. Может у нее есть счастье.
Ослик: Козочка, скажи, пожалуйста, нет ли у тебя счастья?!
Козочка: Наверное, есть...только я не помню, где оно лежит...
Ослик: У Барашка счастья нет, у тебя тоже нет...
Козочка: Да, но у меня есть молоко! Оно такое вкусное! И полезное! И вообще!..
Ослик: Счастье – «это не «вообще»!
Автор: Ослик попрощавшись с Козочкой, пошел к Селезню. Селезень сидел на воде за большим листом кувшинки и завтракал. Он ел сво любимое блюдо – «салат из водорослей с плавунцами» и крякал от удовольствия.
Ослик: Привет, Селезень! Я ищу счастье. У тебя случайно нет?..
Селезень: Ка-ак не быть?!
Ослик: А посмотреть можно?!
Автор: Селезень сбросил с большого ведра крышку и, гордо выпятив грудь.
Селезень: Вот! Смотри!
Автор: Ослик сунул голову в ведро.
Ослик: Ты что? Смеёшься?! Это же головастики! Мне такое счастье не подходит! Прощай!
Автор: Пошел Ослик дальше ии забрел в лес.
- Ау-у, Ослик! – кто-то тихо позвал его. Ослик спрятался за дерево и прислушался...
Кусты зашевелились – и на дорожку вышли... Козочка и Барашек!
Козочка и Барашек: Ну, как? Нашел счастье?!
Автор: Ослик печально вздохнул и покачал головой...
Старый Ворон прокричал им с ёлки: Слушай меня внимательно!
У сосны, где синий лес
Поднял ветви до небес,
Где ручей журчит в овраге,
Где медведь рычит в берлоге,
Там найдёте ваше счасте!
Пусть же вам помогут...ноги!
Автор: Долго бежали Ослик, Козочка и Брашек. А когда, запыхавшись остановились, прямо перед собой увидели сосну – высокую-превысокую! Ту самую! А счастье?! Где оно? Неужели старый Ворон обманул их?! Ослик обошёл дерево вокруг и увидел маленькую Девочку! Она сжимала в руках синее ведерко и дрожала от холода.
Козочка: Не бойся!
Барашек: Мы тебя не обидим!
Ослик: Ты – счастье?!
Девочка: Я – Маша. Я хочу есть! Мне холодно! Я хочу домой!
Козочка взяла синее ведерко и скрылась за кустом...Вскоре она вернулась и поставила ведерко, доверху наполненное молоком, перед Девочкой.
Козочка: Выпей молочка! Парное!
Автор: И Маша с удовольствием выпила все молоко до капельки! Барашек накинул Девочке на плечи пушистый шерстяной платок, который всегда носил с собой И Маша сразу согрелась и перестала дрожать.
Ослик: А теперь домой!
Автор: Маша уселась на Ослика верхом. И все тронулись в путь. Дорога домой всегда короче и веселее!
Девочка: Смотрите! Смотрите! Вот мой дом!
Автор: Маша соскочила с Ослика и захлопола в ладоши. И в самом деле, Козочка, Барашек и Ослик увидели две стройные березки, а рядом с ними – нарядный домик с черепичной крышей. Девочка поцеловала своих новых друзей: Ослика – в черный нос, Козочку – в розовый, Баращка – в коричневый.
Девочка: Большое спасибо! Вы помогли мне! Это такое счастье!
Автор: Так Ослик и его друзья нашли своё счастье.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий перчаточного театра в средней группе по книге
Е. Каргановой «Как ослик счастье искал»
Тема: «Кукольный спектакль»
Цель: Развивать навыки эффективного взаимодействия детей через понятие «Дружба».
Задачи: дать понятие «Что такое Дружба?»; закрепить правила общения детей друг с другом; познакомить детей с различными эмоциями; побуждать детей оказывать поддержку друг другу; формировать умения правильно оценивать свои поступки и своих друзей; побуждать детей к взаимопомощи; активизировать детей к совместной деятельности; вовлечь родителей в участие в спектакле, вызвать желание оказать помощь.
Ведущая образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.
Сказка предназначена для детей дошкольного возраста. Будет полезна для воспитателей ДОУ и для родителей.
Действующие лица: Автор, Ослик, Барашек, Козочка, Селезень, Старый Ворон, Девочка.
Декорации к спектаклю: деревья и кусты, домики героев, перчаточные куклы, изготовленные детьми и родителями.
Участники: дети средней группы.
Ход мероприятия:
Звучит грустная музыка.
Автор: Ослик очень хотел найти счастье. Но сначала надо было узнать, что это такое. И он отправился к своему соседу – Барашку.
Ослик: Здравствуй, у тебя счасте есть?
Барашек: Сейчас посмотрю. Заходи.
Автор: Ослик зашел. А Барашек заглянул в кладовку...под кровать...в холодильник... И пожал плечами.
Барашек: Послушай, Ослик. Может быть, вот это счастье? – и он расстелил перед Осликом пушистый шерстяной платок.
Ослик: Нет, не думаю. Зайду, пожалуй, к Козочке. Может у нее есть счастье.
Ослик: Козочка, скажи, пожалуйста, нет ли у тебя счастья?!
Козочка: Наверное, есть...только я не помню, где оно лежит...
Ослик: У Барашка счастья нет, у тебя тоже нет...
Козочка: Да, но у меня есть молоко! Оно такое вкусное! И полезное! И вообще!..
Ослик: Счастье – «это не «вообще»!
Автор: Ослик попрощавшись с Козочкой, пошел к Селезню. Селезень сидел на воде за большим листом кувшинки и завтракал. Он ел сво любимое блюдо – «салат из водорослей с плавунцами» и крякал от удовольствия.
Ослик: Привет, Селезень! Я ищу счастье. У тебя случайно нет?..
Селезень: Ка-ак не быть?!
Ослик: А посмотреть можно?!
Автор: Селезень сбросил с большого ведра крышку и, гордо выпятив грудь.
Селезень: Вот! Смотри!
Автор: Ослик сунул голову в ведро.
Ослик: Ты что? Смеёшься?! Это же головастики! Мне такое счастье не подходит! Прощай!
Автор: Пошел Ослик дальше ии забрел в лес.
- Ау-у, Ослик! – кто-то тихо позвал его. Ослик спрятался за дерево и прислушался...
Кусты зашевелились – и на дорожку вышли... Козочка и Барашек!
Козочка и Барашек: Ну, как? Нашел счастье?!
Автор: Ослик печально вздохнул и покачал головой...
Старый Ворон прокричал им с ёлки: Слушай меня внимательно! У сосны, где синий лес
Поднял ветви до небес,
Где ручей журчит в овраге,
Где медведь рычит в берлоге,
Там найдёте ваше счасте!
Пусть же вам помогут...ноги!
Автор: Долго бежали Ослик, Козочка и Брашек. А когда, запыхавшись остановились, прямо перед собой увидели сосну – высокую-превысокую! Ту самую! А счастье?! Где оно? Неужели старый Ворон обманул их?! Ослик обошёл дерево вокруг и увидел маленькую Девочку! Она сжимала в руках синее ведерко и дрожала от холода.
Козочка: Не бойся!
Барашек: Мы тебя не обидим!
Ослик: Ты – счастье?!
Девочка: Я – Маша. Я хочу есть! Мне холодно! Я хочу домой!
Козочка взяла синее ведерко и скрылась за кустом...Вскоре она вернулась и поставила ведерко, доверху наполненное молоком, перед Девочкой.
Козочка: Выпей молочка! Парное!
Автор: И Маша с удовольствием выпила все молоко до капельки! Барашек накинул Девочке на плечи пушистый шерстяной платок, который всегда носил с собой И Маша сразу согрелась и перестала дрожать.
Ослик: А теперь домой!
Автор: Маша уселась на Ослика верхом. И все тронулись в путь. Дорога домой всегда короче и веселее!
Девочка: Смотрите! Смотрите! Вот мой дом!
Автор: Маша соскочила с Ослика и захлопола в ладоши. И в самом деле, Козочка, Барашек и Ослик увидели две стройные березки, а рядом с ними – нарядный домик с черепичной крышей. Девочка поцеловала своих новых друзей: Ослика – в черный нос, Козочку – в розовый, Баращка – в коричневый.
Девочка: Большое спасибо! Вы помогли мне! Это такое счастье!
Автор: Так Ослик и его друзья нашли своё счастье.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/14/picture-916584-1492176027.jpg)
сценарий новогоднего утренника в средней группе "Волшебная книга"
На новогодний утренник прилетает жар-птица и приновит волшебную книгу, прочитав которую дети смогут зажечь огоньки на ёлке. Перелистывая страницы, дети попадают в разные сказки и выполняют задания....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/08/picture-914452-1491661824.jpg)
Сценарий новогоднего праздника для средней группы "Волшебная книга Деда Мороза".
Сценарий новогоднего праздника для детей среднего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-1173822-1570798041.jpg)
Сценарий новогоднего праздника в средней группе «Волшебная книга Снегурочки»
Сценарий новогоднего праздника в средней группе «Волшебная книга Снегурочки»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/10/picture-1074339-1633866893.jpg)
Сценарий театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Как Ослик счастье искал»
Приобщать детей к театральному искусству....
Сценарий перчаточного театра «Как ослик счастье искал»
Сценарий перчаточного театра в средней группе по книге Е. Каргановой «Как ослик счастье искал»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/18/picture-1127850-1552929151.jpg)
Сценарий новогоднего развлечения для средней группы "Чудо-книга"
сценарий новогоднего развлечения для средней группы "Чудо-книга"...