комбинированное занятие "Краски осени"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Действия воспитателей

Действия детей

Ведущий рассказывает детям стих-загадку:

Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик,
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?.......

Правильно, ребятки, художница Осень ходит по садам и паркам, и разукрашивает природу в яркие краски. А хотите, чтобы осень пришла к нам в гости?
Тогда, давайте, прочитаем стихи про нее, она услышит и придет.

Выходит Осень:
Как красиво в вашем зале,
Мир уюта и тепла.
Вы меня стихами звали,
Наконец-то я пришла.
Вед:
Осень, осень, подойди, на ребяток погляди.
Мы не дочки, не сыночки, мы осенние листочки.

Показывает Осени на детей.

Осень:
Я с листочками дружу,
В хороводе закружу.

Осень танцует и поёт вместе с детьми

В конце песни пытается дождиком полить детей.

Осень.
Своей кисточкой волшебной,
Перекрашиваю я,
Всю осеннюю природу,
И деревья и поля.
И зверям я помогаю,
Их к зиме я наряжаю.
ПОКАЗ СЛАЙДОВ.

Осень:

Был Зайчишка летом серый,
А к зиме он  станет  белый,
Я зайчишке помогу,
Не найдут его в снегу
Рыженькая белка серой станет,
И никто ее зимою не узнает.

А лисицу наряжу в ярко – рыжем цвете.
Чтобы видели ее все на белом свете.

Ведущая:
Ты, Осень, ты такая художница, а что ты ещё можешь?

Осень:
Кто же красит листья?
У дубов, березок
Кленов и осинок
Так наряд их бросок.
Утром поглядела,
Как на ветках клена
Крошечная  Осень,
В платьице зеленом,
Желтенькой косынке
И сапожках красных,
Прихватив с собою акварелей разных
Ловко красит листья в разные цвета.
Так, вот, и рождается эта красота.
Осень:
Ребята, а хотите ли вы стать волшебниками?
Тогда я вас научу. А помогут нам краски и палитра.

У нас в зале стоят два дерева без листочков. Кто узнал эти деревья назовите их.
А как вы догадались?
Ребята обратите внимание, какие разные по форме и цвету листочки каждого дерева. Какого цвета листочки у березки?
У клена?
Ну что волшебники давайте наши деревья оденем в красивые осенние одежды. Красные и оранжевые листочки подойдут к клену, а желтые к березе.

Проводится рисование приемом штамп

Музыка: «Октябрь» Вивальди,
«Осенний дождь» Роберт Газизов

РЕФЛЕКСИЯ

Осень:

-Ой, ребята! Вы настоящие волшебники! Какие деревья у вас получились нарядные! Зайке, белочке и ёжику тоже очень нравятся наши деревья. Посмотрите, беленький зайка выбрал желтенькую березку. Белочка уютно устроилась на ветке клена. А ёжик прячется в листьях под кленом. Каждый из животных нашел свое местечко.
Осень:

А мы ребята отравляемся с вами в группу.

Ведущая:
Осень, а давай мы заберём деревья с собой в группу.

Забираем мольберты и возвращаемся в группу.

Вход в зал под музыку: «разноцветная осень».

После танца садятся на стульчики.

Слушают, называют отгадку.

Осень.

Слушают воспитателя.

Отвечают: ДА

Читают стихи:

Утром первый холодок и на улицах ледок.
Во дворе по лужицам кто- то рыжий кружится!
Листья, листья сбились в стайку.
Ну- ка ветер догоняй-ка.

Яркими красками листья сверкают,
Ветер подует, они облетают.
Будто бы бабочки, листья порхают,
Кружатся в небе, летают, летают.

Листья падают, кружатся,
И у ног моих ложатся.
Я ладошку протяну,
И один листок возьму.
А потом другой и третий
Хороши они, поверьте!
Я от осени привет,
Соберу большой букет.

Листья жёлтые летят,
Падают, кружатся.
И под ноги просто так,
Как ковёр ложатся!
Что за жёлтый снегопад?
Это просто листопад!

Садятся на стульчики.

Любуются Осенью, слушают её.

Сидят на стульчиках.

Выбирают листочки для танца-песни

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ: «ЛИСТИКИ -КРУЖАТСЯ» муз. В. Афонасовой, слова Л. Чадовой.

Дети убегают на стульчики.

Слушают Осень.

Смотрят как на слайдах звери меняют свою шубку к зиме.

Слушают Осень.

Отвечают: ДА.

Слушают.

Отвечают: клен, береза.

Отвечают: по стволу, по форме и цвету листочков

Отвечают: желтые

Отвечают: оранжевые и красные

Дети подходят по очереди к мольбертам с изображениями деревьев. Берут трафарет с изображением листочка данного дерева. Берут поролоновую губку и окунают в краску. Затем промакивают трафарет.

Садятся на стульчики.

Смотрят как Осень «сажает» зверей на плакаты.

Просят: Давай заберём и украсим ими нашу группу.

Идут в группу с воспитателями.